關(guān)于寫(xiě)感恩母校的作文500字集合10篇范文

關(guān)于寫(xiě)感恩母校的作文500字會(huì)集10篇?dú)q月像小河的流水，帶著快樂(lè)的笑聲流去，望著窗外的小樹(shù)，看著它慢慢長(zhǎng)大;望著小道的車(chē)輛，望著它極速的走開(kāi);望著天上的小鳥(niǎo)，看著它，聽(tīng)著它的歌聲一天比一天悅耳。悅耳;望著敬愛(ài)的老師，看著她一天比一天勞累;望著敬愛(ài)的母校，看著她照顧我們，我們也隨著歲月，重天真的少兒長(zhǎng)大成聰穎懂事的小學(xué)生。走進(jìn)校園，往日其實(shí)不引人眼的小東西，突然間顯得格外引人喜歡，因?yàn)槲揖鸵と绯踔?，還有那短短的一個(gè)月里，我能干的，就是去校園的每一個(gè)角落，留下我的足跡;留下我的思念;留下我美好的回憶。往日跟我鬧矛盾的同學(xué)，我都會(huì)盡量跟他講和，因?yàn)槲揖鸵唛_(kāi)這個(gè)美麗的校園了，我怕在也見(jiàn)不到我心愛(ài)的同學(xué)們了;往日其實(shí)不聽(tīng)話(huà)的我，我都盡量做到最好，不給老師留下壞影響。有一次，輪到我們組掃地了，同學(xué)們都快手快腳地那處掃掃，這里掃掃，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可是掃完此后己是6點(diǎn)了，老師說(shuō)過(guò)：“掃完地后，卡能夠回家了。〞我走出門(mén)外，吸了一口新鮮空氣，感覺(jué)整個(gè)人都輕松了，我走到老師辦公室，還有人在里面，燈火透亮，我靜靜的從窗外看進(jìn)去，看見(jiàn)老師在里面工作，不時(shí)時(shí)擾擾腦袋，時(shí)不時(shí)放松放松，哎!老師可真專(zhuān)心工作啊!一連幾晝夜晚都在辦公室工作，有一次我看見(jiàn)她的眼顯出了黑眼圈，可是他還是堅(jiān)持給我們上課!老師是學(xué)校的心臟，若是沒(méi)有老師，學(xué)生就會(huì)失去知識(shí)，就像小鳥(niǎo)失去了翅膀相同。我們?cè)谀感＠韺W(xué)習(xí)做人。增添知識(shí)。鍛煉身體母校的一草一木，一沙一石都能勾起我們對(duì)母校的深深回憶。母校我感謝你，你是我的再生父親母親。我敬愛(ài)的母校：您好！隨著歲月的流逝，我已經(jīng)抵達(dá)了20xx年。今年的意義非凡，因?yàn)槲荫R上在這個(gè)學(xué)年走開(kāi)我的母校。當(dāng)我剛踏進(jìn)這所美麗而又陌生的學(xué)校時(shí)，我獲取了第一次的夸耀，第一次的成功，第一次的歡樂(lè)，認(rèn)識(shí)了第一位貼心的朋友，開(kāi)始了第一次的少先隊(duì)員入隊(duì)儀式慢慢地，我從一個(gè)懵懵懂懂的小女孩，一個(gè)有責(zé)任心的少先隊(duì)員，變成了老師的一個(gè)好幫手，變成了一其中隊(duì)長(zhǎng)，最后成為了小學(xué)學(xué)校里的“大姐姐〞。可是這所有不可是要感謝勤勞培育我的老師，我更要感謝素來(lái)陪伴我成長(zhǎng)的母校。母校給了我知識(shí)，也給了我一個(gè)又一個(gè)機(jī)會(huì)。記得在六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我參加了南沙區(qū)的語(yǔ)文能力競(jìng)賽，這時(shí)期我所付出的努力沒(méi)有人能夠知道。每天，我早早地抵達(dá)了學(xué)檢閱讀報(bào)紙書(shū)刊，我一本一當(dāng)?shù)刈x，一筆一筆地寫(xiě)，沒(méi)有人能打攪我。到了中午，學(xué)?？傆幸粋€(gè)沉寂的地方能給我好好地學(xué)習(xí)與閱讀課外的書(shū)籍，對(duì)此，我歡樂(lè)了好一陣子。到了放學(xué)的時(shí)候，我隨著我的指導(dǎo)老師一起學(xué)習(xí)到夜晚六點(diǎn)多，我的伙伴們都希望我能夠在競(jìng)賽中獲取優(yōu)異的成績(jī)。正是母校給了我許好多多的收獲。給了我快樂(lè)的小學(xué)生活。在我看來(lái)，母校的每相同東西都是那樣的活力勃勃。母校，讓我學(xué)習(xí)到了好多令我受益匪淺的人生真諦，讓我交到了好多長(zhǎng)生難忘的校友，還造就了千千千萬(wàn)個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家適用的人才。我愛(ài)我的母校！是它為我鋪起了人生道路的階梯，是它使我的心中燃起奮斗的火焰?，F(xiàn)在，我馬上踏入初中的再生活。誠(chéng)然不舍，但又能怎樣？我愿我的母校睜開(kāi)地越來(lái)越好！此致敬禮冰橙oXX年四月九日母校啊，你的好說(shuō)不完，道不盡，它能夠是路旁的一棵楊柳、地上的一片落葉，也能夠是奮斗的汗水與幸福的淚水，更是那份心靈的歸屬感。我慢走進(jìn)學(xué)校，花園里的花朵競(jìng)相開(kāi)放。記得，每一次朗讀競(jìng)賽，小選手的我們就會(huì)到這里練習(xí)，有時(shí)還能夠聽(tīng)到老師們的指導(dǎo)。抵達(dá)操場(chǎng)上，這里傾注了我們無(wú)數(shù)的血汗。每一次的跑步、跳高、跳遠(yuǎn)等就像在為競(jìng)賽做準(zhǔn)備、打好基礎(chǔ)。不知不覺(jué)我抵達(dá)了授課樓下，“好美麗阿！我眼前憂(yōu)如出現(xiàn)了那一幕：烈日炎炎下，幾個(gè)身影在工地上忙碌著。那不正是校領(lǐng)導(dǎo)嗎？他們?cè)诟墒裁茨兀吭瓉?lái)，他們?yōu)榱宋覀兡苡幸粋€(gè)酣暢的環(huán)境學(xué)習(xí)，正在督查他們，怕工人們弄不好，沒(méi)能按設(shè)計(jì)妄圖操作。這時(shí)，一個(gè)工人走了過(guò)來(lái)，像在給他們看工程表示圖。領(lǐng)導(dǎo)們看來(lái)看去，眉頭緊鎖，像不滿(mǎn)意，親自指導(dǎo)起那位工人。一次次改圖紙，一次次實(shí)踐操作，終于，一所嶄新的校園帶著校領(lǐng)導(dǎo)的希望抵達(dá)了我們的眼前。往日，我們?cè)谶@里讀書(shū)、做操，從這里走上成長(zhǎng)的大道；我們?cè)谶@里追趕打鬧快樂(lè)地生活著。敬愛(ài)的老師，你們和我們朝夕相處6年，有多少往事令人難以忘記：看到同學(xué)生病了，你們比自己生病還焦慮；看到我們學(xué)習(xí)上有困難，你們就安排著坐到好同學(xué)旁邊進(jìn)行幫助；看到我們一點(diǎn)的進(jìn)步，你們常常會(huì)快樂(lè)得從心里笑起來(lái)這所有的所有，我們都不會(huì)忘記。現(xiàn)在，我們長(zhǎng)高了、懂事了不再是愛(ài)俏皮、不懂事的小俏皮了。可你們的額上的皺紋和頭上的鶴發(fā)卻在增添。為了我們的強(qiáng)健成長(zhǎng)，你們不惜犧牲青春，你們真是勤勞的園丁，把所有的心血灌注在我們身上校園的美景，教室的陳設(shè)，同學(xué)的爭(zhēng)論，老師的關(guān)心，競(jìng)賽和友好融在了這小學(xué)時(shí)代。回憶在母校發(fā)生的所有，哦！原來(lái)母校給了我那么多，真要好好感謝它。感恩母校，他給了我友情，像一股清冽的清泉。下課奔跑時(shí)，玩性正濃的我卻不知路上的絆腳石，一跤摔來(lái)坐在地上直叫痛，而母校無(wú)處不是友情，一只救援之手把我拉起來(lái)，像把我從深淵中救出來(lái)。于是乎，寬慰之聲從周?chē)朔絺鱽?lái)：“不要傷心，下次不會(huì)這樣的。〞憂(yōu)如泉水注入我的心湖，一洗我所有的悲傷。母校的友情是清明透明而沁人心脾的。感恩母校，他給了我關(guān)心，像苦澀、甘甜的咖啡。流感季節(jié)，校園里咳聲不斷，而母校的關(guān)心聲也不斷。“哦！你生病了，需不需要要回家，要不要上診所，要喝水的話(huà)我辦公室有。〞上課時(shí)老師會(huì)平易的和我說(shuō)這些話(huà)，從老師的臉上除了嚴(yán)肅和認(rèn)真之外就是關(guān)心了。甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。關(guān)心又顯露出來(lái)了，課堂上老師無(wú)情地責(zé)怪了我，老師和我的臉上都掛著不滿(mǎn)，這是一股苦澀的咖啡，慢慢品味，感覺(jué)很提神。哦！老師的提示是正確的。母校的關(guān)心，在老師身上，苦甜參半，正如咖啡。其實(shí)母校給我的不是情，還有樂(lè)、悲、愛(ài)與知識(shí)。小學(xué)知識(shí)，如九層之臺(tái)下的累土，是基礎(chǔ)，也是要點(diǎn)的一筆。他就像漂泊的紅帆船，今后可否美麗，就得回首望今天，而母校給了我所有。走開(kāi)母校的那一天，我必然會(huì)站在學(xué)校門(mén)前，仰望著校徽，宣示：要用學(xué)業(yè)把以前對(duì)母校的感恩，化為現(xiàn)實(shí)。母校，一個(gè)恩賜我們知識(shí)的地方；母校，一個(gè)恩賜我真摯友情的地方；母校，一個(gè)值得我感謝的地方我們?cè)谀膽牙飶囊粋€(gè)無(wú)知少兒變成有理想的青年。歲月就像流動(dòng)的河流一般，那麼快，那麼急。片晌時(shí)，我馬上走開(kāi)我的母校，心中的酸楚幾乎是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。在這里的經(jīng)歷數(shù)不勝數(shù)，固然每天都重復(fù)著上學(xué)、放學(xué)，可我自己卻仍舊過(guò)得很充分。在這個(gè)母親的懷抱里，我以前做出了無(wú)數(shù)個(gè)“第一次〞的選擇，第一次上講臺(tái)，第一次舉手發(fā)言；第一次這所有的所有是那麼的`熟悉又那麼的向往。這個(gè)人生的轉(zhuǎn)角，我永不忘。母校，感謝您恩賜我知識(shí)的天堂。我曾在這里擁有知識(shí)。廣闊的教室，先進(jìn)的授課設(shè)備。每到那宏亮的上課鈴一響，每間教室都傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，我們不僅學(xué)到的是知識(shí)，還有老師對(duì)我們是寄望。母校，您給我留下的，我永不會(huì)忘。有一句話(huà)說(shuō)的好：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。您對(duì)我的恩，我必然會(huì)用好的成績(jī)報(bào)答您的。母校，感謝您恩賜我一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，清風(fēng)款款而來(lái)，花兒芬芳襲來(lái)。綜合樓上的校訓(xùn)——崇德勵(lì)學(xué)，善為篤行無(wú)時(shí)無(wú)刻不教我們做人的道理。四合院的授課建筑樓飄著書(shū)香雅韻的氣味。先進(jìn)的授課設(shè)備讓我們能更快的跟上學(xué)習(xí)的步伐。母校，感謝您恩賜我真摯的友情。朋友在我的人生字典中是一個(gè)重要的角色。因?yàn)?，朋友總是在我最需要的時(shí)候陪著我，在我失去信心時(shí)寬慰我，讓我重拾信心。在我傷心時(shí)激勵(lì)我，讓我勇敢走下去。母校留給我們的記憶其實(shí)不華美，可是它凝聚了我四年的感情。那些年，我們一起放縱追趕，那些年，我們一起無(wú)憂(yōu)成長(zhǎng)。歲月似箭，歲月似箭。片晌時(shí)六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過(guò)去了。我們馬上走開(kāi)生活了六年的母校。在馬上分別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中充滿(mǎn)了沉迷之情，回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣平易。忘不了，敬愛(ài)的老師;忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了從無(wú)聊的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤勞懇的園丁、您是不見(jiàn)經(jīng)傳的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人!您既平易又嚴(yán)肅,既謙遜又傲慢,既平凡又偉大。您用滿(mǎn)腔熱情教我們懂得了樸素、自然、充分、高尚。參天大樹(shù)忘不了根須，浩浩江河忘不了源泉，我們又怎能忘記自己的老師?忘不了，親愛(ài)的同學(xué)!忘不了，我們朝夕相處的那些歲月，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡興玩耍，曾一起度過(guò)這段美好的歲月。六年了，片晌就要分開(kāi)，心中怎么能寧?kù)o呢?忘不了，美麗的校園!您像一位平易的母親，用甜美的乳汁培育著我們，使我們強(qiáng)健成長(zhǎng)。在這里，我們碰到了嚴(yán)格的教育，在這里，我們養(yǎng)成了奮斗努力、團(tuán)結(jié)友好、講究文明、遵守紀(jì)律的好學(xué)風(fēng)。我們?cè)谀鷾嘏膽驯е蝎@取了知識(shí)的美酒、智慧的力量，做人的道理同學(xué)們，此時(shí)現(xiàn)在，你們目光炯炯，浮想聯(lián)翩。誠(chéng)然我們畢業(yè)班就要走開(kāi)母校，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我親愛(ài)的母校，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我敬愛(ài)的老師。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和你們?cè)谝黄鸬拿刻鞂?duì)母校的回憶是溫馨而美好的，對(duì)母校的感謝是真摯而無(wú)盡的。讓我再次感謝老師們的勤勞培育!再見(jiàn)了，培育我們成長(zhǎng)的老師!再見(jiàn)了，培育我們成長(zhǎng)的母校!愿母校的明天更加美好!歲月似箭，光陰似箭。片晌時(shí)，小學(xué)的生活馬上走開(kāi)。回憶起這六年的歲月，有喜有憂(yōu)，有快樂(lè)也有煩惱，也不失為我心中的一塊凈土吧。忘不了，敬愛(ài)的老師。老師我感謝您，您像一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)；老師，我感謝您，您像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里；老師，我感謝您，您像路燈，照我們一往直前；老師，我感謝您，您像船夫，拉我們渡過(guò)險(xiǎn)灘急流；老師，我感謝您，您像火光溫暖人心，毛毛雨般輕柔的語(yǔ)言，浸透我的心扉，滋潤(rùn)我的心靈。忘不了，親愛(ài)的同學(xué)。忘不了我們朝夕相處的那些歲月，忘不了我們之間那一段濃厚的友情。在這六年中，我們度過(guò)了多么美好的歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們以前在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，在平展的操場(chǎng)上盡興地玩耍忘不了，可愛(ài)的校園。母校的一草一木、一磚一瓦是那樣熟悉，那樣平易。在樓梯上、操場(chǎng)上、教室里，那處沒(méi)有我們的蹤影？母校，是您給了我游戲的天堂；母校，是您給我知識(shí)的海洋；母校，是您給了我自由游覽的晴空！母校，您是我成長(zhǎng)的搖籃，您讓我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的少兒子，長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)的少年，您是我的知識(shí)的啟迪者！母校，我們帶走的是知識(shí)和您的愛(ài)，留下的是我們對(duì)我們永遠(yuǎn)的思念！再見(jiàn)了，母校！專(zhuān)家議論:文章中作者用三個(gè)“忘不了〞表達(dá)了對(duì)母校老師、同學(xué)、校園的沉迷之情，內(nèi)容充分，感情真摯。文章采用總分總的結(jié)構(gòu)，脈絡(luò)清楚有條理；排比句“老師，我感謝您，您像路燈，照我們一往直前；老師，我感謝您，您像船夫，拉我們渡過(guò)險(xiǎn)灘急流；老師，我感謝您，您像火光溫暖人心〞的使用使文章語(yǔ)言氣派滂潑，富饒感染努力。猶記得，當(dāng)那個(gè)夏天突然跑來(lái)時(shí)，我的六年級(jí)就這樣結(jié)束了。新的教室，新的老師，新的時(shí)機(jī)，新的挑戰(zhàn)。往事浩假設(shè)煙塵，往事又歷歷可數(shù)。若是把這6年的快樂(lè)與動(dòng)人比作財(cái)富的話(huà)，我必然同比爾蓋茨相同富饒；若是把現(xiàn)在我對(duì)你的沉迷與不舍化作珍寶的話(huà)，那么，我會(huì)比比爾蓋茨還富饒。動(dòng)人，總是想的太多而又說(shuō)的太少，在這里，我相遇了多少友情，又目擊了多少優(yōu)異，付出與收獲終究怎樣換算，我掰著手指頭算了6年仍沒(méi)有答案。“春天到了，校園里的所有都像剛出生的嬰兒。稚嫩的小草從土下鉆出來(lái)，幼嫩的柳芽攻破了柳枝，方才土蕊的花露出了笑容看著它們稚嫩而充滿(mǎn)活力的樣子，不由使我回憶起自己方才走進(jìn)校門(mén)的時(shí)候。那時(shí)的我對(duì)學(xué)校充滿(mǎn)了好奇和夢(mèng)想，我喜歡那些和我一樣爽朗可愛(ài)的同學(xué)，我們一起游戲、一起學(xué)習(xí)、互相激勵(lì)、互相幫助。六年的朝夕相處，使我們建立了深沉的友情。我們像校園中間的小草、柳芽相同，強(qiáng)健成長(zhǎng)。夏天來(lái)了，校園中，小草更綠、柳枝更濃，一陣陣?yán)子暌u過(guò)，空氣更加清爽，陽(yáng)光更加燦爛，被雨水打彎了的小草又剛毅的挺直了腰桿，柳葉變綠了，花兒更紅了，它們總是戰(zhàn)勝困難，在風(fēng)雨中成長(zhǎng)。困難困苦，玉汝于成〞這是你的教誨。若是真的有一千零一夜，那這夜的深沉中，便有一千零一個(gè)專(zhuān)心讀書(shū)的我；若是真的有十萬(wàn)個(gè)為什么，那這十萬(wàn)個(gè)問(wèn)號(hào)后邊就是一顆顆求知的心；若是真的有九天銀河，那么必然有一份教書(shū)育人的責(zé)任在這之上；若是真的有萬(wàn)家燈火，那么誰(shuí)說(shuō)這搖晃的燭光中燃燒的，不是一個(gè)個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟炬？是啊，你帶來(lái)嚴(yán)父的訓(xùn)導(dǎo)，你帶來(lái)慈母的愛(ài)惜，你更帶來(lái)兄長(zhǎng)的理解。世界上最偉大的人是父親母親，比父親母親更偉大的是老師！可能所作所為其實(shí)不壯麗，可是是一句誘惑時(shí)的提點(diǎn)；可能收獲的其實(shí)不多，可是一聲由衷的感謝，但這有何妨？當(dāng)你們站上三尺講臺(tái)，這最美的風(fēng)景中，你們?cè)撌呛蔚绕G妝的一抹。一想到明天就要辭別美麗的校園，辭別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中就涌起了深深地沉迷之情。歲月似箭，光陰似箭，片晌間我們已經(jīng)走過(guò)了六年的歲月，回首再看看我們美麗的校園，感覺(jué)校園里的一草一木，一磚一瓦都是那樣的熟悉，校園像一位胸懷寬廣的母親，包括了我們的俏皮，俏皮。她用她甘甜的乳汁培育我們，讓我們長(zhǎng)出強(qiáng)健的翅膀，向著理想的殿堂自由遨游。忘不了恪盡責(zé)責(zé)，教育我們的老師。老師是勤勞的園丁，每天勤勞的澆灌著祖國(guó)的花朵〔我們〕，教育我們，老師不僅教我們知識(shí)和本領(lǐng)，還教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈?，在我們心目中，老師您是天使，是大?shù)，是海洋。我們要把火相同的詩(shī)句塞在您的枕下，讓您在睡夢(mèng)中也能感碰到我們火熱的心跳。七月的風(fēng)兒把我們呼喊，新的集體讓我們向往，我們像小鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀，滿(mǎn)懷美好的理想，像著藍(lán)天自由的遨游。我忘不了天真燦爛的同學(xué)，在這六年里我們一起度過(guò)了好多美好的歲月，他們留給了我好多美好的回憶，我常常回憶起我們一起勞動(dòng)的情況，一起玩耍時(shí)的畫(huà)面，這是我永遠(yuǎn)也忘不了的?，F(xiàn)在，我就要辭別美麗的校園，辭別朝夕相處的老師和同學(xué)了。再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校。專(zhuān)家議論:本文緊扣作者和母校告其余主題，寫(xiě)出了作者對(duì)母校的不舍與沉迷之情，全文描述細(xì)膩，結(jié)構(gòu)清楚，行家文的過(guò)程中，作者巧妙地運(yùn)用多種修辭手法，字里行間顯露出對(duì)母校的感謝與不舍之情。時(shí)間像趕忙的流水，飛快的走開(kāi)。回憶像一絲暖暖的春風(fēng)，吹過(guò)我的心頭。又似一股甜甜的泉水，流過(guò)我的心間一片晌，我已經(jīng)在我的母校度過(guò)了