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文檔簡介

初中英語人教版GoForIt教材八年級(jí)下Unit7What'sthehighestmountainintheworld?SectionB3a-3b寫作課成都石室雙楠實(shí)驗(yàn)學(xué)校張玲教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:學(xué)生寫一段關(guān)于鯨魚和鯨魚保護(hù)的介紹。再制作保護(hù)鯨魚的海報(bào);情感態(tài)度:從鯨魚出發(fā),關(guān)愛和保護(hù)其他動(dòng)物。尤其是瀕危動(dòng)物。文化意識(shí):了解海報(bào)文化。(二)教學(xué)重點(diǎn):寫一段動(dòng)物介紹和制作相關(guān)海報(bào)。(三)教學(xué)策略:通過思維導(dǎo)圖進(jìn)行寫作練習(xí)。(四)教學(xué)設(shè)計(jì):StepI.Lead-inEnjoyavideoaboutwhalesandanswerthequestion“Howmuchdoyouknowaboutwhales?”StepII.BrianstormDiscussthequestion“Ifahumanandawhalehaveafight,whowillwin?”,sostudentscanbrainstormsomekeywordsandexpressions,suchashuge,teeth,oil,meat,fat,waterpollution,endangered.StepIII.Activity3Readthefollowingwordsandphrasesaboutwhales.Puttheminthecorrectplaceinthechart.Usethesentencestochecktheanswers.StepIV.Mind-mapAccordingtothequestionsin3a,leadstudentstodrawamind-map.StepV.Activitiy3b(writing)Writeaparagraphaboutwhalesandwhytheyneedtobeprotected.Usetheinformationin3a.寫作標(biāo)準(zhǔn):要點(diǎn)是否齊全,結(jié)構(gòu)是否完整;語法是否正確;銜接過渡是否自然,有無好詞佳句。StepVI.Activitiy3b(poster)Learnhowtomakeaposter.=1\*GB3①clearpurpose=2\*GB3②simpleandbrief=3\*GB3③nicedesign=4\*GB3④......Emotionaleducation=1\*GB3①Loveanimals,loveourselves.=2\*GB3②Nosale,nokill.=3\*GB3③Loveanimals.Lovetheenvironment.Lovetheworld.HomeworkCorrectandpolishthearticlein3b,thenshowthepostersinclass.Writeanarticleaboutotherendangeredanimals,youcanusethemind-map.(五)教學(xué)板書:Unit7What'sthehighestmountainintheworld?SectionB3a-3bWhales:appearance——huge\teethplace——seafood——smallfish\othersealifeabilities——jumphighoutofthewater\singreasons——humancatch\partsaresold\waterpollutionways——makerules\stopwaterpollution......(六)教學(xué)反思:本課時(shí)核心話題是談?wù)擌L魚和鯨魚保護(hù)。本課時(shí)設(shè)計(jì)通過任務(wù)型教學(xué)模式,設(shè)計(jì)多姿多彩的切合學(xué)生實(shí)際的各

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