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Unit?1??What’s?the?matter??Period?1(Section?A1a-1c)?ByShiLi?Teaching?Aims?and?Demands???Knowledge?Objects:??Body?names.?Illness.What’s?the?matter?I?have?a?cold.????Ability?Objects.??Listening?skill.?Recognizing?skill.???Moral?Objects.??Exercise?every?day?and?keep?healthy?and?strong.??Teaching?Importance?and?Difficulty?:What’s?the?matter???I?have...?Teaching?Methods?:Recognizing?method?,Listening?method.?Discover?method.?Pairwork.?Teaching?Aids?A?tape?recorder.?A?doll?for?teaching?the?names?of?the?body.??A?Projector.?V.?Teaching?Procedures?Lead-inFollowtheinstructionsandmovethe?parts?of?the?body.Step?1?Name?the?parts?of?the?body?by?pictures.??Step?2?Activity?1a.??Let?Ss?to?look?at?the?picture?and?write?the?correct?letter?[a-m]?for?each?part?of?the?body.?Step?3?Practicenewwordsandexpressions.Step?4?Judge?their?problems?based?on?every?picture.Step?5??Trytomakeconversations.Role-playtheconversations.Step?6?Activity?1b.??Listen?and?look?at?the?picture.?Then?number?the?names?[1-5].?Step?7?Readtheconversations.Act?it?out?with?their?partner.?Step?8?Listen?again?and?complete?the?table.?Step?9?Activity?1c.??Pair?works.??Step?10?Dosomeexercises.Step?11?Homework:Copythenewwordsandphrasesinthislesson.Make
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