多功能數(shù)字鐘的設計、安裝、調(diào)試

⑥無法進行校時可能原因：校時電路有誤解決方案：檢查校時電路接線并更正5總結(jié)本次設計基本上實現(xiàn)了數(shù)字鐘的各基本功能，在接通電源后，由振蕩器產(chǎn)生的1KHz脈沖，經(jīng)由分頻器分頻后將1Hz脈沖送入秒計數(shù)器，計數(shù)器將信號經(jīng)由CD4511譯碼電路譯碼后送入七段數(shù)碼管顯示，秒個位計數(shù)器滿十后進位到秒十位，秒十位計數(shù)器滿六后進位到分個位，實現(xiàn)了計時功能。同時，在計時過程中，隨時可以通過校時電路對計時器進行校時，以滿足對時間的校正。整個電路完全實現(xiàn)了數(shù)字鐘的基本功能，計時準確直觀。此外，在本次設計過程中尚有部分不足，例如由于條件限制，擴展功能沒有能夠完成，這也是一個遺憾，也是今后需要努力的方向。參考文獻[1]康華光.電子技術基礎--數(shù)字部分（第5版）[M].北京：高等教育出版社.2006[2]王愉節(jié).電子技術實驗指導[M].貴陽：貴州科技出版社.2010致謝在本次的設計過程中，我通過實踐操作收獲了許多。通過這次對數(shù)字電子鐘的設計和制作，我了解到了設計電路的一般步驟，進一步熟悉了各種常用芯片的結(jié)構(gòu)、工作原理和具體的使用方法，通過實踐加深了對課堂上所學理論知識的理解，提高了實踐動手能力。同時在制作過程中，我也深刻明白了一個道理，無論做什么，細心與耐心是不可缺少的。在整個制作過程中，由于面包板面積有限，因此合理的布局是必須的，于是就要在制作過程中不斷地對布線進行調(diào)整，這就需要我們有足夠的耐心去完成這件事。而每當自己成功并十分美觀地接完一個模塊時，看著自己的作品，一種成就感與喜悅感便會油然而生。而在制作過程中，由于線路較為復雜，稍有不慎便會導致線路出錯，這就要求我們必須細心謹慎地去完成接線。當我終于完成接線興致勃勃地準備調(diào)試時，卻發(fā)現(xiàn)數(shù)碼管怎么都不亮。于是我便又一根線路一根線路的仔細檢查，耗費時間不說，最終花了很長時間檢查了一遍又一遍卻根本發(fā)現(xiàn)不出問題。最后仔細排查后才發(fā)現(xiàn)原來僅僅是在接線時隨意丟的一根小線頭卡在面包板上導致線路短路。這個教訓使我深深感到細心與嚴謹是多么重要。另外，在本次設計過程中要特別感謝榮娜老師、宋靜怡老師以及王愉節(jié)老師的悉心指導，三位老師在整個設計過程中的全方位指導是我能夠完成本次設計的根本保證。在三位老師的指導下，我學到了許多平時沒有學到的東西，加深了我對專業(yè)知識的理解。同時，還要感謝學校給我們安排了這次課程設計，給我們這樣一個平臺去實際操作，去檢驗在課堂上學習的各種專業(yè)理論知識，在實踐中加深對所學知識的理解。還要感謝在設計過程給予我?guī)椭囊恍┩瑢W，有些問題在老師不在的情況下，我們相互討論得到了解決。附錄一：電