學(xué)校德育工作個人總結(jié)

學(xué)校德育工作個人總結(jié)學(xué)校德育工作個人總結(jié)（精選12篇）

學(xué)校德育工作個人總結(jié)篇1

本年度，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，全校師生通力合作，在同學(xué)思想訓(xùn)練工作的科學(xué)化、制度化、立體化上走出了新路，切實(shí)提高了*中同學(xué)的思想道德水平。

本年度我們主要做了以下幾項(xiàng)工作：

一、突出重點(diǎn)，抓好主題訓(xùn)練活動

1、本年度我們以同學(xué)的人格塑造和全面進(jìn)展為目標(biāo)，組織了以下活動：

（1）引導(dǎo)同學(xué)閱讀。組織閱讀名人傳記和勵志類書籍，開列必讀書目，在閱讀、爭論的基礎(chǔ)上，圍繞“勝利的途徑”做好讀書札記，利用班會課進(jìn)行溝通。

（2）組織輔導(dǎo)講座。邀請專家來校講課，就“自我人生規(guī)劃”、“如何走向勝利”等話題與同學(xué)溝通。

（3）以.實(shí)踐活動為契機(jī)，組織多樣競賽，讓同學(xué)在活動中培育謀劃勝利和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的力量。

（4）充分利用班會平臺。結(jié)合主題訓(xùn)練，以同學(xué)為主體開展各類班會活動，抓住“設(shè)計(jì)、組織、開展、反思”四個環(huán)節(jié)，讓同學(xué)在總結(jié)中體會勝利是一個過程。

（5）提倡自我總結(jié)。結(jié)合勝利訓(xùn)練，利用每日點(diǎn)評、周記、期中小結(jié)等活動，引導(dǎo)同學(xué)為“做更好的自己”而不斷總結(jié)、反思，將“勝利是一個過程”的訓(xùn)練落到實(shí)處。

通過各項(xiàng)活動的開展，讓同學(xué)明確勝利既意味著成果的優(yōu)秀、道德的完善，也意味著體質(zhì)的增加、心理的健康。勝利是階段性的，學(xué)校三年是努力的三年，付出的三年，學(xué)習(xí)的三年，成熟的三年。

2、抓住契機(jī)，激發(fā)同學(xué)愛國熱忱

為莘莘學(xué)子描繪了讀書成才、報(bào)效祖國的錦繡前程，我們開展了以“建國60周年的變化”為主題的各項(xiàng)活動組織了由全體同學(xué)參與的“黨史學(xué)問競賽”，進(jìn)行了“唱紅歌”的歌詠競賽。引導(dǎo)同學(xué)充分熟悉改革開放以來我國取得的宏大成果，切實(shí)加強(qiáng)同學(xué)的抱負(fù)前途訓(xùn)練、愛國主義訓(xùn)練，激發(fā)同學(xué)的愛國熱忱和.責(zé)任感。

3、開展“走近幸福”的.實(shí)踐活動。

幸福是一種心理感受，是人的生命質(zhì)量的一個重要標(biāo)志。幸福不僅僅是得到和索取，同時也是付出和奉獻(xiàn)。本年度圍繞“微笑給.·志愿服務(wù)”的主題，細(xì)心組織青年志愿者活動，引導(dǎo)同學(xué)感受“為他人服務(wù)、為.奉獻(xiàn)”的幸福感。

（1）堅(jiān)持開展“青年志愿者”活動。

組織全體同學(xué)“為校內(nèi)美容”，讓同學(xué)們在“一跪、一刷、一擦、一洗”中體會勞動者的艱辛、感受勝利的來之不易；以勞動者的裝扮，勞動者的心態(tài)“一寸一寸為校內(nèi)美容，一點(diǎn)一點(diǎn)為心靈整容”，在勞動中積淀.責(zé)任感。

（2）堅(jiān)持開展“青年文明崗”活動。在校團(tuán)委的統(tǒng)一支配下，各支部自我管理、長年承包，進(jìn)行包括擦拭教學(xué)樓和科技樓的扶手、走廊里的瓷磚，打掃食堂以及保潔綠化區(qū)等勞動。

二、強(qiáng)化措施，努力提高班級管理水平

隨著生源發(fā)生變化，搞好校風(fēng)建設(shè)，保持*中優(yōu)良傳統(tǒng)是當(dāng)務(wù)之急。為了保證全體同學(xué)全身心地投入校內(nèi)生活，我們對班主任工作提出規(guī)范化的要求。連續(xù)強(qiáng)化“班主任的做派就是班級同學(xué)做派”的治班觀念，連續(xù)強(qiáng)化班主任“治班之道，重在過程”的操作理念。進(jìn)一步加強(qiáng)班主任工作的責(zé)任感和使命感，在強(qiáng)化“工作意識”的同時，提高“目的意識”。從“防止同學(xué)為惡”向“引導(dǎo)同學(xué)為善”努力，從“紀(jì)律班主任”向“精神班主任”努力。

與此同時，我們進(jìn)一步強(qiáng)化同學(xué)自主管理的意識，圍繞“怎樣做新時代的陽光同學(xué)”開展活動。在自尊的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)獨(dú)立，在自愛的基礎(chǔ)上突出自強(qiáng)，熟悉自己，了解自己，適當(dāng)評價，精確?????定位，培育同學(xué)健康向上，布滿自信的陽光心態(tài)。

本年度，各班都以“一鼓作氣創(chuàng)一流”的精神狀態(tài)開展班集體建設(shè)，內(nèi)比凝聚力，外比競爭力。通過各項(xiàng)生動而扎實(shí)的活動，精細(xì)而嚴(yán)格的管理，向班風(fēng)要質(zhì)量，向?qū)W風(fēng)要質(zhì)量。一年來，全體班主任在創(chuàng)建良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的過程中做了大量深化細(xì)致的工作，同時也對典型事例作了工作實(shí)錄，很多工作實(shí)錄案例典型，分析到位，為學(xué)校德育工作積累了材料和閱歷。

為了科學(xué)、合理地評估班級管理水平，提高德育管理的效率，調(diào)動班主任工作的樂觀性，本年度我們連續(xù)實(shí)行班級管理工作量化考核，我們組織同學(xué)干部對升旗儀式、廣播操、午間休息、自行車排放、大掃除等班級集體活動逐一進(jìn)行評分，準(zhǔn)時匯總公布，并于每周通過校內(nèi)廣播向全校師生通報(bào)；同時我們設(shè)立了校內(nèi)文明監(jiān)督崗，文明監(jiān)督員由團(tuán)委、同學(xué)會干部及全校各班的優(yōu)秀同學(xué)組成，特地負(fù)責(zé)檢查違章違紀(jì)現(xiàn)象，并準(zhǔn)時向班主任通報(bào)。通過這些量化考核，促使各班同學(xué)更好的執(zhí)行中同學(xué)日常行為規(guī)范，把班級管理的科學(xué)化落到實(shí)處。

三、樂觀努力，完善心理健康服務(wù)體系

針對新一輪基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革的新形勢，細(xì)心組織心理健康訓(xùn)練各項(xiàng)常規(guī)活動，深化探究心理健康訓(xùn)練滲透訓(xùn)練教學(xué)的新途徑，樂觀創(chuàng)設(shè)符合心理健康訓(xùn)練所要求的物質(zhì)環(huán)境、人際環(huán)境、心理環(huán)境，全面嘗試在班級、團(tuán)日活動和班主任工作中貫穿心理健康訓(xùn)練。詳細(xì)工作如下：

1、在全面組織“心理主題征文”、“心理小報(bào)制作競賽”、“同學(xué)心理測評工作”等常規(guī)活動，發(fā)揮同學(xué)心理社團(tuán)的自主管理力量，開展了多項(xiàng)活動。

2、本年度，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我校成立了心理健康訓(xùn)練活動中心，設(shè)施不斷完善?；顒又行呐鋫淞恕巴瑢W(xué)心理檔案管理系統(tǒng)”，開設(shè)了多媒體、心理健康系列書刊等。每天中午12：15—13：15向全體師生開放。

四、注意實(shí)踐，加強(qiáng)對青年老師的培育

本年度，我們以“梯隊(duì)建設(shè)，學(xué)習(xí)研討，工作例會，評價激勵”四項(xiàng)制度為抓手，開展多層次、多形式的學(xué)習(xí)研修，促進(jìn)班主任隊(duì)伍的專業(yè)化建設(shè)，培育班主任的現(xiàn)代班集體管理意識。同時我們連續(xù)為青年老師舉辦班主任工作系列講座（“班主任自身應(yīng)具備的素養(yǎng)”、“班主任工作基礎(chǔ)”、“班主任常規(guī)工作漫談”、“如何召開家長會”“如何有效的組織活動”等），通過舉辦暑假學(xué)習(xí)?？ā队行挠星?，打造幸?！业陌嘀魅喂ぷ餍腋Ｓ^》、《班主任要克服六多六少》、《班主任應(yīng)首抓學(xué)風(fēng)建設(shè)》、《用我的個性作出訓(xùn)練的個性》等），介紹班主任工作理論和閱歷。此外，我們加強(qiáng)了青年班主任工作力量的培育。一是把他們推到班主任工作的第一線，讓他們在老班主任的指導(dǎo)下?lián)?dāng)詳細(xì)的班級工作，在活動中培育指揮力量、管理力量、協(xié)調(diào)力量。二是要求他們不斷總結(jié)閱歷，把指導(dǎo)班級活動中所收集的材料、摸索的閱歷、獲得的體會準(zhǔn)時地總結(jié)成文，養(yǎng)成擅長思索、查找規(guī)律的良好習(xí)慣。

五、努力建立學(xué)校、.、家庭三維一體的訓(xùn)練模式

1、我們要求班主任充分熟悉家庭訓(xùn)練在同學(xué)成長過程中的重要性，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，了解同學(xué)成長的家庭背景，溝通訓(xùn)練孩子的勝利閱歷，介紹教子有方的典型做法。

2、訓(xùn)練離不開家長，家長需要訓(xùn)練?，F(xiàn)代.的家長同樣面臨著如何訓(xùn)練青少年的困惑。本學(xué)期我們邀請視野開闊、有訓(xùn)練藝術(shù)策略的華聿杜老師為家長開設(shè)《孩子進(jìn)入學(xué)校以后，如何進(jìn)行家庭訓(xùn)練》的講座，關(guān)心家長查找訓(xùn)練子女的途徑。

3、建立信息溝通平臺，為家長供應(yīng)現(xiàn)代德育的信息和策略。

六、設(shè)計(jì)活動，營造同學(xué)個性進(jìn)展的氛圍

為了全面落實(shí)“素養(yǎng)的全面化和個性化和諧進(jìn)展”這一育人目標(biāo)，引導(dǎo)同學(xué)全面進(jìn)展，本年度我們與團(tuán)委、同學(xué)會一起開展了一系列有意義的活動“踐行.主義榮辱觀”公益活動、“讀健康書，做文明人”主題團(tuán)日活動等。我們還組織各種競賽，為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)展現(xiàn)自我才能的舞臺，分別組織了“唱紅歌”競賽、豐富多彩的活動和競賽展現(xiàn)了同學(xué)的聰慧才智和制造力量，培育了同學(xué)的自我管理和協(xié)作力量，推動了校內(nèi)文化的建設(shè)。

七、與時俱進(jìn)，實(shí)施德育科研的普及化

本年度，我校加強(qiáng)了老師特殊是班主任和青年老師的德育科研意識，為全體班主任和青年老師供應(yīng)了關(guān)于“班主任工作實(shí)錄”討論方法、案例撰寫等方面的指導(dǎo)，要求每位老師，選擇訓(xùn)練、教學(xué)過程中的典型個案加以分析討論。目前我校班主任已人人撰寫了個案討論報(bào)告。

八、統(tǒng)籌支配，提高各項(xiàng)常規(guī)工作的水平

我們把各項(xiàng)常規(guī)工作作為對同學(xué)進(jìn)行德育訓(xùn)練的有效途徑，明確目的，細(xì)心組織，保證明施。

1、抓好組織工作，加強(qiáng)對同學(xué)的黨史訓(xùn)練。

本年度，在學(xué)校黨委的關(guān)心下，我們組織全體同學(xué)“唱紅歌”競賽。

2、抓好宣揚(yáng)工作，增加同學(xué)的愛校意識。

利用櫥窗、校內(nèi)廣播站、黑板報(bào)準(zhǔn)時宣揚(yáng)報(bào)道時事、校內(nèi)活動等。

3、抓好評優(yōu)工作，提高德育評定工作的質(zhì)量。

本年度我們改進(jìn)了對校優(yōu)秀班集體的評定工作，通過召開班主任會議、同學(xué)干部會議、結(jié)合“一日常規(guī)考評”的成果，共同評定校優(yōu)秀班集體，使評比結(jié)果更符合工作實(shí)績。年度結(jié)束前，組織了對同學(xué)個人的總結(jié)評優(yōu)工作以及班主任工作實(shí)錄的評比工作。

此外，本年度我們先后多次邀請法制副校長、市交警大隊(duì)、市消防大隊(duì)為全校師生做關(guān)于校內(nèi)安全、防搶防盜、交通安全、消防安全等專題法制報(bào)告。我們還組織初一同學(xué)參觀消防隊(duì)，觀摩消防演練，組織同學(xué)觀看電影《珍愛生命》等。

學(xué)校德育工作個人總結(jié)篇2

我國聞名訓(xùn)練家陶行知先生說：人類.到處是制造之地，每天是制造之時，人人是制造之人。那么，作為現(xiàn)代訓(xùn)練如何發(fā)掘每一個孩子隱藏著的無限的潛在制造力而使他們成為制造之人呢?作為老師應(yīng)留意選擇好每一個制造之地，把握好每一個制造之時來造就一個制造之人。德育作為學(xué)校訓(xùn)練的一個重要領(lǐng)域，德育對其他各育起著保證方向和保持動力的作用。因此，努力改革德育教學(xué)，實(shí)施制造訓(xùn)練是大勢之趨、刻不容緩。于是我在重視繼承思想品德課傳統(tǒng)的同時，留意了制造訓(xùn)練與傳統(tǒng)訓(xùn)練的區(qū)分，進(jìn)行了德育訓(xùn)練中實(shí)施制造訓(xùn)練的教改試驗(yàn)的探究。

一、樹立“以人為本”的德育理念

一切訓(xùn)練都必需以人為本，這是現(xiàn)代訓(xùn)練的基本價值觀。我在德育工作中以敬重同學(xué)個性特點(diǎn)為指導(dǎo)思想，遵循青少年個性進(jìn)展的特點(diǎn)，著眼于同學(xué)終身良好思想道德與行為習(xí)慣的形成，著眼于同學(xué)的全面進(jìn)展，真正落實(shí)“全員德育、全面德育、全程德育、重點(diǎn)德育”，建立以“激勵”為中心的德育管理機(jī)制，關(guān)心同學(xué)樹立自信，激勵同學(xué)戰(zhàn)勝困難。

二、深化教學(xué)改革，培育同學(xué)的制造志趣和制造力量。

第多斯惠說過：一個不好的老師是奉送真理，而一個好的老師則是教人發(fā)覺真理。制造訓(xùn)練與傳統(tǒng)訓(xùn)練的不同之一還表現(xiàn)在教學(xué)原則、教學(xué)方法的不同之上。實(shí)踐證明：樹立全面的教學(xué)任務(wù)觀，滲透制造訓(xùn)練的精神，深研教學(xué)活動結(jié)構(gòu)的改革和教法改革，是培育同學(xué)制造志趣和力量的主渠道。

在德育工作中，不斷關(guān)注.進(jìn)展和訓(xùn)練進(jìn)展趨勢，加強(qiáng)德育科研，依據(jù)學(xué)校實(shí)際和.的進(jìn)展變化不斷更新德育觀念，更新德育手段。擺脫一成不變的單純憑閱歷的德育管理思想，讓德育工作在不斷創(chuàng)新中煥發(fā)出新的活力。努力擺脫以說教為主的德育方式，樂觀開展校內(nèi)外德育活動，讓德育回歸生活，讓同學(xué)在日常生活的德育實(shí)踐中體驗(yàn)道德與人格的魅力，使德育工作有“由外而內(nèi)”，轉(zhuǎn)變?yōu)椤皟?nèi)”為主，“內(nèi)”“外”結(jié)合的訓(xùn)練方式，讓同學(xué)真正理解德育的，自覺提高自身的思想品德修養(yǎng)。

三、轉(zhuǎn)變角色，注意以身示范。

新一輪課程改革的實(shí)施者，主要是工作在一線的廣闊老師。新課程標(biāo)準(zhǔn)中提到，老師要真正做到轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念，樹立正確的德育觀、人才觀和同學(xué)觀，要以民主的態(tài)度與同學(xué)進(jìn)行協(xié)商，不行獨(dú)斷專行，做到敬重同學(xué)，信任同學(xué)、關(guān)懷同學(xué)。過去老師對同學(xué)進(jìn)行德育訓(xùn)練主要是以說教為主，老師高高在上，同學(xué)只能是被動地按老師的要求做。在新的課程實(shí)施中，老師要轉(zhuǎn)變角色，要成為同學(xué)德育活動的組織者、引導(dǎo)者、參加者。要做到敬重同學(xué)，信任同學(xué)、關(guān)懷同學(xué)。與同學(xué)建立公平的伴侶式的師生關(guān)系，要成為這個公平中的“首席”。

老師如何來當(dāng)好這個“首席”呢?我國聞名訓(xùn)練家陶行之先生提出的訓(xùn)練思想是“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。那么我們老師首先就要樹立教人求真的思想，一要知道自己的角色位置，并仔細(xì)當(dāng)好這個角色，把自己融入同學(xué)之中;二是作為“首席”就要作好表率作用，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注意個人道德修養(yǎng)，提高個人道德素養(yǎng)，在各方面給同學(xué)起到模范帶頭作用，也就是應(yīng)當(dāng)辛勤耕耘，以身立教，把.道德素養(yǎng)要求內(nèi)化成同學(xué)的自我要求。

四、融于生活，活動豐富多彩。

過去的德育活動主要是訓(xùn)練工實(shí)行說教的方式，向同學(xué)灌輸?shù)掠龑W(xué)問，同學(xué)被動地接受訓(xùn)練。訓(xùn)練家陶行之先生認(rèn)為“生活即訓(xùn)練”，新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作，學(xué)會生存，學(xué)會做人。培育同學(xué)具有.責(zé)任感、健全人格、創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，具有終身學(xué)習(xí)的愿望和力量，以及良好的信息素養(yǎng)和環(huán)境意識等。道德訓(xùn)練的基礎(chǔ)是人對人的理解，培育一個人的品德不在于告知他多少道理，使他去遵守多少規(guī)范、規(guī)章，最根本的是要在長期生活中形成基本的待人做事的價值觀念和思索問題的取向。因此，我認(rèn)為在新課程的實(shí)施中開展德育活動，要轉(zhuǎn)變以往說教、灌輸?shù)姆绞剑训掠谟谕瑢W(xué)的生活之中，提倡品德培育回歸生活，結(jié)合同學(xué)生活實(shí)際和地方特點(diǎn)，開展豐富多彩、寓教于樂、同學(xué)喜聞樂見的德育活動，使同學(xué)通過活動受到訓(xùn)練、受到熏陶，逐步形成待人做事的價值觀念和思索問題的取向，實(shí)現(xiàn)德育培育目標(biāo)。

記得泰戈?duì)栒f過：花的事業(yè)是富貴的，果的事業(yè)是寶貴的，那我就干葉的事業(yè)吧!由于葉總是謙遜的垂著她的綠蔭。我愿用慈祥呵護(hù)純真，用公平孕育成長，用雙手悄悄耕耘，專心托起明天的太陽!

學(xué)校德育工作個人總結(jié)篇3

xx中學(xué)xx年德育工作總結(jié)訓(xùn)練委員會中學(xué)訓(xùn)練科XX年12月22日xx中學(xué)xx年德育工作總結(jié)訓(xùn)練委員會中學(xué)訓(xùn)練科一，開展訓(xùn)練思想大爭論的狀況9月—10月初，我地區(qū)以貫徹.8號文件為重點(diǎn)，以爭論工委xx辦事處關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施看法為切入點(diǎn)開展了為期一個月的訓(xùn)練思想總結(jié)。

爭論形式：

1、9月初，教委統(tǒng)一組織各中，學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行爭論。

2、9月中旬—10月初，各校分頭組織全體教職員工參與的爭論，爭論看法：在充分爭論的基礎(chǔ)上，教委對爭論看法進(jìn)行歸納，總結(jié)：

優(yōu)勢環(huán)節(jié)：

1、能夠充分熟悉加強(qiáng)未成年思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性；

2、優(yōu)良的工作契機(jī)已初步形成，全地區(qū)各界已經(jīng)紛紛行動起來，一個關(guān)懷未成年思想道德建設(shè)的.輿論氛圍正逐步形成；

3、德育資源比較豐富，有著我國現(xiàn)代知名企業(yè)石化，其創(chuàng)業(yè)史，進(jìn)展史和現(xiàn)代的企業(yè)文化以及xx地區(qū)的人文地理，風(fēng)土人情都為兒女的健康成長供應(yīng)了養(yǎng)分和資源薄弱環(huán)節(jié)：老師的職業(yè)道德水平有待進(jìn)一步加強(qiáng)，老師的激勵和評價機(jī)制需進(jìn)一步完善學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練的整合，部分家長在訓(xùn)練孩子的觀念和方法上存在誤區(qū)，同學(xué)的家庭訓(xùn)練需要進(jìn)一步規(guī)范。

學(xué)校心理健康訓(xùn)練專業(yè)人員缺乏，機(jī)構(gòu)不健全，管理有待加強(qiáng)落實(shí)對策：＂三加強(qiáng)，五確保＂

1、加強(qiáng)培訓(xùn)，確保老師隊(duì)伍和家長觀念的更新，確保心理健康訓(xùn)練的開展；

2、加強(qiáng)訓(xùn)練管理和科研，確保xx地區(qū)未成年養(yǎng)成訓(xùn)練適應(yīng).進(jìn)展趨勢，努力形成全.關(guān)懷，支持未成年人的.氛圍；

3、加強(qiáng)投入，確保德育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，確保訓(xùn)練機(jī)制的落實(shí)。

一年來貫徹落實(shí).若干看法和市委，市政府實(shí)施看法已經(jīng)實(shí)行的措施，取得了哪些方面的效果，出臺了工委xx辦事處關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施看法，并對每一項(xiàng)工作進(jìn)行了任務(wù)分解，責(zé)任到人，落實(shí)到位，形成全.齊抓共管的局面我地區(qū)工委辦事處領(lǐng)導(dǎo)高度重視，召開了全地區(qū)各委辦局的聯(lián)席會議，明確了職責(zé)，并定于XX年召開xx地區(qū)德育大會教委中教科貫徹落實(shí).若干看法和市委，市政府實(shí)施看法實(shí)行的措施及取得的效果，以新課程為載體，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。

學(xué)校德育工作個人總結(jié)篇4

在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了肯定的成果，現(xiàn)將本學(xué)期個人工作總結(jié)報(bào)告如下：

一、做好德育工作方案，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素養(yǎng)

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制，由校長負(fù)總責(zé)，少先隊(duì)詳細(xì)抓，實(shí)行校長室、班主任二級常規(guī)管理的制度，形成了各部門親密協(xié)作，班主任和任課老師共同擔(dān)當(dāng)?shù)目v向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增加了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員樂觀探究學(xué)校德育工作的新途徑。留意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特殊是班主任隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)期堅(jiān)持開好“四種會”即每周一次主題班會；每月一次班主任會議；每學(xué)期1-2次班主任閱歷溝通會；每學(xué)期1次家長會。多年來堅(jiān)持開展主題班會觀摩活動，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高，由于長期開展這項(xiàng)活動，使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高。定期進(jìn)行班主任例會，通過學(xué)習(xí)有關(guān)閱歷文章、閱歷介紹等方式，努力提高班主任的工作力量，并組織班主任參與了由訓(xùn)練部基礎(chǔ)訓(xùn)練司、中國訓(xùn)練報(bào)主辦的“班主任話細(xì)節(jié)”征文；對于一些初當(dāng)班主任的，學(xué)校則采納“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。

二、加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境

1、細(xì)心布置宣揚(yáng)陣地。加強(qiáng)對“紅領(lǐng)巾廣播站”、墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣揚(yáng)訓(xùn)練功能。

2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營造了生動活潑、干凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

3、樂觀做好了迎接“區(qū)域現(xiàn)代化”迎檢工作，使校內(nèi)文化具備與訓(xùn)練要求相適應(yīng)的吸引力和情感號召力，逐步形成了以“紅色精神”為特色的校內(nèi)文化，凝聚高品位的校內(nèi)文化精神。

4、大力推動“書香校內(nèi)”進(jìn)程，以美麗的環(huán)境氛圍，高雅的校內(nèi)文化，給人以奮進(jìn)向上的力氣，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個“時時受訓(xùn)練，到處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的訓(xùn)練陣地，如：宣揚(yáng)欄、黑板報(bào)、廣播站、少先隊(duì)活動室等。學(xué)校長期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式活動，每天中午廣播站定時播音，每天下午的“操前講話”已形成我校的特色。這些活動都充分體現(xiàn)了同學(xué)參加的全體性、訓(xùn)練目的的素養(yǎng)性、訓(xùn)練形式的多樣性，使同學(xué)在這樣的訓(xùn)練環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)同學(xué)實(shí)踐力量和創(chuàng)新精神的進(jìn)展。

三、加強(qiáng)同學(xué)的思想道德訓(xùn)練和養(yǎng)成訓(xùn)練

1、豐富德育活動促進(jìn)養(yǎng)成訓(xùn)練。仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹《學(xué)校生守則》、《學(xué)校生日常行為規(guī)范》和《中心學(xué)校同學(xué)在校一日常規(guī)》，堅(jiān)持每天非常鐘的養(yǎng)成序列訓(xùn)練。同時深化開展了文明禮儀訓(xùn)練、法制訓(xùn)練、安全訓(xùn)練等等。

2、加強(qiáng)班級文化建設(shè)。我們要求班主任樂觀思索，加強(qiáng)班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精致，中隊(duì)角規(guī)范有用，富有訓(xùn)練性，各班的中隊(duì)活動、好人好事都有記錄。

3、加強(qiáng)后進(jìn)生的訓(xùn)練與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有方案，有措施，并比較準(zhǔn)時地了解把握有關(guān)狀況，幫助班主任做好個別同學(xué)的幫教工作。

4、開展了普及小康學(xué)問學(xué)習(xí)宣揚(yáng)活動，開展一次主題中隊(duì)活動，出一期“我與小康同成長”黑板報(bào)，學(xué)校還利用“小靈通”廣播站進(jìn)行了宣揚(yáng)，真正做到了小康學(xué)問“進(jìn)課堂”。同時，少先隊(duì)組織隊(duì)員開展了“我與父輩手拉手，小康學(xué)問我來教”活動，要求隊(duì)員把自己在校學(xué)習(xí)的小康學(xué)問帶回家，讓他們的家長對小康學(xué)問也有所了解，讓小康學(xué)問“進(jìn)家庭”。通過開展普及小康學(xué)問學(xué)習(xí)宣揚(yáng)活動，讓全校老師切實(shí)增加了訓(xùn)練工作的榮譽(yù)感、驕傲感和責(zé)任感；同學(xué)也了解了小康，更體驗(yàn)感悟到祖國、家鄉(xiāng)、家庭的變化，激發(fā)了同學(xué)喜愛祖國、喜愛家鄉(xiāng)的情感。在同學(xué)心中樹立了“為早日實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康.而努力”的抱負(fù)。

四、做好德育教學(xué)工作方案，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”訓(xùn)練優(yōu)勢

1、辦好家長學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅(jiān)持定期召開家長會，通過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長學(xué)校活動，家長參加率達(dá)70%以上。同時，堅(jiān)持通過電話聯(lián)系、家訪、常常性地與家長溝通，充分利用有效的訓(xùn)練資源，推動家校聯(lián)系，提高了家教水平。

2、我校始終注意寓訓(xùn)練于活動之中，我們組織了一系列的活動：如開展了以“.奧運(yùn)、陽光校內(nèi)”、“奧運(yùn)精神伴我成長”等為主題的讀書訓(xùn)練活動；組織同學(xué)定期觀看訓(xùn)練片；布置宣揚(yáng)櫥窗，讓同學(xué)準(zhǔn)時了解了國際、國內(nèi)及校內(nèi)大事；開辦家長學(xué)校，召開家長會，努力營造學(xué)校、家庭、.共同訓(xùn)練的氛圍。

3、我校特別重視家庭訓(xùn)練工作，成立了家長委員會和家長學(xué)校，定期開展活動，使學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練步調(diào)全都。通過家長學(xué)校向家長介紹同學(xué)基本狀況、學(xué)校進(jìn)展規(guī)劃及對同學(xué)的要求和對家長的盼望。盼望家長和學(xué)校親密協(xié)作，用正確的方法訓(xùn)練好孩子。提高家庭訓(xùn)練效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的訓(xùn)練思想和訓(xùn)練方法。

存在的問題：

1、全員育人方面，老師重視程度有待提高。

2、家長對同學(xué)訓(xùn)練理念有待更新，.、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。

3、需更加注意同學(xué)的心理健康訓(xùn)練，促進(jìn)同學(xué)身心全面和諧健康的進(jìn)展。

今后工作設(shè)想：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體老師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。

2、加強(qiáng)德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實(shí)效性。加強(qiáng)德育課題討論工作，進(jìn)一步提升訓(xùn)練管理水平，把討論成果準(zhǔn)時應(yīng)用到學(xué)校訓(xùn)練工作中去。

3、連續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營造良好的訓(xùn)練氛圍。樹立全體老師皆為班主任的訓(xùn)練管理思想，使全體老師能共同訓(xùn)練培育同學(xué)自覺遵守《學(xué)校生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)同學(xué)的組織紀(jì)律。

4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作閱歷的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際動身，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。

今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新狀況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)訓(xùn)練理論的學(xué)習(xí)，不斷提高老師的科研意識，為培育德智體美全面進(jìn)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

學(xué)校德育工作個人總結(jié)篇5

今年，我校訓(xùn)練工作在訓(xùn)練局的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的大力支持下，正確執(zhí)行黨的訓(xùn)練路線、方針、政策，努力踐行“.”重要思想，仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹落實(shí).，緊緊圍繞提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的工作思路，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作和未成年人思想道德建設(shè)工作，強(qiáng)化學(xué)校管理，大興科研興校，不斷創(chuàng)新進(jìn)取，取得了顯著的成果?，F(xiàn)將我校一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、抓好、抓實(shí)德育工作

德育工作在學(xué)校工作中有第一位的重要意義，是學(xué)校工作的首重，是訓(xùn)練工作的第一要務(wù)。在預(yù)備工作中，我們堅(jiān)持“以德治校”的大方向，建立健全了學(xué)校德育工作組織機(jī)構(gòu)，制定了切實(shí)可行的德育工作方案。在實(shí)際工作中，堅(jiān)持養(yǎng)成訓(xùn)練。通過手抄報(bào)，黑板報(bào)，廣播站，升旗儀式，班會等相對穩(wěn)定的德育訓(xùn)練形式強(qiáng)化同學(xué)的德育意識。通過不懈的堅(jiān)持，我校校風(fēng)校紀(jì)有了很大的改觀。學(xué)校呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。

1、學(xué)校仔細(xì)貫徹落實(shí)《未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施綱要》

重視德育工作，不斷加強(qiáng)師德建設(shè)，強(qiáng)化同學(xué)的養(yǎng)成訓(xùn)練，真正落實(shí)“德育為先，育人為旨、教學(xué)為主”的辦學(xué)思想，真正落實(shí)“學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作、學(xué)會生存”的培育目標(biāo)。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高老師的政治素養(yǎng)和師德師風(fēng)修養(yǎng)

一學(xué)期來，我們組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)了《黨章》，《未成年人愛護(hù)法》、《訓(xùn)練法》、《老師法》和xx大精神以及.領(lǐng)導(dǎo)人講話精神等，并寫出了深刻的心得體會。全體黨員帶頭學(xué)習(xí)，帶頭立足本職工作踐行“.”重要思想和.，使全體老師的政治素養(yǎng)和師德師風(fēng)修養(yǎng)發(fā)生了很大變化，老師的敬業(yè)精神更強(qiáng)了，對同學(xué)付出的愛心更多了，訓(xùn)練效果也明顯提高了。

3、強(qiáng)化同學(xué)養(yǎng)成訓(xùn)練，培育同學(xué)的良好習(xí)慣

我們重視對同學(xué)的養(yǎng)成訓(xùn)練，通過領(lǐng)導(dǎo)“國旗下的講話”、踐行“五個一”、班會課的德育講座及行為禮儀訓(xùn)練，廣播宣揚(yáng)榜樣典型等活動，使廣闊同學(xué)的行為舉止、文明禮貌、精神面貌煥然一新，使學(xué)校班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)有了明顯的改善。

4、抓好同學(xué)法制訓(xùn)練工作，使師生知法守法

學(xué)校聘請法制副校長，到學(xué)校對同學(xué)進(jìn)行法制訓(xùn)練宣揚(yáng)，通報(bào).治安狀況，通報(bào)青少年犯罪狀況，并對青少年犯罪心理和預(yù)防進(jìn)行講解，使廣闊師生做到了警鐘長鳴；通過邀請上長洲水電站領(lǐng)導(dǎo)到校講解安全學(xué)問，使廣闊師生熟悉到了學(xué)校所處的環(huán)境安全形勢，把握了各種安全學(xué)問，懂得了各種自救方式方法；學(xué)校通過方法制手抄報(bào)，出以法制內(nèi)容為主題的黑板報(bào)、校廣播站播放法制內(nèi)容等方式，深化了法制訓(xùn)練的內(nèi)涵。

5、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提升德育工作品位

一是連續(xù)抓好我校青年班主任培訓(xùn)班工作。采納多種形式的班主任會議，學(xué)習(xí)德育工作理論，溝通閱歷，暢談體會，達(dá)到取長補(bǔ)短、共同提高的目的。二是以班主任量化管理為抓手，進(jìn)一步完善班主任工作考核制度，鼓舞先進(jìn)，營造良好工作氛圍，班主任工作的樂觀性得到進(jìn)一步提高，有力提升了我校德育工作的工作實(shí)效和品位。

6、創(chuàng)新工作方法，狠抓德育常規(guī)管理

一是進(jìn)一步完善“每周文明班級評馴制度，嚴(yán)格值勤，嚴(yán)厲?執(zhí)法，利用每周一的升旗儀式，進(jìn)行班級常規(guī)工作檢查的總結(jié)與表彰，大大提高了班級常規(guī)管理的有效性；

二是連續(xù)抓好“午休”管理，成效頗顯，有力的保證下午課堂的教學(xué)落實(shí)；

三是加強(qiáng)突出問題的整治，先后進(jìn)行了班級包干區(qū)衛(wèi)生檢查、校內(nèi)周邊環(huán)境衛(wèi)生檢查、校內(nèi)周邊食品安全的檢查、兩操的檢查、同學(xué)就寢的檢查等。廣闊家長對學(xué)校從嚴(yán)入手的做法賜予了高度的評價，也促進(jìn)了學(xué)校的保學(xué)控輟工作，使學(xué)校呈現(xiàn)出了班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正的良好氛圍。

二、教學(xué)工作

（一）仔細(xì)制訂教育處、教研組和備課組的工作方案，有效地防止教學(xué)工作的主觀性和隨便性。堅(jiān)持期中、期末考試質(zhì)量分析報(bào)告，各老師進(jìn)行總結(jié)和反思，提出明確的改進(jìn)方向和工作措施，確保工作的有序推動。

（二）落實(shí)一日教學(xué)常規(guī)，加大對教學(xué)各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調(diào)控。學(xué)校對老師教案每星期檢查一次，提出有效地改進(jìn)措施；對同學(xué)作業(yè)每月檢查一次，提出老師的作業(yè)布置、批改及效果上都要有針對性等。同時對老師公開課、優(yōu)質(zhì)課等的教案進(jìn)行檢查。

（三）深化開展“家長開放日”活動，家長可以每天與老師班主任溝通、溝通；每星期確定一天“校長開放日”，這天，家長可以準(zhǔn)時的與校長（或校行政）進(jìn)行有效的溝通和溝通；這些活動開放了學(xué)校的教學(xué)工作及工作方法，也加強(qiáng)了家校的聯(lián)系，更好地促進(jìn)了老師教學(xué)工作的有效整改。

（四）抓好平常教學(xué)狀況監(jiān)測，加強(qiáng)教學(xué)工作過程管理。加大對課堂巡查力度，學(xué)校組織教育處人員定期或不定期對各班級、各班級的重點(diǎn)學(xué)科進(jìn)行巡堂檢查，課后準(zhǔn)時反饋，通過多種途徑保證課堂教學(xué)質(zhì)量的落實(shí)。學(xué)校主管教學(xué)的副校長和教育主任常常下到老師辦公室和老師溝通訓(xùn)練教學(xué)狀況，準(zhǔn)時聽取老師們的看法，發(fā)覺典型準(zhǔn)時表揚(yáng)，發(fā)覺問題準(zhǔn)時指出改進(jìn)。同時，校行政常常深化各班聽隨堂課，和老師們共同探討課堂教學(xué)。尤其是對青年老師更是特殊關(guān)注，跟蹤幫扶，狠抓薄弱環(huán)節(jié)的整改。由于抓好了對平常訓(xùn)練教學(xué)的過程管理，學(xué)校各項(xiàng)工作扎實(shí)。

學(xué)校德育工作個人總結(jié)篇6

本年度，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，全校師生通力合作，在同學(xué)思想訓(xùn)練工作的科學(xué)化、制度化、立體化上走出了新路，切實(shí)提高了*中同學(xué)的思想道德水平。

本年度我們主要做了以下幾項(xiàng)工作：

一、突出重點(diǎn)，抓好主題訓(xùn)練活動

1、本年度我們以同學(xué)的人格塑造和全面進(jìn)展為目標(biāo)，組織了以下活動：

（1）引導(dǎo)同學(xué)閱讀。組織閱讀名人傳記和勵志類書籍，開列必讀書目，在閱讀、爭論的基礎(chǔ)上，圍繞“勝利的途徑”做好讀書札記，利用班會課進(jìn)行溝通。

（2）組織輔導(dǎo)講座。邀請專家來校講課，就“自我人生規(guī)劃”、“如何走向勝利”等話題與同學(xué)溝通。

（3）以.實(shí)踐活動為契機(jī)，組織多樣競賽，讓同學(xué)在活動中培育謀劃勝利和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的力量。

（4）充分利用班會平臺。結(jié)合主題訓(xùn)練，以同學(xué)為主體開展各類班會活動，抓住“設(shè)計(jì)、組織、開展、反思”四個環(huán)節(jié)，讓同學(xué)在總結(jié)中體會勝利是一個過程。

（5）提倡自我總結(jié)。結(jié)合勝利訓(xùn)練，利用每日點(diǎn)評、周記、期中小結(jié)等活動，引導(dǎo)同學(xué)為“做更好的自己”而不斷總結(jié)、反思，將“勝利是一個過程”的訓(xùn)練落到實(shí)處。

通過各項(xiàng)活動的開展，讓同學(xué)明確勝利既意味著成果的優(yōu)秀、道德的完善，也意味著體質(zhì)的增加、心理的健康。勝利是階段性的，學(xué)校三年是努力的三年，付出的三年，學(xué)習(xí)的三年，成熟的三年。

2、抓住契機(jī)，激發(fā)同學(xué)愛國熱忱

為莘莘學(xué)子描繪了讀書成才、報(bào)效祖國的錦繡前程，我們開展了以“建國60周年的變化”為主題的各項(xiàng)活動組織了由全體同學(xué)參與的“黨史學(xué)問競賽”，進(jìn)行了“唱紅歌”的歌詠競賽。引導(dǎo)同學(xué)充分熟悉改革開放以來我國取得的宏大成果，切實(shí)加強(qiáng)同學(xué)的抱負(fù)前途訓(xùn)練、愛國主義訓(xùn)練，激發(fā)同學(xué)的愛國熱忱和.責(zé)任感。

3、開展“走近幸?！钡?實(shí)踐活動。

幸福是一種心理感受，是人的生命質(zhì)量的一個重要標(biāo)志。幸福不僅僅是得到和索取，同時也是付出和奉獻(xiàn)。本年度圍繞“微笑給.·志愿服務(wù)”的主題，細(xì)心組織青年志愿者活動，引導(dǎo)同學(xué)感受“為他人服務(wù)、為.奉獻(xiàn)”的幸福感。

（1）堅(jiān)持開展“青年志愿者”活動。

組織全體同學(xué)“為校內(nèi)美容”，讓同學(xué)們在“一跪、一刷、一擦、一洗”中體會勞動者的艱辛、感受勝利的來之不易；以勞動者的裝扮，勞動者的心態(tài)“一寸一寸為校內(nèi)美容，一點(diǎn)一點(diǎn)為心靈整容”，在勞動中積淀.責(zé)任感。

（2）堅(jiān)持開展“青年文明崗”活動。在校團(tuán)委的統(tǒng)一支配下，各支部自我管理、長年承包，進(jìn)行包括擦拭教學(xué)樓和科技樓的扶手、走廊里的瓷磚，打掃食堂以及保潔綠化區(qū)等勞動。

二、強(qiáng)化措施，努力提高班級管理水平

隨著生源發(fā)生變化，搞好校風(fēng)建設(shè)，保持*中優(yōu)良傳統(tǒng)是當(dāng)務(wù)之急。為了保證全體同學(xué)全身心地投入校內(nèi)生活，我們對班主任工作提出規(guī)范化的要求。連續(xù)強(qiáng)化“班主任的做派就是班級同學(xué)做派”的治班觀念，連續(xù)強(qiáng)化班主任“治班之道，重在過程”的操作理念。進(jìn)一步加強(qiáng)班主任工作的責(zé)任感和使命感，在強(qiáng)化“工作意識”的同時，提高“目的意識”。從“防止同學(xué)為惡”向“引導(dǎo)同學(xué)為善”努力，從“紀(jì)律班主任”向“精神班主任”努力。

與此同時，我們進(jìn)一步強(qiáng)化同學(xué)自主管理的意識，圍繞“怎樣做新時代的陽光同學(xué)”開展活動。在自尊的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)獨(dú)立，在自愛的基礎(chǔ)上突出自強(qiáng)，熟悉自己，了解自己，適當(dāng)評價，精確?????定位，培育同學(xué)健康向上，布滿自信的陽光心態(tài)。

本年度，各班都以“一鼓作氣創(chuàng)一流”的精神狀態(tài)開展班集體建設(shè)，內(nèi)比凝聚力，外比競爭力。通過各項(xiàng)生動而扎實(shí)的活動，精細(xì)而嚴(yán)格的管理，向班風(fēng)要質(zhì)量，向?qū)W風(fēng)要質(zhì)量。一年來，全體班主任在創(chuàng)建良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的過程中做了大量深化細(xì)致的工作，同時也對典型事例作了工作實(shí)錄，很多工作實(shí)錄案例典型，分析到位，為學(xué)校德育工作積累了材料和閱歷。

為了科學(xué)、合理地評估班級管理水平，提高德育管理的效率，調(diào)動班主任工作的樂觀性，本年度我們連續(xù)實(shí)行班級管理工作量化考核，我們組織同學(xué)干部對升旗儀式、廣播操、午間休息、自行車排放、大掃除等班級集體活動逐一進(jìn)行評分，準(zhǔn)時匯總公布，并于每周通過校內(nèi)廣播向全校師生通報(bào)；同時我們設(shè)立了校內(nèi)文明監(jiān)督崗，文明監(jiān)督員由團(tuán)委、同學(xué)會干部及全校各班的優(yōu)秀同學(xué)組成，特地負(fù)責(zé)檢查違章違紀(jì)現(xiàn)象，并準(zhǔn)時向班主任通報(bào)。通過這些量化考核，促使各班同學(xué)更好的執(zhí)行中同學(xué)日常行為規(guī)范，把班級管理的科學(xué)化落到實(shí)處。

三、樂觀努力，完善心理健康服務(wù)體系

針對新一輪基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革的新形勢，細(xì)心組織心理健康訓(xùn)練各項(xiàng)常規(guī)活動，深化探究心理健康訓(xùn)練滲透訓(xùn)練教學(xué)的新途徑，樂觀創(chuàng)設(shè)符合心理健康訓(xùn)練所要求的物質(zhì)環(huán)境、人際環(huán)境、心理環(huán)境，全面嘗試在班級、團(tuán)日活動和班主任工作中貫穿心理健康訓(xùn)練。詳細(xì)工作如下：

1、在全面組織“心理主題征文”、“心理小報(bào)制作競賽”、“同學(xué)心理測評工作”等常規(guī)活動，發(fā)揮同學(xué)心理社團(tuán)的自主管理力量，開展了多項(xiàng)活動。

2、本年度，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我校成立了心理健康訓(xùn)練活動中心，設(shè)施不斷完善。活動中心配備了“同學(xué)心理檔案管理系統(tǒng)”，開設(shè)了多媒體、心理健康系列書刊等。每天中午12：15—13：15向全體師生開放。

四、注意實(shí)踐，加強(qiáng)對青年老師的培育

本年度，我們以“梯隊(duì)建設(shè)，學(xué)習(xí)研討，工作例會，評價激勵”四項(xiàng)制度為抓手，開展多層次、多形式的學(xué)習(xí)研修，促進(jìn)班主任隊(duì)伍的專業(yè)化建設(shè)，培育班主任的現(xiàn)代班集體管理意識。同時我們連續(xù)為青年老師舉辦班主任工作系列講座（“班主任自身應(yīng)具備的素養(yǎng)”、“班主任工作基礎(chǔ)”、“班主任常規(guī)工作漫談”、“如何召開家長會”“如何有效的組織活動”等），通過舉辦暑假學(xué)習(xí)?？ā队行挠星椋蛟煨腋！业陌嘀魅喂ぷ餍腋Ｓ^》、《班主任要克服六多六少》、《班主任應(yīng)首抓學(xué)風(fēng)建設(shè)》、《用我的個性作出訓(xùn)練的個性》等），介紹班主任工作理論和閱歷。此外，我們加強(qiáng)了青年班主任工作力量的培育。一是把他們推到班主任工作的第一線，讓他們在老班主任的指導(dǎo)下?lián)?dāng)詳細(xì)的班級工作，在活動中培育指揮力量、管理力量、協(xié)調(diào)力量。二是要求他們不斷總結(jié)閱歷，把指導(dǎo)班級活動中所收集的材料、摸索的閱歷、獲得的體會準(zhǔn)時地總結(jié)成文，養(yǎng)成擅長思索、查找規(guī)律的良好習(xí)慣。

五、努力建立學(xué)校、.、家庭三維一體的訓(xùn)練模式

1、我們要求班主任充分熟悉家庭訓(xùn)練在同學(xué)成長過程中的重要性，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，了解同學(xué)成長的家庭背景，溝通訓(xùn)練孩子的勝利閱歷，介紹教子有方的典型做法。

2、訓(xùn)練離不開家長，家長需要訓(xùn)練。現(xiàn)代.的家長同樣面臨著如何訓(xùn)練青少年的困惑。本學(xué)期我們邀請視野開闊、有訓(xùn)練藝術(shù)策略的華聿杜老師為家長開設(shè)《孩子進(jìn)入學(xué)校以后，如何進(jìn)行家庭訓(xùn)練》的講座，關(guān)心家長查找訓(xùn)練子女的途徑。

3、建立信息溝通平臺，為家長供應(yīng)現(xiàn)代德育的信息和策略。

六、設(shè)計(jì)活動，營造同學(xué)個性進(jìn)展的氛圍

為了全面落實(shí)“素養(yǎng)的全面化和個性化和諧進(jìn)展”這一育人目標(biāo)，引導(dǎo)同學(xué)全面進(jìn)展，本年度我們與團(tuán)委、同學(xué)會一起開展了一系列有意義的活動“踐行.主義榮辱觀”公益活動、“讀健康書，做文明人”主題團(tuán)日活動等。我們還組織各種競賽，為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)展現(xiàn)自我才能的舞臺，分別組織了“唱紅歌”競賽、豐富多彩的活動和競賽展現(xiàn)了同學(xué)的聰慧才智和制造力量，培育了同學(xué)的自我管理和協(xié)作力量，推動了校內(nèi)文化的建設(shè)。

七、與時俱進(jìn)，實(shí)施德育科研的普及化

本年度，我校加強(qiáng)了老師特殊是班主任和青年老師的德育科研意識，為全體班主任和青年老師供應(yīng)了關(guān)于“班主任工作實(shí)錄”討論方法、案例撰寫等方面的指導(dǎo)，要求每位老師，選擇訓(xùn)練、教學(xué)過程中的典型個案加以分析討論。目前我校班主任已人人撰寫了個案討論報(bào)告。

八、統(tǒng)籌支配，提高各項(xiàng)常規(guī)工作的水平

我們把各項(xiàng)常規(guī)工作作為對同學(xué)進(jìn)行德育訓(xùn)練的有效途徑，明確目的，細(xì)心組織，保證明施。

1、抓好組織工作，加強(qiáng)對同學(xué)的黨史訓(xùn)練。

本年度，在學(xué)校黨委的關(guān)心下，我們組織全體同學(xué)“唱紅歌”競賽。

2、抓好宣揚(yáng)工作，增加同學(xué)的愛校意識。

利用櫥窗、校內(nèi)廣播站、黑板報(bào)準(zhǔn)時宣揚(yáng)報(bào)道時事、校內(nèi)活動等。

3、抓好評優(yōu)工作，提高德育評定工作的質(zhì)量。

本年度我們改進(jìn)了對校優(yōu)秀班集體的評定工作，通過召開班主任會議、同學(xué)干部會議、結(jié)合“一日常規(guī)考評”的成果，共同評定校優(yōu)秀班集體，使評比結(jié)果更符合工作實(shí)績。年度結(jié)束前，組織了對同學(xué)個人的總結(jié)評優(yōu)工作以及班主任工作實(shí)錄的評比工作。

此外，本年度我們先后多次邀請法制副校長、市交警大隊(duì)、市消防大隊(duì)為全校師生做關(guān)于校內(nèi)安全、防搶防盜、交通安全、消防安全等專題法制報(bào)告。我們還組織初一同學(xué)參觀消防隊(duì)，觀摩消防演練，組織同學(xué)觀看電影《珍愛生命》等。

學(xué)校德育工作個人總結(jié)篇7

在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了肯定的成果，現(xiàn)將本學(xué)期個人工作總結(jié)報(bào)告如下：

一、做好德育工作方案，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素養(yǎng)

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制，由校長負(fù)總責(zé)，少先隊(duì)詳細(xì)抓，實(shí)行校長室、班主任二級常規(guī)管理的制度，形成了各部門親密協(xié)作，班主任和任課老師共同擔(dān)當(dāng)?shù)目v向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增加了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員樂觀探究學(xué)校德育工作的新途徑。留意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特殊是班主任隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)期堅(jiān)持開好“四種會”即每周一次主題班會；每月一次班主任會議；每學(xué)期1-2次班主任閱歷溝通會；每學(xué)期1次家長會。多年來堅(jiān)持開展主題班會觀摩活動，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高，由于長期開展這項(xiàng)活動，使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高。定期進(jìn)行班主任例會，通過學(xué)習(xí)有關(guān)閱歷文章、閱歷介紹等方式，努力提高班主任的工作力量，并組織班主任參與了由訓(xùn)練部基礎(chǔ)訓(xùn)練司、中國訓(xùn)練報(bào)主辦的“班主任話細(xì)節(jié)”征文；對于一些初當(dāng)班主任的，學(xué)校則采納“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。

二、加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境

1、細(xì)心布置宣揚(yáng)陣地。加強(qiáng)對“紅領(lǐng)巾廣播站”、墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣揚(yáng)訓(xùn)練功能。

2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營造了生動活潑、干凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

3、樂觀做好了迎接“區(qū)域現(xiàn)代化”迎檢工作，使校內(nèi)文化具備與訓(xùn)練要求相適應(yīng)的吸引力和情感號召力，逐步形成了以“紅色精神”為特色的校內(nèi)文化，凝聚高品位的校內(nèi)文化精神。

4、大力推動“書香校內(nèi)”進(jìn)程，以美麗的環(huán)境氛圍，高雅的校內(nèi)文化，給人以奮進(jìn)向上的力氣，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個“時時受訓(xùn)練，到處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的訓(xùn)練陣地，如：宣揚(yáng)欄、黑板報(bào)、廣播站、少先隊(duì)活動室等。學(xué)校長期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式活動，每天中午廣播站定時播音，每天下午的“操前講話”已形成我校的特色。這些活動都充分體現(xiàn)了同學(xué)參加的全體性、訓(xùn)練目的的素養(yǎng)性、訓(xùn)練形式的多樣性，使同學(xué)在這樣的訓(xùn)練環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)同學(xué)實(shí)踐力量和創(chuàng)新精神的進(jìn)展。

三、加強(qiáng)同學(xué)的思想道德訓(xùn)練和養(yǎng)成訓(xùn)練

1、豐富德育活動促進(jìn)養(yǎng)成訓(xùn)練。仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹《學(xué)校生守則》、《學(xué)校生日常行為規(guī)范》和《中心學(xué)校同學(xué)在校一日常規(guī)》，堅(jiān)持每天非常鐘的養(yǎng)成序列訓(xùn)練。同時深化開展了文明禮儀訓(xùn)練、法制訓(xùn)練、安全訓(xùn)練等等。

2、加強(qiáng)班級文化建設(shè)。我們要求班主任樂觀思索，加強(qiáng)班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精致，中隊(duì)角規(guī)范有用，富有訓(xùn)練性，各班的中隊(duì)活動、好人好事都有記錄。

3、加強(qiáng)后進(jìn)生的訓(xùn)練與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有方案，有措施，并比較準(zhǔn)時地了解把握有關(guān)狀況，幫助班主任做好個別同學(xué)的幫教工作。

4、開展了普及小康學(xué)問學(xué)習(xí)宣揚(yáng)活動，開展一次主題中隊(duì)活動，出一期“我與小康同成長”黑板報(bào)，學(xué)校還利用“小靈通”廣播站進(jìn)行了宣揚(yáng)，真正做到了小康學(xué)問“進(jìn)課堂”。同時，少先隊(duì)組織隊(duì)員開展了“我與父輩手拉手，小康學(xué)問我來教”活動，要求隊(duì)員把自己在校學(xué)習(xí)的小康學(xué)問帶回家，讓他們的家長對小康學(xué)問也有所了解，讓小康學(xué)問“進(jìn)家庭”。通過開展普及小康學(xué)問學(xué)習(xí)宣揚(yáng)活動，讓全校老師切實(shí)增加了訓(xùn)練工作的榮譽(yù)感、驕傲感和責(zé)任感；同學(xué)也了解了小康，更體驗(yàn)感悟到祖國、家鄉(xiāng)、家庭的變化，激發(fā)了同學(xué)喜愛祖國、喜愛家鄉(xiāng)的情感。在同學(xué)心中樹立了“為早日實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康.而努力”的抱負(fù)。

四、做好德育教學(xué)工作方案，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”訓(xùn)練優(yōu)勢

1、辦好家長學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅(jiān)持定期召開家長會，通過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長學(xué)?；顒樱议L參加率達(dá)70%以上。同時，堅(jiān)持通過電話聯(lián)系、家訪、常常性地與家長溝通，充分利用有效的訓(xùn)練資源，推動家校聯(lián)系，提高了家教水平。

2、我校始終注意寓訓(xùn)練于活動之中，我們組織了一系列的活動：如開展了以“.奧運(yùn)、陽光校內(nèi)”、“奧運(yùn)精神伴我成長”等為主題的讀書訓(xùn)練活動；組織同學(xué)定期觀看訓(xùn)練片；布置宣揚(yáng)櫥窗，讓同學(xué)準(zhǔn)時了解了國際、國內(nèi)及校內(nèi)大事；開辦家長學(xué)校，召開家長會，努力營造學(xué)校、家庭、.共同訓(xùn)練的氛圍。

3、我校特別重視家庭訓(xùn)練工作，成立了家長委員會和家長學(xué)校，定期開展活動，使學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練步調(diào)全都。通過家長學(xué)校向家長介紹同學(xué)基本狀況、學(xué)校進(jìn)展規(guī)劃及對同學(xué)的要求和對家長的盼望。盼望家長和學(xué)校親密協(xié)作，用正確的方法訓(xùn)練好孩子。提高家庭訓(xùn)練效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的訓(xùn)練思想和訓(xùn)練方法。

存在的問題：

1、全員育人方面，老師重視程度有待提高。

2、家長對同學(xué)訓(xùn)練理念有待更新，.、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。

3、需更加注意同學(xué)的心理健康訓(xùn)練，促進(jìn)同學(xué)身心全面和諧健康的進(jìn)展。

今后工作設(shè)想：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體老師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。

2、加強(qiáng)德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實(shí)效性。加強(qiáng)德育課題討論工作，進(jìn)一步提升訓(xùn)練管理水平，把討論成果準(zhǔn)時應(yīng)用到學(xué)校訓(xùn)練工作中去。

3、連續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營造良好的訓(xùn)練氛圍。樹立全體老師皆為班主任的訓(xùn)練管理思想，使全體老師能共同訓(xùn)練培育同學(xué)自覺遵守《學(xué)校生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)同學(xué)的組織紀(jì)律。

4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作閱歷的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際動身，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。

今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新狀況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)訓(xùn)練理論的學(xué)習(xí)，不斷提高老師的科研意識，為培育德智體美全面進(jìn)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

學(xué)校德育工作個人總結(jié)篇8

訓(xùn)練教學(xué)工作的首要任務(wù)是同學(xué)的德育工作。班級授課制是學(xué)校訓(xùn)練的基本形式，因而搞好班級德育工作對學(xué)校工作的有效開展非常重要。如何搞好班級德育工作呢？這個問題始終困擾著訓(xùn)練界的同仁，人們也探究出了很多有效的措施。但是面對當(dāng)今復(fù)雜多變的訓(xùn)練環(huán)境，面對當(dāng)前同學(xué)思想非?；钴S的特點(diǎn)，德育工作出現(xiàn)了很多逆境，很多老師感嘆：當(dāng)今的同學(xué)難教難管??！一個“難”字，包含了德育工作的很多困惑和尷尬。

當(dāng)今時代，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，世界已經(jīng)進(jìn)入信息時代和網(wǎng)絡(luò)時代，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為信息傳播的重要途徑，同學(xué)接觸.，接受訓(xùn)練的途徑越來越廣，越來越難以掌握，同學(xué)思想越來越活躍，給德育工作帶來前所未有的困難。出路在哪里呢？與時倨進(jìn)，大膽創(chuàng)新。德育工作的對象是人，人是有思想的、有感情的，人都有潛在的向上性。我在實(shí)踐中發(fā)覺，通過班級文化建設(shè)來促進(jìn)班級德育工作，不失為一條好的途徑，同學(xué)樂學(xué)樂做，同學(xué)融入了健康的文化氛圍之中，同學(xué)在活動中自覺不自覺地受到了訓(xùn)練，規(guī)范了自己的行為。詳細(xì)做法是：

一、是辦好班級學(xué)習(xí)園地。

由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，班長協(xié)調(diào)，把全班同學(xué)分成四個小組，給每個小組開拓一塊園地，每月做一次，評比一次，請其他班級的學(xué)習(xí)委員和班長與本班全體同學(xué)共同打分，請的評委與本班同學(xué)打分各占五非常，依據(jù)結(jié)果，給各組分別加操行分，并且總結(jié)各組學(xué)習(xí)園地的特點(diǎn)，在全班溝通。

二、是開展手抄小報(bào)競賽。

全班每個同學(xué)每月做一份手抄報(bào)，定時在全班懸掛出來，全班同學(xué)來評，也請任課老師來參加評比，依據(jù)內(nèi)容、形式等方面評比出單項(xiàng)優(yōu)勝者和總評優(yōu)勝者，給獲勝者加操行分，發(fā)給筆記本一個或者圓珠筆一支等獎品。

三、是開展多項(xiàng)體育活動。

我們以小組為單位開展拔河、籃球、乒乓球等體育類競賽，也以個人為單位開展棋類競賽，還與其他班級開展體育友情競賽。

四、是舉辦形式多樣的文娛活動。

我們常常舉辦一些主題文娛活動，主題有慶祝老師節(jié)、慶祝中秋節(jié)、慶祝本月同學(xué)的生日等。除了我們自己組織開展的文化建設(shè)活動，凡是學(xué)校開展的各項(xiàng)文化活動，我們都要在班內(nèi)進(jìn)行初賽選拔，鼓舞同學(xué)為班集體爭榮譽(yù)，不管勝利與否，我們都要表揚(yáng)和慶祝，讓每位同學(xué)感到集體的暖和，自覺維護(hù)集體榮譽(yù)。為了搞好這些活動，在每學(xué)期開學(xué)初，我們都會在全班爭論本期的活動，然后制定方案。各項(xiàng)工作由相關(guān)干部負(fù)責(zé)組織，班長和團(tuán)支書負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)工作，做到有方案，有總結(jié)，有評比，有鼓舞，讓人人參加，人人有收獲，人人感到有事情做，人人感到班集體少不了自己。

通過這些文化建設(shè)活動，將抽象的同學(xué)守則和日常行為規(guī)范詳細(xì)化、生動化、趣味化，簡單被同學(xué)接受。這些活動使班級德育工作建設(shè)有聲有色，每位同學(xué)都在活動中得到了熬煉，學(xué)到了學(xué)問，受到了正確的人生觀、價值觀的訓(xùn)練，具有了競爭意識、合作意識，班級凝聚力很強(qiáng)，對形成良好的班集體起到了重要作用。我班從第一學(xué)期開頭連續(xù)幾期蟬聯(lián)先進(jìn)班集體，與我們重視班級文化建設(shè)不無關(guān)系。

在班級文化建設(shè)中滲透德育，符合當(dāng)今時代同學(xué)的思想特點(diǎn)，將給學(xué)校德育工作帶來生氣與活力，使德育工作走出“難”的逆境，也符合素養(yǎng)訓(xùn)練思想和當(dāng)前的課改精神，給德育工作帶來盼望。

學(xué)校德育工作個人總結(jié)篇9

德育工作是學(xué)校的首要工作，是保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向和保證同學(xué)健康成長的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期德育處在主任帶領(lǐng)下，結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了肯定的成果，現(xiàn)就德育工作狀況總結(jié)如下：

一、狠抓同學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)養(yǎng)成訓(xùn)練

養(yǎng)成訓(xùn)練是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，我們以《中同學(xué)守則》《中同學(xué)日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，嚴(yán)格執(zhí)行《xx中學(xué)同學(xué)行為獎懲條例》，以班級量化考核為詳細(xì)抓手，每月一個工作中心，每天一個檢查重點(diǎn)，逐步強(qiáng)化。并且通過檢查、監(jiān)督、通報(bào)、反饋等手段既注意檢查結(jié)果，更注意訓(xùn)練過程。

我們制定了班級量化管理細(xì)則，對同學(xué)一日常規(guī)提出明確要求，各班級能利用班會仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)，同時德育處對值日工作進(jìn)行改革，制定了嚴(yán)密的值周管理細(xì)則，德育處全部人員每兩人一崗流淌檢查，實(shí)行崗位負(fù)責(zé)制。各值日人員同心協(xié)力，檢查公正，管理透亮?????，發(fā)覺問題準(zhǔn)時向班主任反饋，從而過細(xì)過實(shí)地抓好過程管理，切實(shí)發(fā)揮德育值日組管理職能。學(xué)校常規(guī)管理呈現(xiàn)出一派喜人的態(tài)勢，校內(nèi)干凈有序，無一衛(wèi)生死角，兩操整齊劃一，深受.好評。

二、禮儀訓(xùn)練多想點(diǎn)子，成效顯著

我校持續(xù)開展禮儀訓(xùn)練，漸漸收到成效。在我校樂觀開展禮儀訓(xùn)練以來，全校師生員工綜合素養(yǎng)不斷提高，拾金不昧的現(xiàn)象不斷涌現(xiàn)。4月初一中兄弟學(xué)校來我校參觀，對我校同學(xué)禮儀素養(yǎng)賜予了高度的評價。

（1）注意宣揚(yáng)和落實(shí)。

為了更好貫徹禮儀訓(xùn)練，德育處帶領(lǐng)全校師生群策群力，想盡心思，通過多種形式在全校范圍內(nèi)營造禮儀空間。真正做到：入目，處處可見禮儀提示；入耳，處處聽到禮儀訓(xùn)練的聲音；入心，禮儀訓(xùn)練要促動每個人的心靈；入魂，把禮儀訓(xùn)練溶化在血液中落實(shí)在行動上。

德育處不但通過電子熒屏標(biāo)語、國旗下的講話、班會等多種形式大力宣揚(yáng)禮儀訓(xùn)練，而且還派專人細(xì)化禮儀訓(xùn)練學(xué)問，整理相關(guān)文字材料分期發(fā)放到各班級，組織各班通過班談、板報(bào)等形式加強(qiáng)宣揚(yáng)、訓(xùn)練、規(guī)范和落實(shí)。并且組織老師們編寫了禮儀訓(xùn)練校本課程，通過這些工作讓全體同學(xué)“知禮”，了解禮儀內(nèi)涵，學(xué)會遵守相關(guān)禮儀規(guī)范。

（2）頒布《xx中學(xué)禮儀之星評比方案》，籌建班級禮儀訓(xùn)練推行小組。

德育處暨《xx中學(xué)禮儀之星評比方案》頒布并實(shí)施后，又樂觀籌劃和幫助各班建立文明禮儀推行小組。目前各班禮儀小組人員已經(jīng)確定，下一步這些成員將協(xié)作學(xué)校做好禮儀訓(xùn)練工作，并樂觀策劃組織富有班級特色的禮儀訓(xùn)練活動。

三、高度重視各類德育實(shí)踐活動，影響深遠(yuǎn)

（1）環(huán)保志愿者活動異彩分呈，注意實(shí)效。

開學(xué)以來，xx省xx中學(xué)在全校范圍內(nèi)掀起了環(huán)保志愿者活動。活動中各班志愿者披掛條幅，深化校內(nèi)，義務(wù)拾檢校內(nèi)垃圾，制止邊走邊吃、順手亂扔食品袋等行為，向同學(xué)們宣揚(yáng)環(huán)保理念，倡議大家從自身做起，樂觀維護(hù)干凈的校內(nèi)環(huán)境。此外各班老師始終與同學(xué)一起，共同組織，共同參加，既收到宣揚(yáng)訓(xùn)練的效果，又熬煉了同學(xué)力量，還拉近了師生感情。校內(nèi)環(huán)保志愿者活動圓滿結(jié)束后，我們精選各班環(huán)保志愿者標(biāo)兵共計(jì)70名，并與區(qū)環(huán)保局聯(lián)手組織這些同學(xué)深化本地旅游景點(diǎn)景區(qū)宣揚(yáng)環(huán)保。

這次環(huán)保志愿者活動成效顯著，影響深遠(yuǎn)?！秞x日報(bào)》、《新聞網(wǎng)》，經(jīng)濟(jì)臺、新聞頻道、xx科教“都市”欄目等新聞媒體都在第一時間做了相關(guān)報(bào)道。

（2）畢業(yè)典禮活動，場面感人，激人奮進(jìn)。

德育處本學(xué)期初，就開頭討論部署20xx界同學(xué)畢業(yè)典禮工作，為了該活動舉辦勝利，德育處全體同志群策群力，常常加班加點(diǎn)反復(fù)討論相關(guān)程序和細(xì)節(jié)。x月x日，20xx屆同學(xué)畢業(yè)典禮在學(xué)校運(yùn)動場隆重進(jìn)行，效果良好。該活動秉承德育處禮儀訓(xùn)練這一德育陣地，充分發(fā)揮典禮、儀式的訓(xùn)練功能，重在進(jìn)一步強(qiáng)化同學(xué)對自我、對校、對家、對.的責(zé)任意識，形成樂觀向上的情感態(tài)度，為同學(xué)邁向人生新的歷程鼓勁、加油。

（3）后進(jìn)生幫扶活動持續(xù)有效，引起震撼。

我們高度重視后進(jìn)生幫扶活動，通過好伴侶方案以及導(dǎo)師幫扶責(zé)任制等多種措施切實(shí)關(guān)心他們訂正不足，健康成長。

x月xx日下午德育處召開各班級幫扶大會。會上初一、初二班級介紹了他們此項(xiàng)活動的開展?fàn)顩r，并推舉了初二班級、等五位同學(xué)，初一班級、等三位同學(xué)作了典型發(fā)言。這些同學(xué)袒露心跡，話變化、談感受。他們真誠的溝通引起了全部與會者思想和心靈的震撼。會后德育處結(jié)合幫扶工作開展?fàn)顩r，制定了《行為考核條例的補(bǔ)充說明》。明確規(guī)定，被幫扶同學(xué)只要嘉獎分達(dá)到15分，并由班主任提名獲得過肯定進(jìn)步加分就可以提出申請，減免相關(guān)扣分處分。這項(xiàng)措施旨在給每一個同學(xué)制造進(jìn)展的機(jī)會，增加轉(zhuǎn)變自我、成就自我的盼望。望大家樂觀努力，團(tuán)結(jié)向上，把握機(jī)會，制造將來。

四、弘揚(yáng)師德，樹立典型，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

為了激發(fā)廣闊老師的工作熱忱，我們定期推介優(yōu)秀班主任，將他們的典型事跡通過電視形式向大家展現(xiàn)，生動的事例充分調(diào)動了廣闊教職工的工作熱忱，使大家學(xué)有方向，趕有目標(biāo)，形成你追我趕的良好工作局面。

在工作中，我們還利用德育工作渠道，樂觀努力，多方聯(lián)系為同學(xué)成材，老師成名拓展渠道。

此外還注意加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，提高班主任素養(yǎng)。本學(xué)期我們分別召開了各班級班主任培訓(xùn)會，溝通會，定期召開班主任工作總結(jié)會，使一批工作敬業(yè)，富有創(chuàng)意的班主任受到學(xué)校公開表揚(yáng)，為班主任水平的提高，奠定了良好基礎(chǔ)。針對文科班特點(diǎn)，我們還召開了文科班主任工作研討會議，全部文科班主任樂觀總結(jié)閱歷、分析現(xiàn)狀、發(fā)覺問題、共商策略。

這些活動使廣闊班主任全身心撲入到工作中去，班級管理措施實(shí)，熱忱高，方法活，，等老師，班級管理有聲有色，班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃，有明確的奮斗目標(biāo)，班集體凝聚力強(qiáng)，養(yǎng)成訓(xùn)練好，在管理積分中排在前列。

五、抓好校內(nèi)衛(wèi)生工作，制造美妙校內(nèi)環(huán)境

x月以來，氣候漸暖。為創(chuàng)設(shè)潔凈、衛(wèi)生的校內(nèi)環(huán)境，德育處加強(qiáng)了對各班級組、辦公室、教室、寢室、公共場所衛(wèi)生檢查工作。并制定《教室衛(wèi)生考核細(xì)則》發(fā)放到各班，下一階段將依據(jù)細(xì)則要求隨時驗(yàn)收，并與班級量化考核結(jié)果相掛鉤，并方案每月評比出10個樣板教室和宿舍。并對相關(guān)班級賜予相應(yīng)加分嘉獎。

x月下旬，在x主任的帶領(lǐng)下，德育處組織對初一、初二班級推選的20個候選樣板教室進(jìn)行了檢查和評比。經(jīng)過細(xì)致檢查、嚴(yán)格評比，最終評比出6個樣板教室；初二班級439班、430班、443班、442班、初一班級454班、473班，以上這些班級地板潔凈，沒有衛(wèi)生死角，教室文化豐富多彩、新奇獨(dú)特，物品擺放整齊，尤其是初二班級書桌整體擺放整齊，盼望其他班級向以上樣板教室學(xué)習(xí)。

此外，和x老師不辭辛苦，順當(dāng)完成了基礎(chǔ)班級同學(xué)的體檢工作，并為同學(xué)建立了規(guī)范的體檢檔案。

中考前夕，為了給全體考生和考務(wù)人員供應(yīng)一個干凈美麗、衛(wèi)生健康、安全有序的工作和生活環(huán)境，使廣闊考生能更好地發(fā)揮力量，取得優(yōu)異成果，德育處高度重視衛(wèi)生工作。一是思想上高度重視，成立了“愛衛(wèi)會”領(lǐng)導(dǎo)小組。二是制定制定衛(wèi)生檢查細(xì)則。針對這次中考考點(diǎn)要求，我們進(jìn)一步制定了相關(guān)衛(wèi)生檢查細(xì)則，同時也做到了由各領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)抓好制度的落實(shí)和檢查工作。三是做好保潔公司協(xié)調(diào)工作。此外檢查措施落實(shí)到位。每天派專人對學(xué)校餐飲、環(huán)境、考場、公寓、廁所衛(wèi)生對及醫(yī)療室管理等六大方面進(jìn)行檢查，并登記、反饋，發(fā)覺問題整改。我們還六大衛(wèi)生重點(diǎn)包干到人，一人承包，全面負(fù)責(zé)。同時還做到了衛(wèi)生管理公開透亮?????、全員參加，歡迎.監(jiān)督。

六、存在的問題和今后的努力方向

總之，本學(xué)期我校德育工作成效顯著。很多活動受到媒體的關(guān)注和宣揚(yáng)，也引來了很多兄弟學(xué)校的觀摩和學(xué)習(xí)。如4月初一中兄弟學(xué)校來我校參觀，對我校同學(xué)禮儀素養(yǎng)賜予了高度的評價。5月中旬一中訓(xùn)練同仁來我校溝通學(xué)習(xí)，他們高度評價了我校德育管理工作，充分確定了我校禮儀訓(xùn)練活動。特殊是對我們中午誦唱活動欣賞有加。

當(dāng)然，本學(xué)期德育工作雖然取得了較好的成果，但也存在著明顯的不足，主要有以下幾個方面：

1.校外德育陣地建設(shè)缺乏特色，無法建設(shè)更有影響力的社區(qū)德育組織，在今后工作中應(yīng)加強(qiáng)社區(qū)德育組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，爭取更多的.支持。

2.德育活動開展形式相對單一。在今后德育工作中，應(yīng)多采納請進(jìn)來，走出去的方法，采納多種形式，通過多種途徑豐富學(xué)校的德育訓(xùn)練。

3.在今后的工作中，應(yīng)加強(qiáng)德育工作的整體性、可操作性、科學(xué)性，還要留意德育工作的層次性，信任在將來的學(xué)期里，我們的德育工作將會取得更好成果。

學(xué)校德育工作個人總結(jié)篇10

德育工作是學(xué)校的首要工作，是保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向和保證同學(xué)健康成長的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期德育處在趙濤征主任帶領(lǐng)下，結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了肯定的成果，現(xiàn)就德育工作狀況總結(jié)如下：

一、狠抓同學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)養(yǎng)成訓(xùn)練

養(yǎng)成訓(xùn)練是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，我們以《中同學(xué)守則》《中同學(xué)日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，嚴(yán)格執(zhí)行《運(yùn)城中學(xué)同學(xué)行為獎懲條例》，以班級量化考核為詳細(xì)抓手，每月一個工作中心，每天一個檢查重點(diǎn)，逐步強(qiáng)化。并且通過檢查、監(jiān)督、通報(bào)、反饋等手段既注意檢查結(jié)果，更注意訓(xùn)練過程。

我們制定了班級量化管理細(xì)則，對同學(xué)一日常規(guī)提出明確要求，各班級能利用班會仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)，同時德育處對值日工作進(jìn)行改革，制定了嚴(yán)密的值周管理細(xì)則，德育處全部人員每兩人一崗流淌檢查，實(shí)行崗位負(fù)責(zé)制。各值日人員同心協(xié)力，檢查公正，管理透亮?????，發(fā)覺問題準(zhǔn)時向班主任反饋，從而過細(xì)過實(shí)地抓好過程管理，切實(shí)發(fā)揮德育值日組管理職能。學(xué)校常規(guī)管理呈現(xiàn)出一派喜人的態(tài)勢，校內(nèi)干凈有序，無一衛(wèi)生死角，兩操整齊劃一，深受.好評。

二、禮儀訓(xùn)練多想點(diǎn)子，成效顯著

我校持續(xù)開展禮儀訓(xùn)練，漸漸收到成效。在我校樂觀開展禮儀訓(xùn)練以來，全校師生員工綜合素養(yǎng)不斷提高，拾金不昧的現(xiàn)象不斷涌現(xiàn)。4月初一中兄弟學(xué)校來我校參觀，對我校同學(xué)禮儀素養(yǎng)賜予了高度的評價。

(1)注意宣揚(yáng)和落實(shí)。

為了更好貫徹禮儀訓(xùn)練，德育處帶領(lǐng)全校師生群策群力，想盡心思，通過多種形式在全校范圍內(nèi)營造禮儀空間。真正做到：入目，處處可見禮儀提示;入耳，處處聽到禮儀訓(xùn)練的聲音;入心，禮儀訓(xùn)練要促動每個人的心靈;入魂，把禮儀訓(xùn)練溶化在血液中落實(shí)在行動上。

德育處不但通過電子熒屏標(biāo)語、國旗下的講話、班會等多種形式大力宣揚(yáng)禮儀訓(xùn)練，而且還派專人細(xì)化禮儀訓(xùn)練學(xué)問，整理相關(guān)文字材料分期發(fā)放到各班級，組織各班通過班談、板報(bào)等形式加強(qiáng)宣揚(yáng)、訓(xùn)練、規(guī)范和落實(shí)。并且組織老師們編寫了禮儀訓(xùn)練校本課程，通過這些工作讓全體同學(xué)“知禮”，了解禮儀內(nèi)涵，學(xué)會遵守相關(guān)禮儀規(guī)范。

(2)頒布《xx中學(xué)禮儀之星評比方案》，籌建班級禮儀訓(xùn)練推行小組。

德育處暨《xx中學(xué)禮儀之星評比方案》頒布并實(shí)施后，又樂觀籌劃和幫助各班建立文明禮儀推行小組。目前各班禮儀小組人員已經(jīng)確定，下一步這些成員將協(xié)作學(xué)校做好禮儀訓(xùn)練工作，并樂觀策劃組織富有班級特色的禮儀訓(xùn)練活動。

三、高度重視各類德育實(shí)踐活動，影響深遠(yuǎn)

(1)環(huán)保志愿者活動異彩分呈，注意實(shí)效。

開學(xué)以來，xx省xx中學(xué)在全校范圍內(nèi)掀起了環(huán)保志愿者活動?；顒又懈靼嘀驹刚吲麙鞐l幅，深化校內(nèi)，義務(wù)拾檢校內(nèi)垃圾，制止邊走邊吃、順手亂扔食品袋等行為，向同學(xué)們宣揚(yáng)環(huán)保理念，倡議大家從自身做起，樂觀維護(hù)干凈的校內(nèi)環(huán)境。此外各班老師始終與同學(xué)一起，共同組織，共同參加，既收到宣揚(yáng)訓(xùn)練的效果，又熬煉了同學(xué)力量，還拉近了師生感情。校內(nèi)環(huán)保志愿者活動圓滿結(jié)束后，我們精選各班環(huán)保志愿者標(biāo)兵共計(jì)70名，并與區(qū)環(huán)保局聯(lián)手組織這些同學(xué)深化本地旅游景點(diǎn)景區(qū)宣揚(yáng)環(huán)保。

這次環(huán)保志愿者活動成效顯著，影響深遠(yuǎn)。《xx日報(bào)》、《新聞網(wǎng)》，經(jīng)濟(jì)臺、新聞頻道、xx科教“都市”欄目等新聞媒體都在第一時間做了相關(guān)報(bào)道。

(2)畢業(yè)典禮活動，場面感人，激人奮進(jìn)。

德育處本學(xué)期初，就開頭討論部署20xx界同學(xué)畢業(yè)典禮工作，為了該活動舉辦勝利，德育處全體同志群策群力，常常加班加點(diǎn)反復(fù)討論相關(guān)程序和細(xì)節(jié)。5月3日，20xx屆同學(xué)畢業(yè)典禮在學(xué)校運(yùn)動場隆重進(jìn)行，效果良好。該活動秉承德育處禮儀訓(xùn)練這一德育陣地，充分發(fā)揮典禮、儀式的訓(xùn)練功能，重在進(jìn)一步強(qiáng)化同學(xué)對自我、對校、對家、對.的責(zé)任意識，形成樂觀向上的情感態(tài)度，為同學(xué)邁向人生新的歷程鼓勁、加油。

(3)后進(jìn)生幫扶活動持續(xù)有效，引起震撼。

我們高度重視后進(jìn)生幫扶活動，通過好伴侶方案以及導(dǎo)師幫扶責(zé)任制等多種措施切實(shí)關(guān)心他們訂正不足，健康成長。

5月19日下午德育處召開各班級幫扶大會。會上高二、初二班級介紹了他們此項(xiàng)活動的開展?fàn)顩r，并推舉了高二班級任x、段x、侯x、孫x、陳x等五位同學(xué)，初二班級薛x、張x、李x等三位同學(xué)作了典型發(fā)言。這些同學(xué)袒露心跡，話變化、談感受。他們真誠的溝通引起了全部與會者思想和心靈的震撼。會后德育處結(jié)合幫扶工作開展?fàn)顩r，制定了《行為考核條例的補(bǔ)充說明》。明確規(guī)定，被幫扶同學(xué)只要嘉獎分達(dá)到15分，并由班主任提名獲得過肯定進(jìn)步加分就可以提出申請，減免相關(guān)扣分處分。這項(xiàng)措施旨在給每一個同學(xué)制造進(jìn)展的機(jī)會，增加轉(zhuǎn)變自我、成就自我的盼望。望大家樂觀努力，團(tuán)結(jié)向上，把握機(jī)會，制造將來。

四、弘揚(yáng)師德，樹立典型，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

為了激發(fā)廣闊老師的工作熱忱，我們定期推介優(yōu)秀班主任，將他們的典型事跡通過電視形式向大家展現(xiàn)，生動的事例充分調(diào)動了廣闊教職工的工作熱忱，使大家學(xué)有方向，趕有目標(biāo)，形成你追我趕的良好工作局面。

在工作中，我們還利用德育工作渠道，樂觀努力，多方聯(lián)系為同學(xué)成材，老師成名拓展渠道。

此外還注意加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，提高班主任素養(yǎng)。本學(xué)期我們分別召開了各班級班主任培訓(xùn)會，溝通會，定期召開班主任工作總結(jié)會，使一批工作敬業(yè)，富有創(chuàng)意的班主任受到學(xué)校公開表揚(yáng)，為班主任水平的提高，奠定了良好基礎(chǔ)。針對文科班特點(diǎn)，我們還召開了文科班主任工作研討會議，全部文科班主任樂觀總結(jié)閱歷、分析現(xiàn)狀、發(fā)覺問題、共商策略。

這些活動使廣闊班主任全身心撲入到工作中去，班級管理措施實(shí)，熱忱高，方法活，…………等老師，班級管理有聲有色，班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃，有明確的奮斗目標(biāo)，班集體凝聚力強(qiáng)，養(yǎng)成訓(xùn)練好，在管理積分中排在前列。

五、抓好校內(nèi)衛(wèi)生工作，制造美妙校內(nèi)環(huán)境

三月以來，氣候漸暖。為創(chuàng)設(shè)潔凈、衛(wèi)生的校內(nèi)環(huán)境，德育處加強(qiáng)了對各班級組、辦公室、教室、寢室、公共場所衛(wèi)生檢查工作。并制定《教室衛(wèi)生考核細(xì)則》發(fā)放到各班，下一階段將依據(jù)細(xì)則要求隨時驗(yàn)收，并與班級量化考核結(jié)果相掛鉤，并方案每月評比出10個樣板教室和宿舍。并對相關(guān)班級賜予相應(yīng)加分嘉獎。

四月下旬，在x主任的帶領(lǐng)下，德育處組織對高一、高二班級推選的20個候選樣板教室進(jìn)行了檢查和評比。經(jīng)過細(xì)致檢查、嚴(yán)格評比，最終評比出6個樣板教室;高二班級439班、430班、443班、442班、高一班級454班、473班，以上這些班級地板潔凈，沒有衛(wèi)生死角，教室文化豐富多彩、新奇獨(dú)特，物品擺放整齊，尤其是高二班級書桌整體擺放整齊，盼望其他班級向以上樣板教室學(xué)習(xí)。

此外，和李xx老師不辭辛苦，順當(dāng)完成了基礎(chǔ)班級同學(xué)的體檢工作，并為同學(xué)建立了規(guī)范的體檢檔案。

高考前夕，為了給全體考生和考務(wù)人員供應(yīng)一個干凈美麗、衛(wèi)生健康、安全有序的工作和生活環(huán)境，使廣闊考生能更好地發(fā)揮力量，取得優(yōu)異成果，德育處高度重視衛(wèi)生工作。一是思想上高度重視，成立了“愛衛(wèi)會”領(lǐng)導(dǎo)小組。二是制定制定衛(wèi)生檢查細(xì)則。針對這次高考考點(diǎn)要求，我們進(jìn)一步制定了相關(guān)衛(wèi)生檢查細(xì)則，同時也做到了由各領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)抓好制度的落實(shí)和檢查工作。三是做好保潔公司協(xié)調(diào)工作。此外檢查措施落實(shí)到位。每天派專人對學(xué)校餐飲、環(huán)境、考場、公寓、廁所衛(wèi)生對及醫(yī)療室管理等六大方面進(jìn)行檢查，并登記、反饋，發(fā)覺問題整改。我們還六大衛(wèi)生重點(diǎn)包干到人，一人承包，全面負(fù)責(zé)。同時還做到了衛(wèi)生管理公開透亮?????、全員參加，歡迎.監(jiān)督。

六、抓好同學(xué)安全工作，確保萬無一失

七、存在的問題和今后的努力方向

總之，本學(xué)期我校德育工作成效顯著。很多活動受到媒體的關(guān)注和宣揚(yáng)，也引來了很多兄弟學(xué)校的觀摩和學(xué)習(xí)。如4月初平定一中兄弟學(xué)校來我校參觀，對我校同學(xué)禮儀素養(yǎng)賜予了高度的評價。5月中旬一中訓(xùn)練同仁來我校溝通學(xué)習(xí)，他們高度評價了我校德育管理工作，充分確定了我校禮儀訓(xùn)練活動。特殊是對我們中午誦唱活動欣賞有加。

當(dāng)然，本學(xué)期德育工作雖然取得了較好的成果，但也存在著明顯的不足，主要有以下幾個方面：

1、校外德育陣地建設(shè)缺乏特色，無法建設(shè)更有影響力的社區(qū)德育組織，在今后工作中應(yīng)加強(qiáng)社區(qū)德育組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，爭取更多的.支持。

2、德育活動開展形式相對單一。在今后德育工作中，應(yīng)多采納請進(jìn)來，走出去的方法，采納多種形式，通過多種途徑豐富學(xué)校的德育訓(xùn)練。

3、在今后的工作中，應(yīng)加強(qiáng)德育工作的整體性、可操作性、科學(xué)性，還要留意德育工作的層次性，信任在將來的學(xué)期里，我們的德育工作將會取得更好成果。

學(xué)校德育工作個人總結(jié)篇11

本年度，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，全校師生通力合作，在同學(xué)思想訓(xùn)練工作的科學(xué)化、制度化、立體化上走出了新路，切實(shí)提高了學(xué)校同學(xué)的思想道德水平。

本年度我們主要做了以下幾項(xiàng)工作：

一、突出重點(diǎn)，抓好主題訓(xùn)練活動

1.本年度我們以同學(xué)的人格塑造和全面進(jìn)展為目標(biāo)，組織了以下活動：

（1）引導(dǎo)同學(xué)閱讀。組織閱讀名人傳記和勵志類書籍，開列必讀書目，在閱讀、爭論的基礎(chǔ)上，圍繞“勝利的途徑”做好讀書札記，利用班會課進(jìn)行溝通。

（2）組織輔導(dǎo)講座。邀請專家來校講課，就“自我人生規(guī)劃”、“如何走向勝利”等話題與同學(xué)溝通。

（3）以.實(shí)踐活動為契機(jī)，組織多樣競賽，讓同學(xué)在活動中培育謀劃勝利和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的力量。

（4）充分利用班會平臺。結(jié)合主題訓(xùn)練，以同學(xué)為主體開展各類班會活動，抓住“設(shè)計(jì)、組織、開展、反思”四個環(huán)節(jié)，讓同學(xué)在總結(jié)中體會勝利是一個過程。

（5）提倡自我總結(jié)。結(jié)合勝利訓(xùn)練，利用每日點(diǎn)評、周記、期中小結(jié)等活動，引導(dǎo)同學(xué)為“做更好的自己”而不斷總結(jié)、反思，將“勝利是一個過程”的訓(xùn)練落到實(shí)處。