一年級消防安全第一課教案

一年級消防安全第一課教案一、教學(xué)目標(biāo)

二、教學(xué)用具：

多媒體課件

三、教學(xué)用時：

3課時

四、教學(xué)過程：

第一課時

（一）圖片展現(xiàn)，引入新課。

1、展現(xiàn)各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片，

師：看了這些圖片，你想說什么？你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面？有什么感受？（指名后小組溝通。）

2、展現(xiàn)另一圖片，圖中一個男孩子以強(qiáng)健的身手，幫助森林中的動物們沉著逃離森林火場等情境。讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下提出值得探討的問題，采納指名、小組合作或者同桌溝通等方式反應(yīng)。如：

（1）為什么會發(fā)生森林火災(zāi)？

（2）圖片中有幾種動物？他們有哪些不同的神情？小學(xué)各年級課件教案習(xí)題匯總一年級二年級三年級四年級五年級

（3）那個男孩是怎么樣幫助動物們逃命的？

（4）其它…

3、小結(jié)：是呀！天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福！生命如此漂亮，但又是如此脆弱。我們要珍惜珍貴的生命，提高防火意識，象圖片中的勇敢男孩一樣把握一些自救逃命的方法。

（二）熟悉滅火設(shè)備，牢記滅火方法。方法：運(yùn)用幻燈片介紹各種滅火設(shè)備，牢記各種滅火方法。教師組織學(xué)生表演模擬滅火（制作道具、學(xué)生扮演火魔和滅火英雄）

（三）學(xué)會背誦《兒童防火歌》

兒童防火歌

小朋友笑呵呵，大家來唱拍手歌。你拍一我拍一，拍完南北拍東西。你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。你拍四我拍四，用火不當(dāng)會出事。你拍五我拍五，煙囪壞了快修補(bǔ)。你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做嬉戲。你拍八我拍八，電線不能任憑拉。你拍九我拍九，火警電話一一九。你拍十我拍十，人人防火要落實(shí)。我拍你你拍我，大家都要來防火。

（四）進(jìn)展消防安全學(xué)問問答競賽

三、教學(xué)小結(jié)：低年級背誦兒歌

四、作業(yè)：預(yù)備制作防毒面具的材料。

其次課時

一、教學(xué)過程：

（一）復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)兒歌、復(fù)習(xí)滅火學(xué)問。匯報家庭調(diào)查結(jié)果。

（二）教師介紹火災(zāi)報警須知：

1、牢記火警電話“119“，事發(fā)時可用任何一部電話播打（注：無論欠費(fèi)與否）。

2、火災(zāi)狀況要報具體：×單位、×區(qū)×街×號發(fā)生火災(zāi)，×物質(zhì)在燃燒，火勢很大，請速來撲救，我的電話是×。

3、要派人來主要路口迎接消防車。

（三）教師引領(lǐng)學(xué)生在校內(nèi)考察逃命路線1、制作逃命路線圖以及制作逃命路標(biāo)

（四）小組為單位制作簡易防毒面具。

三、教學(xué)小結(jié)：學(xué)生評比出最正確線路圖、防毒面具展現(xiàn)

四、消防安全學(xué)問小競賽：

A、問答題：

1、發(fā)生火災(zāi)時，應(yīng)撥打什么電話號碼報警？（119）

2、發(fā)生火災(zāi)時，小朋友可以參與火災(zāi)搶險活動嗎？（不能）

3、什么東西不能玩？（火柴、電源插座鞭炮、煤氣灶煙花、打火機(jī)）

4、當(dāng)消防車在執(zhí)行任務(wù)時，道路上的其他車輛和行人應(yīng)當(dāng)怎么辦？（其他車輛和行人應(yīng)當(dāng)讓道和讓行，保證消防車的順當(dāng)通過）

5、識別消防安全標(biāo)志：（緊急出口、火警電話、制止煙火、留意安全、制止觸摸、火情警報設(shè)施。）

6、11.9是什么日子？（11.9是消防宣傳安全日。）

7、假如發(fā)覺有火災(zāi)，但四周又沒有電話或消防隊，該怎么辦？答：可以用打鑼敲鐘、吹哨、喊話等方式向四周報警，發(fā)動大家來滅火。

8、假如自己身上的衣服著火了，應(yīng)當(dāng)實(shí)行怎樣的措施？答：假如身上的衣服著火了，不要盲目地亂跑，也不能用手拍打。應(yīng)當(dāng)撲到在地上來回滾動，火就會壓火；也可以跳入身旁的水中，也可以用力撕脫衣服。

9、燃放鞭炮時，應(yīng)留意什么？答：燃放煙花爆竹時，要在大人的伴隨下，遠(yuǎn)離燃放處。

10、為什么大人不在的時候，小朋友不能夠使用燃?xì)?，燃?xì)庥惺裁次：Γ看穑喝細(xì)獾闹饕煞质且谎趸?，會吸入身體引起中毒，燃?xì)庑孤┻€會導(dǎo)致爆炸和火災(zāi)。

B、選擇題

1、油鍋著火了，可以用水來滅火嗎？（B）

A、可以

B、不行以

2、消防車是什么顏色的？（A）

A、紅色

B、綠色

C、黃色

3、點(diǎn)蚊香要在_C_的地方點(diǎn)。

A窗口

B桌子上√

C空地上

4、平常要留意_A__的意識。

A、自我愛護(hù)

B、中毒

C、眼睛

D、身體

5、被困在火場時，以下求救方法錯誤的選項是（C）。

A在窗口、陽臺或屋頂處向外大聲呼叫

B、白天可揮動艷麗布條發(fā)出求救信號，晚上可揮動手電筒

C、大聲哭泣

6、收看電視時，不正確的做法是（AC）。

A、雷雨天氣利用室外天線收看電視

B、把電視機(jī)放在枯燥通風(fēng)的地方

C、可以長時間收看電視

7、當(dāng)你在公共場所時，符合安全治理規(guī)定的行為是（B）。

A、在影劇院、商場內(nèi)燃放煙花、爆竹

B、查找座位時不使用明火照明，用手電筒

C、任憑按動公共場所電器設(shè)備的開關(guān)

五、作業(yè)設(shè)計

第三課時

教學(xué)目標(biāo)：通過本節(jié)活動課使學(xué)生體驗(yàn)逃命過程，增加逃命意識。

一、教學(xué)過程：

（一）導(dǎo)入新課。

（1）教師敘述兩個“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生留意。

案例一2023年2月23日，河南省新野縣某小學(xué)四年級七名學(xué)生中午放學(xué)后，到學(xué)校四周的個體電氣焊修理部門前玩耍，其中1人出于奇怪，用火柴點(diǎn)燃自制電石桶（乙炔發(fā)生器）的細(xì)鋼管口，引起爆炸。當(dāng)場炸死2人，重傷1人，輕傷2人。

案例二2023年4月5日上午，山西省某煤礦其次小學(xué)四年級共195名學(xué)生，在10名教師帶著下，到七、八里外的山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當(dāng)場燒死學(xué)生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。

（2）學(xué)生分組爭論（四人小組）“消防安全事故”實(shí)例，把所見所聞敘述給同組同學(xué)聽，以增加火災(zāi)預(yù)防意識，安全意識。

（二）分組爭論“消防安全”應(yīng)留意的事項，及逃命方法。

（三）小組代表分題發(fā)言。

（四）學(xué)習(xí)“消防安全常識”教材全文，學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識”火災(zāi)無情，一旦發(fā)生火災(zāi)，同學(xué)們要保持糊涂的頭腦，爭分奪秒，快速離開。萬一被火圍困，更要隨機(jī)應(yīng)變，設(shè)法脫險。

A、平房起火如何脫險

1、睡覺時被煙嗆醒，應(yīng)快速下床俯身沖出房間。不要等穿好了衣服才往外跑，此刻時間就是生命。

2、假如整個房屋起火，要匍匐爬到門口，最好找一塊濕毛巾捂住口鼻。假如煙火封門，千萬別出去！應(yīng)改走其它出口，并順手把你通過的門窗關(guān)閉，以延緩火勢向其它房間擴(kuò)散。

3、假如你被煙火圍困在屋內(nèi)，應(yīng)用水浸濕毯子或被褥，將其披在身上，尤其要包好頭部，用濕毛巾蒙住品鼻，做好防護(hù)措施后再向外沖，這樣受傷的可能性要小得多。

4、千萬不要趴在床下、桌下或鉆到壁櫥里隱藏。也不要為搶救家中的珍貴物品而冒險返回正在燃燒的房間。

B、教學(xué)樓起火時如何脫險

1、當(dāng)發(fā)覺樓內(nèi)失火時，切忌驚慌、亂跑，要冷靜地探時著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢未擴(kuò)散前，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。

2、起火時，假如樓道被煙火封死，應(yīng)當(dāng)馬上關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身。假如樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個較大的透亮塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采納彎腰的低姿態(tài)，逃離煙火區(qū)。

3、千萬不要從窗口往下跳。假如樓層不高，可以在教師的愛護(hù)和組織下，用繩子從窗口降到安全地區(qū)。

4、發(fā)生火災(zāi)時，不能乘電梯，由于電梯隨時可能發(fā)生故障或被火燒壞；應(yīng)沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑；假如中途防火樓梯被堵死，應(yīng)馬上返回到屋頂平臺，并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你確實(shí)切位置，以便營救。

C、樓梯被火封鎖后怎么辦

1、可以從窗戶旁邊安裝的落水管道往下爬，但要留意觀察管道是否堅固，防止人體攀附上去后斷裂脫落造成傷亡。

2、將床單撕開連結(jié)成繩索，一頭堅固地系在窗框上，然后向下爬

（五）實(shí)踐活動：

1、分4人小組，讓學(xué)生實(shí)例操作怎樣安全使用液化氣、煤氣

2、根據(jù)上節(jié)課制定的”逃命路線進(jìn)展逃命演練。過程：

a、在體育委員帶著下做好預(yù)備活動。

b、放置火災(zāi)道具。

c、觀察逃命線路。

d、教師帶著下分組疏散逃命。

一年級消防安全第一課教案2

教學(xué)目標(biāo)：

通過教學(xué)，讓學(xué)生知道“珍愛生命，安全第一“的意義，把握一些日常生活中的消防學(xué)問和處理火險的簡易方法。

教學(xué)預(yù)備：

火災(zāi)錄像或圖片、玩具電話一部。

教學(xué)重點(diǎn)：

把握一些日常生活中的消防學(xué)問。

教學(xué)難點(diǎn)：

懂得“珍愛生命，安全第一“的意義和處理火險的簡易方法。

教學(xué)過程：

一、引入：

火給人類帶來了光明和文明。誰來說說火在日常生活和生產(chǎn)中有哪些用途?

用火發(fā)出的熱來取暖、燒煮食物、燒制陶器、冶煉金屬等。

在日常生產(chǎn)和生活中，由于用火、用電、用液化石油氣不慎，以及玩火、吸煙、縱火等緣由造成的火災(zāi)，給人類造成巨大的苦痛和災(zāi)難。所以今日我們一起來學(xué)習(xí)消防安全學(xué)問。

二、活動過程：

1.同學(xué)們，你們知道火警電話嗎?

2.遇到火災(zāi)后，我們應(yīng)當(dāng)怎么辦?是先撥打火警電話，還是先撲救火災(zāi)?

3、思索：如何撥打火警求助電話?

(1)火警電話打通后，應(yīng)講清晰著火單位，所在區(qū)縣市、街道、門牌號碼等具體地址；

(2)要講清什么東西著火，火勢狀況；

(3)要講清是平房還是樓房，最好能講清起火部位，燃燒物質(zhì)和燃燒狀況；

(4)報警人要講清自己姓名、所在單位和電話號碼；

(5)報警后要派專人在路口等候消防車的到來，指引消防車去火場的道路，以便快速、精確到達(dá)起火地點(diǎn)。

4、假如你被困火災(zāi)中，你如何自救?

在火災(zāi)中，被困人員應(yīng)有良好的心理素養(yǎng)，保持冷靜，不要慌張，不盲目地行動，選擇正確的逃命方法。必需留意的是，火災(zāi)現(xiàn)場的溫度是非常驚人的，而且煙霧會攔住你的視線。當(dāng)我們在電影和電視里看到火災(zāi)場面時，一切都特別清楚，那是在火場上的濃煙以外拍攝的。當(dāng)處于火災(zāi)現(xiàn)場時，能見度特別低，甚至在你長期居住的房間里也搞不清晰窗戶和門的位置，在這種狀況下，更需要保持冷靜，不能慌張。假如您被困火災(zāi)中，您應(yīng)當(dāng)利用四周一切可利用的條件逃命，可以利用消防電梯、室內(nèi)樓梯進(jìn)展逃命，一般電梯千萬不能乘坐，由于一般電梯極易斷電，沒有防煙成效，火災(zāi)發(fā)生時被卡在空中的可能性極大。同時，也可以利用陽臺、過道以及建筑物外墻的水管進(jìn)展逃命。發(fā)生火災(zāi)后，會產(chǎn)生濃煙，遇到濃煙時要立刻停下來，千萬不要試圖從煙火里沖出，在濃煙中實(shí)行低姿態(tài)爬行?；馂?zāi)中產(chǎn)生的濃煙由于熱空氣的上升的作用，大量的濃煙將漂移在上層，因此在火災(zāi)中離地面30公分以下的地方還應(yīng)當(dāng)有空氣，因此濃煙中盡量實(shí)行低姿態(tài)爬行，頭部盡量貼近地面。在濃煙中逃命，人體假如防護(hù)不當(dāng)，簡單將濃煙吸入人體，導(dǎo)致昏厥或窒息，同時眼睛也會因煙的刺激，導(dǎo)致刺痛而睜不開。此時，可以利用透亮塑料袋，透亮塑料袋不分大小都可利用，使用大型的塑料袋可將整個頭罩住，并供應(yīng)足量的空氣供逃命之用，假如沒有大型塑料袋，小的塑料袋也可以，雖然不能完全罩住頭部，但也可以遮住口鼻局部，供應(yīng)逃命需要的空氣。使用塑料袋時，肯定要充分將其完全張開，但千萬別用嘴吹開，由于吹進(jìn)去的氣體都是二氧化碳，效果適得其反。假如是晚上聽到報警，首先應(yīng)當(dāng)用手背去接觸房門，試一試房門是否已變熱，假如是熱的，門不能翻開，否則煙和火就會沖進(jìn)臥房；假如房門不熱，火勢可能還不大，通過正常的途徑逃離房間是可能的。離開房間以后，肯定要順手關(guān)好身后的門，以防火勢擴(kuò)散。總之，發(fā)生火災(zāi)時，要積極行動，不能坐以待斃。

5、嬉戲“身上著火了“

小朋友圍坐一圈，一位小朋友手拿一塊帶夾于的手絹在圈外走，當(dāng)教師說“著火了“時，拿手絹的小朋友快速將手絹夾到圈上任一小朋友的衣服上，表示衣服著火了，“著火“的小朋友快速想方法自救，如：就地打滾，脫掉外衣或坐到盆里。嬉戲可反復(fù)進(jìn)展。

6、教師小結(jié)：當(dāng)發(fā)覺火情時，要準(zhǔn)時撲救或打119火警電話報警；假如被火圍困，要想方法逃出去；假如煙霧大，要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰或匍匐前進(jìn)；衣服著火要抓緊用水澆滅或就地打滾。

一年級消防安全第一課教案3

一、教學(xué)目的：

1宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的根本方針。

2了解消防安全常識，火災(zāi)撲救常識，重視安全，珍惜身命。

3把握滅火方法，自救與逃命的方法，化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。

二、教學(xué)活動重點(diǎn)

消防安全常識，撲救常識，滅火方法參政

三、教學(xué)活動難點(diǎn)

把握滅火方法

四、活動預(yù)備：

1收集一些：消防安全事故：實(shí)例2、4臺小滅火器。

五、教學(xué)方法：

自主參加實(shí)踐合作探究式。

六、教學(xué)過程：

（一）導(dǎo)入課程

（1）敘述1個“火災(zāi)案例：以引起學(xué)生留意力005年4月5日上午，山西省某煤礦其次小學(xué)四年級共195名學(xué)生，在10名教師帶著下，到七八里外的山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當(dāng)場燒死學(xué)生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。

（2）學(xué)生分組爭論（56人一小組）“火災(zāi)案例”，以增加，火災(zāi)預(yù)防意識，安全意識

（二）分組爭論消所安全應(yīng)留意的事項，火災(zāi)撲救的方法及逃命方法，提出問題引起學(xué)生思索：

（1）校園防火應(yīng)留意什么？

（2）外出野炊應(yīng)留意什么？

（3）發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)如何報警？

（4）火災(zāi)撲救有哪些方法？

（5）人身著火時如何自救？

（三）學(xué)生發(fā)言（一兩個小組代表）

（四）學(xué)習(xí)教材內(nèi)容

（1）火災(zāi)的概念：

火災(zāi)，就是在時間和窨上失去掌握的燃燒。一般說來，引起火災(zāi)的緣由主要有兩個方面：一是自然因素菜引起的火災(zāi)：二是人為因素引起的火災(zāi)

（二）火災(zāi)的預(yù)防

1．家庭防火

安全使用液化石油氣

安全用電及家電器

安全使用爐火

2．學(xué)校防火

制止學(xué)生攜帶煙花、爆等易然、易燃、易爆物品進(jìn)入學(xué)校

試驗(yàn)用的易燃，易爆物品要有嚴(yán)格的使用，保管制度，并在特地庫存放，隨用隨領(lǐng)，用完產(chǎn)即清理。

要建立切實(shí)可行的消防制度，關(guān)鍵部位要設(shè)置滅火器材

在有寄宿生的學(xué)校里，嚴(yán)格治理，不允許使用電爐、熱得快等電熱器具。

3、山林防火

要杜絕人為火種（吸煙、野炊、進(jìn)行火晚會

要實(shí)行肯定的保障措施，如防止汽車漏氣，扔煙頭引起火災(zāi)

（三）火災(zāi)初發(fā)時應(yīng)急措施

1．報警

記住火警電話：“119”，同時說明失為地點(diǎn)，由什么引起火災(zāi)。

說明報警人的姓名，電話號碼等。

2．初起火災(zāi)的撲救措施

若是因用電不錄引起火災(zāi)，應(yīng)快速切斷電器電源。

火場的詳細(xì)狀況，可余用隔離法，冷卻法，室息法，抑制法舊種方法滅火

救火時不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對流，加速火勢擴(kuò)散

消防隊到達(dá)后，起火單位和在場的人員應(yīng)準(zhǔn)時向指揮員介紹已查明的場狀況

（四）火場自救與逃命：

1．加強(qiáng)安全自救的觀念

2．冷靜選擇逃命路線

脫離險境時，應(yīng)冷靜觀看四周的火情，選擇最安全路線

3．不盲目跳樓一從各個安全通道，安全門及，防火梯敬

七、實(shí)踐活動

分組演示滅器的使用

八、小結(jié)：

自然是如此美妙，生活是如此安靜。然而，躲在和平文明背后的火魔，正窺視著我們。在全部的自然災(zāi)難中，發(fā)生頻率最高的莫過于火災(zāi)。一個小小的火星可以使人類制造的物質(zhì)，精神財寶化為灰燼，可以奪走人最珍貴的生命。因此，增加防火意識，提高防火自救力量，加強(qiáng)防火安全教育至關(guān)重要。

一年級消防安全第一課教案4

教學(xué)目的：

1、通過讀新聞、模擬表演、交通安全學(xué)問搶答等形式引起同學(xué)們對消防安全的重視。

2、通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些根本的消防規(guī)章，知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)當(dāng)怎樣做，平常留意怎樣預(yù)防火災(zāi)。

課前預(yù)備：

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)消防事故的新聞。

2、組織學(xué)生排演小品。

3、選好及訓(xùn)練班會主持。

4、了解一些根本的消防學(xué)問。

活動過程：

（一）主持讀前些天發(fā)生的火災(zāi)事故的新聞以引入主題。

1、主持人讀新聞。

2、主持人：大家聽了這則新聞有什么感想呢？

3、同學(xué)們談?wù)?，各抒己見?/p>

4、主持小結(jié)：人們的生活離不開火。但是火假如使用不當(dāng)或者治理不好，就會發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)峻威逼人們的生活，給我們的生命財產(chǎn)和國家的建立進(jìn)展造成巨大的損失。因此消防安全非常重要。今日我們就一起來學(xué)習(xí)消防安全的有關(guān)學(xué)問。

（二）消防安全學(xué)問競賽（搶答形式）

1、火災(zāi)的預(yù)防包括哪些？

2、易燃物品應(yīng)當(dāng)怎樣放置？

3、平常用電爐取暖對不對？有什么影響？

4、蠟燭為什么要準(zhǔn)時熄滅？

5、年齡小的同學(xué)為什么不能自己燃放鞭炮？

6、發(fā)生火災(zāi)時，要撥打什么報警電話？并且要說清晰什么？

7、小學(xué)生能不能參與滅火行動？

8、從失火的樓房內(nèi)怎樣逃離危急？

（三）看模擬表演，議一議：

1、表演內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家路上同小伙伴一起到山上玩火？

2、議一議：

（1）表演中的小朋友違反了什么規(guī)定？

（2）我們應(yīng)當(dāng)怎樣預(yù)防火災(zāi)？

3、把小朋友的錯誤訂正過來。

4、談心得體會。

（四）模擬練習(xí)：

集體演示意外發(fā)生時應(yīng)當(dāng)怎樣做……

（五）小結(jié)：

1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么？

2、小結(jié)：消防學(xué)問我們肯定要牢記，平常預(yù)防為主，由于生命只有一次，幸福歡樂把握在你自己的手里，盼望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，愛護(hù)自己的人身安全。

（六）課外延長

請你做個督導(dǎo)員，時刻提示自己留意消防安全，給一、二年級的小同學(xué)做出典范

一年級消防安全第一課教案5

一、教學(xué)活動目的：

1、了解消防安全常識，火災(zāi)撲救常識，重視安全，珍惜生命。

2、學(xué)會正確使用液化氣，煤氣，電器，把握滅火方法，自救與逃命的方法，化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。

3、加強(qiáng)日常生活安全意識

二、教學(xué)過程：

（一）導(dǎo)入新課。

1、師導(dǎo)言：火與人類生活親密相關(guān)，給我們的日常生活帶來極大的便利?？墒羌偃缋貌缓?，它會將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災(zāi)”。

2.教師敘述“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生留意。

5日凌晨3時30分許，福利院護(hù)理員在巡房時發(fā)覺兒童部一樓2103房門有煙冒出，隨即開門，見室內(nèi)一床上棉被在陰燃，室內(nèi)有4張床，每張床各睡2名兒童，門窗緊閉，布滿煙霧，隨即召喚值班員、保安員將兒童抱出搶救，并自行用水把陰燃的被褥撲滅。市、區(qū)兩級民政、公安、消防部門接報后，第一時間趕赴現(xiàn)場，組織搶救工作。由于受煙熏時間過長，8名兒童經(jīng)搶救無效死亡。教師出示一組數(shù)據(jù)：1993年以來，火災(zāi)造成的直接財產(chǎn)損失年均10億元之多，年均死亡2023多人；2023年1至7月份，全國共發(fā)生火災(zāi)144217起，死亡963人，受傷883人，直接財產(chǎn)損失46359.4萬元。

（二）提問

（1）一旦發(fā)生火災(zāi)，你知道怎樣報警嗎？模擬打電話。

（2）搶答：發(fā)生火災(zāi)時，是盲目開窗開門，還是用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦；撲救時是先救人還是救物？先斷電還是先救火？

（3）你能說出幾種逃命方法嗎？表演。（關(guān)門求生、從窗戶逃命、安全出口逃命）

（4）校園防火應(yīng)留意什么？

（5）如何使用液化氣、煤氣？

（6）如何使用電器？

（7）火災(zāi)撲救有哪些方法？

（8）人身著火時如何自救？

（9）樓房著火如何逃命？

（三）宿舍消防安全留意事項

（1）不準(zhǔn)攜帶易燃易爆有毒及其他危急品進(jìn)入宿舍；

（2）不準(zhǔn)亂搭接、拆改電線電路；

（3）不準(zhǔn)在宿舍使用電爐、電飯煲、電褥子、熱得快等大功率電器；

（4）不準(zhǔn)在宿舍樓道、寢室內(nèi)燃燒廢紙垃圾等；

（5）不準(zhǔn)在宿舍內(nèi)點(diǎn)蚊香、蠟燭、生火；

（6）不準(zhǔn)開長明燈；

（7）不準(zhǔn)在宿舍里抽煙。

（四）總結(jié)

1、請學(xué)生談?wù)勥@節(jié)課的收獲。

2、教師總結(jié)：這節(jié)課教師和同學(xué)們一樣都收獲了許多防火常識，讓我們在日常生活中提高防火意識，珍愛生命，永葆安康、平安。

一年級消防安全第一課教案6

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生把握根本消防安全學(xué)問，防止火災(zāi)損害事故的發(fā)生。

2、教會學(xué)生一旦遇到火災(zāi)自救的常識