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5.1.1任意角學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解任意角的概念并了解正角、負(fù)角和零角,掌握終邊相同的角、象限角、區(qū)間角、終邊在坐標(biāo)軸上的角。2.會(huì)建立直角坐標(biāo)系討論任意角,能判斷象限角,會(huì)書(shū)寫(xiě)終邊相同角的集合并掌握區(qū)間角的集合的書(shū)寫(xiě)教學(xué)重點(diǎn):終邊相同的角、象限角、區(qū)間角、終邊在坐標(biāo)軸上的角教學(xué)難點(diǎn):終邊相同角的集合,區(qū)間角的集合的書(shū)寫(xiě)學(xué)習(xí)目標(biāo)一角的概念的推廣導(dǎo)入:由初中知識(shí)可知,射線OA繞端點(diǎn)O按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)一周回到起始位置,在這個(gè)過(guò)程中可以得到0°~360°范圍內(nèi)的角。如果繼續(xù)旋轉(zhuǎn),那么所得到的角就超出這個(gè)范圍了。所以,為了借助角的大小變化刻畫(huà)圓周運(yùn)動(dòng),需要先擴(kuò)大角的范圍。問(wèn)題1:正角、負(fù)角、零角與任意角的定義是什么?角的加法:設(shè)α,β是任意兩個(gè)角.我們規(guī)定,把角α的終邊旋轉(zhuǎn)角β,這時(shí)終邊所對(duì)應(yīng)的角是α+β.問(wèn)題2:我們知道角的加法后,如何進(jìn)行角的減法?相反角怎么定義的?學(xué)習(xí)目標(biāo)二象限角問(wèn)題1:象限角的定義是什么?角的終邊在坐標(biāo)軸上,屬于哪一個(gè)象限?問(wèn)題2:銳角是第幾象限角?第一象限角一定是銳角嗎?再分別就直角、鈍角來(lái)回答這兩個(gè)問(wèn)題.自主檢測(cè)1、-215°是()A.第一象限角B.第二象限角C.第三象限角D.第四象限角自主檢測(cè)2、下列說(shuō)法正確的是()A.終邊相同的角一定相等B.鈍角一定是第二象限角C.第一象限角一定不是負(fù)角D.小于90°的角都是銳角自主檢測(cè)3、若α是第四象限角,則180°-α是()A.第一象限角B.第二象限角C.第三象限角D.第四象限角自主檢測(cè)4、若α是第一象限角,則下列各角中屬于第四象限角的是()A.90°-αB.90°+αC.360°-αD.180°+α學(xué)習(xí)目標(biāo)三終邊相同的角問(wèn)題1:與60°終邊相同的角有哪些?都可以用什么代數(shù)式表示?與α終邊相同的角如何表示?寫(xiě)成集合呢?例1:在0°~360°間,找出下列終邊相同角:-150°、1040°、-940°.例2:寫(xiě)出終邊在y軸上的角的集合。例3:寫(xiě)出終邊直線在y=x上的角的集合S,并把S中適合不等式的元素寫(xiě)出來(lái).小結(jié):終邊相同的角不一定相等;但相等的角,終邊一定相同;終邊相同的角有無(wú)數(shù)多個(gè),它們相差360°的整數(shù)倍學(xué)習(xí)目標(biāo)四自主提升綜合應(yīng)用自主檢測(cè)5、(多選)角α=135°+k·180°(k∈Z)的終邊落在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D(zhuǎn).第四象限自主檢測(cè)6、在0°~360°范圍內(nèi),與角-60°的終邊相同的角為_(kāi)_______.自主檢測(cè)7、角α,β的終邊關(guān)于y軸對(duì)稱,若α=30°,則β=________。自主檢測(cè)9、寫(xiě)出
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