名著朝花夕拾復(fù)習(xí)資料(全)

9/9名著閱讀:《朝花夕拾》一、填空1．魯迅原名周樹人，字豫才，人(原籍)，是中國現(xiàn)代偉大的革命家、文學(xué)家和思想家。2、《朝花夕拾》最初在《莽原》發(fā)表時，題為《舊事重提》，是魯迅先生1926年所作的回憶性散文集，共10篇，是一部蘊(yùn)含著溫馨的回憶和理性的批判的作品。其中的《從百草園到三味書屋》、《阿長和<山海經(jīng)>》被選進(jìn)中學(xué)語文課本。3、作者在《二十四孝圖》文中指斥妨害白話文的危害“甚于洪水猛獸，非常廣大，也非常長久，能使全中國化成一個麻胡，凡有孩子都死在他肚子里”，接著將進(jìn)行對比，引出對自己幼時讀物的回憶，著重分析了《二十四孝圖》中臥冰求鯉、老萊娛親、郭巨埋兒等孝道故事，揭示了封建孝道的虛偽和殘酷。4、作者在《瑣記》中提到離開故鄉(xiāng)的原因是躲避流言和中傷。為了“尋別一類人們?nèi)ァ保鸪踹x擇了無須學(xué)費(fèi)的水師學(xué)堂，這個學(xué)堂四天教授英文，一天教授中文，因為感到“不合適”和“烏煙瘴氣”，他隨后又考入了礦路學(xué)堂，在這個學(xué)堂里，他最喜歡閱讀的一本書是《天演論》，首次知道赫胥黎、格拉底等人的思想。5．“在百靜中，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗，將什么“生于太荒”之流夾住；也聽到自己急急誦讀的聲音發(fā)著抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的?！边@句話出自《五猖會》。本文記敘作者兒時父子之間一場微妙的沖突：我熱切盼望著五猖會，父親卻要我卻在我要走的時候叫我背《鑒略》，讓我感到痛苦，表現(xiàn)了父親對兒童心理的無知，含蓄地批判了封建教育制度的不合理。6、在《無常》一文中，魯迅提到：無常有黑白兩種，白無常又叫活無常，黑無常又叫死無常，人們喜愛的是白無常。無常是一種有人情味的鬼，他的來歷是民間傳說的生人走陰。7、魯迅在《藤野先生》一文中講述了在日本仙臺留學(xué)時的學(xué)習(xí)生活,在這段經(jīng)歷中發(fā)生了他一生最重要的轉(zhuǎn)變：棄醫(yī)從文，回國后，他將先生的照片掛在寓居的東墻上，深切表達(dá)了對沒有民族偏見的、正直熱誠的先生的懷念。8、讀《朝花夕拾》，我們了解到魯迅小時侯最喜歡在百草園（地點）玩耍，在迎神賽會上他最喜歡看的是無常。童年時的魯迅有兩個愛好，一是收集圖書，二是描繡像。他的第一本專屬個人的圖書是《鑒略》，他曾經(jīng)渴慕、最終得到、并引發(fā)了他更大的收集書本興趣的圖書是《山海經(jīng)》，兩本書的來歷分別是長輩饋贈、阿長買的。9、《朝花夕拾》中的婦女形象不多，除了阿長，還有一個衍太太，她的形象出現(xiàn)在《父親的病》和《瑣記》中。她和魯迅的關(guān)系是同一門的鄰居，小時候，魯迅認(rèn)為她是一個和藹的人，長大后卻逐漸發(fā)現(xiàn)她虛偽自私。在她的影響下，魯迅在父親病逝的時候做了一件令自己終身不能釋懷的事是在父親臨死的時候大聲喊父親的名字讓父親走得不安生。10．下面這副挽聯(lián)是國際友人斯諾悼念魯迅先生而寫的，請將上聯(lián)補(bǔ)充完整。澤著尚未成功，驚聞隕星，中國何人領(lǐng)_吶喊___；

先生已經(jīng)作古，痛憶舊雨，文壇從此感彷徨。

11、魯迅借動物比喻人，表達(dá)出對資產(chǎn)階級反動文人的辛辣諷刺的文章是《狗·貓·鼠》；斥責(zé)封建孝道不顧人命，教壞后人的文章是《二十四孝圖》；表現(xiàn)封建教育對兒童天性壓制的文章是《從百草園到三味書屋》和《五猖會》；借眾鬼嘲弄人生，用陰間諷刺陽世，對“正人君子們”進(jìn)行了淋漓盡致的嘲弄和鞭撻的文章是《無常》；揭示一些徒有虛名、草菅人命的“名醫(yī)”的文章是《父親的病》；展現(xiàn)自己走出故鄉(xiāng)，希望通過外出求學(xué)尋找到救國救民真理這一過程的文章是有《瑣記》和《藤野先生》；在魯迅一生中始終不能忘懷的三個人是阿長、藤野先生、愛農(nóng)。12、根據(jù)以下提示寫出人物名稱：⑴這是一個高大身材，長頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視。（愛農(nóng)）⑵黑瘦，八字須，戴著眼鏡，挾著一疊大大小小的書，據(jù)說是穿衣服太模糊了，有時竟會忘記帶領(lǐng)結(jié)；冬天是一件舊外套，寒顫顫的。（藤野先生）⑶他是一個高而瘦的老人，須發(fā)都花白了，還戴著大眼鏡。（壽鏡吾先生）⑷他的臉是圓而胖的，一藥方上，總兼有一種特別的丸散和一種奇特的藥引。（蓮河）⑸她生得黃胖而矮，說話時喜歡切切察察，還豎起第二個手指，在空中上下?lián)u動，或者點著對手或自己的鼻尖。（阿長）⑹她對自己的兒子雖然狠，對別家的孩子卻好的，無論鬧出什么亂子來，也決不去告訴各人的父母。（衍太太）二．單項選擇題：1、《藤野先生》中作者棄醫(yī)從文的原因是：（C）A、受到日本同學(xué)歧視B、先生不重視自己C、想拯救國民的精神D、生活條件太差2、下列哪一個不是阿長的性格特點（C）A.迷信B.不拘小節(jié)C.馬虎D.樸實3、下列文章中不曾提與“長媽媽”的篇目是：（D）A狗貓鼠B五猖會C二十四孝圖D瑣記4、愛農(nóng)和魯迅初次相識的地點是：（C）A、東京B、北平C、橫濱D、5、下列事物中，哪一樣不是阿蓮河給魯迅的父親看病時所開的（D）A.敗鼓皮丸B.一對原配的蟋蟀C.平地木D.經(jīng)霜三年的甘蔗6、因為阻止我們吃冰致使我們大半天玩不成，（D）被我們起了個“肚子疼”的綽號。A．衍太太B.我母親C.阿長D.四太太7、下列說法，那個是正確的？（D）A．《狗·貓·鼠》是魯迅為了悼念自己的寵物小隱鼠而寫的，他仇貓的原因是因為貓吃了他的隱鼠。B．藤野先生向魯迅詢問中國女人裹腳的事，是因為他不贊成裹腳。C．《父親的病》中為父親看病的兩個醫(yī)生是葉天士、蓮河。D．《瑣記》、《藤野先生》、《愛農(nóng)》三篇作品，記述了作者離開家鄉(xiāng)到、日本求學(xué)和回國后的一段經(jīng)歷。三、多項選擇：1、下列文章中，不屬于《朝花夕拾》的是（AE）A、《社戲》B、《愛農(nóng)》C、《父親的病》D、《藤野先生》E、《風(fēng)箏》2、在下列選項中選出有提與迎神賽會、看戲等兒時生活情節(jié)的篇目。（AB）A、《無常》B、《五猖會》C、《狗·貓·鼠》D、《從百草園到三味書屋》3、作者回憶少年讀了這一本孝子的教科書后，覺得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”，如（A）、（E）、（F）；而（B）的故事則有些可疑；還有（C）的故事，如模仿則有性命之憂；最讓我反感的是（D）和（G）。A、子路負(fù)米B、哭竹生筍C、臥冰求鯉D、老萊娛親E、黃香扇枕F、陸績懷橘G郭巨埋兒4、“無常”的形象受到民眾喜愛的主要原因是（D），還因為（ABC）A、形象特別B、活潑詼諧C、心地善良D、公正的裁判是在陰間5、下列關(guān)于愛農(nóng)的介紹哪些是正確的？（CE）A．愛農(nóng)是一個非常隨和的人，和魯迅的關(guān)系一向很好。B．愛農(nóng)向往城市生活，常常從鄉(xiāng)下搭船進(jìn)城。C．愛農(nóng)對辛亥革命是非常歡迎的。D．愛農(nóng)回國后，一直沒有受到重視和重用。E．愛農(nóng)是魯迅在日本留學(xué)時相識的，回國后他和魯迅曾經(jīng)共事過。6、我得到《二十四孝圖》高興的原因有哪些？（BCE）A．能夠更好的學(xué)習(xí)怎樣做個孝子，報答父母的恩情。B．歸我一人獨(dú)有。C．和我之前的讀物比起來，這本書鬼少人多。D．這本書的制作精美。E．書里的故事幾乎是人人都知道的。四、簡答題：1.用自己的語言概括魯迅仇貓的原因有哪些？本文中提到狗、貓、鼠，有怎樣的用意？一、它的性情和別的猛獸不同，捕到獵物定要盡情玩弄，頗與人們的幸災(zāi)樂禍，慢慢地折磨弱者的壞脾氣一樣。二、它天生一副媚態(tài)，配合時候的嗥叫，鬧得別人心煩?！豆坟埵蟆肥轻槍Α罢司印钡墓粢l(fā)的，提到狗是嘲諷了他們散布的“流言”。貓在本文中是令人憎惡的，它“盡情折磨”弱者、“到處嗥叫”、時而“一副媚態(tài)”。借追憶童年時救養(yǎng)的一只可愛的隱鼠遭到摧殘的經(jīng)歷和感，表現(xiàn)了對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨。2.為什么作者反感“老萊娛親”的故事？招我反感的是“詐跌”，小孩子多不愿意“詐”作，這樣說，違背兒童心理。3.“郭巨埋兒”的故事對我起到了怎樣的影響？我已經(jīng)不但自己不敢再想做孝子，并且怕我父親去做孝子了。怕聽父母愁窮，怕看見白發(fā)的祖母，總覺得她是和我的生命有些妨礙的人。4、《父親的病》主要容是什么？表現(xiàn)了什么？對魯迅的成長產(chǎn)生了什么影響？作者回憶兒時為父親治病的情景，描述了幾位“名醫(yī)”是行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)、開方等種種表現(xiàn)，揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的實質(zhì)。這段經(jīng)歷導(dǎo)致魯迅日后前往仙臺學(xué)醫(yī)，希望救治被庸醫(yī)所誤的病人。5、《父親的病》中屢次提與庸醫(yī)誤人的種種荒誕行為，試舉一例。奇怪的藥引、蓮河關(guān)于冤孽的講法、蓮河最后一次給父親開的藥.6、《藤野先生》中記敘了我和先生交往的哪幾件事情？你認(rèn)為藤野先生是個怎樣的老師？修訂講義、糾正解剖圖、關(guān)心解剖實習(xí)、詢問裹足。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，不拘小節(jié)，沒有民族歧視，關(guān)愛年輕人，為人正直的人。7、在日本，魯迅去接愛農(nóng)等人的時候有兩次搖頭，原因是什么？第一次是因為關(guān)吏從愛農(nóng)一行人等的行中翻出繡花弓鞋，有損國體。第二次是因為讓座“雍容揖讓”“分出尊卑”，顯得封建。8、魯迅和愛農(nóng)開始的關(guān)系并不好，為什么？愛農(nóng)的老師慘死，他不主發(fā)電報，魯迅認(rèn)為他膽小、怯懦、沒人味。9、愛農(nóng)是怎樣一個人？他生性孤傲耿直，有心報國，卻不受重用，最后窮困潦倒，溺水而死。10、魯迅為什么對愛農(nóng)是失足落水還是投水自殺表示懷疑？魯迅對愛農(nóng)之死的懷疑實質(zhì)上是魯迅對黑暗的社會現(xiàn)實的控訴，揭露了辛亥革命的不徹底性。11、《五猖會》先寫家人為看五猖會做準(zhǔn)備的忙碌場景，又寫了“家中由忙亂轉(zhuǎn)成靜肅了”，這樣寫的作用是什么？通過環(huán)境對比，烘托父親讓我背書給我?guī)淼耐纯喔惺埽怀鑫恼碌闹黝}思想。12、《五猖會》中的父親是一個什么樣的人？父親是一個專制、不了解兒童心理的封建家長。13、“我”平時怎樣叫保姆長媽媽？什么時候叫她“阿長”的？在《阿長和<山海經(jīng)>》一文中，我對她的感情發(fā)生過哪些變化？“我”平時叫保姆長媽媽“阿媽”。在“憎惡她的時候”叫她“阿長”。概括？1、《狗?貓?鼠》--在這篇文章里，魯迅先生清算貓的罪行:第一，貓對自己捉到的獵物，總是盡情玩弄夠了，才吃下去;第二，它與獅虎同族，卻天生一副媚態(tài);第三，它老在配合時嗥叫，令人心煩;第四，它吃了我小時候心愛的一只小隱鼠。雖然后來證實并非貓所害，但我對貓是不會產(chǎn)生好感的，何況它后來確實吃了小兔子!這篇文章取了“貓”這樣一個類型，尖銳而又形象地諷刺了生活中與貓相似的人。2、《阿長與〈山海經(jīng)〉》--阿長是魯迅小時候的保姆。記述兒時與阿長相處的情景，描寫了長媽媽善良、樸實而又迷信、嘮叨、“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”的性格;對她尋購贈送自己渴求已久的繪圖《山海經(jīng)》之情，充滿了尊敬和感激。文章用深情的語言，表達(dá)了對這位勞動婦女的真誠的懷念。3、《二十四孝圖》--所謂《二十四孝圖》是一本講中國古代二十四個孝子故事的書，配有圖畫，主要目的是宣揚(yáng)封建的孝道。魯迅先生從自己小時閱讀《二十四孝圖》的感受入手，重點描寫了在閱讀“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩個故事時所引起的強(qiáng)烈反感，形象地揭露了封建孝道的虛偽和殘酷。4、《五猖會》--五猖會是一個迎神賽會，在童年的我的心目中是一個節(jié)日。記述兒時盼望觀看迎神賽會的急切，興奮的心情，和被父親強(qiáng)迫背誦《鑒略》的掃興而痛苦的感受。指出強(qiáng)制的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘。5、《無常》--無常是個具有人情味的鬼，去勾魂的時候，看到母親哭死去的兒子那么悲傷，決定放兒子“還陽半刻”，結(jié)果被頂頭上司閻羅王打了四十大棒。文章在回憶無常的時候，時不時加進(jìn)幾句對現(xiàn)實所謂正人君子的諷刺，虛幻的無常給予當(dāng)時魯迅寂寞悲涼的心些許的安慰。6、《從百草園到三味書屋》--描述了兒時在家中百草園得到的樂趣和在三味書屋讀書的乏味生活，揭示兒童廣闊的生活趣味與束縛兒童天性的封建書櫥教育的尖銳矛盾，表達(dá)了應(yīng)讓兒童健康活潑地成長的合理要求。7、《父親的病》--父親被庸醫(yī)治死，一直是埋在魯迅心中的痛苦。文章重點回憶兒時為父親延醫(yī)治病的情景，描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)、開方等種種表現(xiàn)，揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的實質(zhì)。8、《瑣記》--魯迅在這篇文章里主要回憶了自己離開去求學(xué)的過程。作品描述了當(dāng)時的江南水師學(xué)堂和礦務(wù)鐵路學(xué)堂的種種弊端和求知的艱難，批評了洋務(wù)派辦學(xué)的“烏煙瘴氣”。作