滬教版九年級(jí)(初三)音樂(lè)上冊(cè)全套課件

滬教版九年級(jí)（初三）音樂(lè)上冊(cè)全套PPT課件11梨園百花21戲曲功夫我國(guó)的戲曲有著高超的表演技巧和獨(dú)特的基本功，請(qǐng)你根據(jù)畫(huà)面中人物造型的提示學(xué)幾個(gè)基本動(dòng)作。翎子功水袖功矮子功帽翹功誰(shuí)說(shuō)女子享清閑

（豫劇《花木蘭》選段）

豫劇又名河南梆子，由陜西梆子、蒲州梆子和河南民間音樂(lè)相結(jié)合而成。唱腔既能高亢激越，又能低回婉轉(zhuǎn)。主要?jiǎng)∧坑小痘咎m》《朝陽(yáng)溝》等。1.跟隨音響學(xué)唱這一唱段。2.感受豫劇粗獷、豪放的旋律特點(diǎn)。學(xué)習(xí)幾個(gè)花木蘭的表演動(dòng)作，表現(xiàn)巾幗英雄的氣質(zhì)。在演唱前吟誦下列念白：此言差矣！你聽(tīng)啊練一練中國(guó)地方戲曲中國(guó)地方戲曲是集文學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、戲劇、表演、舞蹈、武術(shù)、雜技等為一體的綜合性藝術(shù)。根據(jù)各地不同的方言、曲調(diào)等因素，我國(guó)形成了約三百多種具有獨(dú)特藝術(shù)風(fēng)格的地方戲曲劇種。地方戲曲音樂(lè)分為演唱和器樂(lè)伴奏兩個(gè)部分，它對(duì)刻畫(huà)人物形象、烘托場(chǎng)景、渲染氣氛等起著重要的作用。音樂(lè)素材多來(lái)自于民歌、民間器樂(lè)曲等。原來(lái)姹紫嫣紅開(kāi)遍

（昆曲《牡丹亭·游園》選段）湯顯祖詞曲唱詞杜麗娘：原來(lái)姹紫嫣紅開(kāi)遍，似這般都付與斷井頹垣。良辰美景奈何天，便賞心樂(lè)事誰(shuí)家院？《牡丹亭》講述了少女杜麗娘與青年書(shū)生柳夢(mèng)梅在夢(mèng)中相見(jiàn)，經(jīng)過(guò)種種磨難終成眷屬的傳奇故事?！对瓉?lái)姹紫嫣紅開(kāi)遍》這一唱段以委婉纏綿的唱腔，傾吐了杜麗娘無(wú)限惆悵的心情。1.感受昆曲的唱腔旋律特點(diǎn)，試著唱唱杜麗娘的唱段。2.唱段中主要運(yùn)用了那些樂(lè)器進(jìn)行伴奏，說(shuō)說(shuō)其音樂(lè)特點(diǎn)和產(chǎn)生的作用。3.初步了解昆曲的悠久歷史、改革動(dòng)態(tài)和新的演繹手法。昆曲源于元未明初江蘇昆山，是歷史悠久的古典戲曲劇種之一。昆曲使用的聲腔為“昆腔”，昆腔又叫水磨腔，具有委婉細(xì)膩、善于抒情的特點(diǎn)。昆曲以聲若游絲的曲笛為主要伴奏樂(lè)器，劇本文辭典雅，曲牌豐富，是一種載歌載舞的藝術(shù)表演形式。2001年，昆曲被列入《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》。主要?jiǎng)∧坑小赌档ねぁ贰妒遑灐贰栋咨邆鳌返?。為救李郎離家園

（黃梅戲《女駙馬》選段）王兆乾改編創(chuàng)作唱詞馮素珍:為救李郎離家園，誰(shuí)料皇榜中狀元，中狀元，著紅袍，帽插官花好（哇）好新鮮（哪）！我也曾赴過(guò)瓊林宴，我也曾打馬御街前，個(gè)個(gè)夸我潘安貌，原來(lái)紗帽罩（哇）罩蟬娟（哪）！我考狀元不為把名顯，我考狀元不為做高官，為了多情李公子，夫妻恩愛(ài)花好月兒圓（哪）！這是一個(gè)具有傳奇色彩的故事：才女馮素珍為了尋找丈夫，女扮男裝，冒名赴考，竟然中了狀元，并且被皇帝選中令其與公主成婚。經(jīng)過(guò)一番曲折，馮素珍終于與丈夫團(tuán)聚。這一唱段表達(dá)了她在中狀元后喜悅與擔(dān)憂的雙重心情。1.黃梅戲的旋律接近民歌中的哪種體裁？2.跟著音響學(xué)唱幾句。黃梅戲源于湖北黃梅地區(qū)的“采茶調(diào)”，后傳入安徽與當(dāng)?shù)孛耖g歌舞相結(jié)合，在表演上保留了載歌載舞的特點(diǎn)。黃梅戲曲調(diào)豐富，音樂(lè)風(fēng)格活潑甜美、生動(dòng)流暢，具有濃郁的生活氣息。代表劇目有《天仙配》《女騎馬》等。天上掉下個(gè)林妹妹

（越劇《紅樓夢(mèng)》選段）顧振遐曲徐進(jìn)編劇唱詞賈寶玉:天上掉下個(gè)林妹妹，似一朵輕云剛出岫。林黛玉:只道他腹內(nèi)草莽人輕浮，卻原來(lái)骨格清奇非俗流。賈寶玉:嫻靜猶似花照水，行動(dòng)好比風(fēng)拂柳，林黛玉:眉梢眼角藏秀氣，聲音笑貌露溫柔，賈寶玉:眼前分明外來(lái)客，心底卻似舊時(shí)友。1.在這段唱段中有幾個(gè)人物？分別屬于哪個(gè)行當(dāng)？2.感受越劇的唱腔特點(diǎn)。與京劇、昆劇對(duì)比，在唱腔風(fēng)格上有什么異同？

越劇發(fā)源于20世紀(jì)30年代浙江嵊縣地區(qū)，它吸收了京劇、昆劇的表演特長(zhǎng)，在長(zhǎng)期的改革與實(shí)踐中得到豐富和發(fā)展，形成了優(yōu)美抒情、詩(shī)情畫(huà)意般的表演風(fēng)格。經(jīng)改革后，越劇舞美設(shè)計(jì)精致，人物扮相俊美，音樂(lè)豐富，出現(xiàn)了一批代表性劇目，如《梁祝》《紅樓夢(mèng)》《祥林嫂》等。根據(jù)文學(xué)名著《紅樓夢(mèng)》改編的同名越劇，敘述了賈寶玉與林黛玉悲劇性的愛(ài)情故事。這一唱段采用對(duì)唱的形式，生動(dòng)地刻畫(huà)了兩人一見(jiàn)如故的心理活動(dòng)。下列表演藝術(shù)家分別是昆曲、豫劇、粵劇、黃梅戲、評(píng)劇的代表人物，試著找出相應(yīng)的人物，并說(shuō)說(shuō)他們的代表劇種。袁雪芬俞振飛常香玉新鳳霞嚴(yán)鳳英聽(tīng)?wèi)蚯?，辨別劇目與劇種，把對(duì)應(yīng)的劇目與劇種用線相連。劇目《昭君出塞》選段《花為媒》選段《梁山伯與祝英臺(tái)》選段《打豬草》選段《穆桂英掛帥》選段劇種豫劇評(píng)劇越劇黃梅戲粵劇謝謝231繽紛劇院241歌劇之旅聆聽(tīng)歌劇或音樂(lè)劇片段，將人物的劇照序號(hào)填入相應(yīng)劇名和曲名的括號(hào)內(nèi)。說(shuō)說(shuō)你對(duì)哪一首曲目或劇目印象最深。歌劇（音樂(lè)?。┢?《回憶》（）《繡紅旗》（）《街頭少年》（）《洪湖水浪打浪》（）《今夜無(wú)人入眠》（）劇名:《卡門(mén)》（）《貓》（）《江姐》（）《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》（）《圖蘭朵》（）這一仗打得真漂亮

（歌劇《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》選曲）該歌劇講述了第二次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，共產(chǎn)黨員韓英領(lǐng)導(dǎo)洪湖赤衛(wèi)隊(duì)與敵人英勇斗爭(zhēng)的故事?！哆@一仗打得真漂亮》表達(dá)了游擊隊(duì)員們獲得勝利時(shí)的喜悅心情和自豪感，敘事性的歌詞詼諧幽默、民族化的旋律流暢活潑。1.歌曲分為幾個(gè)部分？運(yùn)用什么手法表現(xiàn)不同的情緒？在樂(lè)譜上方的方框內(nèi)填入相應(yīng)的表情術(shù)語(yǔ)（樂(lè)觀諧趣地、莊嚴(yán)肅穆地、柔和抒情地）。2.這首歌運(yùn)用了哪些演唱形式？歌劇歌劇是一種將音樂(lè)、戲劇、文學(xué)、舞蹈、舞臺(tái)美術(shù)等融為一體的綜合性藝術(shù)，而音樂(lè)（包括聲樂(lè)和器樂(lè)）是其中最重要的組成部分。

中國(guó)歌劇作品借鑒了西洋歌劇中的獨(dú)唱、重唱、合唱等常用表現(xiàn)形式，同時(shí)吸取了我國(guó)民間音樂(lè)素材，民族風(fēng)格濃郁，主題鮮明。我國(guó)第一部較成熟的民族歌劇是《白毛女》，20世紀(jì)40年代誕生于延安。其他優(yōu)秀歌劇作品有《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》《江姐》《黨的女兒》等。紅梅贊接歌詞紅梅花兒開(kāi)，朵朵放光彩，昂首怒放花萬(wàn)朵，香飄云天外。喚醒百花齊開(kāi)放，高歌歡慶新春來(lái)，新春來(lái)。歌劇《江姐》講述了解放前中共地下黨員江雪琴與敵人英勇斗爭(zhēng)、被捕入獄、不屈不撓，最后慷慨就義的事跡。《紅梅贊》是歌劇的主題歌，在劇中隨著劇情的需要多次以不同的演唱形式出現(xiàn)，曲調(diào)優(yōu)美而深情，是江姐英雄品格的象征。1.“起承轉(zhuǎn)合”是中國(guó)民族音樂(lè)旋律發(fā)展的主要手法，請(qǐng)為歌曲分樂(lè)句，感受歌曲旋律發(fā)展的特點(diǎn)。2.對(duì)照樂(lè)譜聆聽(tīng)音樂(lè)，說(shuō)說(shuō)哪幾處的旋律起伏比較大，對(duì)人物的情感表達(dá)起到了怎樣的作用。3.歌曲《紅梅贊》在歌劇的開(kāi)始于結(jié)尾都出現(xiàn)過(guò)，說(shuō)說(shuō)其在演唱形式和情緒上有什么不同。斗牛士之歌歌詞先生們，我心里真歡暢，請(qǐng)來(lái)和我干這杯酒。我們斗牛士和軍人一樣，都喜歡去投入戰(zhàn)斗……

創(chuàng)作于1874年的《卡門(mén)》是近百年來(lái)在世界各地上演最多的經(jīng)典歌劇之一，它以悲劇性的情節(jié)與精彩的民間歌舞扣人心弦。

《斗牛士之歌》以有力的節(jié)奏、雄壯的聲音，成功地塑造出一位百戰(zhàn)百勝的勇敢斗牛士的形象。1.聆聽(tīng)歌曲，說(shuō)說(shuō)起節(jié)奏有什么特點(diǎn)，它是如何塑造英勇的斗牛士形象的。2.唱唱主題2，并背唱這條膾炙人口的旋律。3.觀看該歌劇片段的演出視頻，談?wù)勊诒硌萆嫌惺裁刺攸c(diǎn)。

比才（1838-1875），法國(guó)作曲家。他的音樂(lè)作品常取材于社會(huì)底層的平民生活，具有鮮明的民族色彩和豐富的戲劇表現(xiàn)力。代表作有管弦樂(lè)《阿萊城姑娘組曲》，歌劇《卡門(mén)》等。美夢(mèng)紛紛來(lái)

（音樂(lè)劇《約瑟夫和神奇夢(mèng)幻彩衣》選段）

這部音樂(lè)劇取材于一個(gè)神話故事：少年約瑟夫夢(mèng)想得到一件神奇彩衣，在歷盡磨難后愿望終于得以實(shí)現(xiàn)。該劇布景華麗，音樂(lè)豐富，歌舞場(chǎng)面令人目不暇接。1.用穩(wěn)定的氣息和連貫的聲音飽含深情地演唱歌曲。2.可先將二聲部旋律作為練聲曲，選擇不同的母音進(jìn)行二聲部發(fā)聲練習(xí)，然后配上歌詞進(jìn)行演唱。安德魯·勞埃德·韋伯（1948-），英國(guó)作曲家。他的作品旋律動(dòng)聽(tīng)，廣受世界各地音樂(lè)劇愛(ài)好者的歡迎。代表作品有音樂(lè)劇《貓》《劇院魅影》《艾薇塔》等。音樂(lè)劇

音樂(lè)劇是融音樂(lè)、戲劇、舞蹈、美術(shù)等為一體的綜合藝術(shù)，產(chǎn)生于英國(guó)，20世紀(jì)中期在美國(guó)“百老匯”得到發(fā)展并達(dá)到鼎盛。其形式不拘一格，內(nèi)容貼近生活，音樂(lè)通俗易懂。著名的音樂(lè)劇作品有《音樂(lè)之聲》《悲慘世界》《貓》等。飲酒歌

（歌劇《茶花女》選曲）歌詞（男）讓我們高舉起歡樂(lè)的酒杯，杯中的美酒使人心醉。這樣歡樂(lè)的時(shí)刻雖然美好，但忠實(shí)的愛(ài)情更可貴。（女）在他的歌聲里充滿了真情，它使我深深地感動(dòng)。在這個(gè)世界上最重要的是快樂(lè)，我為快樂(lè)生活。

跳動(dòng)的旋律充滿著歡愉，舞曲般的節(jié)奏蘊(yùn)含著青春活力?！讹嬀聘琛肥歉鑴　恫杌ㄅ分械闹?。

歌劇中的故事源自文學(xué)名著《茶花女》，講述了貧苦的女主人公來(lái)到巴黎，在經(jīng)歷了眾多紛擾后，結(jié)識(shí)了男主人公并相戀，但最終分離的悲劇故事。1.聆聽(tīng)歌曲，說(shuō)說(shuō)這個(gè)唱段在歌劇中的哪個(gè)場(chǎng)景演唱。2.歌曲可以分成幾段？分別采用了什么演唱形式？3.歌曲的旋律多次采用六度大跳進(jìn)行，你能從樂(lè)譜中找出嗎？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)它帶給你的感受。

《音樂(lè)之聲》原是一部美國(guó)音樂(lè)劇，1965年被搬上熒幕后，受到各國(guó)觀眾的喜愛(ài)并獲得五項(xiàng)奧斯卡大獎(jiǎng)。其中不少歌曲流傳至今，為我們耳熟能詳。讓我們來(lái)演繹《音樂(lè)之聲》中的經(jīng)典片段。

視唱下列樂(lè)譜，并填上適當(dāng)?shù)哪敢暨M(jìn)行二聲部練聲。視唱與練聲

你熟悉《雪絨花》這首歌曲嗎？邊聽(tīng)音樂(lè)，邊將樂(lè)譜中缺少的音符填入，也可以學(xué)唱歌曲或用小樂(lè)器吹奏旋律。聽(tīng)音記譜雪絨花

根據(jù)歌曲的旋律特點(diǎn)和歌詞內(nèi)容設(shè)計(jì)律動(dòng)動(dòng)作。激情多來(lái)咪多來(lái)咪謝謝521華夏經(jīng)典經(jīng)典放回

你還記得下列作品的主題旋律嗎？哼唱一下，說(shuō)說(shuō)它們分別描繪了什么場(chǎng)景。《十面埋伏》《陽(yáng)關(guān)三疊》《二泉映月》《山林的春天》《萬(wàn)馬奔騰》《紅旗頌》梁山伯與祝英臺(tái)（片段）

（小提琴協(xié)奏曲）梁山伯與祝英臺(tái)（片段）

（小提琴協(xié)奏曲）梁山伯與祝英臺(tái)（片段）

（小提琴協(xié)奏曲）

青山碧水為幕，綠草野花為景，一切美好的情緣盡在這如泣如訴、纏綿悱惻的旋律中。這部作品以越劇的曲調(diào)為素材，吸收了戲曲中豐富的表現(xiàn)手法，并運(yùn)用西洋協(xié)奏曲的結(jié)構(gòu)形式，為人們勾勒出一幅生死相隨的感人畫(huà)卷。1.聆聽(tīng)主題1，它來(lái)自中國(guó)哪類民間音樂(lè)素材？了解它的創(chuàng)作背景。2.對(duì)比欣賞主題1、2，說(shuō)說(shuō)它們?cè)谛傻墓?jié)奏、速度、情緒上有什么不同？3.主題3的旋律來(lái)源于哪個(gè)主題？情緒發(fā)生了什么變化？4.選擇以下標(biāo)題，將其寫(xiě)在相應(yīng)主題序號(hào)前面：“同窗共讀”、“十八相送”、“愛(ài)情主題”。保衛(wèi)黃河

（鋼琴協(xié)奏曲《黃河》第四樂(lè)章）

鋼琴協(xié)奏曲《黃河》在保留原作中主要旋律的同時(shí)，充分發(fā)揮鋼琴的表現(xiàn)技巧，使音樂(lè)色彩更絢爛，對(duì)比更強(qiáng)烈；交響性的創(chuàng)作手法更為樂(lè)曲增強(qiáng)了磅礴的氣勢(shì)，展現(xiàn)了中國(guó)人民在保衛(wèi)祖國(guó)的革命斗爭(zhēng)中所表現(xiàn)的英雄氣概。1.在這首樂(lè)曲中運(yùn)用了哪兩首歌曲的旋律？說(shuō)說(shuō)哪一首是進(jìn)行曲的風(fēng)格，哪一首是頌歌的風(fēng)格？為什么采用這樣的形式？2.引子運(yùn)用了哪種演奏形式？主題2在反復(fù)出現(xiàn)時(shí)運(yùn)用了哪種不同的演奏形式？3.樂(lè)隊(duì)模擬了哪些音響？表現(xiàn)了什么情景？4.對(duì)比欣賞合唱曲《保衛(wèi)黃河》，說(shuō)說(shuō)它們的表現(xiàn)方式和音響有什么不同？各自有哪些特點(diǎn)？春游1.這是我國(guó)最早創(chuàng)作的一首三聲部合唱曲。請(qǐng)結(jié)合樂(lè)譜視唱，辨別它是什么調(diào)式，感受其和弦色彩，從而了解學(xué)堂樂(lè)歌初期的特點(diǎn)。2.邊劃指揮圖式，邊學(xué)唱歌曲。3.為歌曲分樂(lè)句與樂(lè)段，并標(biāo)上力度記號(hào)。

用“

”演唱下列練聲曲，第二、三聲部可以用課堂小樂(lè)器代替。

李叔同（1880-1942），藝術(shù)家、教育家，中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)。他最早將西方油畫(huà)、鋼琴、話劇和學(xué)堂樂(lè)歌等引入中國(guó)，他的歌曲曲調(diào)優(yōu)美，歌詞瑯瑯上口，傳播廣泛。代表作有歌曲《春游》《送別》等。

下列樂(lè)曲是小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺(tái)》主題旋律的前奏，請(qǐng)用連貫的氣息吹奏，并按呼吸記號(hào)提示換氣。吹奏梁山伯與祝英臺(tái)（片段）

下列樂(lè)曲都是我國(guó)作曲家創(chuàng)作的協(xié)奏曲中的經(jīng)典作品。聆聽(tīng)樂(lè)曲片段，辨別它是由什么樂(lè)器主奏的協(xié)奏曲，將相應(yīng)的樂(lè)器序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。

1.《草原小姐妹》（

）2.《長(zhǎng)城隨想曲》（

）3.《原始將獵圖》（

）4.《花木蘭》（

）聽(tīng)辨曲樂(lè)

模仿歌曲《春游》的結(jié)構(gòu)形式，運(yùn)用重復(fù)與變化重復(fù)的旋律手法完成下列樂(lè)曲。音樂(lè)創(chuàng)編謝謝雪域神韻

請(qǐng)隨著藏族民族的音樂(lè)跳起藏族的踢踏舞，體會(huì)一下民族舞蹈帶給你的快樂(lè)。踢踏舞樂(lè)的踢踏快康巴盛會(huì)

（民族管弦樂(lè)）

奔騰的馬蹄，彪悍的舞姿，悠揚(yáng)的歌聲，樂(lè)曲用新穎的音樂(lè)語(yǔ)言、極強(qiáng)的律動(dòng)感，描繪了康巴草原上藏民熱情如火的盛會(huì)。1.說(shuō)說(shuō)在樂(lè)曲中使用了哪些常用樂(lè)器演奏？2.跟隨音樂(lè)，用汽水瓶、小木碗或拍打膝蓋等方式，拍出駿馬飛奔的節(jié)奏。3.聆聽(tīng)主題旋律，說(shuō)說(shuō)它們分別描繪了什么情景。阿瑪勒俄（索瑪）

（女聲獨(dú)唱）

“索瑪”是藏族的傳統(tǒng)歌舞，音樂(lè)基本上由中速的引子、慢板的歌曲及快板的舞曲三部分組成?！鞍斃斩怼睂儆诟枨糠郑魳?lè)典雅優(yōu)美，節(jié)奏舒緩。巴塘弦子

弦子舞流傳于四川、西藏等地，是人們自?shī)市缘母栉?，表演時(shí)男女分為兩個(gè)圓圈，領(lǐng)舞者手持弦子邊舞邊奏，眾人齊聲和唱，載歌載舞。1.欣賞以上兩首民歌，了解藏族歌舞的特點(diǎn)。2.跟著音樂(lè)，學(xué)跳幾個(gè)藏族基本舞步。夢(mèng)中的卓瑪

1.歌曲分為兩大部分，根據(jù)歌詞描繪的不同情景，用不同情緒演唱歌曲。2.用帶有彈性、輕巧的聲音唱好引子部分，用飽滿、連貫的聲音唱好結(jié)束句。根據(jù)圖片提示分角色表演歌舞“逛新城”。逛新城歌舞表演（女）雪山升起了紅太陽(yáng)，拉薩城內(nèi)問(wèn)金光，翻身農(nóng)奴巧梳妝，父女雙雙逛新城呀。（父）女兒在前面走呀走得忙，老漢我趕得汗呀汗直淌，一心想看拉薩的新氣象，邁開(kāi)大步我緊呀緊跟上呀。（女）問(wèn)爸哎，快快走?。ǜ福┼蓿。ㄅ┛纯蠢_新面貌?。ǜ福┡畠喊?，等等我?。ㄅ┼蓿。ǜ福┛纯蠢_新面貌?。ê希┛炜熳邅?lái)快快行呀！噢呀呀呀呀呀呀！

用連貫的氣息吹奏第一聲部，用富有彈性、短促的聲音吹奏第二聲部。吹奏

“三江并流”景觀，被列入“世界自然遺產(chǎn)名錄”。三江（怒江、瀾滄江、金沙江）流經(jīng)的地區(qū)有著豐富的民歌，欣賞一組民歌，說(shuō)說(shuō)它們分別流傳在哪個(gè)地域內(nèi)。再查找資料，說(shuō)說(shuō)這些地域還有哪些民歌?？磮D尋歌謝謝古典樂(lè)章聆聽(tīng)音樂(lè)大師貝多芬《G大調(diào)小步舞曲》，讓我們?cè)囍?8世紀(jì)歐洲的宮廷舞蹈。G大調(diào)小步舞曲典雅舞步第五（命運(yùn)）交響曲（片段）“命運(yùn)就是這樣敲門(mén)的?！焙?jiǎn)練的音符叩響了命運(yùn)的大門(mén)，宏偉而又緊張的主題不斷地以各種形式重復(fù)著，偶爾掠過(guò)的一絲清新、柔和的主題，卻逐漸被澎湃的音潮淹沒(méi)。在“命運(yùn)”主題經(jīng)過(guò)多次重復(fù)、變化，樂(lè)曲推向高潮并結(jié)束。1.仔細(xì)聆聽(tīng)兩段主題，說(shuō)說(shuō)它們?cè)谛?、?jié)奏、力度和演唱方式上有什么不同，分別表現(xiàn)了怎樣的情感內(nèi)涵。2.“命運(yùn)”主題在樂(lè)曲中多次出現(xiàn)，說(shuō)說(shuō)它在音高、力度、節(jié)奏等方面做了哪些變化。3.了解交響曲的基本結(jié)構(gòu)，感受交響曲恢弘的氣勢(shì)和感人的魅力。貝多芬（1770-1827），德國(guó)作曲家。他的音樂(lè)集古典主義之大成，開(kāi)浪漫主義之先河。作品個(gè)性鮮明、充滿動(dòng)力，有著強(qiáng)烈的時(shí)代感、哲理性與戲劇性。代表作品有《田園》《命運(yùn)》等九部交響曲，大量的鋼琴曲和室內(nèi)樂(lè)等。交響曲交響曲是一種大型管弦樂(lè)套曲，由編制齊全的大型管弦樂(lè)隊(duì)演奏，通常包含四個(gè)樂(lè)章。交響曲結(jié)構(gòu)宏大，往往能概括社會(huì)生活及人們精神世界的豐富內(nèi)容，可以產(chǎn)生巨大的感人魅力。費(fèi)加羅的婚禮序曲

（選自歌劇《費(fèi)加羅的婚禮》）急速爽朗的音流、活潑跳躍的節(jié)奏、明快雄壯的號(hào)角交織在一起，言簡(jiǎn)意賅地表現(xiàn)出喜歌劇的歡樂(lè)氣氛，為歌劇的演出拉開(kāi)了序幕。1.了解這部歌劇的故事情節(jié)。仔細(xì)聆聽(tīng)主題1，說(shuō)說(shuō)音樂(lè)中反復(fù)出現(xiàn)的旋律塑造出人物什么性格特征。2.請(qǐng)用學(xué)過(guò)的音樂(lè)要素分析以上兩段主題有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。莫扎特（1756-1791），奧地利作曲家。他的音樂(lè)富于歌唱性，充滿快樂(lè)。在歌劇、交響曲、協(xié)奏曲方面有著杰出的成就，其代表作有歌劇《費(fèi)加羅的婚禮》《魔笛》及《G小調(diào)交響曲》等。小夜曲

（選自《F大調(diào)弦樂(lè)四重奏》第二樂(lè)章）

柔美的旋律如清流低吟，輕拔琴弦如溪流歌唱，晴朗安靜的夜空中，到處充滿了典雅質(zhì)樸的情調(diào)，到處充滿了愉快而別致的情趣……1.說(shuō)說(shuō)兩段主題在旋律的進(jìn)行方式上有哪些不同，對(duì)樂(lè)曲的意境表達(dá)有著怎樣的作用。2.試著用口琴或豎笛等樂(lè)器吹奏主題，想象音樂(lè)描繪的場(chǎng)景。海頓（1732-1809），維也納古典樂(lè)派的奠基人，被稱作“交響樂(lè)之父”。他的音樂(lè)風(fēng)格熱情、典雅，具有幽默感。代表作有《驚愕交響曲》《時(shí)鐘交響曲》，清唱?jiǎng)　秳?chuàng)世紀(jì)》等。室內(nèi)樂(lè)室內(nèi)樂(lè)是由一件或幾件樂(lè)器演奏的小型器樂(lè)曲，主要指重奏曲和小型器樂(lè)合奏曲，區(qū)別于大型管弦樂(lè)。在室內(nèi)樂(lè)作品中，各聲部既相對(duì)獨(dú)立又相互融合，感情表達(dá)更加細(xì)膩和含蓄。室內(nèi)樂(lè)可分為二重奏、三重奏、四重奏等形式。渴望春天

請(qǐng)你選用合適的母音（如“u”）填入旋律內(nèi)作二聲部演唱，還可用下列打擊樂(lè)器作伴奏。小步舞曲唱唱練練看圖片聽(tīng)音樂(lè)，在括號(hào)內(nèi)填入與音樂(lè)家相對(duì)應(yīng)的作品序號(hào)。1.《弦樂(lè)小夜曲》2.《田園交響曲》3.《時(shí)鐘交響曲》尋訪大師音樂(lè)家：莫扎特（）海頓（）貝多芬（）謝謝樂(lè)海新潮大千世界的音響都可作為表現(xiàn)音樂(lè)的音源，你能否以紙作為音樂(lè)創(chuàng)作的材料，用各種方法使其發(fā)出聲音，并配以適當(dāng)?shù)墓?jié)奏編創(chuàng)“紙的交響曲”。提示：注意節(jié)約用紙。紙的交響曲江雪

（選自《第十交響曲》）

這部作品創(chuàng)作于1998年。樂(lè)曲運(yùn)用中國(guó)傳統(tǒng)的吟、誦、唱的手法，表達(dá)了唐代詩(shī)人柳宗元同名詩(shī)的意蘊(yùn)。悠遠(yuǎn)的古琴和現(xiàn)代交響樂(lè)隊(duì)遙相呼應(yīng)，創(chuàng)設(shè)了豐富而震撼人心的音響效果，弘揚(yáng)了中華民族的浩然正氣和崇高的人格精神。1.樂(lè)曲中運(yùn)用了哪些藝術(shù)種類？仔細(xì)聆聽(tīng)音樂(lè)，你對(duì)原詩(shī)有何更深刻的認(rèn)識(shí)？2.這首樂(lè)曲在音響感覺(jué)上與以前所聽(tīng)的音樂(lè)有什么不同？你更喜歡哪一種？3.在音樂(lè)聲中，試著按上列線條的提示朗讀詩(shī)歌《江雪》，也可自編音調(diào)、節(jié)奏誦讀。朱踐耳（1922-2017），當(dāng)代作曲家，早年留學(xué)于莫斯科音樂(lè)學(xué)院，在交響曲創(chuàng)作方面取得了突破性的成就。主要作品有十部交響曲以及交響作品《百年滄桑》，管弦樂(lè)曲《節(jié)日序曲》，交響大合唱《英雄的詩(shī)篇》，歌曲《唱支山歌給黨聽(tīng)》等。白帝城隨想曲

（琵琶