2023年班主任教育工作計劃范文

第41頁共41頁2023年班主任教育工作方案范文2023年班主任教育工作方案范文。xx年班主任教育工作方案范文從熱鬧的假期踏入新學期，學生的心神松散，為了使學生可以及早進入角色，再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，時時處處向?qū)W生進展有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：1、充分利用班會等時間學習《小學生守那么》和《小學生日常行為標準》、《班級公約》并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的根本禮儀。2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有別人，有集體。比方：可以利用文明班的評比活動，對學生進展思想行為教育。另外，還要進一步標準學生的行為習慣。2023年小學班主任教育工作方案范文xx年小學班主任教育工作方案一、根本情況：本期有學生62人，其中男生30人，女生32人，學生有一定的學習才能，大局部學生學習習慣比擬好，語言表達才能強，反響敏捷，積極參加學校組織的各項活動，有集體榮譽感，可以參加社區(qū)活動。二、指導思想：堅持黨的教育方針，結(jié)合校本德育工作體系，以學生自我開展為本，以愉快的兒童德育為格局，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和理論才能為重點，實在加強學校德育工作的實效性。三、教育內(nèi)容及措施：一句響亮的口號：做一個愛集體愛別人的君小人。抓學生行為習慣的養(yǎng)成，分段落實君小一日常規(guī)。1、明確一日常規(guī)細那么，做到人人知曉。2、充分發(fā)揮行為標準示范員的表率作用，做到以一帶四。3、用班會、晨會進展常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī)，使行為標準訓練經(jīng)?；藴驶?。4、班級開展我駕火箭添新星的活動。設(shè)計四張星座宇航圖，分別是：a、文明禮貌的隊禮星座熱情星謙讓星尊師星愛老星b、遵守紀律的大雁星座自知星克己星值勤星c、努力學習的智慧星座預習星復習星檢查星訂正星d、熱愛勞動的馬蘭花星座育苗長葉開花獻果以上四個星座是學生奮斗目的的過程，也是有方案的準備過程(1)、小隊里進展交流，隊員在宇航方案中亮標，以求得到大家的支持和幫助。(隊員可根據(jù)自己的情況，選擇自己最弱項為攻克目的)(2)、在壁報上以小隊為單位把每個隊員的星座圖表布置出來(3)、以后航行中，每到一站便可添上一顆閃耀的小星星。(4)、報喜訊。在每個隊員都有所得的根底上，評出行為標準小標兵，可命名為大雁隊員、白鴿隊員、智多星隊員等稱號，由中隊或小隊向隊員的家庭報喜。(5)、每月進展行為標準的階段小結(jié)。(6)、積極做好行規(guī)特色中隊的申報工作。班主任教育工作方案范文一、工作目的通過12月8日林xx校長主持開展的第一次網(wǎng)絡(luò)研討，確定自己的研究主題，明確自己的相關(guān)工作以及負責工程。而后根據(jù)林xx校長所撰寫的《XX年工作室活動方案》，逐步開場施行開展以下個人詳細目的：1、每學期讀一部德育專著，并撰寫。2、每年完成一項課題研究。3、每學年上一節(jié)主題班會公開課，并撰寫班隊活動方案及活動反思。4、每學年主持一次網(wǎng)絡(luò)專題研討活動，研討熱點、疑難問題，提升班主任專業(yè)知識程度。5、三年內(nèi)至少在縣級或縣級以上班主任活動或德育活動中承當一次公開課或?qū)ｎ}講座。6、每學年至少完成一篇班主任工作論文(包括活動設(shè)計或案例分析^p)，并在縣級以上獲獎。7、經(jīng)過三年努力，使本工作室成員在縣內(nèi)乃至市內(nèi)具有一定知名度。8、在研究成果集《我們的班級活動》上發(fā)表自身作品。二、工作內(nèi)容在工作室的指導下開展工作，認真履行班主任工作職責，借助網(wǎng)絡(luò)教研的載體，促進班主任專業(yè)成長、加強班級文化建立，做好德育學習、課題研究、示范輻射等工作。充分發(fā)揮隊先行研究、交流研討、示范引領(lǐng)的作用，努力與工作室其他成員一起成長，努力成為校、縣、市內(nèi)知名的班主任。提升自身的科研才能和創(chuàng)新精神，施行智慧德育。三、主要措施1、制訂完成個人開展規(guī)劃以及年度工作方案，并在日常工作中有效落實。2、制訂合適自己的課題研究方案，做到有組織施行，有階段小結(jié)，有結(jié)題報告，有成果推廣。3、訂閱1種德育專業(yè)的報刊雜志，做到有方案地學習。4、及時參與全體成員會議，并在其間總結(jié)經(jīng)歷、討論問題和交流工作。5、積極參與在網(wǎng)絡(luò)上進展的集體交流、研討一次。如討論問題、尋找解決問題的策略。6、定期參與網(wǎng)絡(luò)“班主任沙龍”活動，與其他成員一同解決實際工作中遇到的疑難問題。7、邀請工作室其他成員參與我所在學校開展的班主任、德育、心育工作等交流活動。8、及時撰寫相關(guān)反思。xx縣xx實驗小學魏xx2023年小學班主任教育工作方案xx年小學班主任教育工作方案一、根本情況：本期有學生62人，其中男生30人，女生32人，學生有一定的學習才能，大局部學生學習習慣比擬好，語言表達才能強，反響敏捷，積極參加學校組織的各項活動，有集體榮譽感，可以參加社區(qū)活動。二、指導思想：堅持黨的教育方針，結(jié)合校本德育工作體系，以學生自我開展為本，以愉快的兒童德育為格局，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和理論才能為重點，實在加強學校德育工作的實效性。三、教育內(nèi)容及措施：一句響亮的口號：做一個愛集體愛別人的君小人。抓學生行為習慣的養(yǎng)成，分段落實君小一日常規(guī)。1、明確一日常規(guī)細那么，做到人人知曉。2、充分發(fā)揮行為標準示范員的表率作用，做到以一帶四。3、用班會、晨會進展常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī)，使行為標準訓練經(jīng)?；藴驶?。4、班級開展“我駕火箭添新星”的活動。設(shè)計四張星座宇航圖，分別是：a、文明禮貌的“隊禮星座”熱情星——謙讓星——尊師星——愛老星b、遵守紀律的“大雁星座”自知星——克己星——值勤星c、努力學習的“智慧星座”預習星——復習星——檢查星——訂正星d、熱愛勞動的“馬蘭花星座”育苗——長葉——開花——獻果以上四個星座是學生奮斗目的的過程，也是有方案的準備過程(1)、小隊里進展交流，隊員在宇航方案中亮標，以求得到大家的支持和幫助。(隊員可根據(jù)自己的情況，選擇自己最弱項為攻克目的)(2)、在壁報上以小隊為單位把每個隊員的星座圖表布置出來(3)、以后航行中，每到一站便可添上一顆閃耀的小星星。(4)、報喜訊。在每個隊員都有所得的根底上，評出“行為標準小標兵”，可命名為“大雁隊員”、“白鴿隊員”、“智多星隊員”等稱號，由中隊或小隊向隊員的家庭報喜。(5)、每月進展行為標準的階段小結(jié)。(6)、積極做好“行規(guī)”特色中隊的申報工作。高三班主任教育工作方案范文教育教學程度的進步，重點表達在教學質(zhì)量的進步，要進步教學質(zhì)量，必須重視在教育教學的各個環(huán)節(jié)上抓先導型的工作，高三尤為重要，為落實學校布置的各項任務(wù)，有方案，有步驟地作好本年度班級的工作，特制定此工作方案。一．班級現(xiàn)狀分析^p我班現(xiàn)有學生63人，其中男生41人，女生22人，在外班借讀3人，外班來我班借讀2人。班級整體成績分布表達為優(yōu)生少，中生多，差生多的特點。班級前十名中男生女生各五人，但前三名都是女生，11至30名中男生有13人，但50至63名中男生多達11人。男生中普遍存在“比上缺乏，比下有余”、“小富即安”的思想，進取心不大，且有相當一局部男生行為及學習習慣較差，根底薄弱；女生的行為及學習習慣比擬好，根本都能自覺踏實地搞好學習，整體成績也比擬穩(wěn)定，但局部女生學習方法不合理，學習效率低下，成績在低程度彷徨。二．應對措施及方法1、繼續(xù)抓好班風建立。首先突出一個“實”字。高三這一年更要講究實效性，來不得空洞的，對學生要作細致的思想政治工作，盡量將學生的錯誤苗頭處理在萌芽之中，對學生要動之以情，曉之以理，經(jīng)常與學生交流談心，使之在高三這一年里即成才又成人。其次突出一個“穩(wěn)”字。因為高三容易出現(xiàn)思想上的波動，學習上急躁，班主任工作一定要有的放矢，從正面教育穩(wěn)定學生的思想情緒，及時發(fā)現(xiàn)問題，假如班上出現(xiàn)不穩(wěn)定的情況必須及時抓好維穩(wěn)工作，否那么的話會影響到大局部學生的學習情緒，嚴重的會影響到整個班集體，造成班級混亂，將會出現(xiàn)缺課、曠課等現(xiàn)象發(fā)生，所以班主任要多查堂，下班檢查，目的要讓學生隨時見得到班主任，隨時讓學生感覺到老師在關(guān)心他。最后突出一個“濃”字，在進入高三的起始階段一定要讓每位學生端正學習態(tài)度，形成良好的學習氣氛，對成績略微突出的學生多來一點鼓勵，，對成績稍差一點的學生不吝惜你的表揚，確實根底差的學生鼓勵他順利的拿到高中三年的畢業(yè)證書。必須給每位學生制定一個目的，并隨時根據(jù)學生的學習狀況進展修正，在訂學習方案時一定要貼近高考，是那一類學校一定要詳細，這樣班級才穩(wěn)定，學習空氣才濃，這樣可能會看到大局部學生在學習，在努力學習，甚至還會看到加班加點的在學習，將會看到20xx級的希望，才會表達一個班級的學習風氣是否濃重。2.大力營造備考氣氛，引進競爭機制。利用文體活動，班會課等各種形式營造備戰(zhàn)20xx年高考的氣氛，讓每位學生都能意識到高考的臨近。讓每位學生都找一個自己通過努力能實現(xiàn)的目的，使他們都建立自己的夢想。針對每一次月考成績，總分名次都通過列大榜理解學生的階段學習情況，同時讓學生確立下次的目的，通過實現(xiàn)目的，完成目的情況與未完成情況比擬，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)打破。此外，還要建立起競爭機制，讓學生都參與到“比學習，比進步”的活動中來，通過競爭，通過比賽獲得成績的共同提升和進步。3.做好學生思想的疏導和調(diào)節(jié)。親密關(guān)注學生思想動向。人有智力高潮低潮時，情緒也同樣，所以要親密關(guān)注學生思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學生及時做工作，始終保持樂觀進取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要及時請教心理咨詢室老師，做好心理調(diào)節(jié)工作。4.做好各科之間的協(xié)調(diào)工作，做好班上課任老師的紐帶橋梁作用，必須將不層次的學生同科任老師進展溝通，優(yōu)秀的學生哪科強哪科弱，必須讓所有的科任老師心中有數(shù)，齊心協(xié)力抓總分，達成一個共識：“六減一等于零”的道理。必須齊頭并進，才可能到達理想的目的。一年的時間說短也長，說長也短，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我們今天付出的汗水定能澆灌出明天成功的花朵，老河口一中20xx屆的目的必將實現(xiàn)。職高班主任教育工作方案篇一(一)思想行為教育方面：1、制定班規(guī)，班訓以及班級制度，建立崗位責任制：全班設(shè)置大約假設(shè)干個崗位，盡量做到人人有事做，真正把班級當成了自己的家庭一樣來對待。同時堅持班委必須有品德正的同學來擔當，回絕把班委工作扔給無所事事的人來消遣。2、施行班級常規(guī)：為了對一些學生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾，我將制定詳細的班級一日、一周及一月常規(guī)，使事情詳細化、詳細化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學生的情況容易量化，為今后的工作開展打下根底。嚴格班規(guī)的落實，對于學生中的優(yōu)點要積極鼓勵，但對于違紀行為絕不手軟。3、發(fā)揮黑板報的作用：黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器！所以我打算每隔一周就出一期黑板報，內(nèi)容親密聯(lián)絡(luò)班級現(xiàn)狀以及學校的安排，讓學生無時無刻不在思想上，視覺上受到?jīng)_擊，受到教育！4、發(fā)揮主題班會的作用：除了黑板報之外，主題班會更始一座大熔爐，它能集中全班同學們的精華思想，進而感染每一個同學，起到催化劑的作用。鑒于此，我將認真地搞好每一次主題班會，內(nèi)容將是親密聯(lián)絡(luò)本班實際情況以及學校的動態(tài)。積極邀請學校領(lǐng)導和先進老師、優(yōu)秀學生生到班級里做講座，介紹先進經(jīng)歷，和學生溝通，建立友誼班級。5、多開展一些競賽活動：其目的一是為了鍛煉學生的才能，另一方面也增強了學生的集體感。增強學生間的凝聚力。6、確定每周的主題，進步才能：如“高效學習周”，“治病救人周”，“開拓胸懷周”等等，借以來增強學生各方面的才能。(二)在學習方面，我同樣也制定出了“四有”班訓：有方案，有規(guī)律，有效率，有成績！詳細做法如：1、每月每周每天都要制定出自己學習的方案。2、每天清晨按照班級規(guī)定讀書。3、每天抽出5分鐘時間練字。4、經(jīng)常開展一些競賽如“高效學習比賽”，“詩歌朗讀比賽”，“道德教育講座”等，借以來進步學生的學習效率和學習興趣。5、其他的許多方法見班級常規(guī)。6、每次考試完畢后要做詳細的分析^p，在分析^p中找出每個學生的進步和缺乏，并為下一步的學習打好根底。篇二一、指導思想根據(jù)學校德育工作的詳細要求，努力探究在新的形勢下學校德育工作新思路、新方法，以根底道德教育為基點，以學生平安教育為重點，以德育隊伍建立為保證，在“嚴格，扎實，創(chuàng)新”上下功夫，堅持“以學生為本”，培養(yǎng)提升學生的綜合素養(yǎng)才能，做好我校的德育工作。二、工作目的通過學校各種主題教育活動和思想政治教育，使學生的思想政治素質(zhì)和行為標準素質(zhì)進一步進步，使全體學生具有堅決的意志，遠大的理想、高尚的情操、健全的人格、良好的學風。加強班主任隊伍建立，完善各項班主任工作制度，努力培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊伍。三、主要工作及措施1、修訂完善各項管理制度，加強對學生日常行為標準教育，嚴肅校紀校規(guī)，1)各班加強對學生的校紀校規(guī)教育，特別要加強對后進學生的常規(guī)教育，各班要組織學生認真學習各項學生管理制度，并結(jié)合班情制定班級公約。2)強化對學生的日常行為習慣的養(yǎng)成教育，在風紀儀表上要求學生做到“四不一要”。要求在校學生不佩戴飾物(男生不佩戴耳環(huán))，不染發(fā)和剃光頭，不留怪發(fā)型，不吸煙，在校期間要標準佩戴胸卡(團員還要標準佩戴團徽)，嚴格胸卡佩戴制度。3)各班利用主題班會、黑板報等陣地加強對學生遵紀守法的教育，發(fā)現(xiàn)問題及時進展教育整改。2、加強班主任隊伍建立，完善班主任工作制度，培養(yǎng)和建立一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊伍。1)進一步完善施行《班主任工作考核細那么》，期末考評班主任。2)堅持班主任每月一次的例會制度，做到班級工作有方案、有落實、有檢查、有總結(jié)。3)加強班主任工作的理論學習和交流，積極開展班主任工作的課題研究工作。4)組織班主任外出參觀學習一次(時間待定)。篇三本學期為把班級管理好，有效開展班主任工作，我特制定如下方案：一、指導思想繼續(xù)加強班級建立，培養(yǎng)學生自主學習意識。以《中學生日常行為標準》為根本內(nèi)容，對學生進展行為習慣養(yǎng)成教育、老實守信教育、心理安康教育。把平安教育放在班主任工作的首位，創(chuàng)立平安、衛(wèi)生、文明、和諧的班級。進步大課間活動和課外活動的質(zhì)量，提升學生的身心安康和體育運動技能程度。二、班級根本情況全班共有學生51人，其中有男生4人，女生47人。班上女學生比擬多，要面對不少思想情緒問題，男生較少，但學習自覺性差的卻有不少，需要更多的檢查催促。三、奮斗目的：將本班建立具有“團結(jié)、嚴謹、發(fā)奮、拼搏”的班風;讓學生養(yǎng)成良好的習慣，為今后學習工作打下堅實的根底，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風采。四、本學期班主任工作根本要點：1、增強凝聚力，形成團結(jié)、互助互愛的班集體通過班會、團活動、?；顒拥然顒硬粩鄬⑦@個集體建立成為一個團結(jié)和諧、發(fā)奮進取的團隊，形成“同舟共濟”、“共同進步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。2、民主競選，建立一支讓人信服的、強而有力的班干____伍通過理解考慮確定了幾個當班干部的人才，并找其單獨談話，鼓勵他們勇于挑起重任、為班作奉獻，準備好競選演講。利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動，再通過全班同學的不記名投票，最終選出每個崗位的人選。詳細而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非有名無實。3、制定班規(guī)，落實每月操行評分細那么的執(zhí)行國有國法，班有班規(guī);制定班規(guī)，使班級有規(guī)可依，讓學生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利。每個班干部負責不同的操行評分的登記，比方副班長負責考勤，科代表負責作業(yè)的完成狀況，團支書記錄班團活動積極參加者，勞動委員負責清潔方面……每天都有值日班干部，并對當天的一切情況做好記錄;每個班干部要對自己的工作進展每周總結(jié)交給班長匯總，然后向班主任匯報。每個月根據(jù)操行分評選出三名文明之星。4、狠抓常規(guī)，力求每位同學都形成優(yōu)秀的行為習慣課堂紀律、公區(qū)和課室清潔、早操出勤、宿舍內(nèi)務(wù)清潔等的紀律，這些都是常規(guī)管理的重點，鼓勵每一個同學都以“成功從這一刻開場”的要求，約束自己改掉壞習慣、做好每一天，形成優(yōu)秀的學習生活習慣，鑄造優(yōu)異的班風。5、持之以恒促進學風建立，爭取學習成績的最大進步每一位學生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學習成績，成績的進退容易令學生的情緒產(chǎn)生波動。每個同學填寫自我鼓勵卡貼在課桌上，催促自己勿忘目的，勿忘奮斗。從開學始，便強調(diào)“班風好——學風好——成績好”的關(guān)系，課堂上抓好40分鐘，晚自習保證專注、高效的學習，早讀和晚自習要提早到教室展開自主學習。多與每位任科老師、學習委員、科代表溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。6、塑造學生自主管理和自主學習，明確班干部的合理分工、加強對各班干部培養(yǎng)，讓學生進入自主管理的系統(tǒng)，實行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤，嚴格控制自習課紀律。配合開展學校的各項活動，持之以恒地抓好學生的日常行為標準教育。7、加強家校聯(lián)絡(luò)，同心協(xié)力培育學生成才學生的教育不僅僅是學校的責任，學校與家長必須架起溝通的橋梁，及時、實在和高效地解決每一位學生面臨的問題。通過、邀請家長到校等方式，加強溝通，及時理解學生的各方面動態(tài)，有效地做好學生的思想工作。8、調(diào)動學生的積極性，積極參加學校組織的各項活動。9、認真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學們進展思想教育，調(diào)動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生良好的品格、修養(yǎng)等。有方案地安排一些主題班會，進步每一次的班會課的質(zhì)量。10、本學期涉及到學生的分流走向，做好學生思想教育工作，教育學生給自己一個正確而的定位，為自己確定一個明確的目的。大學班主任教育工作方案范文作為一名大學的班主任，工作其實沒有高中，初中，小學那樣的繁忙了，但是責任卻一點也沒有小過，其實是一樣的，只要你是一名人民老師，你就必需要為學生負責，在那里都一樣。我只這么認為的。在大學里，大局部學生都已經(jīng)成年了，做事都有自己的分寸了，所以我不用我這個班主任整天說不要干這個，不要干那個的嘮叨，相對就比擬輕松了。只要學生不外出打架等做什么出格的事情，我一般是不去管他們的，都成年了，再管的很嚴也不適宜。我覺的做一名大學的班主任主要就是做好我的專業(yè)方面的教授，讓他們按時完成作業(yè)，還有下面這些方法，就可以了。下面是我做大學班主任做的主要方法：1、理解、掌握本班同學的思想狀況，根據(jù)校學員的總體部署，有方案、有針對性地開展學生思想教育工作，教育學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。2、對學生進展學習目的和校規(guī)校紀的教育。經(jīng)常理解、掌握學生的學習情況，直到學生端正學習態(tài)度、改良學習方法，養(yǎng)成刻苦鉆研、嚴謹治學的好學風。3、協(xié)同有關(guān)老師貫徹因材施教的原那么。4、經(jīng)常聽取和分析^p學生對教學、生活方面的意見和要求，并及時向有關(guān)部門反映，以便及時改良工作。5、對學生的學籍變動、畢業(yè)分配及獎懲等工作提出意見和建議，負責做好本班學生德智體綜合測評，學生鑒定和畢業(yè)鑒定。6、做好班團干部的選拔、培養(yǎng)和工作指導，協(xié)調(diào)團支部與班委會親密合作，共同做好班級工作。7、主動關(guān)心學生的生活和身心安康，經(jīng)常參加班會及班級活動，經(jīng)常找學生談心。8、按時參加班主任工作會議，認真及時完成院領(lǐng)導、輔導員交給的各項工作任務(wù)，積極參加工作研討，不斷進步班級工作質(zhì)量。9、每學期初要根據(jù)校系的整體工作部署，制定實在可行的工作方案，學期完畢時，實事求是寫出工作總結(jié)。上面就是我提出的如何做好一名大學班主任的方案，雖然不是很完善，但是詳細到方方面面還是很全面的。就像前面我多說的，大學生大局部都已經(jīng)成年了，不需要強加管教了，他們都可以獨立的完成學業(yè)事業(yè)了，著都需要他們自己的努力。大學生畢業(yè)后就要走向社會，開場自己的新生活了，我們應該多教他們在以后社會上如何做好自己，照顧自己，并在新的工作崗位上做的更好，這才是我要教的首要的課題。上面就是我所提出的如何做好大學班主任的詳細措施，絕望大家認真提出不同的觀點。大學班主任教育工作方案作為一名大學的班主任，工作其實沒有高中，初中，小學那樣的繁忙了，但是責任卻一點也沒有小過，其實是一樣的，只要你是一名人民老師，你就必需要為學生負責，在那里都一樣。我只這么認為的。在大學里，大局部學生都已經(jīng)成年了，做事都有自己的分寸了，所以我不用我這個班主任整天說不要干這個，不要干那個的嘮叨，相對就比擬輕松了。只要學生不外出打架等做什么出格的事情，我一般是不去管他們的，都成年了，再管的很嚴也不適宜。我覺的做一名大學的班主任主要就是做好我的專業(yè)方面的教授，讓他們按時完成作業(yè)，還有下面這些方法，就可以了。下面是我做大學班主任做的主要方法：1、理解、掌握本班同學的思想狀況，根據(jù)校學員的總體部署，有方案、有針對性地開展學生思想教育工作，教育學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。2、對學生進展學習目的和校規(guī)校紀的教育。經(jīng)常理解、掌握學生的學習情況，直到學生端正學習態(tài)度、改良學習方法，養(yǎng)成刻苦鉆研、嚴謹治學的好學風。3、協(xié)同有關(guān)老師貫徹因材施教的原那么。4、經(jīng)常聽取和分析^p學生對教學、生活方面的意見和要求，并及時向有關(guān)部門反映，以便及時改良工作。5、對學生的學籍變動、畢業(yè)分配及獎懲等工作提出意見和建議，負責做好本班學生德智體綜合測評，學生鑒定和畢業(yè)鑒定。6、做好班團干部的選拔、培養(yǎng)和工作指導，協(xié)調(diào)團支部與班委會親密合作，共同做好班級工作。7、主動關(guān)心學生的生活和身心安康，經(jīng)常參加班會及班級活動，經(jīng)常找學生談心。8、按時參加班主任工作會議，認真及時完成院領(lǐng)導、輔導員交給的各項工作任務(wù)，積極參加工作研討，不斷進步班級工作質(zhì)量。9、每學期初要根據(jù)校系的整體工作部署，制定實在可行的工作方案，學期完畢時，實事求是寫出工作總結(jié)。上面就是我提出的如何做好一名大學班主任的方案，雖然不是很完善，但是詳細到方方面面還是很全面的。就像前面我多說的，大學生大局部都已經(jīng)成年了，不需要強加管教了，他們都可以獨立的完成學業(yè)事業(yè)了，著都需要他們自己的努力。大學生畢業(yè)后就要走向社會，開場自己的新生活了，我們應該多教他們在以后社會上如何做好自己，照顧自己，并在新的工作崗位上做的更好，這才是我要教的首要的課題。上面就是我所提出的如何做好大學班主任的詳細措施，絕望大家認真提出不同的觀點。高二班主任教育工作方案范文高二班主任工作方案高二班主任教育工作方案篇1這個學期，承蒙學校領(lǐng)導的信任，我繼續(xù)擔任2班班主任，這是我擔任班主任以來的第三個學期，此時此刻既感受到了宏大的壓力，同時也充滿信心，希望通過自己的努力能幫助2班在這個學期有優(yōu)異的表現(xiàn)。圍繞著如今的實際情況，對這一學期的班主任工作做一些必要的方案。第一，圍繞上學期的實際情況對教室座位、宿舍進展調(diào)整。第二，啟動常規(guī)工作。領(lǐng)教材、收學費、住宿費和保險費以及書費等等。班級學生、作業(yè)檢查表格、小組成員等的修訂。第二，做好開學過渡工作。剛開學，由假期轉(zhuǎn)為學期。在很多方面都會出現(xiàn)很多不適應的地方。第一周，加強紀律方面的教育，加強課間、第三節(jié)晚自習、周末自習、宿舍的巡查。通過加強巡查，幫助學生盡早進入學習的狀態(tài)。第三，繼續(xù)加強班級制度建立。在上學期獲得的一些制度建立方面的經(jīng)歷根底上，修改《2班班級管理規(guī)定》使之更好地為班級的安康開展效勞。對其中關(guān)于遲到、宿舍扣分、衛(wèi)生、請假等處理措施進展修改，使其操作性更強，促使學生安康成長的效果更好。第四，調(diào)整班級管理方式。在班級管理中，前面的工作似乎有些過嚴缺乏對所有學生的一種普遍關(guān)心。在這個學期，要調(diào)整原來的管理方式，嚴而有愛是我的追求。但是要真正做到還是有不小難度的，有時候不很不好把握尺度。不管你的成績?nèi)绾?，不管你平時是否淘氣搗蛋等等，總之全班各組成局部的學生都可以感受到班主任對大家的一種關(guān)心。第五，重視學生平安管理。上學期和這學期剛開場時同一個學生斷絕和班主任及其家人的聯(lián)絡(luò)長達一周時間，這給我?guī)砹撕艽蟮挠|動，要加強對學生實際情況的把握，注意幫助學生調(diào)適心理，做好各項平安防范工作。第六，幫助培養(yǎng)學生健全人格。我覺得對于一個高中生來說，他已經(jīng)有了一定的是非觀，對于校規(guī)校紀他知道應該怎樣正確對待。常規(guī)管理應該去做，而不應該為了使常規(guī)管理有進步就無休止的反復強調(diào)，而應該在常規(guī)管理工作中，注入更多的對于個體的關(guān)愛，對他的教育應該是對他有實際幫助的，否那么沒有必要進展。健全人格的培養(yǎng)對于高中生的重要性甚至與亞于學習。第七，加強班級凝聚力。由于受各種各樣客觀因素的限制，作為班主任實在沒有多少時間可以支配，用來做活動，幫助學生增進理解，促使班級凝聚力上升。但是，再困難這樣的場面也應該有所改善，通過平時與學生相處的時機，不管是誰，都向他們強調(diào)作為一個集體的重要性，作為一個班級存在的最大意義是什么。加強對他們的引導。高二班主任教育工作方案篇2本學期按學校對班級工作的要求特制定下面方案。概括為一個中心，兩個根本點。一.抓好學習風氣建立這個中心決不動搖。學習風氣建立是一個班級面對的最重要的問題，我們必須清醒的認識到這一問題對于我班學生的重要性和緊迫性。如今是高二的下半學期，夏天就開場高三備戰(zhàn)，十萬火急，節(jié)氣不等人，而我班面臨的是更換了三名科任老師，上學期期末成績?nèi)珜W年倒數(shù)第一，六門主科四門倒第一的為難場面，家長心急如焚，班級人心不穩(wěn)，學生興風作浪。針對以上問題，提出下面方案。(一)穩(wěn)定家長，團結(jié)同學，統(tǒng)一思想。定期召開家長會，及時溝通班級情況，利用，網(wǎng)絡(luò)，及時與家長溝通，充分滿足家長的知情權(quán)，防止彼此的誤解，讓家長發(fā)表自己的意見，有怨氣要疏導，有想法要溝通，有問題要理解。不然問題越積累越多，越積累越大，家長不穩(wěn)定，班級就不會穩(wěn)定。將自我約束才能差的學生安排在第一排和講臺兩側(cè)，便于老師的監(jiān)視和管理，不放棄任何一個學生，只要有1%的可能，就要付出100%的努力，對于那些的聽課過程或?qū)W習過程不開心的學生，要注意觀察，及時用小紙條來進展溝通，找到不開心的原因。把學生團結(jié)在一起，讓大家真正贊同和擁護老師的想法。統(tǒng)一思想，讓大家充分認識到，學習是每個人的事情，不是某個人事情，進而認識到班級不是某個人的事情，也是每個人的事情，班興我榮，沒有學習成績來說話，一切都是水中月，防止胡思亂想。為了保證好的學習環(huán)境，必須讓學生認識到但凡有害于課堂聽課的事情一律不做，但凡有害于自習紀律的事情一律不做，重塑班規(guī)，提出本班級的十大好習慣，樹立典范讓每個人都能看到屬于自己的希望。(二)溝通科任，建立互信，團隊協(xié)作。及時與科任溝通，主動理解學生狀況，充分諒解科任的難處，在力所能及的條件下，幫助科任解決各種問題，讓他們開心的工作，喜歡到班級來，愛上十六班的學生，為了做到這一點，首先培訓好課代表，讓他們成為科任和學生之間的溝通橋梁，讓課代表沒事就往科任那里去，多請示，多匯報。班主任要注意樹立科任的威信，利用各種時機表揚科任，有難同當。只有互相信任，互相補臺，才能把班級抓好，在班會和團會的集體活動時間，多請科任參加，利用活動建立互信，培養(yǎng)感情。協(xié)調(diào)作業(yè)量，不能偏科，強調(diào)合作，加大對作業(yè)的督導力度，定期向課代表和科任理解作業(yè)情況，必要的時候，要親自催促和檢查。(三)抓好課堂主陣地，不漏一科，抓好自習紀律，不落一人。對于課堂，首先要有好的課堂紀律，保持安靜，保證無人睡覺，溜號，在這個根底上優(yōu)化學習環(huán)境，循序漸進，鼓勵學生獨立考慮，而且讓他們盡可能多的收獲成功，讓成功成為成功之母，要保證所有的學科，包括體育和政治，不能讓學生找到打破口。對于自習，應絕對安靜，然后培養(yǎng)學生學習的效率，利用班會可以讓學生的典型來手把手的教授方法，盡可能讓班級的每一個學生全身心的去學習，(所以要重點抓好體優(yōu)和借讀生的學習)營造學習氣氛。二.搞好常規(guī)工作的根本點這些工作的根本點主要包括。1.出勤遲到和缺席自習、因病或因事缺席正常課的情況老師要進展統(tǒng)計，及時反響給學生和家長。2.眼操做到人人認真，不敷衍。3.間操集合要快，站隊要靜，跑步整齊，口號響亮，隊列中沒有說話現(xiàn)象。做操認真，動作到位。4.班會和團會結(jié)合學校布置，針對班級實際情況，確立主題，多讓學生主持和安排，實行小組輪流制，盡可能多的讓學生得到鍛煉，防止老師的一言堂，形式力求多樣，必要時可請家長參加。三.抓好學生心理的根本點如今的學生心理問題較多，要及時觀察學生思想動態(tài)，總的看來學生心理激蕩的原因無非是以下問題1.情感問題2.學習問題3.成長問題4.人際問題以上四個問題在學生中都有不同的程度的存在，老師應及時分析^p，歸納人群，及時溝通和交流。在這個學期，我們方案利用班會，團會，利用班級博客進展溝通交流，老師要重視每個人的心理狀態(tài)，讓他們微笑走進教室，心情愉快的回到家里，建立和諧的生生關(guān)系，師生關(guān)系，親子關(guān)系，讓學生在高中三年的光陰里留下珍貴的回憶，讓班級成為大家心理歸宿的心靈家園。高二班主任教育工作方案篇3為了讓本班學生在養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目的，力爭更高更快地開展自己，為高三沖刺打下良好的根底，擬訂班主任工作方案如下：一、加強班風建立認真貫徹落實《中學生日常行為標準》和《中學生守那么》，從學生的行為舉止抓起，從言行抓起，嚴格要求，標準學生的行為，使學生不斷完善自我，養(yǎng)成文明習慣。針對本班的薄弱環(huán)節(jié)，制訂可行的班級管理細那么，健全班干隊伍，進一步培養(yǎng)班干的獨立工作才能，實行班長輪值制度，以形成一股正確的言論導向，加強學生的自我管理才能，強化學生的集體責任感和集體榮譽感，使學生學有目的，行動有準那么。以促進我為人人，人人為我的良好場面形成。二、培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法引導同學尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學習的動力的來，學習的方向盤。學習要有遠大的目的，這樣，才能做到我要學，鏟除要我學的不良心理，要經(jīng)常關(guān)注學生心理，多找學生談心，樹立學生的自信心，對將來充滿希望，力求進取。開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育，把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和理論才能的學生。培養(yǎng)學生良好的行為標準，弘揚正氣。加強對學生的心理輔導，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少，由于我們本身的經(jīng)歷并不豐富，同時我們班的學生跟同年級的同學相比，他們也有共同之處，那么為了可以讓他們學得更好、考得更好，我們也就只有一個方法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，及時找學生談心，理解他們的思想學習情況。加強學生自我管理，建立互助學習小組，由學習委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展學習結(jié)對，共同進步的互幫互助學習活動。在重視尖子生培養(yǎng)的同時，重點關(guān)注中等生和后進生。因為中等生和后進生是本班的主要群體，從他們的學習興趣、學習方案、學習方法等方面加以輔導，進而培養(yǎng)他們良好的學習習慣，及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，及時表揚，及時鼓勵，使樹立他們的自信心。深化學生實際，加強與后進生的聯(lián)絡(luò)，多找他們談心，尋找影響他們學習的主要障礙，及時的幫助他們排除這些因素。在班內(nèi)開展學法交流，增強競爭意識和憂患意識，運用鼓勵和期待，催促學生人人思進，個個向上，以形成不甘落后，你追我趕的學習場面。三、加強班干____伍建立組建班委會，團支部，發(fā)揮班級骨干在班級管理及學習方面的帶頭作用。構(gòu)建學生自我教育和開展的平臺。班委會實行班長負責制，負責班級及宿舍的日常管理，力求在紀律、衛(wèi)生、學習等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手。團支部主要負責落實校團委的工作安排，并在班級的團組織建立，組織學校不同階段活動及學生思想動向等方面展開活動。豐富同學們的課余生活，宣傳班級的好人好事，提升學生的素養(yǎng)，進步他們的思想認識。建立一支工作才能強、理論經(jīng)歷足的常務(wù)班級干____伍，為了讓更多的同學得到鍛煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。把班級工作分成假設(shè)干小組，每個小組專人負責，使學生的理論才能、社會責任感得到進步。四、組織有益的活動，豐富學生的生活班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進展準備，這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學生們自我教育，互相教育。班風的形成必然要經(jīng)歷導向，形成和穩(wěn)固的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)?；?。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成團結(jié)向上，心理安康，學習勤奮，全面開展的班集體。2023年小學班主任教育工作方案xx年小學班主任教育工作方案一、根本情況：本期有學生62人，其中男生30人，女生32人，學生有一定的學習才能，大局部學生學習習慣比擬好，語言表達才能強，反響敏捷，積極參加學校組織的各項活動，有集體榮譽感，可以參加社區(qū)活動。二、指導思想：堅持黨的教育方針，結(jié)合校本德育工作體系，以學生自我開展為本，以愉快的兒童德育為格局，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和理論才能為重點，實在加強學校德育工作的實效性。三、教育內(nèi)容及措施：一句響亮的口號：做一個愛集體愛別人的君小人。抓學生行為習慣的養(yǎng)成，分段落實君小一日常規(guī)。1、明確一日常規(guī)細那么，做到人人知曉。2、充分發(fā)揮行為標準示范員的表率作用，做到以一帶四。3、用班會、晨會進展常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī)，使行為標準訓練經(jīng)常化、標準化。4、班級開展我駕火箭添新星的活動。設(shè)計四張星座宇航圖，分別是：a、文明禮貌的隊禮星座熱情星謙讓星尊師星愛老星b、遵守紀律的大雁星座自知星克己星值勤星c、努力學習的智慧星座預習星復習星檢查星訂正星d、熱愛勞動的馬蘭花星座育苗長葉開花獻果以上四個星座是學生奮斗目的的過程，也是有方案的準備過程(1)、小隊里進展交流，隊員在宇航方案中亮標，以求得到大家的支持和幫助。(隊員可根據(jù)自己的情況，選擇自己最弱項為攻克目的)(2)、在壁報上以小隊為單位把每個隊員的星座圖表布置出來(3)、以后航行中，每到一站便可添上一顆閃耀的小星星。(4)、報喜訊。在每個隊員都有所得的根底上，評出行為標準小標兵，可命名為大雁隊員、白鴿隊員、智多星隊員等稱號，由中隊或小隊向隊員的家庭報喜。(5)、每月進展行為標準的階段小結(jié)。(6)、積極做好行規(guī)特色中隊的申報工作。大學班主任教育工作方案部署作為一名大學的班主任，工作其實沒有高中，初中，小學那樣的繁忙了，但是責任卻一點也沒有小過，其實是一樣的，只要你是一名人民老師，你就必需要為學生負責，在那里都一樣。我只這么認為的。在大學里，大局部學生都已經(jīng)成年了，做事都有自己的分寸了，所以我不用我這個班主任整天說不要干這個，不要干那個的嘮叨，相對就比擬輕松了。只要學生不外出打架等做什么出格的事情，我一般是不去管他們的，都成年了，再管的很嚴也不適宜。我覺的做一名大學的班主任主要就是做好我的專業(yè)方面的教授，讓他們按時完成作業(yè)，還有下面這些方法，就可以了。下面是我做大學班主任做的主要方法：1、理解、掌握本班同學的思想狀況，根據(jù)校學員的總體部署，有方案、有針對性地開展學生思想教育工作，教育學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。2、對學生進展學習目的和校規(guī)校紀的教育。經(jīng)常理解、掌握學生的學習情況，直到學生端正學習態(tài)度、改良學習方法，養(yǎng)成刻苦鉆研、嚴謹治學的好學風。3、協(xié)同有關(guān)老師貫徹因材施教的原那么。4、經(jīng)常聽取和分析^p學生對教學、生活方面的意見和要求，并及時向有關(guān)部門反映，以便及時改良工作5、對學生的學籍變動、畢業(yè)分配及獎懲等工作提出意見和建議，負責做好本班學生德智體綜合測評，學生鑒定和畢業(yè)鑒定。6、做好班團干部的選拔、培養(yǎng)和工作指導，協(xié)調(diào)團支部與班委會親密合作，共同做好班級工作。7、主動關(guān)心學生的生活和身心安康，經(jīng)常參加班會及班級活動，經(jīng)常找學生談心。8、按時參加班主任工作會議，認真及時完成院領(lǐng)導、輔導員交給的各項工作任務(wù)，積極參加工作研討，不斷進步班級工作質(zhì)量。中國9、每學期初要根據(jù)校系的整體工作部署，制定實在可行的工作方案，學期完畢時，實事求是寫出工作總結(jié)。上面就是我提出的如何做好一名大學班主任的方案，雖然不是很完善，但是詳細到方方面面還是很全面的。就像前面我多說的，大學生大局部都已經(jīng)成年了，不需要強加管教了，他們都可以獨立的完成學業(yè)事業(yè)了，著都需要他們自己的努力。大學生畢業(yè)后就要走向社會，開場自己的新生活了，我們應該多教他們在以后社會上如何做好自己，照顧自己，并在新的工作崗位上做的更好，這才是我要教的首要的課題。上面就是我所提出的如何做好大學班主任的詳細措施，希望大家認真提出不同的觀點。小學班主任教學教育工作方案我有幸接任一年級(2)班，為了更好的做好從高段班主任到低段班主任角色的轉(zhuǎn)換，為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會建立者和接班人。我做了一些準備工作，特制定20**年小學班主任工作方案：一、班級根本情況本班共有44名學生，其中有男生26人，女生18人。本班根本上是獨生子女，比擬嬌氣，再加之年齡比擬小，自控才能比擬弱，因此需要花比擬多的時間去抓紀律。重點還有一個低能的學生需要重點抓好平安工作方案。二、本學期根本工作要點1、確立班級體的奮斗目的班集體的共同奮斗目的，是班集體的理想和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目的，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目的，這個目的應是遠期、中期、近期目的的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目的的過程會產(chǎn)生梯次鼓勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結(jié)本資.料來于合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目的。在實現(xiàn)班集體奮斗目的的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目的的過程成為