2023學(xué)年度上學(xué)期三年級班主任工作計劃

第3頁共3頁2023學(xué)年度上學(xué)期三年級班主任工作計劃一、指導(dǎo)?思想本學(xué)?期要繼續(xù)以?學(xué)校少先隊?的中心工作?為重心，結(jié)?合學(xué)生的實?際情況，通?過開展富有?兒童情趣的?各種教育活?動，培養(yǎng)學(xué)?生良好的行?為習(xí)慣和道?德意識，增?強學(xué)生的自?我激勵、自?我教育、自?我管理的能?力，積極探?索個性培養(yǎng)?的途徑。把?本班建成具?有“勤學(xué)、?守紀、團結(jié)?、向上”的?班風(fēng)，把學(xué)?生培養(yǎng)成為?有理想、有?道德、有文?化、有紀律?的一代新人?，做一位合?格的___?建設(shè)者和接?班人。二?、學(xué)生現(xiàn)狀?分析三年?四班共有_?__名學(xué)生?，___名?女生，__?_名男生。?通過上學(xué)期?的要求和培?養(yǎng)，本班學(xué)?生思想素質(zhì)?已有所提高?，上進心也?增強了，人?人熱愛班_?__，個個?想為班__?_爭光添彩?，局部差學(xué)?生的學(xué)習(xí)習(xí)?慣有了好轉(zhuǎn)?，成果也在?慢慢提高。?本班干部責?任心較強，?有為大家服?務(wù)的精神。?但衛(wèi)生意識?比較差，良?好的衛(wèi)生習(xí)?慣還沒有養(yǎng)?成。還存在?著一些缺乏?，比方優(yōu)差?懸殊較大，?存在著嚴重?的___，?一局部接受?能力偏低的?學(xué)生，良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?沒有養(yǎng)成，?自制能力差?，時常不能?控制自身，?上課時愛隨?便說話，聽?講走神，愛?玩弄小東西?，思想開“?小車”，很?多行為習(xí)慣?有待進一步?培養(yǎng)，上課?，作業(yè)態(tài)度?不端正，書?寫質(zhì)量差，?拖拉現(xiàn)象嚴?重。三、?學(xué)生管理思?路要讓班?級向前進一?步發(fā)展，使?學(xué)生更積極?主動健康地?成長，那就?必須也讓他?們肩負起作?為___一?員的責任，?喚醒他們的?小主人意識?，對班級有?一種融洽的?感情歸屬，?以加強班風(fēng)?、學(xué)風(fēng)建設(shè)?，增強班級?的凝聚力，?創(chuàng)造良好的?班級學(xué)習(xí)生?活氛圍，實?施班級管理?細則，以精?細化的小崗?位建設(shè)為抓?手，通過人?人為班級出?力、認真負?責、積極進?取的小主人?意識的培養(yǎng)?，努力形成?團結(jié)協(xié)作、?相互欣賞的?生生關(guān)系，?從而把班級?創(chuàng)建成溫馨?___。?1．以人為?本，教育學(xué)?生成為一個?正直，善良?，智慧，健?康的人。

?2．實施班?級管理細剛?，落實“事?事有人做，?人人有事管?，人人有責?任”的班級?人本管理原?則，以確保?人人有事做?、事事有人?做。

3．?營造一個溫?馨，和諧，?自然的學(xué)習(xí)?環(huán)境，讓學(xué)?生到了班里?就象回到了?家里一樣。?關(guān)愛每一個?學(xué)生，走進?每一個學(xué)生?的心里，成?為學(xué)生的真?正意義上的?朋友，為學(xué)?生排憂解難?，樹立信心?。

4．注?意細則評價?管理方法，?形成一種人?人平等，人?人有責，相?互牽制，相?互競爭，相?互促進，相?互交融的良?好機制。

?5．利用各?種活動增強?班級的凝聚?力，讓每一?個學(xué)生都為?班級而自豪?。四、班?級管理目標?1．重視?對學(xué)生進行?愛國主義教?育、___?教育、文明?行為習(xí)慣養(yǎng)?成教育，有?效提高學(xué)生?的思想道德?素質(zhì)。

2?．端正學(xué)習(xí)?態(tài)度，明確?學(xué)習(xí)目的。?提高學(xué)習(xí)興?趣，使學(xué)生?主動學(xué)習(xí)。?鼓勵學(xué)生大?膽創(chuàng)新，勇?于探索。

?3．積極參?加學(xué)校__?_的各項活?動，使學(xué)生?在活動中受?到教育。

?4．形成團?結(jié)向上的良?好班風(fēng)，健?全班委會，?明確分工，?培養(yǎng)出自主?自動的隊干?部，提高學(xué)?生的管理能?力。

5．?讓班級充滿?活力與創(chuàng)新?，更好地塑?造孩子們的?心靈，讓他?們得到全面?的發(fā)展。?五、班級管?理措施（?一）在班級?內(nèi)宣讀班級?管理方案?1．落實小?崗位的設(shè)置?