西師版三年級上冊數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識課件_第1頁
西師版三年級上冊數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識課件_第2頁
西師版三年級上冊數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識課件_第3頁
西師版三年級上冊數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識課件_第4頁
西師版三年級上冊數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩45頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識西南師大版義務(wù)教育課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)第五冊分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識西南師大版義務(wù)教育課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)第五冊11.熊大,把分給兩個(gè)人,怎樣分公平?每人分得幾個(gè)呢?每人2個(gè)。1.熊大,把22.把平均分給兩個(gè)人,每人是幾個(gè)呢?熊二!每人當(dāng)然只有1個(gè)了。2.把平均分給兩個(gè)人,每人是幾個(gè)33.如果把平均分給兩個(gè)人,每人又是幾個(gè)呢?3.如果把平均分給兩個(gè)人,每人又是幾個(gè)呢?4表示平均分表示平均分5表示平均分表示平均分6表示平均分2表示平均分成2份1表示其中的1份表示平均分2表示平均分成2份1表示其中的1份7把一個(gè)蘋果平均分成2份,每份是這個(gè)蘋果的一半,我們用分?jǐn)?shù)21讀作:二分之一寫作:把一個(gè)蘋果平均分成2份,每份是這個(gè)蘋果的一半,我們用分?jǐn)?shù)2181、先想一想的含義,在小組內(nèi)說一說

2、再動(dòng)手折一折,并用陰影表示出紙的

1、先想一想的含義,在小組內(nèi)說一說2、再動(dòng)手折一折,9陰影部分陰影部分10陰影部分空白部分陰影部分空白部分11陰影部分空白部分分子0表示一份也沒取陰影部分空白部分分子0表示一份也沒取12陰影部分空白部分陰影部分空白部分13你能自己寫出一個(gè)你喜歡的分?jǐn)?shù)嗎?讀給小組內(nèi)其他同學(xué)聽一聽,并說出這個(gè)分?jǐn)?shù)的具體含義嗎?小小“發(fā)明家”你能自己寫出一個(gè)你喜歡的分?jǐn)?shù)嗎?小小“發(fā)明家”14

在圖形的左邊表示涂色部分的分?jǐn)?shù),在右邊寫上空白部分的分?jǐn)?shù)()()()()在圖形的左邊表示涂色部分的分?jǐn)?shù),在右邊寫上空白部分的分15

下面圖形的陰影部分都用表示對不對,為什么?下課

(1)

(3)

(2)下面圖形的陰影部分都用表示下課16法國國旗下課法國國旗下課17

毛里求斯國旗你能聯(lián)想到幾分之一呢?下課毛里求斯國旗你能聯(lián)想到幾分之18你能聯(lián)想到幾分之一呢?下課你能聯(lián)想到幾分之一呢?下課19

看圖說分?jǐn)?shù)

下課看圖說分?jǐn)?shù)下課20下課下課21下課下課22下課下課23下課下課24本節(jié)課你有哪些收獲?本節(jié)課你有哪些收獲?25分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識西南師大版義務(wù)教育課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)第五冊分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識西南師大版義務(wù)教育課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)第五冊261.熊大,把分給兩個(gè)人,怎樣分公平?每人分得幾個(gè)呢?每人2個(gè)。1.熊大,把272.把平均分給兩個(gè)人,每人是幾個(gè)呢?熊二!每人當(dāng)然只有1個(gè)了。2.把平均分給兩個(gè)人,每人是幾個(gè)283.如果把平均分給兩個(gè)人,每人又是幾個(gè)呢?3.如果把平均分給兩個(gè)人,每人又是幾個(gè)呢?29表示平均分表示平均分30表示平均分表示平均分31表示平均分2表示平均分成2份1表示其中的1份表示平均分2表示平均分成2份1表示其中的1份32把一個(gè)蘋果平均分成2份,每份是這個(gè)蘋果的一半,我們用分?jǐn)?shù)21讀作:二分之一寫作:把一個(gè)蘋果平均分成2份,每份是這個(gè)蘋果的一半,我們用分?jǐn)?shù)21331、先想一想的含義,在小組內(nèi)說一說

2、再動(dòng)手折一折,并用陰影表示出紙的

1、先想一想的含義,在小組內(nèi)說一說2、再動(dòng)手折一折,34陰影部分陰影部分35陰影部分空白部分陰影部分空白部分36陰影部分空白部分分子0表示一份也沒取陰影部分空白部分分子0表示一份也沒取37陰影部分空白部分陰影部分空白部分38你能自己寫出一個(gè)你喜歡的分?jǐn)?shù)嗎?讀給小組內(nèi)其他同學(xué)聽一聽,并說出這個(gè)分?jǐn)?shù)的具體含義嗎?小小“發(fā)明家”你能自己寫出一個(gè)你喜歡的分?jǐn)?shù)嗎?小小“發(fā)明家”39

在圖形的左邊表示涂色部分的分?jǐn)?shù),在右邊寫上空白部分的分?jǐn)?shù)()()()()在圖形的左邊表示涂色部分的分?jǐn)?shù),在右邊寫上空白部分的分40

下面圖形的陰影部分都用表示對不對,為什么?下課

(1)

(3)

(2)下面圖形的陰影部分都用表示下課41法國國旗下課法國國旗下課42

毛里求斯國旗你能聯(lián)想到幾分之一呢?下課毛里求斯國旗你能聯(lián)想到幾分之43你能聯(lián)想到幾分之一呢?下課你能聯(lián)想到

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論