一年級(jí)班長(zhǎng)演講稿2022(精選5篇)

一年級(jí)班長(zhǎng)演講稿2022(精選5篇)篇一：一年級(jí)班長(zhǎng)演講稿2022敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!

我是林文。在這百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的日子里，我要競(jìng)選的職位是——班長(zhǎng)。

首先，我非常榮幸的站在這里。感激老師給了我這次時(shí)機(jī)。

學(xué)校鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)：“不用怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職位。〞班長(zhǎng)，一個(gè)多么令人向往的職位啊!對(duì)這個(gè)職位，我不敢說(shuō)我是最適宜的，但我敢說(shuō)我是最努力的。我自信，我細(xì)心，我努力。我廣泛，比方說(shuō)畫(huà)畫(huà)，看書(shū)等。但我最喜歡做的事情就是趴在桌子上做白日夢(mèng)，夢(mèng)想著自己的種.種瑣事變成轟動(dòng)世界的大事。但是，你不要以為我只會(huì)夢(mèng)想，不會(huì)腳踏實(shí)地的認(rèn)真做事情哦!不過(guò)，人并不是十全十美的，在平時(shí)的上課當(dāng)中，我有不敢大膽舉手發(fā)言，總是膽小如鼠，我很膽怯會(huì)出湊，怕同學(xué)們笑話?？稍谛碌娜兆永镂視?huì)努力學(xué)習(xí)，克服重重困難、缺點(diǎn)。過(guò)去的成績(jī)不代表未來(lái)，未來(lái)的路還很漫長(zhǎng)，在今后，我將更加努力，使自己的能力和紀(jì)律進(jìn)一步提高。

我認(rèn)為，當(dāng)班長(zhǎng)不一定成績(jī)最好的，但是，一定要有一顆積極向上、熱愛(ài)班級(jí)體、寬容、負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的心，一定要負(fù)責(zé)好自己的工作，做好老師的小助手。

假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)向老師申請(qǐng)：每周一節(jié)自習(xí)課，四人一小組，每周一人輪流當(dāng)小老師，管理小組同學(xué)的學(xué)習(xí)。因?yàn)槔蠋熞粋€(gè)教52個(gè)同學(xué)，一定會(huì)顧及不到一些同學(xué)。而這樣呢，一人對(duì)三人，就會(huì)好的多。一個(gè)小老師管三個(gè)人，三個(gè)人又給小老師工作態(tài)度打分。你管我，我管你，學(xué)習(xí)效率一定會(huì)大大增高。假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的心聲。做一個(gè)倡議箱，如果同學(xué)們對(duì)哪個(gè)班干部有倡議，可以寫一張紙條，投入倡議箱里，我會(huì)認(rèn)真對(duì)待每個(gè)問(wèn)題，仔細(xì)察看那個(gè)班干部是否像這位同學(xué)說(shuō)的那樣，如果真是這樣的話，我會(huì)把這份給他，讓他好好完善自我。如果同學(xué)們對(duì)我有任何意見(jiàn)，我也一定接受并改過(guò)。我還會(huì)每周向同學(xué)們推薦幾本好書(shū)，激發(fā)起同學(xué)們對(duì)讀書(shū)的渴望。

如果我不能中選，我也不會(huì)灰心、氣餒，我將在今后的學(xué)習(xí)中努力，提高自己的能力。

請(qǐng)大家支持我!

篇二：一年級(jí)班長(zhǎng)演講稿2022敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

在這金菊含笑、秋高氣爽的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，也迎來(lái)了本學(xué)期的班干部競(jìng)選活動(dòng)。站在“班干部競(jìng)選〞這個(gè)講臺(tái)上，我感到十分光彩與自豪。這個(gè)學(xué)期，我要競(jìng)選的崗位是副班長(zhǎng)。

我，是一個(gè)“三心二意〞的學(xué)生“三心〞，指熱心、信心、責(zé)任心;“二意〞，指創(chuàng)意、意志。熱心，讓我充斥力量;信心，促我勇往直前;責(zé)任心，使我精益求精。創(chuàng)意讓我學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)，意志教會(huì)了我堅(jiān)持不懈。

“三心二意〞引領(lǐng)我在學(xué)習(xí)的道路上勇往直前。我是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異、愛(ài)動(dòng)腦筋的女孩，學(xué)習(xí)巾我勤于思考、積極發(fā)言。但“人無(wú)完人，金無(wú)足赤〞，我知道我也有缺點(diǎn)：課堂上管小住愛(ài)說(shuō)話的嘴巴，遇到挫折容易浮躁。這些缺乏之處，請(qǐng)相信我在這一學(xué)期一定能用自己的“三心二意〞趕走!

“三心二意〞引領(lǐng)我在小干部工作中盡心盡職我具有較好的協(xié)調(diào)能力和活動(dòng)組織能力在同學(xué)們的共同努力下，上學(xué)期我們班的午休終于靜悄悄了，放學(xué)時(shí)教室里的桌椅整整齊齊了課余，我也常主動(dòng)幫忙同學(xué)，讓自己和同學(xué)們共進(jìn)步，同成長(zhǎng)。

我們班的紀(jì)律曾經(jīng)讓人頭疼，如今我們要把歷史改寫。我知道，要讓別人刮相看，我們必須付出更多的努力;我也明白，班級(jí)的進(jìn)步要靠人家的共同努力;我更愿意和人家齊心協(xié)力，用“三心二意〞給我們的集體帶來(lái)一個(gè)全新的面貌!

請(qǐng)大家投我一票吧!我會(huì)還大家一個(gè)精彩!

篇三：一年級(jí)班長(zhǎng)演講稿2022同學(xué)們：

你們好!

今天，我走上演講臺(tái)的惟一目的就是競(jìng)尋班級(jí)元首〞——班長(zhǎng)。我堅(jiān)信，憑著我新銳不俗的“官念〞，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。我從沒(méi)有擔(dān)任過(guò)班干部，短少。這是劣勢(shì)，但正因?yàn)閺奈丛凇肮俪被爝^(guò)，一身干凈，沒(méi)有“官相官態(tài)〞、“官腔官氣〞，更不可能是“官痞官油子〞;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓樱瑥奈从羞^(guò)“高高在上〞的體驗(yàn)，對(duì)擺“官架子〞看不慣、弄不來(lái)，就特別具有民-主作風(fēng)。因此，我的是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)〞。班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理倡議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急〞。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅(jiān)持原那么。特別是當(dāng)老師的說(shuō)法或做法不盡正確時(shí)，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。

班長(zhǎng)作為一個(gè)班級(jí)的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。其次，我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌〞，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠?yàn)榘嗉?jí)的總體利益犧牲一己之私，必要時(shí)，我還能“忍辱負(fù)重〞。最后，因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法〞治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見(jiàn)，在此根底上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴(yán)格按方案行事，推選代表對(duì)每個(gè)實(shí)施過(guò)程進(jìn)行全程監(jiān)督，責(zé)任到人，獎(jiǎng)罰清楚。我準(zhǔn)備在任期內(nèi)與全體班委一道為大家辦十件好事：

1.借助科學(xué)的編排，減輕個(gè)人勞動(dòng)衛(wèi)生值日的總長(zhǎng)度和強(qiáng)度，提高效率;

2.聯(lián)系有關(guān)商家定期送純潔水，徹底解決飲水難的問(wèn)題;

3.建立班級(jí)互助圖書(shū)室，并強(qiáng)化管理，提高其利用率。

篇四：一年級(jí)班長(zhǎng)演講稿2022敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

首先，能站在這個(gè)講臺(tái)上我覺(jué)得非常榮幸，感激老師和學(xué)姐能給我這個(gè)時(shí)機(jī)。我想競(jìng)選副班長(zhǎng)職位，同這么多對(duì)手共同競(jìng)爭(zhēng)，我覺(jué)得亞歷山大的同時(shí)也很熱血。

其實(shí)競(jìng)選副班長(zhǎng)的原因很簡(jiǎn)單：效勞大家稍帶些鍛煉自己，當(dāng)然主要還是效勞大家。副班是一個(gè)很酷很炫的職位，它和其他班委一樣留給大家展示與鍛煉的舞臺(tái)?；蛟S有人會(huì)說(shuō)副班只是一個(gè)打醬油的，要選就選班長(zhǎng)。當(dāng)然我是不贊成的。我覺(jué)得副班是吃醋的，對(duì)于一個(gè)吃貨來(lái)說(shuō)，醬油和醋都是美味的。正如所有班委一樣，在大學(xué)這個(gè)大舞臺(tái)里，每個(gè)人都是主角。班長(zhǎng)、副班和其他班委一樣都會(huì)給予我們足夠大的舞臺(tái)去展示自己。我想開(kāi)開(kāi)心心、順順暢暢、完完整整、充充實(shí)實(shí)的過(guò)完五年的大學(xué)生活，度過(guò)我們?nèi)松凶罹式^倫的大學(xué)。競(jìng)選副班絕對(duì)能在這段平靜的時(shí)光里驚起一絲波瀾，回想起大家入學(xué)的這段歲月，當(dāng)然也不斷與大家熟悉、玩成一團(tuán)、逐漸融入這個(gè)新的家。我們共同經(jīng)歷過(guò)的洗禮，成長(zhǎng)了;我們共同體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)的招待，熟悉親近了;我們?cè)谝粔K上課、自習(xí)，在一塊玩游戲，在一塊去爬洞山，在一塊打、打……豐盛的大學(xué)生活與學(xué)習(xí)讓我更清醒地認(rèn)識(shí)到自己的能力與競(jìng)選副班的渴望。當(dāng)然對(duì)于我來(lái)說(shuō)，有多年班長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)也能夠讓我協(xié)助、配合班長(zhǎng)完成工作，效勞大家。雖然我沒(méi)有男女生臨時(shí)負(fù)責(zé)人的運(yùn)氣，也沒(méi)有寢室負(fù)責(zé)人的運(yùn)氣。之所以說(shuō)是運(yùn)氣，是因?yàn)樗麄冊(cè)趫?zhí)行助理工作上便有了我所沒(méi)有的便利。但我并不在意，大家都是為了效勞班級(jí)，每個(gè)人都有自己活的姿態(tài)，我覺(jué)得大家都很平等，這次競(jìng)選也很公平。我想當(dāng)副班，那是發(fā)自內(nèi)心的、真摯的、狂熱的、不止息的、歇斯底里的渴望與熱情。我想為我哦兄弟姐妹們多做些事，多效勞。我愛(ài)大家，這種親如一家的同窗情誼與緣分將是我畢生最珍貴的財(cái)富。所以，同學(xué)們請(qǐng)講你們手中的選票投給我吧!

謝謝大家!

篇五：一年級(jí)班長(zhǎng)演講稿2022在座的各位同學(xué)們：

你們好!

今天，我走上演講臺(tái)的惟一目的就是競(jìng)選“班級(jí)元首〞--班長(zhǎng)。我堅(jiān)信，憑著我新銳不俗的“官念〞，憑著我新銳不俗的“官念〞，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。

我從沒(méi)有擔(dān)任過(guò)班干部，短少經(jīng)驗(yàn)。這是劣勢(shì)，但正因?yàn)閺奈丛凇肮賵?chǎng)〞混過(guò)，一身干凈，沒(méi)有“官相官態(tài)〞，“官腔官氣〞;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓?，從未有過(guò)“高高在上〞的體驗(yàn)，對(duì)擺“官架子〞看不慣，弄不來(lái)，就特別具有民主作風(fēng)。因此，我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)〞。班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理倡議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急〞。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅(jiān)持原那么。特別是當(dāng)教師的說(shuō)法或做法不盡正確時(shí)，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。

班長(zhǎng)作為一個(gè)班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。其次，我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌〞，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠?yàn)榘嗉?jí)的總體利益犧牲一己之私，必要時(shí)，我還能“忍辱負(fù)重〞。最后，因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法〞治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見(jiàn)，在此此根底上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴(yán)格按方案行事，推選代表對(duì)每個(gè)實(shí)施過(guò)程進(jìn)行全程監(jiān)督，責(zé)任到人，獎(jiǎng)罰清楚。我準(zhǔn)備在任期內(nèi)與全體班委一道為大家辦十件好事：

1，借助科學(xué)的編排辦法，減輕個(gè)人勞動(dòng)衛(wèi)生值日的總長(zhǎng)度和強(qiáng)度，提高效率;2，聯(lián)系有關(guān)商家定期送純潔水，徹底解決飲水難的問(wèn)題;3，建立班組互助圖書(shū)室，并強(qiáng)化管理，提高其利用率，初步解決讀書(shū)難問(wèn)題;4，組織雙休日里鄉(xiāng)同學(xué)的“互訪〞，溝通情感，加深相互了解;5，在得到學(xué)校和班主任同意的前提下，組織旨在了解社會(huì)，體會(huì)周邊人們生存狀況的參觀訪問(wèn)活動(dòng);6，利用勤工儉學(xué)的收入買三臺(tái)處理電腦，建立電腦舉小組;7，在班組報(bào)廊中開(kāi)辟“新視野〞欄目，及時(shí)追蹤國(guó)內(nèi)改革動(dòng)態(tài)和通勤生結(jié)成互幫互促的;9，建立班級(jí)“代理小組〞，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學(xué)代購(gòu)物件，代寄郵件，代傳訊息等等;10，設(shè)一個(gè)班長(zhǎng)意見(jiàn)箱，定時(shí)開(kāi)箱，加速信息反應(yīng)，有問(wèn)必答。

我會(huì)是一個(gè)最民主的班長(zhǎng)，常規(guī)性工作要由班委會(huì)集體討論決定，而不是由我一個(gè)人說(shuō)了算。重大決策必須經(jīng)過(guò)“全民〞表決。如果同學(xué)們對(duì)我不信任，隨時(shí)可以提出“不信任案〞，對(duì)我