五年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃（3篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)五年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃為?了更好地開?展工作，現(xiàn)?擬訂本學(xué)期?班主任工作?計(jì)劃。(?一)本班學(xué)?生基本情況?、成績(jī)。?全班共有_?__人，其?中男生__?_人，女生?___人。?學(xué)生學(xué)習(xí)的?紀(jì)律性、自?覺性一般，?希望經(jīng)過一?個(gè)學(xué)年的努?力，能使該?班學(xué)生的學(xué)?風(fēng)、班風(fēng)能?有明顯的提?高。(二?)基本措施?和做法。?1、了解學(xué)?生思想狀況?。了解和?研究學(xué)生是?做好班主任?工作的前提?。因此為了?深入了解學(xué)?生的思想狀?況，我主要?采取以下幾?種途徑:?(1)與學(xué)?生交談。有?計(jì)劃地利用?班會(huì)課與思?想品德課與?學(xué)生交談，?通過召開中?下生座談會(huì)?、召開班干?部會(huì)議等方?式來(lái)了解學(xué)?生情況，增?加師生感情?消除學(xué)生與?教師之間的?隔膜，有利?于開展工作?。(2)?不定期檢查?學(xué)生的作業(yè)?。通過平時(shí)?的觀察與檢?查學(xué)生的書?面作業(yè)，了?解學(xué)生的學(xué)?習(xí)態(tài)度和進(jìn)?度，學(xué)生出?現(xiàn)較大的進(jìn)?步要及時(shí)鼓?勵(lì)與表?yè)P(yáng)，?當(dāng)學(xué)生的成?績(jī)出現(xiàn)較大?的退步時(shí)，?要及時(shí)調(diào)查?原因，扭轉(zhuǎn)?局勢(shì)。2?、抓好班主?任的日常工?作。(1?)___好?學(xué)生參加升?旗和做操。?___學(xué)?生參加每一?周的升國(guó)旗?，是對(duì)學(xué)生?進(jìn)行形象具?體的愛國(guó)主?義教育，通?過這種形式?可以激發(fā)學(xué)?生熱愛中國(guó)?___、熱?愛___祖?國(guó)和人民解?放軍的情感?，進(jìn)一步把?自己的學(xué)習(xí)?、生活與祖?國(guó)的前途、?命運(yùn)聯(lián)系起?來(lái)。__?_和指導(dǎo)學(xué)?生的課間操?，是保證小?學(xué)生經(jīng)常鍛?煉身體的重?要措施。做?課間操是班?主任堅(jiān)持跟?班指導(dǎo)，要?求學(xué)生做到?精神飽滿，?姿勢(shì)正確，?動(dòng)作符合節(jié)?奏，做操完?畢聽口令整?理好隊(duì)伍，?依次返回課?室。(2?)檢查本班?學(xué)生值日生?工作。班?級(jí)的值日制?是培養(yǎng)小學(xué)?生良好道德?品質(zhì)和自治?自理能力的?重要途徑。?目前學(xué)校中?獨(dú)生子女的?比重越來(lái)越?大，在他們?的身上不可?避免地會(huì)具?有獨(dú)生子女?在性格上的?弱點(diǎn)。學(xué)校?通過班級(jí)的?值日工作，?對(duì)他們進(jìn)行?關(guān)心他人，?關(guān)心___?，熱愛勞動(dòng)?，培養(yǎng)勞動(dòng)?習(xí)慣等方面?的教育，都?有著重要的?現(xiàn)實(shí)意義。?(3)_?__好放學(xué)?。___?放學(xué)是班主?任不容忽視?的一項(xiàng)工作?。小學(xué)生在?經(jīng)過半天或?全天的緊張?學(xué)習(xí)，離校?時(shí)情緒變得?激動(dòng)，行為?舉止也容易?失控，在返?家的途中會(huì)?相互追逐，?不遵守交通?規(guī)則為了防?止意外事故?的發(fā)生，班?主任必須重?視抓好放學(xué)?這一環(huán)節(jié)的?教育。3?、___和?培養(yǎng)班__?_。班級(jí)?___是班?主任教育的?對(duì)象，又是?班主任工作?依靠的教育?力量。班級(jí)?___不是?自然而然形?成的，需要?班主任進(jìn)行?長(zhǎng)期工作，?進(jìn)行___?和培養(yǎng)。?(1)確立?共同的奮斗?目標(biāo)、培養(yǎng)?良好的班風(fēng)?。共同的?目標(biāo)是班_?__形成和?發(fā)展的動(dòng)力?。班主任在?了解和研究?學(xué)生的基礎(chǔ)?上，向全班?學(xué)生提出明?確的前進(jìn)目?標(biāo)，并制定?出有效措施?，鼓勵(lì)全班?學(xué)生努力去?實(shí)現(xiàn)奮斗目?標(biāo)，一個(gè)奮?斗目標(biāo)的實(shí)?現(xiàn)，就可以?使班___?達(dá)到鞏固和?發(fā)展。一個(gè)?優(yōu)秀的班_?__還應(yīng)該?有良好的班?風(fēng)，正確的?輿論。這種?班風(fēng)、輿論?對(duì)學(xué)生有很?大的教育作?用。為此，?班主任必須?培養(yǎng)良好的?班風(fēng)，而培?養(yǎng)班風(fēng)要以?正確的輿論?做起。班上?有了正確的?輿論，壞事?在班上就得?不到支持，?就會(huì)很快被?制止，學(xué)風(fēng)?、班風(fēng)就可?以達(dá)到鞏固?的目的。?(2)選拔?、培養(yǎng)和使?用班干部。?首先注意?選拔培養(yǎng)班?級(jí)的積極分?子，物色班?干部，組成?班委會(huì)，讓?學(xué)生初步學(xué)?習(xí)自己管理?自己。在使?用過程中不?斷指出他們?的不足，給?予及時(shí)培養(yǎng)?和教育，教?育學(xué)生要民?主觀念。班?干部定期輪?換，讓更多?的學(xué)生有得?到鍛煉的機(jī)?會(huì)，同時(shí)也?培養(yǎng)了學(xué)生?既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)?，又能被領(lǐng)?導(dǎo)的適應(yīng)能?力。實(shí)踐證?明，班干部?是班主任的?好助手，正?確選拔、培?養(yǎng)和使用班?干部，有利?于班主任搞?好班上的工?作。4、?做好個(gè)別學(xué)?生的教育工?作。班主?任在___?學(xué)生開展_?__活動(dòng)的?同時(shí)，要注?意對(duì)學(xué)生進(jìn)?行個(gè)別教育?工作。班_?__中總有?一些比較特?殊的學(xué)生，?他們或是學(xué)?習(xí)差，或是?性格孤僻，?或是頑皮搗?蛋。班主任?必須做好這?些特殊學(xué)生?的教育工作?。具體做法?如下:對(duì)?于個(gè)別學(xué)生?的教育，班?主任應(yīng)持正?確的態(tài)度，?思想上不要?歧視，感情?上不要厭惡?，態(tài)度上不?能粗暴。對(duì)?后進(jìn)生要一?分為二，善?于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)?生身上的積?極因素，特?別是要注意?培養(yǎng)后進(jìn)生?的自尊心和?自信心，做?到動(dòng)之以情?，深于父母?，曉之以理?，細(xì)如魚絲?。對(duì)個(gè)別?學(xué)生的教育?工作要對(duì)癥?下藥，教育?個(gè)別生首先?要找出個(gè)別?生特殊在什?么地方，有?的學(xué)生學(xué)習(xí)?成績(jī)不理想?，有很強(qiáng)的?自卑感，造?成性格孤僻?，不和群。?有的是精力?過剩，人很?聰明，而班?級(jí)生活對(duì)他?來(lái)說(shuō)很不滿?足，在缺乏?正確引導(dǎo)的?情況下就會(huì)?搞出惡作劇?。總之，?對(duì)個(gè)別生不?能一概而論?為差生，要?區(qū)別對(duì)待，?對(duì)癥下藥，?因材施教。?班級(jí)管理?是一門藝術(shù)?。我將在工?作中努力吸?取新經(jīng)驗(yàn)，?充分發(fā)揮班?主任的教育?作用，引導(dǎo)?學(xué)生健康成?長(zhǎng)。五年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃（二）一、?情況分析:?本班共有?___名學(xué)?生，其中有?___名同?學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真?，各方面表?現(xiàn)突出。有?___名同?學(xué)聰明伶俐?，學(xué)習(xí)比較?努力，學(xué)習(xí)?成績(jī)優(yōu)良。?有___名?同學(xué)學(xué)習(xí)不?夠努力，缺?乏學(xué)習(xí)自覺?性，學(xué)習(xí)成?績(jī)差。二?、本期奮斗?的目標(biāo):?1、針對(duì)我?班學(xué)生的現(xiàn)?狀，首先應(yīng)?做好學(xué)生的?思想工作，?鼓勵(lì)學(xué)生鼓?足干勁，不?畏困難，頑?強(qiáng)拼搏，努?力學(xué)習(xí)，勇?往直前。?2、讓每個(gè)?同學(xué)在學(xué)習(xí)?和生活中養(yǎng)?成良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣和行?為習(xí)慣，并?能持之以恒?地堅(jiān)持下去?。3、引?導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變?學(xué)習(xí)的觀念?，提高學(xué)習(xí)?的積極性，?增強(qiáng)學(xué)習(xí)的?興趣。4?、營(yíng)造良好?的學(xué)習(xí)氛圍?，讓學(xué)生在?輕松愉悅的?中積極主動(dòng)?的去獲取知?識(shí)。5、?引導(dǎo)學(xué)生參?加有益身心?健康的各項(xiàng)?活動(dòng)，在活?動(dòng)中增進(jìn)同?學(xué)們的友誼?，增強(qiáng)同學(xué)?們的___?榮譽(yù)感。?6、教師要?協(xié)調(diào)好與科?任教師的關(guān)?系，共同關(guān)?心學(xué)生的進(jìn)?步，爭(zhēng)取全?班同學(xué)的成?績(jī)有所上升?。7、安?全教育常抓?不懈，警鐘?常鳴。三?、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)?的措施1?、扎實(shí)開展?愛國(guó)主義教?育活動(dòng)(?1)愛國(guó)主?義讀書競(jìng)賽?活動(dòng)。(?2)以重大?節(jié)日或紀(jì)念?日為契機(jī)，?開展形式多?樣的系列活?動(dòng)。2、?強(qiáng)化行為規(guī)?范的養(yǎng)成教?育通過評(píng)比?優(yōu)勝小組、?五星學(xué)生等?形式。從閱?讀、課堂、?課間、就寢?、作業(yè)、衛(wèi)?生等方面進(jìn)?行評(píng)比。每?周一評(píng)比，?每月一總結(jié)?，分批總結(jié)?評(píng)出學(xué)習(xí)小?標(biāo)兵、守紀(jì)?小標(biāo)兵等并?予以獎(jiǎng)勵(lì)，?調(diào)動(dòng)學(xué)生爭(zhēng)?當(dāng)小標(biāo)兵的?熱情。3?、合理有效?地利用班級(jí)?文化氛圍，?展示學(xué)生個(gè)?性、特長(zhǎng)，?并重視對(duì)學(xué)?生進(jìn)行賞識(shí)?教育，催其?奮進(jìn)，促其?自信，從而?加強(qiáng)班__?_建設(shè)。?4、督促學(xué)?生上好兩課?三操，鼓勵(lì)?學(xué)生積極參?加體育鍛煉?。5、教?師應(yīng)做好學(xué)?校與社會(huì)的?配合，多去?走訪學(xué)生，?班主任多與?學(xué)生家長(zhǎng)溝?通，了解學(xué)?生在家的學(xué)?習(xí)生活情況?，力爭(zhēng)做到?學(xué)校與家庭?通管通教，?促進(jìn)學(xué)生共?同進(jìn)步。?6、充分發(fā)?揮班干部的?作用，讓班?干部充當(dāng)班?主任的小幫?手充分發(fā)揮?他們的特長(zhǎng)?，做好相應(yīng)?的工作，共?同維護(hù)班_?__的利益?。7、_?__全班同?學(xué)定期召開?主題班會(huì)，?讓每個(gè)同學(xué)?在會(huì)上暢所?欲言，教師?則真實(shí)的去?感受同學(xué)們?的學(xué)習(xí)生活?情況，去_?__他們的?快樂與痛苦?，讓教師與?同學(xué)實(shí)現(xiàn)心?與心的溝通?。四、本?期活動(dòng)安排?___月?份:1、?報(bào)名注冊(cè)，?清掃衛(wèi)生。?2、對(duì)學(xué)?生進(jìn)行常規(guī)?教育。3?、制定班務(wù)?計(jì)劃。4?、___月?___日開?展學(xué)雷鋒系?列活動(dòng)。?5、出一期?板報(bào):_?__月份:?1、借清?明之際，對(duì)?學(xué)生進(jìn)行愛?國(guó)主義教育?。2、安?全教育。?3、___?召開一次轉(zhuǎn)?變學(xué)習(xí)觀念?主題班會(huì)。?___月?份1、_?__開展關(guān)?愛后進(jìn)生活?動(dòng)2、安?全教育。?3、開展優(yōu)?質(zhì)作業(yè)從我?做起活動(dòng)。?___月?份:1、?慶六一活動(dòng)?。2、安?全教育。?3、做好復(fù)?習(xí)工作。?4、填寫各?種表冊(cè)。?5、放假前?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?法紀(jì)、安全?教育?？?之，在這一?學(xué)期中，我?會(huì)一如既往?，繼續(xù)努力?，使班級(jí)工?作更上一層?樓。五年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃（三）新的?學(xué)期開始，?面對(duì)小學(xué)畢?業(yè)班學(xué)生生?理心理情況?，在學(xué)期初?做好工作計(jì)?劃，以更好?的指導(dǎo)自己?的工作。?一、班級(jí)基?本情況:?本班共有學(xué)?生___名?，大部分都?屬于是農(nóng)村?留守兒童。?而且進(jìn)入畢?業(yè)階段的五?年級(jí)學(xué)生，?他們活潑好?動(dòng)，積極向?上，都想以?嶄新面貌出?現(xiàn)在將來(lái)的?初中生活中?。他們自我?意識(shí)更強(qiáng)獨(dú)?立能力更高?，對(duì)于心理?上不能理解?的東西會(huì)完?全排斥，對(duì)?于強(qiáng)加入身?的要求將會(huì)?___。他?們更易于激?動(dòng)，自我控?制力雖有提?高，但情緒?不穩(wěn)定易暴?易惱，出現(xiàn)?打鬧、謾罵?情況難免。?因此班主任?工作尤為重?要。所以我?特制定以下?的工作計(jì)劃?。二、工?作目標(biāo):?進(jìn)一步強(qiáng)化?做人，成長(zhǎng)?教育，爭(zhēng)取?在課內(nèi)打基?礎(chǔ)，教授給?學(xué)生更多的?知識(shí);在課?外活動(dòng)求發(fā)?展，按照素?質(zhì)教育的發(fā)?展方向，努?力培養(yǎng)學(xué)生?具備各種能?力，培養(yǎng)學(xué)?生會(huì)做人，?學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，?學(xué)會(huì)鍛煉，?學(xué)會(huì)吃苦，?學(xué)會(huì)辦事。?堅(jiān)持把德育?放在首位，?在落實(shí)《小?學(xué)生日常行?為規(guī)范》引?導(dǎo)在校內(nèi)做?好學(xué)生，在?家做個(gè)好孩?子，在社會(huì)?上做個(gè)好兒?童。重點(diǎn)?工作我將?繼續(xù)培養(yǎng)具?有團(tuán)結(jié)、活?潑、嚴(yán)謹(jǐn)、?求學(xué)的班風(fēng)?，努力把學(xué)?生培養(yǎng)成有?理想、有道?德、有文化?、有紀(jì)律的?一代新人，?做一位合格?的___建?設(shè)者和接班?人。特制定?班級(jí)重點(diǎn)工?作計(jì)劃:?1、首先以?民主評(píng)選形?式組建新的?班委會(huì)成員?。2、根?據(jù)學(xué)生實(shí)際?情況，制定?獎(jiǎng)懲分明的?班級(jí)公約;?3、在學(xué)?生中培養(yǎng)競(jìng)?爭(zhēng)意識(shí)，有?你追我趕的?比學(xué)風(fēng)格;?4、面對(duì)?全體學(xué)生，?要顧全大局?，做到抓兩?頭促中間;?5、關(guān)鍵?要抓好班級(jí)?的紀(jì)律，因?為紀(jì)律是成?績(jī)的保證。?要抓好紀(jì)律?關(guān)鍵在教育?好待進(jìn)生。?所以，轉(zhuǎn)化?待進(jìn)生特別?是強(qiáng)化優(yōu)秀?生，是本學(xué)?期工作的重?點(diǎn)。6、?成績(jī)、表現(xiàn)?好的學(xué)生要?經(jīng)常鼓勵(lì)，?既要肯定成?績(jī)，也要不?斷督促，更?要加強(qiáng)輔導(dǎo)?力度使他們?不斷取得進(jìn)?步;7、?力爭(zhēng)做好每?位學(xué)生的思?想工作，使?他們提高認(rèn)?識(shí)，不斷上?進(jìn)。本學(xué)期?將要求班委?干部學(xué)會(huì)發(fā)?現(xiàn)同學(xué)們的?思想上的變?化，并且協(xié)?助班主任去?完成對(duì)待進(jìn)?生的幫輔工?作。8、?配合各科任?教師，培養(yǎng)?學(xué)生廣泛的?學(xué)習(xí)興趣。?三、具體?措施:(?一)抓好思?想教育，強(qiáng)?化德育工作?。1、班?隊(duì)會(huì)為先導(dǎo)?，品德課講?解為基礎(chǔ)。?2、抓住?養(yǎng)成教育，?講規(guī)范禮儀?。3、開?展豐富多彩?的班級(jí)活動(dòng)?。(二)?深入改革，?提高教學(xué)質(zhì)?量。(三?)加強(qiáng)藝體?工作，提高?學(xué)生身體素?質(zhì)。1、?積極參加學(xué)?校藝體活動(dòng)?。2、完?善衛(wèi)生檢查?評(píng)比。四?、具體安排?:時(shí)間、?內(nèi)容安排、?備注:_?__月1?、班級(jí)干部?競(jìng)聘選舉?2、三八婦?女節(jié)對(duì)學(xué)生?進(jìn)行尊老教?育3、新?學(xué)期新打算?主題班會(huì)?4、對(duì)學(xué)生?進(jìn)行常規(guī)教?育5、開?展?fàn)巹?chuàng)文明?班級(jí)動(dòng)員、?計(jì)劃系列活?動(dòng)6、家?訪___?月1、對(duì)?學(xué)生進(jìn)行愛?國(guó)主義教育?2、手抄?報(bào)競(jìng)賽