改革開放以來教育方面的變化課件

改革開放前后中國教育的發(fā)展變化改革開放前后中國1目錄：改革開放前文化大革命對教育事業(yè)的破壞高考制度的取消和恢復我國教育發(fā)展階段教學設施現(xiàn)代化教育發(fā)展大事記目錄：改革開放前2改革開放前

1949年之前，中國各所大學招生考試的時間是由學校決定的，并不是全國統(tǒng)一命題考試招生，學生可以根據(jù)自己的實力和時間安排去不同的大學進行多次高考。1955年，中華人民共和國的高考制度正式設立。改革開放前1949年之前，中國各所大學招生考試的時間3新中國成立初期，國家需要大量的工科技術人才，因此教育的重心放在與經濟建設直接相關的高等教育，尤其是工程和科學技術教育上。1952年開始，中央人民政府開始仿照蘇聯(lián)模式教育體系。此次院系調整，中國的高等院校雖然數(shù)量大幅增加，但全國多事大學學科單一，發(fā)展不均勻。新中國成立初期，國家需要大量的工科技術人才，因此教育的重心放4文化大革命對教育事業(yè)的破壞1.黨和國家的教育方針被肆意歪曲。2.干部隊伍和師資隊伍受到嚴重摧殘。3.高等教育規(guī)模被壓縮。4.高等學?；窘ㄔO停滯，教學設施遭受嚴重損耗。5.高等教育結構失衡，國家教育教學水平全面下降。文化大革命對教育事業(yè)的破壞1.黨和國家的教育方針被肆意歪曲。5文革時期教師被批斗那個“懷疑一切，打倒一切”的狂熱年代所發(fā)生的事：各級學校領導干部和教師，特別是一些學術上有成就的專家、教授，均遭到殘酷斗爭，無情打擊，身心受到極大傷害，有的被迫害致殘、致死。文革時期，知識分子的地位低下，臭老九成為知識分子的代名詞。文革時期教師被批斗那個“懷疑一切，打倒一切”的狂熱年代所發(fā)生6取消高考制度1966年文化大革命一開始，高考就都取消了，但部分大學還有招生，進入大學讀書的稱為工農兵學員，1966年以后，由于大部分的大學停止招收，所有干部子弟也都去做了工、農、兵，因此也都具備了工農兵大學生的資格。取消高考制度1966年文化大革命一開始，高考就都取消了，但部7高考制度的恢復

1977年，由于文化大革命的沖擊而中斷了十年的中國高考制度得以恢復，中國由此重新迎來了尊重知識、尊重人才的春天。1977年9月，中國教育部在北京召開全國高等學校招生工作會議，決定恢復已經停止了10年的全國高等院校招生考試，以統(tǒng)一考試、則優(yōu)錄取的方式選拔人才上大學。高考制度的恢復

1977年，由于文化大革命的沖擊而中斷了十年8高考制度的恢復

1977年恢復高考制度，不僅改變了幾代人的命運，尤其為重要的事為我國在新時期及其后的發(fā)展和騰飛奠定了良好的基礎。高考制度的恢復，使中國的人才培養(yǎng)重新步入了健康發(fā)展的軌道。據(jù)了解，恢復高考的二十多年里，中國已經有1000多萬名普通高校的本?？飘厴I(yè)生和60萬名研究生陸續(xù)走上工作崗位。高考制度的恢復

1977年恢復高考制度，不僅改變了幾代人的命9恢復高考的第一次考試恢復高考的第一次考試10改革開放的號角吹響了中國教育的春風改革開放的號角吹響了中國教育的春風11教育興國理念

“教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基礎?！备母镩_放30年，是黨和政府高度重視和大力支持教育工作的30年，是教育事業(yè)取得跨越式發(fā)展、國民素質顯著提高的30年，是全面實施素質教育、教育體制改革取得實質性進展的30年，是促進教育公平制度建設顯著加強、更多惠及處境不利地區(qū)群體的30年。30年的教育發(fā)展，為全面建設小康社會和現(xiàn)代化建設事業(yè)打下了堅實基礎。教育興國理念“教育是民族振興的基石，教育公平是社會12改革開放以來我國教育的發(fā)展階段1.20世紀80年代，教育體制改革注重與經濟科技體制改革相協(xié)調2.20世紀90年代初黨的十六大，教育體制改革在各個領域全面推進3.黨的十六大以來，教育體制改革重在強化政府促進教育公平責任改革開放以來我國教育的發(fā)展階段1.20世紀80年代，教育體13第一階段十一屆三中全會確定了教育和人才對于現(xiàn)代化建設的基礎作用，提出了“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的方針。學校教育重新得到重視，教師和知識分子恢復有尊嚴的社會地位，學校開始抓普及和質量，迅速恢復正常教學秩序。國家通過自上而下為主的方式，推動教育結構調整，深化教育體制改革，教育事業(yè)在改革開放大潮中顯現(xiàn)盎然生機。第一階段十一屆三中全會確定了教育和人才對于現(xiàn)代化建設的基礎作14第二階段這一時期，大力實施科教興國戰(zhàn)略，要求經濟建設盡快轉向依靠科技進步和提高勞動者素質軌道上來，賦予地方政府更多教育管理權責，明確提出實施素質教育要求，形成財政投入為主、多渠道籌措經費的新體制。世紀之交，我國義務教育和高等教育成功實現(xiàn)了歷史性跨越，教育事業(yè)呈現(xiàn)出興旺發(fā)達的勢頭。第二階段這一時期，大力實施科教興國戰(zhàn)略，要求經濟建設盡快轉向15第三階段這一時期，提出并貫徹落實科學發(fā)展觀，推進社會主義和諧社會建設，黨的十七大對優(yōu)先發(fā)展教育、建設人才資源強國作出新的部署，闡明了深化教育改革的戰(zhàn)略思路，為新世紀新階段教育發(fā)展注入了強勁動力與活力。第三階段這一時期，提出并貫徹落實科學發(fā)展觀，推進社會主義和諧16改革開放以來教育方面的變化課件17教學設施：

從粉筆加黑板到現(xiàn)代化多媒體一支粉筆、一塊黑板、一本教材，是教師上課沿襲了幾十年的三大教具。就算在十年前，依然還是老師用粉筆在黑板上書寫，整塊黑板寫滿了就用黑板擦擦掉再寫。一堂課下來，嘴里、頭發(fā)上、衣服上沾滿了一層白白的粉筆灰再正常不過了。那時的老師天天與粉筆灰打交道，估計誰也沒有想到，有一天粉筆和黑板會被幻燈片、投影儀、多媒體所取代。教學設施：

從粉筆加黑板到現(xiàn)代化多媒體一支粉筆、一塊黑18教學設施日趨現(xiàn)代化教學設施日趨現(xiàn)代化19美麗的教學環(huán)境美麗的教學環(huán)境20中國教育發(fā)展大事記1949年新中國教育改革建設起步1966年文化大革命開始1970年高考制度廢除1977年高考制度恢復1986年開始實行義務教育2008年城市義務教育階段學生學雜費全部免除中國教育發(fā)展大事記1949年新中國教育改革建設起步21總結改革開放使經歷了文化大革命嚴重摧殘的中國教育事業(yè)再次起步和快速發(fā)展，黨和國家對人才培養(yǎng)和國民教育的高度重視，加上教育設施和師資力量的日益完善使得義務教育和高等教育在全國不斷普及，教育質量得到全面提高，同時，教育的興起為我國社會主義建設培養(yǎng)了各行各業(yè)的大量人才，加快了我國社會主義現(xiàn)代化建設的步伐?？偨Y改革開放使經歷了文化大革命嚴重摧殘的中國教育事業(yè)再次起步22謝謝觀賞~謝謝觀賞~23改革開放前后中國教育的發(fā)展變化改革開放前后中國24目錄：改革開放前文化大革命對教育事業(yè)的破壞高考制度的取消和恢復我國教育發(fā)展階段教學設施現(xiàn)代化教育發(fā)展大事記目錄：改革開放前25改革開放前

1949年之前，中國各所大學招生考試的時間是由學校決定的，并不是全國統(tǒng)一命題考試招生，學生可以根據(jù)自己的實力和時間安排去不同的大學進行多次高考。1955年，中華人民共和國的高考制度正式設立。改革開放前1949年之前，中國各所大學招生考試的時間26新中國成立初期，國家需要大量的工科技術人才，因此教育的重心放在與經濟建設直接相關的高等教育，尤其是工程和科學技術教育上。1952年開始，中央人民政府開始仿照蘇聯(lián)模式教育體系。此次院系調整，中國的高等院校雖然數(shù)量大幅增加，但全國多事大學學科單一，發(fā)展不均勻。新中國成立初期，國家需要大量的工科技術人才，因此教育的重心放27文化大革命對教育事業(yè)的破壞1.黨和國家的教育方針被肆意歪曲。2.干部隊伍和師資隊伍受到嚴重摧殘。3.高等教育規(guī)模被壓縮。4.高等學校基本建設停滯，教學設施遭受嚴重損耗。5.高等教育結構失衡，國家教育教學水平全面下降。文化大革命對教育事業(yè)的破壞1.黨和國家的教育方針被肆意歪曲。28文革時期教師被批斗那個“懷疑一切，打倒一切”的狂熱年代所發(fā)生的事：各級學校領導干部和教師，特別是一些學術上有成就的專家、教授，均遭到殘酷斗爭，無情打擊，身心受到極大傷害，有的被迫害致殘、致死。文革時期，知識分子的地位低下，臭老九成為知識分子的代名詞。文革時期教師被批斗那個“懷疑一切，打倒一切”的狂熱年代所發(fā)生29取消高考制度1966年文化大革命一開始，高考就都取消了，但部分大學還有招生，進入大學讀書的稱為工農兵學員，1966年以后，由于大部分的大學停止招收，所有干部子弟也都去做了工、農、兵，因此也都具備了工農兵大學生的資格。取消高考制度1966年文化大革命一開始，高考就都取消了，但部30高考制度的恢復

1977年，由于文化大革命的沖擊而中斷了十年的中國高考制度得以恢復，中國由此重新迎來了尊重知識、尊重人才的春天。1977年9月，中國教育部在北京召開全國高等學校招生工作會議，決定恢復已經停止了10年的全國高等院校招生考試，以統(tǒng)一考試、則優(yōu)錄取的方式選拔人才上大學。高考制度的恢復

1977年，由于文化大革命的沖擊而中斷了十年31高考制度的恢復

1977年恢復高考制度，不僅改變了幾代人的命運，尤其為重要的事為我國在新時期及其后的發(fā)展和騰飛奠定了良好的基礎。高考制度的恢復，使中國的人才培養(yǎng)重新步入了健康發(fā)展的軌道。據(jù)了解，恢復高考的二十多年里，中國已經有1000多萬名普通高校的本?？飘厴I(yè)生和60萬名研究生陸續(xù)走上工作崗位。高考制度的恢復

1977年恢復高考制度，不僅改變了幾代人的命32恢復高考的第一次考試恢復高考的第一次考試33改革開放的號角吹響了中國教育的春風改革開放的號角吹響了中國教育的春風34教育興國理念

“教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基礎?！备母镩_放30年，是黨和政府高度重視和大力支持教育工作的30年，是教育事業(yè)取得跨越式發(fā)展、國民素質顯著提高的30年，是全面實施素質教育、教育體制改革取得實質性進展的30年，是促進教育公平制度建設顯著加強、更多惠及處境不利地區(qū)群體的30年。30年的教育發(fā)展，為全面建設小康社會和現(xiàn)代化建設事業(yè)打下了堅實基礎。教育興國理念“教育是民族振興的基石，教育公平是社會35改革開放以來我國教育的發(fā)展階段1.20世紀80年代，教育體制改革注重與經濟科技體制改革相協(xié)調2.20世紀90年代初黨的十六大，教育體制改革在各個領域全面推進3.黨的十六大以來，教育體制改革重在強化政府促進教育公平責任改革開放以來我國教育的發(fā)展階段1.20世紀80年代，教育體36第一階段十一屆三中全會確定了教育和人才對于現(xiàn)代化建設的基礎作用，提出了“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的方針。學校教育重新得到重視，教師和知識分子恢復有尊嚴的社會地位，學校開始抓普及和質量，迅速恢復正常教學秩序。國家通過自上而下為主的方式，推動教育結構調整，深化教育體制改革，教育事業(yè)在改革開放大潮中顯現(xiàn)盎然生機。第一階段十一屆三中全會確定了教育和人才對于現(xiàn)代化建設的基礎作37第二階段這一時期，大力實施科教興國戰(zhàn)略，要求經濟建設盡快轉向依靠科技進步和提高勞動者素質軌道上來，賦予地方政府更多教育管理權責，明確提出實施素質教育要求，形成財政投入為主、多渠道籌措經費的新體制。世紀之交，我國義務教育和高等教育成功實現(xiàn)了歷史性跨越，教育事業(yè)呈現(xiàn)出興旺發(fā)達的勢頭。第二階段這一時期，大力實施科教興國戰(zhàn)略，要求經濟建設盡快轉向38第三階段這一時期，提出并貫徹落實科學發(fā)展觀，推進社會主義和諧社會建設，黨的十七大對優(yōu)先發(fā)展教育、建設人才資源強國作出新的部署，闡明了深化教育改革的戰(zhàn)略思路，為新世紀新階段教育發(fā)展注入了強勁動力與活力。第三階段這一時期，提出并貫徹落實科學發(fā)展觀，推進社會主義和諧39改革開放以來教育方面的變化課件40教學設施：

從粉筆加黑板到現(xiàn)代化多媒體一支粉筆、一塊黑板、一本教材，是教師上課沿襲了幾十年的三大教具。就算在十年前，依然還是老師用粉筆在黑板上書寫，整塊黑板寫滿了就用黑板擦擦掉再寫。一堂課下來，嘴里、頭發(fā)上、衣服上沾滿了一層白白的粉筆灰再正常不過了。那時的老師天天與粉筆灰打交道，估計誰也沒有想到，有一天粉筆和黑板會被幻燈片、投影儀、多媒體所取代。教學設施：

從粉筆加黑板到現(xiàn)代化多媒體一支粉筆、一塊黑41教學設施日趨現(xiàn)代化教學設施日趨現(xiàn)代化42美麗的教學環(huán)境美麗的教學環(huán)境43中國教育發(fā)展大事記1949年新中國教育改革建設起步1966年文化大革命開始1970年高考制度廢除1