六年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)樹(shù)上、下冊(cè)課件

六年級(jí)知識(shí)樹(shù)上冊(cè)空間與圖形統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)圓位置數(shù)學(xué)廣角扇形統(tǒng)計(jì)圖分?jǐn)?shù)乘法分?jǐn)?shù)除法互化圓的面積圓的周長(zhǎng)認(rèn)識(shí)圓數(shù)六年級(jí)知識(shí)樹(shù)上冊(cè)空間與圖形統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)圓位置數(shù)學(xué)廣角扇1位置六年級(jí)上冊(cè)第一單元知識(shí)樹(shù)用數(shù)對(duì)表示具體情境中物體的位置

在方格紙上用數(shù)對(duì)確定物體的位置

位置六年級(jí)上冊(cè)第一單元知識(shí)樹(shù)用數(shù)對(duì)表示具體情境2六年級(jí)上冊(cè)第二單元知識(shí)樹(shù)分?jǐn)?shù)乘法分?jǐn)?shù)乘法解決問(wèn)題倒數(shù)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)乘法運(yùn)算定律推廣到分?jǐn)?shù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的問(wèn)題稍復(fù)雜的求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的問(wèn)題倒數(shù)的概念求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)六年級(jí)上冊(cè)第二單元知識(shí)樹(shù)分?jǐn)?shù)乘法分?jǐn)?shù)乘法解決問(wèn)題倒數(shù)分3六年級(jí)上冊(cè)第三單元知識(shí)樹(shù)分?jǐn)?shù)除法分?jǐn)?shù)除法解決問(wèn)題比和比的應(yīng)用分?jǐn)?shù)除法的意義分?jǐn)?shù)除法計(jì)算方法混合運(yùn)算已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少求這個(gè)數(shù)的問(wèn)題稍復(fù)雜的一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少求這個(gè)數(shù)的問(wèn)題比的意義比的基本性質(zhì)比的應(yīng)用六年級(jí)上冊(cè)第三單元知識(shí)樹(shù)分?jǐn)?shù)除法分?jǐn)?shù)除法解決問(wèn)題比和4六年級(jí)知識(shí)樹(shù)六年級(jí)上冊(cè)第四單元知識(shí)樹(shù)認(rèn)識(shí)圓圓的周長(zhǎng)圓的面積圓六年級(jí)知識(shí)樹(shù)六年級(jí)上冊(cè)第四單元知識(shí)樹(shù)認(rèn)識(shí)圓圓的周長(zhǎng)圓的面積5六年級(jí)上冊(cè)第五單元知識(shí)樹(shù)百分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫(xiě)法用百分?jǐn)?shù)解決問(wèn)題百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化百分?jǐn)?shù)的意義百分?jǐn)?shù)的讀法和寫(xiě)法求比一個(gè)數(shù)多（或少）百分之幾的數(shù)是多少求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（或少）百分之幾求常見(jiàn)的百分率六年級(jí)上冊(cè)第五單元知識(shí)樹(shù)百分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)的意義6六年級(jí)上冊(cè)第六單元知識(shí)樹(shù)統(tǒng)計(jì)圖條形統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖合理存款六年級(jí)上冊(cè)第六單元知識(shí)樹(shù)統(tǒng)計(jì)圖條形統(tǒng)計(jì)圖扇形折線(xiàn)合理存款7六年級(jí)知識(shí)樹(shù)下冊(cè)空間與圖形統(tǒng)計(jì)負(fù)數(shù)圓錐圓柱節(jié)約用水圓錐的認(rèn)識(shí)數(shù)比例比例的意義和基本性質(zhì)正比例和反比例的意義

比例的應(yīng)用

負(fù)數(shù)的含義

軸上表示負(fù)數(shù)負(fù)數(shù)大小比較圓柱的體積圓柱的表面積圓柱的認(rèn)識(shí)圓錐的體積六年級(jí)知識(shí)樹(shù)下冊(cè)空間與圖形統(tǒng)計(jì)負(fù)數(shù)圓錐圓柱節(jié)約用水圓錐的8六年級(jí)下冊(cè)第一單元知識(shí)樹(shù)負(fù)數(shù)負(fù)數(shù)的含義軸上表示負(fù)數(shù)負(fù)數(shù)大小比較例1、例2在直線(xiàn)上表示正數(shù)、0和負(fù)數(shù)例3負(fù)數(shù)大小比較例4六年級(jí)下冊(cè)第一單元知識(shí)樹(shù)負(fù)數(shù)負(fù)數(shù)的含義軸上表示負(fù)數(shù)負(fù)數(shù)9六年級(jí)下冊(cè)第二單元知識(shí)樹(shù)圓柱圓錐圓柱圓錐圓柱的認(rèn)識(shí)圓柱的表面積圓柱的體積圓柱的認(rèn)識(shí)、組成及特征圓柱表面積的意義表面積的計(jì)算方法圓柱側(cè)面、底面及其之間關(guān)系圓柱表面積計(jì)算的實(shí)際應(yīng)用圓錐的認(rèn)識(shí)圓錐的體積圓柱體積公式的推導(dǎo)運(yùn)用圓柱體積計(jì)算解決問(wèn)題運(yùn)用圓錐體積計(jì)算解決問(wèn)題圓錐的認(rèn)識(shí)、組成及特征圓錐體積公式的推導(dǎo)六年級(jí)下冊(cè)第二單元知識(shí)樹(shù)圓柱圓錐圓柱圓錐圓柱的認(rèn)識(shí)10六年級(jí)下冊(cè)第三單元知識(shí)樹(shù)比例比例的意義和基本性質(zhì)

比例的應(yīng)用

比例的意義

反比例的意義

正比例圖像

正比例的意義

正比例比例尺

正比例和反比例的意義比例的基本性質(zhì)

解比例

反比例

應(yīng)用正比例的意義解決問(wèn)題

用反比例的意義解決問(wèn)題圖形的放大與縮小

用比例解決問(wèn)題六年級(jí)下冊(cè)第三單元知識(shí)樹(shù)比例比例的意義和基本性質(zhì)比11六年級(jí)下冊(cè)第四單元知識(shí)樹(shù)統(tǒng)計(jì)信息的誤導(dǎo)說(shuō)明從信息表達(dá)比較模糊的統(tǒng)計(jì)圖中無(wú)法得到準(zhǔn)確客觀的結(jié)論例1

說(shuō)明利用統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析時(shí)，不能僅僅關(guān)注統(tǒng)計(jì)圖的外在表象，還應(yīng)了解統(tǒng)計(jì)圖所包含的具體的統(tǒng)計(jì)信息，才能避免做出錯(cuò)誤的判斷。例2

六年級(jí)下冊(cè)第四單元知識(shí)樹(shù)統(tǒng)計(jì)信息的誤導(dǎo)說(shuō)明從信息表12六年級(jí)下冊(cè)第五單元知識(shí)樹(shù)數(shù)學(xué)廣角

初步了解“抽屜原理”例1、例2會(huì)用“抽屜原理”解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題例3抽屜原理六年級(jí)下冊(cè)第五單元知識(shí)樹(shù)數(shù)學(xué)廣角初步了解“抽屜原理”例113六年級(jí)下冊(cè)知識(shí)樹(shù)綜合應(yīng)用

普通自行車(chē)的速度與內(nèi)在結(jié)構(gòu)的關(guān)系

收集相關(guān)的信息

自行車(chē)?yán)锏臄?shù)學(xué)變速自行車(chē)的能變化出多少種速度節(jié)約用水分析數(shù)據(jù)解決問(wèn)題提出方案六年級(jí)下冊(cè)知識(shí)樹(shù)綜合應(yīng)用普通自行車(chē)的速度與內(nèi)在結(jié)構(gòu)的關(guān)系14六年級(jí)下冊(cè)知識(shí)樹(shù)總復(fù)習(xí)統(tǒng)計(jì)與概率

圖形與變換

數(shù)與代數(shù)空間與圖形綜合應(yīng)用式與方程

數(shù)的認(rèn)識(shí)

數(shù)的運(yùn)算

常見(jiàn)的量

圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量

比和比例

數(shù)學(xué)思考

圖形與位置

郵票中的數(shù)學(xué)問(wèn)題

統(tǒng)計(jì)表、折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖，平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)，可能性等

設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

有趣的平衡六年級(jí)下冊(cè)知識(shí)樹(shù)總復(fù)習(xí)統(tǒng)計(jì)與概率圖形與變換數(shù)與代數(shù)15六年級(jí)知識(shí)樹(shù)上冊(cè)空間與圖形統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)圓位置數(shù)學(xué)廣角扇形統(tǒng)計(jì)圖分?jǐn)?shù)乘法分?jǐn)?shù)除法互化圓的面積圓的周長(zhǎng)認(rèn)識(shí)圓數(shù)六年級(jí)知識(shí)樹(shù)上冊(cè)空間與圖形統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)圓位置數(shù)學(xué)廣角扇16位置六年級(jí)上冊(cè)第一單元知識(shí)樹(shù)用數(shù)對(duì)表示具體情境中物體的位置

在方格紙上用數(shù)對(duì)確定物體的位置

位置六年級(jí)上冊(cè)第一單元知識(shí)樹(shù)用數(shù)對(duì)表示具體情境17六年級(jí)上冊(cè)第二單元知識(shí)樹(shù)分?jǐn)?shù)乘法分?jǐn)?shù)乘法解決問(wèn)題倒數(shù)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)乘法運(yùn)算定律推廣到分?jǐn)?shù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的問(wèn)題稍復(fù)雜的求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的問(wèn)題倒數(shù)的概念求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)六年級(jí)上冊(cè)第二單元知識(shí)樹(shù)分?jǐn)?shù)乘法分?jǐn)?shù)乘法解決問(wèn)題倒數(shù)分18六年級(jí)上冊(cè)第三單元知識(shí)樹(shù)分?jǐn)?shù)除法分?jǐn)?shù)除法解決問(wèn)題比和比的應(yīng)用分?jǐn)?shù)除法的意義分?jǐn)?shù)除法計(jì)算方法混合運(yùn)算已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少求這個(gè)數(shù)的問(wèn)題稍復(fù)雜的一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少求這個(gè)數(shù)的問(wèn)題比的意義比的基本性質(zhì)比的應(yīng)用六年級(jí)上冊(cè)第三單元知識(shí)樹(shù)分?jǐn)?shù)除法分?jǐn)?shù)除法解決問(wèn)題比和19六年級(jí)知識(shí)樹(shù)六年級(jí)上冊(cè)第四單元知識(shí)樹(shù)認(rèn)識(shí)圓圓的周長(zhǎng)圓的面積圓六年級(jí)知識(shí)樹(shù)六年級(jí)上冊(cè)第四單元知識(shí)樹(shù)認(rèn)識(shí)圓圓的周長(zhǎng)圓的面積20六年級(jí)上冊(cè)第五單元知識(shí)樹(shù)百分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫(xiě)法用百分?jǐn)?shù)解決問(wèn)題百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化百分?jǐn)?shù)的意義百分?jǐn)?shù)的讀法和寫(xiě)法求比一個(gè)數(shù)多（或少）百分之幾的數(shù)是多少求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（或少）百分之幾求常見(jiàn)的百分率六年級(jí)上冊(cè)第五單元知識(shí)樹(shù)百分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)的意義21六年級(jí)上冊(cè)第六單元知識(shí)樹(shù)統(tǒng)計(jì)圖條形統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖合理存款六年級(jí)上冊(cè)第六單元知識(shí)樹(shù)統(tǒng)計(jì)圖條形統(tǒng)計(jì)圖扇形折線(xiàn)合理存款22六年級(jí)知識(shí)樹(shù)下冊(cè)空間與圖形統(tǒng)計(jì)負(fù)數(shù)圓錐圓柱節(jié)約用水圓錐的認(rèn)識(shí)數(shù)比例比例的意義和基本性質(zhì)正比例和反比例的意義

比例的應(yīng)用

負(fù)數(shù)的含義

軸上表示負(fù)數(shù)負(fù)數(shù)大小比較圓柱的體積圓柱的表面積圓柱的認(rèn)識(shí)圓錐的體積六年級(jí)知識(shí)樹(shù)下冊(cè)空間與圖形統(tǒng)計(jì)負(fù)數(shù)圓錐圓柱節(jié)約用水圓錐的23六年級(jí)下冊(cè)第一單元知識(shí)樹(shù)負(fù)數(shù)負(fù)數(shù)的含義軸上表示負(fù)數(shù)負(fù)數(shù)大小比較例1、例2在直線(xiàn)上表示正數(shù)、0和負(fù)數(shù)例3負(fù)數(shù)大小比較例4六年級(jí)下冊(cè)第一單元知識(shí)樹(shù)負(fù)數(shù)負(fù)數(shù)的含義軸上表示負(fù)數(shù)負(fù)數(shù)24六年級(jí)下冊(cè)第二單元知識(shí)樹(shù)圓柱圓錐圓柱圓錐圓柱的認(rèn)識(shí)圓柱的表面積圓柱的體積圓柱的認(rèn)識(shí)、組成及特征圓柱表面積的意義表面積的計(jì)算方法圓柱側(cè)面、底面及其之間關(guān)系圓柱表面積計(jì)算的實(shí)際應(yīng)用圓錐的認(rèn)識(shí)圓錐的體積圓柱體積公式的推導(dǎo)運(yùn)用圓柱體積計(jì)算解決問(wèn)題運(yùn)用圓錐體積計(jì)算解決問(wèn)題圓錐的認(rèn)識(shí)、組成及特征圓錐體積公式的推導(dǎo)六年級(jí)下冊(cè)第二單元知識(shí)樹(shù)圓柱圓錐圓柱圓錐圓柱的認(rèn)識(shí)25六年級(jí)下冊(cè)第三單元知識(shí)樹(shù)比例比例的意義和基本性質(zhì)

比例的應(yīng)用

比例的意義

反比例的意義

正比例圖像

正比例的意義

正比例比例尺

正比例和反比例的意義比例的基本性質(zhì)

解比例

反比例

應(yīng)用正比例的意義解決問(wèn)題

用反比例的意義解決問(wèn)題圖形的放大與縮小

用比例解決問(wèn)題六年級(jí)下冊(cè)第三單元知識(shí)樹(shù)比例比例的意義和基本性質(zhì)比26六年級(jí)下冊(cè)第四單元知識(shí)樹(shù)統(tǒng)計(jì)信息的誤導(dǎo)說(shuō)明從信息表達(dá)比較模糊的統(tǒng)計(jì)圖中無(wú)法得到準(zhǔn)確客觀的結(jié)論例1

說(shuō)明利用統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析時(shí)，不能僅僅關(guān)注統(tǒng)計(jì)圖的外在表象，還應(yīng)了解統(tǒng)計(jì)圖所包含的具體的統(tǒng)計(jì)信息，才能避免做出錯(cuò)誤的判斷。例2

六年級(jí)下冊(cè)第四單元知識(shí)樹(shù)統(tǒng)計(jì)信息的誤導(dǎo)說(shuō)明從信息表27六年級(jí)下冊(cè)第五單元知識(shí)樹(shù)數(shù)學(xué)廣角

初步了解“抽屜原理”例1、例2會(huì)用“抽屜原理”解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題例3抽屜原理六年級(jí)下冊(cè)第五單元知識(shí)樹(shù)數(shù)學(xué)廣角初步了解“抽屜原理”例128六年級(jí)下冊(cè)知識(shí)樹(shù)綜合應(yīng)用

普通自行車(chē)的速度與內(nèi)在結(jié)構(gòu)的關(guān)系

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自行車(chē)?yán)锏臄?shù)學(xué)變速自行車(chē)的能變化出多少種速度節(jié)約用水分析數(shù)據(jù)解決問(wèn)題提出方案六年級(jí)下冊(cè)知識(shí)樹(shù)綜合應(yīng)用普通自行車(chē)的速度與內(nèi)在結(jié)構(gòu)的關(guān)系