本人學期教學工作總結(jié)（通用6篇）

本人學期教學工作總結(jié)（通用6篇）本人學期教學工作總結(jié)120xx年秋季學期，我活潑響應林區(qū)教育局關(guān)于展開城鄉(xiāng)教師溝通的召喚，來到試驗中學邊學習邊教育。校園安排我擔任八年級七個班的政治學科教育。作為一名長時刻在村莊中學作業(yè)的教師，我深知無論是在教育辦法和教育藝術(shù)方面，仍是在教育理念和教育技術(shù)、常識水平等方面，與試驗中學的同行比較，尚存在很大距離。所以我首先把自己來試驗中學的意圖定位在學習上，試驗中學教師們以他們謹慎的作業(yè)作風、優(yōu)異的專業(yè)素質(zhì)、獨具特色的育人理念、杰出的教育教育管理，充沛展現(xiàn)了神農(nóng)架窗口校園的風貌，也讓我收獲頗豐。正由于自己的教育水平甚遜于同行，所以在作業(yè)中我不敢有所松懈，從頭到尾以仔細、謹慎的教育情緒，勤奮、持之以恒的精力從事教育作業(yè)。在教育作業(yè)中，能仔細擬定方案，重視研討中學政治教育理論，仔細備課和精心安排教育，活潑參加學科組展開的教研活動，講了一節(jié)公開課，并能常常聽各教師的課，從中汲取教育經(jīng)歷，揚長避短，進步自己的教育的業(yè)務水平。力求每節(jié)課都以最佳的精力狀態(tài)站在教壇上，以和藹、輕松、詼諧、仔細的形象去面臨學生。依照初中思維政治課程標準進行施教，讓學生掌握好科學常識。還留意以重視每一位學生的生長為主題、以德育教育為政治教育之本，結(jié)合實踐生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培育實踐杰出的道德和崇高的品格。我深知杰出的師生關(guān)系是獲得杰出教育作用的條件，為此我專門預備了一個筆記本，取名為“秋日私語”，借此與學生進行對話溝通，搭建了一個師生互動的渠道。關(guān)于潛力生，我使用課間加強和他們的思維溝通，鼓舞其建立正確的學習情緒，活潑面臨人生，做最精彩的自我；而對優(yōu)生，教育其墊付遠大的學習方針和人生抱負，驕傲自大盡力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。經(jīng)過實踐生活中的模范，讓學生墊付自覺地從德、智、體、美、勞全方面去展開自己的觀念，做健康向上的好少年。為了完結(jié)上好每一節(jié)課的方針，我在課前做到了仔細備課，重復考慮教育安排辦法，多方面去收集相關(guān)的材料。為進步每節(jié)課的教育作用，進步講堂教育質(zhì)量，自己重視研討教材，掌握好根底、重點難點。重視展開人性化教育，經(jīng)過培育學生學習政治的愛好，調(diào)集學生學習的活潑性、主動性，進步講堂的教育質(zhì)量，準時完結(jié)教育使命。教育中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，既備學生，又備教材、教法。在校園注冊“班班通”今后，我非常重視把講堂教育與現(xiàn)代化教育手法和網(wǎng)絡教育資源結(jié)合起來，使用網(wǎng)絡下載優(yōu)異教育資源，并依據(jù)實踐教育需求進行整合、修正，制造出具有較高質(zhì)量的教育課件，輔佐講堂教育，基本上做到了“班班通”設(shè)備堂堂用。備課不充沛或備得欠好，會嚴重影響講堂氣氛和活潑性。備課不充沛，倒不如不上課，不然便是白費心機。我理解到備課的重要性，因而，每天我都花費很多的時刻在備課之上，認仔細真研討教材和教法，預備教育課件，不滿意就不收工。盡管辛苦，但事實證明是值得的。備課充沛，能調(diào)集學生的活潑性，上課作用就好。但一起又要有駕御講堂的才能，由于學生在講堂上的一舉一動都會直接影響講堂教育。因而上課必定要設(shè)法則學生投入，不讓其分神，這就很考究辦法了。上課內(nèi)容豐富，實踐。教態(tài)天然，講課生動，難易適中照料悉數(shù)，就天然可以吸引住學生。所以，我每天都提示自己要有足夠的精力，讓學生感受到一種活潑的氣氛。經(jīng)過自己充溢熱心的教育調(diào)集學生學習常識的熱心。抓好學生非智力要素的搬遷，激起他們自覺學習的愛好。在平常教育中，好學生當然令教師喜歡，但后進生更需求咱們教師去關(guān)懷他們的情感與情緒。有句話說得好：沒有教不會的學生，只要不會教的教師。在日常教育中，咱們覺得，學生差并非是智力差，而是他們的非智力要素的影響。由是在日常教育中，咱們絕不放棄每一個學生，而是從學生的非智力要素下手，充沛使用他們活潑的非智力要素，引導他們轉(zhuǎn)移到學習上來。反思自己的作業(yè)，我以為自己在教育中尚有許多缺乏：如板書不行具體、標準，影響了學生對常識的收拾；對學生作業(yè)的質(zhì)量把關(guān)不行嚴，導致部分學生作業(yè)情緒不規(guī)矩、不活潑；在怎么引導學生活潑、有序地參加講堂師生互動方面，還要好好研討。本人學期教學工作總結(jié)2這學期以來，在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作并積極完成學校布置的各項任務，本學期我擔任特高1101班、1103班和英語學院的計算機基礎(chǔ)教學工作，下面我把這學期的工作做簡要的匯報。一、思想政治方面：平時積極參加全校教職工大會，認真學習學校下達的各類文件，每周按時參加升旗儀式，服從安排。認真學習新的教育理論，并及時更新教育理念，認真學習體會如何做好一名人民老師。做好學生的思想工作，多溝通，多交流，熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們感到老師的關(guān)心，促進師生間的和諧關(guān)系，并為教育教育學工作做好鋪墊。二、教育教學方面1、備好每一節(jié)課在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難點，難點。并注重參閱各種雜志，利用現(xiàn)代先進的網(wǎng)絡科技技術(shù)，進行課堂教學的研究，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點，強調(diào)重點，并不斷歸納總結(jié)提高教學水平，充分利用了網(wǎng)絡教學資源。2、上好每一節(jié)課上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，我們采用以小組為單元，明確教學目的，采用理論結(jié)合實踐的方法，做到當堂內(nèi)容當堂清，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。3、根據(jù)計算機這個專業(yè)的特點，尤其是一門實踐性很強的專業(yè)課，針對此特點，在授予學生理論知識外，我會在課堂上多舉一些在以后工作中遇到的問題作為課堂實例。除此之外，還對學生進行實踐指導。讓他們同時掌握理論與實踐知識，這符合現(xiàn)今社會對此專業(yè)人才的需求。4、堅持聽課，注意學習教研組里老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式。本學期認真聽有經(jīng)驗老師的授課，對自己的教學促進很大，并相互學習，彌補自己的不足。以上是我這學期來的個人工作總結(jié)，不足之處請各位領(lǐng)導及老師指正。在今后的教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，為學校美好的未來奉獻自己的力量。本人學期教學工作總結(jié)3本學期的教育教學工作已接近尾聲，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，更好地開展以后的工作，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：一、思想上一如既往的熱愛教育事業(yè)，不在小事上斤斤計較，放開心胸，嚴于律己，服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。二、教學上始終堅持教材教法研究，力爭上好每一節(jié)課。本學期在教學上比較忙碌，也取得了不小的進步。本學期共開設(shè)兩節(jié)研究課，一節(jié)是常州市教研室組織的市級公開課《化學變化中的定量計算》，在磨課過程的收獲是很多的，另一節(jié)校級公開課《組成物質(zhì)的化學元素》，組內(nèi)教師也給出了很多建設(shè)性的意見。課堂是是教師的生命線，是教師價值的體現(xiàn)，平時為上好每節(jié)課，課前的備課也是花時間較多的，所上的每一節(jié)課至少提前兩天備課，并在上課前仔細梳理思路，將每一堂課都當成公開課一樣準備。平等對待每一位學生，努力讓化學課堂成為學生喜歡的課堂。課后作業(yè)也不能馬虎，在目前“增效減負”的前景下，既要提高教學成績，又要減輕學生負擔，如何提高課堂效率固然是重中之重，但學生的課后鞏固也絲毫不能放松，為了提高學生課后復習或預習的效率，第一加強教師指導，第二課后練習的量要控制，所以精選習題的工作做了很多，并能及時批閱、反饋。爭取外出學習與培訓的機會，保質(zhì)保量完成工作室、教研室及學校布置的各項任務，參加區(qū)市組織的學科網(wǎng)絡培訓和心理保健師的培訓，學習新的教學理念與教學方法，結(jié)合自己的學生情況靈活運用，促進自身的發(fā)展。三、教科研方面繼續(xù)進行課題研究，撰寫教育教學論文、案例，論文“滲史于知，寓德于智》獲2010省“藍天杯”論文評比三等獎。同時督促課題組其他成員，帶領(lǐng)校教研組一同進步。四、個人發(fā)展方面本學期我更注重開拓視野，加強理論學習，堅持理論指導實踐。本年度訂了兩本雜志：《中學化學教學參考》與《化學教與學》，每期都要認真學習；寫摘記及心得，另外系統(tǒng)讀完一本理論專著《課堂教學的50個細節(jié)》，并做好交流用的PPT，寫了讀書心得。參加市組織的“骨干教師”評比，順利通過前三輪：理論、課堂教學、論文答辯三項考核，進入材料評審階段；同時參加新北區(qū)骨干教師評選，通過教學能力的考核；參加區(qū)化學基本功競賽并完成其理論、說課、實驗及上課的比賽。五、不足與展望本學期參加各種評比次數(shù)較多，在后進學生的督促方面做得不夠，下半學年的教學中要著生抓緊教學質(zhì)量的提高，課題研究方面使終是比較薄弱的，在新一輪課題申報活動中爭取有突出的表現(xiàn)本人學期教學工作總結(jié)4我的工作此時也接近了尾聲?；仡^想想，真有些酸甜苦辣。本學期我擔任七年級的英語教學工作。從頭開始，真有些興奮。我懷揣著份夢想告訴自己要加油努力，因為只有成績才能證明自己。于是，我開始了認認真真、兢兢業(yè)業(yè)的工作。真誠的對待每一位同學，仔細的批改每一本作業(yè)，精心的上好每一節(jié)課。和同學們一同度過了上百個日日夜夜。我感觸良多。90后的孩子們在發(fā)生著翻天覆地的變化，這是我最直接的感受?；顫姟㈤_朗、自信、張揚已成為他們的代名詞，目空一切，無視紀律，親情淡漠等表現(xiàn)也越來越明顯。以上總總說明教師肩上的擔子也越來越重了。下面就我在英語教學中是如何對待和改善這些現(xiàn)象的談談一點體會。一、經(jīng)驗總結(jié)一個學期下來，我總結(jié)了幾點可行性措施：1、首先做到尊重他們，信守承諾。同學們自尊心強，普遍表現(xiàn)為心理脆弱，喜歡表揚。所以教師理應做到善于挖掘他們的優(yōu)點，幫他們樹立信心，建立互信互助的師生關(guān)系。而且說出的話要算數(shù)，用自身的人格魅力去打動他們。2、恩威并重。所謂“嚴師出高徒”一味的批評或表揚只會讓學生們偏離正確的'軌道，形成錯誤的價值取向。所以教師應把握好一個度，既讓同學們感到親切又讓他們聽老師的話。3、隨時隨地的滲透德育教育。現(xiàn)在的學生們都被家長們寵壞了，失去了尊老愛幼、孝敬父母、團結(jié)同學的傳統(tǒng)美德。所以要從根本上提高學生的素質(zhì)，就要從德育下手，嚴抓，狠抓，不丟棄，不放棄。一個人有了美德，還能被別人討厭嗎？二、教育教學這學期的重要事情很多。校園建設(shè)，迎接標準化驗收，在一定程度上會對教育教學有沖擊作用。但是經(jīng)過全體教師的共同努力，也圓滿的完成了任務。由于班班上了多媒體，對我們的教育教學工作起到了積極地促進作用。我較好的利用了7139教育網(wǎng)上的免費課件為同學們學習英語創(chuàng)造了良好的條件。也使我們的教學進度得到了提升。在緊張的教學之余，我也非常注重對學生綜合能力的培養(yǎng)。為了提高同學們的聽力能力和表演能力，我為他們播放了很多英文原聲動畫和大片。同學們也通過這種平臺了解了世界，增長了見識，培養(yǎng)了興趣。在課堂教學方面，我力求創(chuàng)造一個個學習興奮點，集中他們的注意力，高質(zhì)量的完成教學任務?？嗨稼は胫?，我創(chuàng)設(shè)了一個又一個的學習任務，組織了一次又一次的游戲活動，把學生們帶到了我為他們營造的英語世界，隨心所欲。三、有待改進的地方本學期在教育教學方面雖取得了一些成績，但還有一些需要改進的地方。比如說我的口語習慣。在課堂教學中，講到忘情處我會不自覺的溜出一兩句母語，這讓我很是頭疼，多年來的說話習慣怎能一時半刻就改得了？不過我會盡力。對不按時完成作業(yè)的同學過于心慈手軟。為了趕進度、不耽誤同學們上其它的課，也就在一定程度上減輕了監(jiān)督力度，這就造成了同學們放任的惡習，下學期我將在這方面重點下功夫。德育滲透工作要常抓不懈，這不僅僅是班主任的事，也是科任的主要工作。只有德育工作真正的落到實處，其它工作才能有條不穩(wěn)的進行。雖然本學期我也結(jié)合教材內(nèi)容做了一些德育工作，但還不夠，下學期爭取做到每節(jié)課都滲透德育教育。雖然我對工作的態(tài)度十分認真，教育教學也按部就班，自己下的功夫也多，但總收不到良好的結(jié)果？我很苦惱，我想是方法存在一些偏差，我會利用假期時間好好思考接下來的工作將如何開展，工作方法將如何改進。四、努力的方向作為教師，不斷地學習，不斷的進步是必不可少的。我也會堅持學習，不斷地提高自己、完善自己。作為年輕教師，更要對自己要求嚴格，克服一切困難，勇往直前。在學習上，起到帶頭作用，同時也為學生們樹立好榜樣。20xx年馬上就要到了，我也對未來的一年充滿了希望，新的一年新的開始，我會收拾好心情，信心百倍的向前走，自信、勇毅、果敢、無畏。本人學期教學工作總結(jié)5回顧半學期的各項工作，主要從以下四方面進行總結(jié)：一、談一談本職要做的事1、教學工作方面。本人認真鉆研教材和課標，在課堂教學的過程中，關(guān)注全體學生；培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力及學生的動手能力為原則，全心全意地投入到教學工作中；培養(yǎng)學生熱愛科學、熱愛生活、熱愛大自然的情懷。本學期新接三年級三個班和四（1）班的科學教學工作，開學之初嚴抓學生的上課紀律，傳授四人小組合作的一些小技巧給學生。學生漸漸地適應了師生合作、生生合作的學習方式，學生有序地開展小組合作探究活動。學生在上課時遇突發(fā)事，如身體不舒服或同桌間鬧矛盾需要老師幫助時，學生先是舉手示意，等老師走到其跟前方可以在老師耳朵旁悄悄地說明情況，這是悄悄的科學課堂。學生在上課時離位去了洗手間，進實驗室時可以直接從后門悄悄進來便可，不許打報告，這樣便不會打擾正在認真上課的同學們，進來之后也沒人察覺，這是互不影響的科學課堂。當學生在“開小差”時，老師便輕輕地走到學生跟前在其耳朵旁提醒并提出上課的要求，老師并沒有大聲斥罵，這是冷靜的科學課堂。當同桌之間一直在鬧小矛盾互不遷讓時，老師會在學生的科學書上寫上“生氣了，但先忍著，下課后再處理好嗎？”學生便慢慢冷靜下來，繼續(xù)上課，等下課時學生自己都忘了剛才發(fā)生的事情，小事便化無了，這是不露痕跡的科學課。2、興趣小組方面。9月份和10月份主要是為參加鎮(zhèn)的第四屆科技創(chuàng)新大賽和市的第二屆木結(jié)構(gòu)比賽做準備。鎮(zhèn)的科技創(chuàng)新大賽主要是上送三篇科技小論文，學生在上學期已經(jīng)初步撰寫，老師主要是對其修改，并把相關(guān)材料準備好，搞好噴畫為展評工作做準備。梁芝綺同學撰寫的觀察小論文《烏龜?shù)纳顮顩r》，五年級朱輝彬同學撰寫的一篇觀察小論文《小懶蟲——螃蟹》，張曼韻同學撰寫的觀察小論文《花之謎》。3、專業(yè)發(fā)展方面。本學期撰寫的論文《淺談小學科學課程資源開發(fā)策略——關(guān)于如何提高小學科學課堂實效性研究》被學校選送到鎮(zhèn)參加年會論文評選，認真研讀本專業(yè)相關(guān)書目《小學科學課堂教學藝術(shù)》《小學新課程科學優(yōu)秀教學設(shè)計》《小學科學教學技能》。4、其它工作。利用每天的大課間時間訓練國旗隊，每周一履行值日組長的工作職責。做事認真、細心，認真完成學校、科級組長布置的各項工作。二、做成的事本人撰寫的教學設(shè)計《往水里加點東西》獲市教學設(shè)計評選二等獎，撰寫的論文《淺談小學科學課程資源開發(fā)策略——關(guān)于如何提高小學科學課堂實效性研究》獲校論文評選二等獎。指導學生撰寫的三篇小論文《烏龜?shù)纳顮顩r》《小懶蟲——螃蟹》《花之謎》獲鎮(zhèn)第四屆科技創(chuàng)新大賽研究論文三等獎。三、存在問題1、老師的專業(yè)知識淺薄，需要再擴大本專業(yè)的知識面。2、撰寫論文的能力還有待進一步提升，抓住小問題研究。3、指導學生撰寫小論文的深度待加強。通過這一屆的科技創(chuàng)新大賽評審工作，我發(fā)現(xiàn)只有紙質(zhì)材料豐富還不夠，噴畫設(shè)計得漂亮不不夠，噴畫展示出來的內(nèi)容得再豐富一些，把研究的全過程通過圖片和文字結(jié)合展現(xiàn)出來。評委都是先通過了解噴畫的內(nèi)容，覺得不錯的論文再會去看看紙質(zhì)材料，在研究的過程中一定得保存大量的活動照片。本人學期教學工作總結(jié)6尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：大家下午好！緊張而繁忙的半學期工作學習生活結(jié)束了，這半學期，學校各項工作在校長室的正確領(lǐng)導下，在各位教干、老師的辛勤勞作、通力配合下，學校教育教學工作開展井然有序。全體教師愛崗敬業(yè)，甘為人梯，樂教善教；全體同學刻苦學習，樂學好學，全體師生精神面貌昂揚向上，學校整體辦學正依照卓校長提出的“一年有提升、二年有跨越、三年爭一流”的整體目標有序推進。半學期來，我們的學校涌現(xiàn)出一批德能兼?zhèn)涞慕處?，也涌現(xiàn)出一批品學兼優(yōu)的學生，圓滿地完成了前半學期的教學工作。在此，我向辛勤耕耘的各位老師道聲：你們辛苦了。謝謝你們！現(xiàn)在，我代表學校就前半學期的教學工作予以總結(jié)。1、教師備課：每一位教師都能做到認真?zhèn)湔n，兩次檢查發(fā)現(xiàn)大家都能做到提前備課，既有書寫式又有活頁實用式。較好的還做到了既有總目標，又有單元目標和課時目標。教具學具準備充分。首次備課做到了目標明確，項目齊全，教法學法得當，設(shè)計科學合理，二次檢查重點看了教學后記和授課日期的填寫，總體感覺很滿意。楊丹、許艷清、聶桂霞、劉乃英、滿春麗、張艷萍、鄒淑杰、曹雪婷、付曉旭、呂麗敏、劉艷清、邙海英、倪靜、林秀杰、賀春麗、陳友海、姜濤、王學武、叢中生、張東來、宋長榮、曹陽、田雪峰、張玉華、王瑛琪。還存在的不足是：個別教師后記還不夠及時，還存在著一些小問題。例如：姓名、所教班級、年度、教學進度、授課日期不夠完整。這些都是區(qū)里來檢查時提出來的。但整體看我們的教師備課還是非常好的，得到了區(qū)教育科馬海燕老師、區(qū)督學室姜俊娥老師的認可。2、集體備課：也有很大進步。各組組長能夠組織教師進行有計劃的備課，特別在三、四月份，有組長引路課和教師匯報課的督促，使每個組的集體備課研究氛圍更濃，我們還要堅持，不可忽視集體的力量，不要吝惜時間。活動記錄要及時跟上。3、上課：狀態(tài)好于以往，大多數(shù)老師都能做到“侯課”，特別是專科組的王學武老師，賀春麗老師還有班主任一頭扎到班級一忙就是一整天。但也存在著上課中的不協(xié)調(diào)現(xiàn)象。比如：多次看見有老師、或者派學生回到教室取東西，嚴重的一節(jié)課回來好幾次，這就說明老師的準備工作不夠充分。也反映了老師的工作態(tài)度。一節(jié)課只有短短的40分鐘，折騰幾次還能上好課了嗎？還有老師上課時放學生出來寫東西，背課文。離開了老師的視線他會好好學，好好背嗎？只能讓學生感到高興、放縱。也有的?？普n學生出來寫數(shù)學語文，只能讓學生更加不注重?？茖W習，負面影響極大。我還是要表揚賀春麗老師，每天精心準備每一節(jié)課，小黑板，紙條等特別充分。4、教研活動：每一位學年組長認真地上了一節(jié)引路課，數(shù)語外學科全體教師上了一節(jié)匯報課，活動中大家共同參與，積極評課。我們一致認為現(xiàn)在老師們的課都有了一個新的層次，上升到一個新的臺階。引路課確實可稱之為引路課，匯報課更是精彩紛呈，選課，備課，上課，評課的水平都大有提高。高年組呂麗敏、邙海英兩位組長的數(shù)學引路課《長方體的表面積》和《用比例解決問題》拉開了教研活動的序幕，楊丹的《小貓釣魚》，張艷萍的《求平均數(shù)》，劉乃英的《用7、8、9的乘法口訣求商》都體現(xiàn)了組長精心研究教材的實力，有對新課型的嘗試，有對教材的深入挖掘，，有精講有多練，充分體現(xiàn)了我們對課堂教學效率的研究。之后曹雪婷的《簡便計算》一課，聶桂霞的《標點符號的爭吵》一課，劉艷清老師的《圖形的放大與縮小》，付曉旭的《體積和表面積的比較》鄒淑杰的《一千根弦》，滿春麗的《估算》，許艷清的《古井》一課，還有兩節(jié)精彩的英語課，都體現(xiàn)了教師對教材的研究，對學生的研究，對實效性的研究。以后我們好要在精心備課上研究，充分發(fā)揮自我的聰才智，講出一節(jié)好課。?？茀R報課還沒有進行，原因不明。期初工作布置的時候說過，還特意開過專科教學的專題會議，目的是從學校，從教師自身重視小科教學，只有教師重視了，學生才能更重視。大家都知道，省里，市里，區(qū)里對小科教學的重視程度。從投入上，從這樣那樣的檢查上都是在督促這項工作。素質(zhì)教育嗎？絕不可忽視的一項工作。即將迎來的非考試學科的檢查目前缺少學科的活動記錄，領(lǐng)導和教師的聽課記錄，教師匯報課的教案和紀實等等，都是一系列的工作，相輔相成的。我想一個學期匯報一節(jié)課不應該有壓力。盡管我知道大家本職工作外做了很多工作，但自己擔任的學科工作更不可忽視，因為你代表的不是你一個人，而是一個學校