MXT-高中數(shù)學(xué)-平面向量基本定理及坐標(biāo)表示_第1頁(yè)
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MXT-高中數(shù)學(xué)-平面向量基本定理及坐標(biāo)表示_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

平面向量基本定理及坐標(biāo)表示◆高考導(dǎo)航·順風(fēng)出發(fā)◆最新考綱常有題型1.認(rèn)識(shí)平面向量基本定理及其意義.高考??純?nèi)容,多以選擇題、2.掌握平面向量的正交分解及其坐標(biāo)表示.填空題形式出現(xiàn),難度較小,3.會(huì)用坐標(biāo)表示平面向量的加法、減法與數(shù)乘運(yùn)算.屬簡(jiǎn)單題,占5分左右.4.理解用坐標(biāo)表示的平面向量共線的條件.[知識(shí)梳理]1.平面向量基本定理若是e12不共線向量,那么關(guān)于這一平面內(nèi)的任意向量a,,e是同一平面內(nèi)的兩個(gè)有且只有一對(duì)實(shí)數(shù)λa=λ1e1+λ2e2.1,λ,使2其中,不共線的向量e1,e2叫做表示這一平面內(nèi)所有向量的一組基底.2.平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算(1)向量加法、減法、數(shù)乘向量及向量的模.設(shè)a=(x1,y1),b=(x2,y2),則a+b=(x1+x2,y1+y2),a-b=(x1-x2,y1-y2),λa=(λx1,λy1),|a|=22.11(2)向量坐標(biāo)的求法:①若向量的起點(diǎn)是坐標(biāo)原點(diǎn),則終點(diǎn)坐標(biāo)即為向量的坐標(biāo).→(x2-x1,y2-y1)→x2-x12+y2-y12.②設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),則AB=,|AB|=3.平面向量共線的坐標(biāo)表示設(shè)a=(x1,y1),b=(x2,y2),a∥b?x1y2-x2y1=0.[知識(shí)感悟]1.向量共線的充要條件的兩種形式(1)a∥b?b=λa(a≠0,λ∈R);(2)a∥b?x1y2-x2y1=0(其中a=(x1,y1),b=(x2,y2)).2.向量的坐標(biāo)與點(diǎn)的坐標(biāo)的關(guān)系向量的坐標(biāo)表示和以坐標(biāo)原點(diǎn)為起點(diǎn)的向量是一一對(duì)應(yīng)的,即向量一一對(duì)應(yīng)向量(x,y)→一一對(duì)應(yīng)OA點(diǎn)A(x,y).要把點(diǎn)的坐標(biāo)與向量的坐標(biāo)區(qū)分開,相等的向量坐標(biāo)是相同的,但起點(diǎn)、終點(diǎn)的坐標(biāo)能夠不相同,也不能夠認(rèn)為向量的坐標(biāo)是終點(diǎn)的坐標(biāo),→如A(1,2),B(3,4),則AB(2,2).[知識(shí)自測(cè)]1.設(shè)

e1,e2是平面內(nèi)一組基底,那么

(

)A.若實(shí)數(shù)λ1,λ2使λ1e1+λ2e2=0,則λ1=λ2=0B.空間內(nèi)任向來量a能夠表示為a=λ1e1+λ2e2(λ1,λ2為實(shí)數(shù))C.對(duì)實(shí)數(shù)λ1,λ2,λ1e1+λ2e2不用然在該平面內(nèi)D.對(duì)平面內(nèi)任向來量a,使a=λ1e1+λ2e2的實(shí)數(shù)λ1,λ2有無(wú)數(shù)對(duì)[答案]A2.(2016·國(guó)Ⅱ卷全)已知向量a=(1,m),b=(3,-2),且(a+b)⊥b,則m等于()A.-8C.6[剖析]a+b=(4,m-2),由(a+b)⊥b

B.-6D.8得(a+b)·b=(4,m-2)·,(3-2)=12-2m+40,m=8.應(yīng)選D.[答案]D→→→3.在?ABCD中,AC為一條對(duì)角線,若AB=(2,4),AC=(1,3),則向量BD的坐標(biāo)為______.[剖析]→→→→→→→→→→→∵AB+BC=AC,∴BC=AC-AB=(-1,-1),∴BD=AD-AB=BC-AB=(-3,-5).[答案](-3,-5)題型一平面向量基本定理的應(yīng)用(基礎(chǔ)保分題、自主練透)如圖,在平行四邊形ABCD中,M,→→→→N分別為DC,BC的中點(diǎn),已知AM=c,AN=d,試用c,d表示AB,AD.[解]→→法一:設(shè)AB=a,AD=b,→→=d+-1→→1a.則a=AN+NBb,b=AM+MD=c+-2211422將②代入①,得a=d+-2c+-2a,∴a=3d-3c=3(2d-c),③將③代入②,得b=c+-1×2(2d-c)=2(2c-d).233→2→2(2c-d).∴AB=3(2d-c),AD=3→→法二:設(shè)AB=a,AD=b.→1因M,N分別為CD,BC的中點(diǎn),所以BN=2b,12→1c=b+2a,a=32d-c,DM=2a,所以1?2d=a+2bb=32c-d,→2→2(2c-d).即AB=3(2d-c),AD=3方法感悟平面向量基本定理解題思路1.先選擇一組基底,并運(yùn)用該基底將條件和結(jié)論表示為向量的形式,再經(jīng)過向量的運(yùn)算來解決.2.在基底未給出的情況下,合理地采用基底會(huì)給解題帶來方便.別的,要熟練運(yùn)用平面幾何的一些性質(zhì)定理.【針對(duì)補(bǔ)償】1.若是e1,e2是平面α內(nèi)一組不共線的向量,那么以下四組向量中,不能夠作為平面內(nèi)所有向量的一組基底的是()A.e與e+eB.e-2e與e+2e1121212C.e1+e2與e1-e2D.e1+3e2與6e2+2e1[剖析]λ=1,選項(xiàng)A中,設(shè)e1+e2=λe1,則無(wú)解;1=0,選項(xiàng)B中,設(shè)e1λ=1,無(wú)解;212-2e=λ(e+2e),則-2=2λ,λ=1,選項(xiàng)C中,設(shè)e1+e2=λ(e1-e2),則無(wú)解;1=-λ,選項(xiàng)D中,e1+3e2=1(6e2+2e1),所以兩向量是共線向量.2[答案]D2.在平行四邊形ABCD中,AC與BD交于點(diǎn)O,E是線段OD的中點(diǎn),AE的延長(zhǎng)線→→→)與CD交于點(diǎn)F.若AC=a,BD=b,則AF等于(1111A.4a+2bB.2a+4b2112C.3a+3bD.3a+3b→→→→→=1→+1→=11[剖析]∵AC=a,BD=b,∴AD=AO+OD2AC2BD2a+2b.∵E是

OD

的中點(diǎn),∴

DE11EB=3,∴DF=3AB.1→1→→DF=3AB=3(OB-OA)=1×-1→1→--AC32BD21→1→116AC-6BD=6a-6b,→→→1111∴AF=AD+DF=2a+2b+6a-6b21=a+b,應(yīng)選C.33[答案]C題型二平面向量的坐標(biāo)表示(重點(diǎn)保分題,共同研究)(1)(2018·廣東六校聯(lián)考)已知向量a=(5,2),b=(-4,-3),c=(x,y),若3a-2b+c=0,則c=()A.(-23,-12)B.(23,12)C.(7,0)D.(-7,0)[剖析]由題意可得3a-2b+c=(23+x,12+y)=(0,0),所以23+x=0,解得12+y=0,x=-23,y=-12,所以c=(-23,-12).[答案]A(2)(2018北·京東城區(qū)模擬)向量a,b,c在正方形網(wǎng)格中的地址以下列圖,若c=λa+μb(λ,λμ∈R),則=______.μ[剖析]以向量a和b的交點(diǎn)為原點(diǎn)建立以下列圖的平面直角坐標(biāo)系(設(shè)每個(gè)小正方形邊長(zhǎng)為1),則A(1,-1),B(6,2),C(5,-1),→→→∴a=AO=(-1,1),b=OB=(6,2),c=BC=(-1,-3).∵c=λa+μb,∴(-1,-3)=λ(-1,1)+μ(6,2),-λ+6μ=-1,解得λ=-2,μ=-1,∴λ即2=4.λ+2μ=-3,μ[答案]4方法感悟平面向量坐標(biāo)運(yùn)算的技巧向量的坐標(biāo)運(yùn)算主若是利用向量加、減、數(shù)乘運(yùn)算的法規(guī)來進(jìn)行求解的,若已知有向線段兩端點(diǎn)的坐標(biāo),則應(yīng)先求向量的坐標(biāo).(2)解題過程中,常利用向量相等則其坐標(biāo)相同這一原則,經(jīng)過列方程

(組)來進(jìn)行求解.【針對(duì)補(bǔ)償】3.設(shè)向量

a=(1,-3),b=(-2,4),c=(-1,-2),若表示向量

4a,4b-2c,2(a-c),d的有向線段首尾相連能構(gòu)成四邊形,則向量

d=(

)A.(2,6)

B.(-2,6)C.(2,-6)D.(-2,-6)[剖析]設(shè)d=(x,y),由題意知4a=(4,-12),4b-2c=(-6,20),2(a-c)=(4,-2),又4a+4b-2c+2(a-c)+d=0,所以(4,-12)+(-6,20)+(4,-2)+(x,y)=(0,0),解得x=-2,y=-6,所以d=(-2,-6).[答案]D4.若向量a=(1,1),b=(1,-1),c=(-1,2),則c等于()1313A.-2a+2bB.2a-2b3131C.2a-2bD.-2a+2b[剖析]設(shè)c=λa+λb,則(-1,2)=λ(1,1)+λ(1,-1)=(λ+λ,λ-λ),∴λ+λ=1212121212-1,λ1211,λ23,所以c=13-λ=2,解得λ=2=-22a-2b.[答案]B題型三平面向量共線的坐標(biāo)表示(高頻考點(diǎn)題,多角打破)考向一利用向量共線求點(diǎn)的坐標(biāo)1.(2018·淀模擬海)已知向量a=(1,1),點(diǎn)A(3,0),點(diǎn)B為直線y=2x上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).若→AB∥a,則點(diǎn)B的坐標(biāo)為______.[剖析]→=(x-3,2x).設(shè)B(x,2x),AB→∵AB∥a,∴x-3-2x=0,解得x=-3,∴B(-3,-6).[答案](-3,-6).2.已知平行四邊形的三個(gè)極點(diǎn)分別是A(4,2),B(5,7),C(-3,4),則第四個(gè)極點(diǎn)D的坐標(biāo)是______.[剖析]設(shè)極點(diǎn)D(x,y).若平行四邊形為→ABCD,則由AB=(1,5),→-3-x,4-y),得-3-x=1,x=-4DC=(4-y=5,所以y=-1;若平行四邊形為→ACBD,則由AC=(-7,2),→5-x=-7DB=(5-x,7-y),得所以{x=12,y=5;7-y=2,→若平行四邊形為ABDC,則由AB=(1,5),→x+3=1,x=-2,CD=(x+3,y-4),得所以y=9.y-4=5,綜上所述,第四個(gè)極點(diǎn)D的坐標(biāo)為(-4,-1)或(12,5)或(-2,9).[答案](-4,-1)或(12,5)或(-2,9)考向二利用向量共線求參數(shù)13.(2018鄭·州月考)已知向量a=(1-sinθ,1),b=2,1+sinθ,若a∥b,則銳角θ=______.1[剖析]由a∥b,得(1-sinθ)(1+sinθ)=2,所以cos2θ=1,∴cosθ=2或cosθ=-2,222又θ為銳角,∴θ=45°.[答案]45°4.(2018

·鄲一模邯

)已知向量

ma=(2,3),b=(-1,2),若(ma+nb)∥(a-2b),則n等于(

)A.2

B.-21

1C.-2

D.2[剖析]

由題意得

ma+nb=(2m-n,3m+2n),a-2b=(4,-1),由于(ma+nb)∥(a-2b),1所以-(2m-n)-4(3m+2n)=0,所以n=-2.[答案]C考向三利用向量共線解決三點(diǎn)共線問題→→→,b>0,O為坐標(biāo)原點(diǎn),若A,B,C5.設(shè)OA=(-2,4),OB=(-a,2),OC=(b,0),a>011三點(diǎn)共線,則a+b的最小值為______.[剖析]→→由已知得AB=(-a+2,-2),AC=(b+2,-4),→→又AB∥AC,所以(-a+2,-2)=λ(b+2,-4),-a+2=λb+2,2a+b=2,即整理得-2=-4λ,11111=13+2a+b≥13+22ab=3+22(當(dāng)且僅當(dāng)b=2a所以+=(2a+b)+·2ab2ab2ba2ba時(shí),等號(hào)建立).[答案]3+222→→→→→6.已知a,b不共線,OA=a,OB=b,OC=c,OD=d,OE=e,設(shè)t∈R,若是3a=c,2b=d,e=t(a+b),可否存在實(shí)數(shù)t使C,D,E三點(diǎn)在一條直線上?若存在,求出實(shí)數(shù)t的值,若不存在,請(qǐng)說明原由.→→[解]由題設(shè)知,CD=d-c=2b-3a,CE=e-c=(t-3)a+tb,C,D,E三點(diǎn)在一條直線上的充要條件是存在實(shí)數(shù)→→k,使得CE=kCD,即(t-3)a+tb=-3ka+2kb,整理得(t-3+3k)a=(2k-t)b.由于a,b不共線,所以有t-3+3k=0,t-2k=0,解之得t=6.5故存在實(shí)數(shù)t=6使C,D,E三點(diǎn)在一條直線上.5方法感悟(1)利用兩向量共線求參數(shù).若是已知兩向量共線,求某些參數(shù)的取值時(shí),則利用“若a=(x1,y1),b=(x2,y2),是a∥b的充要條件是x1y2=x2y1”解題比較方便.(2)利用兩向量共線的條件求向量坐標(biāo).一般地,在求與一個(gè)已知向量a共線的向量時(shí),可設(shè)所求向量為λa(λ∈R),爾后結(jié)合其他條件列出關(guān)于λ的方程,求出λ的值后代入λa即可獲取所求的向量.【針對(duì)補(bǔ)償】22m,m+sinα,5.(2018江·西省鷹潭一中期中)設(shè)兩個(gè)向量α)和b=a=(λ+2,λ2λ其中λ,m,α為實(shí)數(shù).若a=2b,則m的取值范圍是()A.[-1,6]B.[-6,1]C.-∞,20D.[4,8]9[剖析]∵a=2b,∴λ+2=2m,①2-cos2λα=m+2sinα.②∴λ=2m-2代入②得,4m2-9m+4=cos2α+2sinα1-sin2α+2sinα=2-(sinα-1)2∵-1≤sinα≤1,∴0≤(sinα-1)2≤4,-4≤-(sinα-1)2≤0,∴-2≤2-(sinα-1)2≤2∴-2≤4m2-9m+4≤2.分別解4m2-9m+4≥-2,與4m2-9m+4≤2得,14≤m≤2.11λ2m-22∴2≤m≤4,∴m=m=2-m,2∴-6≤2-m≤1,λ∴m的取值范圍是[-6,1][答案]B6.已知點(diǎn)A(4,0),B(4,4),C(2,6),則AC與OB的交點(diǎn)P的坐標(biāo)為______.[剖析]方法一:由O,P,B三點(diǎn)共線,→→→可設(shè)OP=λOB=λOB=(4λ,4λ),→→→則AP=OP-OA=(4λ-4,4λ).→→→又AC=OC-OA=(-2,6),→→由AP與AC共線,得(4λ-4)×6-4λ×(-2)=0,3→3→,解得λ=,所以O(shè)P=OB=(3,3)44所以點(diǎn)P的坐標(biāo)為(3,3).→方法二:設(shè)點(diǎn)P(x,y),則OP=(x,y),→→→由于OB=(4,4),且OP與OB共線,所以x=y(tǒng),即x=y(tǒng).44→→-2,6)→→又AP=(x-4,y),AC=(,且AP與AC共線,所以(x-4)×6-y×(-2)=0,解得x=y(tǒng)=3,所以點(diǎn)P的坐標(biāo)為(3,3).[答案](3,3)◆牛刀小試·成功靠岸◆課堂達(dá)標(biāo)(二十四)[A基礎(chǔ)牢固練]→→→1.如圖,在平行四邊形=a,AD=b,則BE等于()ABCD中,E為DC邊的中點(diǎn),且AB11A.b-2aB.b+2a11C.a(chǎn)+2bD.a(chǎn)-2b→→→→11[剖析]BE=BA+AD+DE=-a+b+2a=b-2a.[答案]A→2.(2018昆·明一中摸底)已知點(diǎn)M(5,-6)和向量a=(1,-2),若MN=-3a,則點(diǎn)N的坐標(biāo)為()A.(2,0)B.(-3,6)C.(6,2)D.(-2,0)[剖析]→MN=-3a=-3(1,-2)=(-3,6),→設(shè)N(x,y),則MN=(x-5,y+6)=(-3,6),x-5=-3,x=2,所以即選A.y+6=6,y=0,[答案]A→→,點(diǎn)Q是AC的中點(diǎn),若→→3.在△ABC中,點(diǎn)P在BC上,且BP=2PCPA=(4,3),PQ=→)(1,5),則BC等于(A.(-2,7)B.(-6,21)C.(2,-7)D.(6,-21)[剖析]→→→→→→=(6,30)-(12,9)=(-6,21).BC=3PC=3(2PQ-PA)=6PQ-3PA[答案]B4.(2018廣·東六校聯(lián)考)已知A(-3,0),B(0,2),O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)→C在∠AOB內(nèi),|OC|=2π→→→2,且∠AOC=,設(shè)OC=λOA+OB(λ∈R),則λ的值為()41A.1B.31D.2C.23[剖析]過C作CE⊥x軸于點(diǎn)E.π由∠AOC=4,知|OE|=|CE|=2,→→→→→所以O(shè)C=OE+OB=λOA+OB,→→=λ(-3,0),故λ=2.即OE=λOA,所以(-2,0)3[答案]D15.(2018江·蘇五市聯(lián)考)已知向量a=8,2x,b=(x,1),其中x>0,若(a-2b)∥(2a+b),則x的值為()A.4B.8C.0D.2[剖析]1x-2,2a+b=(16+x,x+1),由已知(a-2b)∥(2a+b),顯a-2b=8-2x,2然2a+b≠0,故有8-2x,1x-2=λ(16+x,x+1),λ∈R,28-2x=λ16+x,∴1?x=4(x>0).2x-2=λx+1[答案]A6.(2018撫·順二模)若向量a=(2,1),b=(-1,2),c=0,5,則c可用向量a,b表示2為()11A.2a+bB.-2a-b3131C.2a+2bD.2a-2b[剖析]設(shè)c=xa+yb,則0,5=(2x-y,x+2y),22x-y=0x=1所以5,解得2,,則c=1a+b.x+2y=2y=12[答案]A7.在平行四邊形ABCD中,E和F分別是邊→→→CD和BC的中點(diǎn).若AC=λAE+μAF,其中λ,μ∈R,則λ+μ=______.→→→→→→1→→→[剖析]選擇AB,AD作為平面向量的一組基底,則AC=AB+AD,AE=2AB+AD,AF=1→1→→→→1→1→2λ+μ=1,AB+2AD,又AC=λAE+μAF=2λ+μAB+λ+2μAD,于是得1即λ+2μ=1,2λ=3,故λ+μ=4.23μ=3,[答案]438.已知向量→→→,若A,B,C三點(diǎn)能構(gòu)OA=(1,-3),OB=(2,-1),OC=(k+1,k-2)成三角形,則實(shí)數(shù)k應(yīng)滿足的條件是______.[剖析]若點(diǎn)A,B,C能構(gòu)成三角形,則向量→→AB,AC不共線.→→→∵AB=OB-OA=(2,-1)-(1,-3)=(1,2),→→→AC=OC-OA=(k+1,k-2)-(1,-3)=(k,k+1),∴1×(k+1)-2k≠0,解得k≠1.[答案]k≠19.以下列圖,A,B,C是圓O上的三點(diǎn),線段CO的延長(zhǎng)線與BA的延長(zhǎng)線交于圓O→→→外的一點(diǎn)D,若OC=mOA+nOB,則m+n的取值范圍是______.→→→|OC|[剖析]由題意得,OC=kOD(k<0),又|k|=→<1,∴-1<k<0.|OD|→→→又∵B,A,D三點(diǎn)共線,∴OD=λOA+(1-λ)OB,→→→→∴mOA+nOB=kλOA+k(1-λ)OB,∴m=kλ,n=k(1-λ),∴m+n=k,從而m+n∈(-1,0).[答案](-1,0)[B能力提升練]→→→→→→→1.非零不共線向量OA、OB,且2OP=xOA+yOB,若PA=λABQ(x,y)(λ∈R),則點(diǎn)的軌跡方程是()A.x+y-2=0B.2x+y-1=0C.x+2y-2=0D.2x+y-2=0[剖析]→→→→→→→→→→→PA=λAB,得OA-OP=λ(OB-OA),即OP=(1+λ)OA-λOB,又2OP=xOA+→yOB,x=2+2λ,∴消去λ得x+y=2,應(yīng)選A.y=-2λ,[答案]A2.已知△ABC是邊長(zhǎng)為4的正三角形,D,P是△ABC內(nèi)的兩點(diǎn),且滿足→1→AD=(AB+4→→→1→)AC),AP=AD+BC,則△APD的面積為(83B.3A.42C.3D.23[剖析]→1→取BC的中點(diǎn)E,連接AE,由于△ABC是邊長(zhǎng)為4的正三角形,則AE⊥BC,AE=2(AB→→1→→→1→+AC),又AD=4(AB+AC),所以點(diǎn)D是AE的中點(diǎn),AD=3.取AF=8BC,以AD,AF為→→1→→→1鄰邊作平行四邊形,可知AP=AD+8BC=AD+AF.而△APD是直角三角形,AF=2,所以△APD的面積為113=32×2×4.[答案]A3.給定兩個(gè)長(zhǎng)度為→→2π1的平面向量OA和OB,它們的夾角為3.以下列圖,點(diǎn)C在以O(shè)為圓心的圓弧→→→AB上運(yùn)動(dòng).若OC=xOA+yOB,其中x,y∈R,則x+y的最大值為______.[剖析]→x軸建立平面直角坐標(biāo)系,以下列圖,以O(shè)為坐標(biāo)原點(diǎn),OA所在的直線為則A(1,0),B-12,23,設(shè)∠AOC=αα∈0,2π,3則C(cosα,sinα),1→→→cosα=x-2y,由OC=xOA+yOB,得3sinα=2y,所以x=cosα+3233sinα,y=3sinα,π所以x+y=cosα+3sinα=2sinα+6,2π又α∈0,3,π所以當(dāng)α=3時(shí),x+y獲取最大值2.[答案]24.如圖,G是△OAB的重心,P,Q分別是邊OA,OB上的動(dòng)點(diǎn),→→→→11且P,G,Q三點(diǎn)共線.設(shè)OP=xOA,OQ=y(tǒng)OB,則x+y=______.→→[剖析]∵點(diǎn)P,G,Q在一條直線上,∴PG=λPQ.→→→→→→→→∴OG=OP+PG=OP+λPQ=

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