街道職工新年活動方案

—街道職工新年活動方案眼看一年就要結(jié)束了，為迎接新的一年，人們都會提前制定好慶祝新年的活動方案。而方案是一種方案性文書，制定方案是為了比照較冗雜的工作做出全面的部署。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“街道職工新年活動方案”，下面搜集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！街道職工新年活動方案1一、活動主題：我們一起迎新，我們一起迎興二、活動目的：時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間X年元旦將至，為慶祝元旦佳節(jié)，也為進(jìn)一步推動我院文藝活動的蓬勃進(jìn)展，豐富校內(nèi)文化生活，活潑學(xué)習(xí)氣氛，給同學(xué)們一個(gè)真正展現(xiàn)自我風(fēng)采和士氣的舞臺。X年元旦晚會將以宏大的氣魄、非凡的手筆、新穎的題材、經(jīng)典的節(jié)目，集多種舞臺表演形式，溶親情、友情、師生情于一體，對各位辛勤工作的老師致以節(jié)日的問候，祝福他們桃李天下，競放芬芳；對即將畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐們，祝福他們在將來的道路上“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”。三、主辦方：南昌高?？茖W(xué)技術(shù)學(xué)院承辦方：X市場營銷02班贊助單位：中國移動四、活動對象：南昌高?？茖W(xué)技術(shù)學(xué)院全校教職工和同學(xué)，節(jié)目單（12月15日）2、道具、音響（包括橫幅、節(jié)目單、光碟等）在13-15號準(zhǔn)各好；舞臺布置和其他一些效果裝飾物（包括慕布、獎品等》在20-23號準(zhǔn)備好；服裝、燈光、化裝等在26-27號做準(zhǔn)備（有表出來，在那里頭，誰買，買多少買到統(tǒng)一放在那里，大家都有大家的任務(wù)）3、現(xiàn)場布置：晚會當(dāng)天中午開頭，依據(jù)而置方案進(jìn)行。（包括商家宣揚(yáng)海報(bào)）4、從彩排到1w出，對各節(jié)日的道其和服裝要跟進(jìn)和協(xié)調(diào)5、禮儀服準(zhǔn)時(shí)到位晚會開頭：1、開場舞（開門紅）2、主持人介紹本晚會、嘉賓并宣布晚會開頭；（晚會開頭前一刻把最終到場的嘉賓名單送到主持人手上）3、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話，贊助商鳴謝；4、依據(jù)策劃小組布置的節(jié)目進(jìn)行演出；a、開場舞b、歌曲串燒c、小品d、音樂劇e、魔術(shù)f、話劇g、舞蹈（以上只是節(jié)目類型，具體節(jié)目令制定節(jié)目單）5、互動環(huán)節(jié)6、鳴謝商家，宣布晚會結(jié)束，主持人布置退場秩序，時(shí)辰提示觀眾要保持秩序，不要擁擠，并請團(tuán)學(xué)會成員留下幫忙清理現(xiàn)場；整體流程：18：50觀眾入場完畢→會場一切準(zhǔn)備工作就緒→19：00開場舞→主持人宣布晚會開幕→領(lǐng)導(dǎo)致辭→正式進(jìn)入節(jié)目演出及現(xiàn)場活動→主持然宣布晚會閉幕→觀眾退場（工作人員留下）九、工作人員及工作布置：1、統(tǒng)籌組：主席部、書記處任務(wù)：確定晚會邀請的嘉賓并且按時(shí)送出請柬。負(fù)責(zé)邀請嘉賓代表對晚會的舉辦賜予評價(jià)。負(fù)責(zé)把全部嘉賓迎接并布置就座2、節(jié)目組：文藝部、素養(yǎng)拓展部、任務(wù)：a、完成節(jié)目搜集、篩選及前期的排練、彩排工作b、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會全流程的連接c、準(zhǔn)備好晚會所需的一切服裝道具d、主持人確實(shí)定3、宣揚(yáng)組：新聞宣揚(yáng)部、宣揚(yáng)部、組織部任務(wù)：a、利用海報(bào)、橫幅、播送、設(shè)點(diǎn)等方式開展宣揚(yáng)b、負(fù)責(zé)現(xiàn)場攝影、照相等c、負(fù)責(zé)晚會現(xiàn)場布置4、后勤組：同學(xué)會紀(jì)律部任務(wù)：a負(fù)責(zé)后勤保障b.、疏導(dǎo)觀眾進(jìn)退場、維持會場秩序5、機(jī)動組：校內(nèi)文明糾察隊(duì)任務(wù)：晚會期間，負(fù)責(zé)會場紀(jì)律維持以及處理緊急情況8、舞臺組：院同學(xué)會組宣布任務(wù)：a、負(fù)責(zé)晚會期間舞臺裝備及全部節(jié)目所需道具全部到位b、負(fù)責(zé)晚會演員的效勞工作c、負(fù)責(zé)晚會燈光及幕布9、催臺組：學(xué)習(xí)部任務(wù)：組織演員在會場等候、并組織他們按挨次上臺10、禮儀組：同學(xué)會辦公室、秘書處任務(wù)：引導(dǎo)嘉賓入座、及給嘉賓送水11、外聯(lián)組：就業(yè)創(chuàng)業(yè)學(xué)會十、活動預(yù)算：（略）十一、可行性分析經(jīng)濟(jì)可行性分析：此次活動的舉辦將幫忙13級新生更好地融入科院這一大集體中，為學(xué)院的更好建設(shè)拉開一個(gè)嶄新的面貌，學(xué)院將給出一部分經(jīng)費(fèi)，再加上移動的贊助，經(jīng)濟(jì)上是有保障的。環(huán)境可行性分析：此次活動的時(shí)間選在12月27號，元旦的前5天進(jìn)行，有效的錯(cuò)開了老師和同學(xué)元旦當(dāng)天的個(gè)人的活動。街道職工新年活動方案2活動目標(biāo)1、了解春節(jié)的來歷，理解故事《年獸的傳奇》的內(nèi)容。2、主動參與活動，制作煙花。3、體驗(yàn)節(jié)日的歡樂，進(jìn)行游戲放煙花。4、運(yùn)用物品特征與諧音學(xué)說祝愿語，體驗(yàn)人們相互關(guān)懷的美妙情感。5、在活動中將幼兒可愛的一面呈現(xiàn)出來。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)了解春節(jié)的來歷，能夠復(fù)述故事。主動動手制作煙花?；顒訙?zhǔn)備課件《年獸的傳奇》，彩色皺紋紙，硬紙板，幼兒操作材料。音樂磁帶?；顒舆^程一、以歡快的音樂《新年好》帶著幼兒在活動室內(nèi)盡情歡舞。師：小好友們，你們明白這首歌的名字嗎？（新年好）什么時(shí)分我們才相互問候新年好呢？（過新年的時(shí)分）你們明白過新年的時(shí)分都要做些什么呢？幼兒進(jìn)行自由答復(fù)。二、引導(dǎo)幼兒了解春節(jié)的來歷，并賞識故事《年獸的傳奇》1、小好友們說過年的時(shí)分要放鞭炮，貼對聯(lián)。那你們明白為什么要做這些事情呢？（幼兒自由溝通）2、老師聽了你們的談話，小好友們只了解了其中的一部分。如今老師來給你們講講有關(guān)年的傳奇。3、播放課件《年獸的傳奇》老師講故事：相傳很久從前，每到除夕，年獸都會從海里爬上岸來吃人，人們都好怕的逃到了山上。有一個(gè)人他很英勇，他說：“我不怕年獸，我會把它趕跑的。”又到了一個(gè)除夕，年獸又闖進(jìn)了村子，當(dāng)它來到村子的時(shí)分，突然從一戶院子里傳來了砰砰啪啪的聲響，年獸害怕的很快逃走了。原來年獸害怕火光，紅色和聲響。從今，每年春節(jié)人們都燃放爆竹，以驅(qū)逐年獸，并始終把這個(gè)風(fēng)俗傳到如今。幼兒依據(jù)課件的內(nèi)容翻閱幼兒操作材料，詳細(xì)理解故事內(nèi)容，并分成小組講一講。三、手工活動制作煙花1、老師演示制作煙花過程：將硬紙板卷起來，用膠粘好，然后將彩色的皺紋紙撕成若干條，將它們和硬紙板卷粘在一起，漂亮的煙花就做好了。2、幼兒分成四組，每組五人，進(jìn)行自由制作。可以大膽的進(jìn)行創(chuàng)作。3、相互賞識，看誰的做得有創(chuàng)意，漂亮。四、游戲《放煙花》新年到了，我們要把年獸給趕走，小好友們拿起你手中的煙花，當(dāng)聽到砰砰的聲響時(shí)，就將你手里的煙花拋向空中，看誰拋得高。拋時(shí)還要留意安全，千萬不要砸到自己。雙腳還要向上跳，并發(fā)出“啪啪”的聲響。（放音樂，帶有鞭炮聲的音樂）街道職工新年活動方案3活動地點(diǎn)：幼兒園大操場主持人：活動主題：“歡樂運(yùn)動我做主”活動口號：一二三四五，我的運(yùn)動我做主；一二三四五六七，團(tuán)結(jié)合作爭第一!活動目標(biāo)：通過開展親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗(yàn)迎新年的歡樂氣氛，強(qiáng)化家長與孩子之間的情感溝通。激發(fā)幼兒參與體育活動的愛好，在活動中增加其團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)章的意識，提高幼兒的身體素養(yǎng)?；顒訙?zhǔn)備：1.通知家長2.場地布置3.獎品若干4.各項(xiàng)活動的游戲材料活動過程：一、運(yùn)發(fā)動入場。全體幼兒集隊(duì)，各班運(yùn)發(fā)動持班牌按班級挨次在《運(yùn)發(fā)動進(jìn)行曲》中排成兩路縱隊(duì)依次入場。二、主持人致開幕詞。三、幼兒表演《鈴兒響叮當(dāng)》。四、主持人宣讀裁判員名單和競賽規(guī)章。五、親子活動開頭。1.過河父（母）子同時(shí)依次向前各跳至一塑料板上，然后將后面一只塑料板放至前面，如此依次進(jìn)行至終點(diǎn)，先到者為勝。材料：塑料板15個(gè)2.運(yùn)西瓜父（母）和幼兒雙手各握一根小棒，棒間夾球，先到終點(diǎn)者為勝。材料：小棒10根、球5只3.二人三足行父（母）子二人把同一邊的兩只腳固定在大腳板上，走到終點(diǎn)，先到者為勝。材料：大腳板10只4.袋鼠跳幼兒鉆進(jìn)袋中，父（母）手提袋口前進(jìn)跳，先到者為勝。材料：布袋10只5.抓尾巴家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。材料：5個(gè)尾巴6.坐花轎（全家三人）父母兩人手臂交叉，孩子頭戴圣誕帽坐在中間，開頭起跑前行，將圣誕帽戴到下一組孩子的頭上進(jìn)行接力競賽，先結(jié)束者為勝。材料：圣誕老人帽5頂7.搶椅子7名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開頭圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步。鼓聲停，家長則抱著幼兒開頭搶椅子坐，未搶到椅子的家庭離開場地，然后削減椅子連續(xù)游戲，最終留在場地的家庭為勝。材料：椅子、鼓8.拼圣誕樹父（母）馱著孩子手持圣誕樹的其中一塊拼圖跑向終點(diǎn)，孩子來操作粘貼后返回，由第二組連續(xù)，速度最快、完成的為勝材料：圣誕樹圖片、黑板、磁鐵六、結(jié)束活動。街道職工新年活動方案4活動目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒圍繞“新年的禮品”這一話題談話，用連貫的語言表達(dá)自己的意思。2、進(jìn)一步幫忙幼兒把握一對一交談的規(guī)章。3、引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀看畫面，積發(fā)幼兒的想象力。4、能仔細(xì)傾聽伙伴發(fā)言，且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、指導(dǎo)幼兒如何準(zhǔn)備好自制的手工作品或禮品。2、在老師參與幼兒談話時(shí)，指導(dǎo)幼兒輪番談，不搶著說話，但能用連貫的語言表達(dá)自己的意思?；顒訙?zhǔn)備自制的手工作品，自己準(zhǔn)備好的禮品（可以是糖果，玩具卡片等），前一天自己制作好的禮盒，有過送禮品及接受禮品的經(jīng)驗(yàn)?；顒舆^程1、過年的時(shí)分，大家為了表示友好、問候，常會相互送禮品。你們收到過別人送的禮品嗎？誰送的？你送過禮品給別人嗎？2、圍繞話題自由交談，要求幼兒輪番談，不搶著說話，老師參與幼兒談話，按時(shí)激勵(lì)主動發(fā)言的幼兒。3、集體談話。4、今年過年你想送禮品給誰？送什么禮品？為什么？5、你認(rèn)為今年誰會送禮品給你？你最想得到的新年禮品是什么？為什么？6、老師小結(jié)，贊揚(yáng)幼兒能想到給父母送禮品，提示幼兒接受別人禮品要有感謝之心，要疼惜別人送的禮品。7、一起唱《新年好》歌曲，在歌聲中把禮品裝在禮品盒中送給好好友。街道職工新年活動方案5活動目標(biāo)：1、了解游戲的方法，會改變隊(duì)形走成螺旋形。2、喜愛玩游戲，體驗(yàn)游戲的歡樂。一、活動準(zhǔn)備：自制一個(gè)大炮竹，一張長方形的紙。二、活動過程：1、開頭部分隊(duì)列訓(xùn)練：四隊(duì)走——大圓走——開花走——大圓走——一對一隊(duì)走——成雙圓走。2、根本部分。（1）談話：過年了，人們喜愛放炮竹慶賀，那大炮竹是怎么做成的？出示自制的大炮竹，讓幼兒觀看大炮竹是如何“卷”起來的。老師用長方形的紙卷給幼兒看。并將旋轉(zhuǎn)的紋路