高二語文期末專題復(fù)習：古詩閱讀專題訓練

古詩閱讀專題訓練1．對下面詩詞賞析不正確的一項是（）江城子?乙卯正月二十日夜記夢蘇軾十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼?？v使相逢應(yīng)不識，塵滿面，鬢如霜。夜來幽夢忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。A．這首詞是“記夢”，明確寫了做夢的日子，但只有下片五句是記夢境。 B．“縱使”句設(shè)想相逢情景，以自己的滄桑困頓進一步渲染對亡妻的眷戀。 C．“相顧無言”句以夸張手法摹寫夢中之境，以千行之淚，反襯相聚的歡欣。 D．結(jié)尾三句從對面著筆，設(shè)想亡妻月夜凄涼心境，以寓自己深切悼念之情。2．閱讀下面的詩歌，完成2-3題。咸陽①城東樓許渾②一上高城萬里愁，蒹葭楊柳似汀洲。溪云初起日沉閣，山雨欲來風滿樓。鳥下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋。行人莫問當年事，故國東來渭水流。注釋：①咸陽：秦漢兩朝在此建都，漢時稱長安。隋朝時向東南移二十里建新城，即唐京師長安。②許渾：晚唐詩人，潤州丹陽（今屬江蘇）人，此詩約作于唐宣宗大中三年（849）詩人任監(jiān)察御史時。此時唐王朝已處于風雨飄搖之際，政治腐敗，危機重重。2.下列關(guān)于本詩的理解和分析，有誤的一項是A.第一句“萬里愁”是指鄉(xiāng)愁，開篇即言“愁”，為全詩奠定了沉郁悲涼的情感基調(diào)。B.詩人登樓遠眺，首先映入眼簾的就是蒹葭、楊柳，風景好像詩人家鄉(xiāng)的汀洲一般。C.溪云、山雨、綠蕪、鳴蟬等自然景物的點染，為詩歌增添了清新之感、閑適之致。D.“山雨欲來風滿樓”與蘇軾《定風波》中的“也無風雨也無晴”都運用了雙關(guān)手法。3.請結(jié)合具體詩句，分析本詩除了鄉(xiāng)愁之外，還蘊含著怎樣的情感。閱讀下面這首唐詩，完成4-5小題。歸輞川①作王維谷口疏鐘動，漁樵稍欲稀。悠然遠山暮，獨向白云歸。菱蔓弱難定，楊花輕易飛。東皋春草色，惘悵掩柴扉。【注】①輞川：位于陜西藍田縣中南十五里輞川鎮(zhèn)，王維晚年隱居于此處別墅。4.下列對本詩的理解，不正確的一項是A.“谷口疏鐘動”的“疏”字，既寫出鐘聲洪亮悠遠，又流露出詩人的孤寂。B.“獨向白云歸”的“歸”字，明寫詩人回到家中，暗含詩人對歸隱的向往。C.“楊花輕易飛”中，“楊花”質(zhì)輕易飛，寄寓了詩人漂泊無歸的人生感慨。D.“東皋春草色”中，“東皋”指向陽的高地，陶淵明曾經(jīng)“登東皋以舒嘯”。5.《紅樓夢》中通過“香菱學詩”這一情節(jié)可以看出林黛玉對王維的詩十分贊賞，結(jié)合這首詩的思想內(nèi)容和藝術(shù)手法，以及你對林黛玉這一人物形象的理解，分析林黛玉贊賞王維詩的原因。閱讀下面這首古詩，完成6-8小題。和君貺題潞公東莊①司馬光嵩峰遠疊千重雪，伊浦低臨一片天。百頃平皋連別館，兩行疏柳拂清泉。國須柱石扶丕構(gòu)②，人待樓航濟巨川。蕭相③方如左右手，且于窮僻置閑田?！咀ⅰ竣僭娙艘蚺c王安石政見不合而退居洛陽。后曾任宰相的文彥博（潞國公）也因反對新法入洛定居。君貺（kuàng），即宣徽使王拱辰。東莊，文彥博在洛陽的宅第。②丕構(gòu)：大廈。③蕭相：漢代名相蕭何，曾輔佐漢高祖，終遭猜忌，有人勸他“多買田地，賤貰貸以自污”。6.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是A.全詩波瀾起伏，感情抑揚有致，在嚴密的章法中寫出詩人的不盡之意。B.第二句寫伊浦水天相連、渾然一色，與王勃“秋水共長天一色”意境相近。C.第五句運用借代手法，暗指國家這座大廈需要依靠輔弼大臣來支撐。D.第七句、第八句用典，蕭何尚且需要玷污自己的名聲以打消皇帝的疑心。7.賞析詩歌的第二聯(lián)。8.結(jié)合全詩簡要分析，尾聯(lián)使用蕭何的典故表達了詩人哪些思想情感？閱讀下面這首詩，完成9-10題。村中記所見清?錢大昕小小茅檐曲曲籬，墻欹聊借石頭搘。日高編箔烘煙葉，雨歇攜耞打豆萁。香稻已催千頃割，殘荷猶見一枝垂。由來氣候山中別，試補豳風七月詩。注：①錢大昕，乾嘉年間著名學者、詩人，一生仕途順利。乾隆二十七年（1762），錢大昕奉命充湖南鄉(xiāng)試正考官，離京南行。時值初秋，詩人行經(jīng)山間村野，為所見農(nóng)家景象、新秋物候所感，寫了《村中記所見》抒懷。②〔欹（qi）〕傾斜?！矒w（zhi）〕支持。〔箔〕養(yǎng)蠶用的竹篩，竹席。〔耞〕連耞，一種用來脫粒的農(nóng)具。③《七月》，《詩經(jīng)?豳風》中的篇名，詩中按季節(jié)氣候的順序，描寫周民辛苦勞動的生活。9.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是A.首聯(lián)描寫小小的茅檐，曲曲的竹籬，傾斜的茅舍，雖然原始，簡陋，但疊詞中著染了詩人的情感色彩，陋中有質(zhì)，樸中含美。B.頷聯(lián)兩句寫了忙碌的農(nóng)事，上句是晴天的情形，下句是雨天的情形，展現(xiàn)農(nóng)人的辛勤勞作，具有濃郁的生活氣息。C.前三聯(lián)的景物是和穆秋色，尾聯(lián)為詩人的感受和意想，用《豳風七月》詩來暗示村民們的悲涼苦辛，是“以樂景寫哀”。D.此詩語言質(zhì)樸自然，風格清新。前六句詩純系寫實，即詩題中的村中“所見”，似農(nóng)村風光的紀錄片。10.頸聯(lián)是怎樣寫景的，請簡要分析。閱讀下面這首宋詩，完成11-12題。懷嵩樓新開南軒與郡僚小飲【注】歐陽修繞郭云煙匝幾重，昔人曾此感懷嵩。霜林落后山爭出，野菊開時酒正濃。解帶西風飄畫角，倚欄斜日照青松。會須乘醉攜佳客，踏雪來看群玉峰。【注】此詩寫于作者被貶滁州期間。懷嵩樓為唐代名相李德裕（詩中的“昔人”）貶為滁州刺史時所建。11.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是A．首聯(lián)寫詩人登上高樓所看到的云煙重疊環(huán)繞城郭的景象，及由此觸發(fā)的感慨。B．頷聯(lián)寫登高所見及與同僚飲酒場景，既緊扣標題，又與尾聯(lián)中的“乘醉”相呼應(yīng)。C．“解帶西風飄畫角”通過“西風”“畫角”等意象表達了詩人被貶的憂傷苦悶之情。D．尾聯(lián)詩人暢想冬天到來時定要攜帶“佳客”乘興踏雪、欣賞群峰冰清玉潔之景。12.有人評價這首詩工于寫景，請結(jié)合全詩的寫景角度談?wù)勀愕睦斫?。閱讀下面的這首唐詩，完成13-14題。琴歌李頎主人有酒歡今夕，請奏鳴琴廣陵客①。月照城頭烏半飛②，霜凄萬樹風入衣。銅爐華燭燭增輝，初彈淥水后楚妃③。一聲已動物皆靜，四座無言星欲稀。清淮奉使千余里④，敢告云山從此始⑤。（注）①廣陵客：古琴曲有《廣陵散》，“廣陵客”指琴師。②烏半飛：烏鵲紛飛。③淥水，著名古琴曲，清空淡雅。楚妃，當時流行的古琴曲，深情綿邀。④清準：準水。時李頎即將赴任新鄉(xiāng)尉，新鄉(xiāng)臨近準水，故稱清準。⑤敢告：敬告。云山：代指歸隱。13.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是A．首句緊扣題目，交代聽琴場合、時間、緣起以及演奏者?！皻g”字點出席間熱鬧的氣氛。B．三、四兩句轉(zhuǎn)折一筆，并不寫演奏場景，而寫蕭瑟凄冷之夜景，為下文寫彈琴做了鋪墊。C．五、六兩句寫初彈情景。前句表明酒宴已經(jīng)進入高潮；后句直寫，交代所奏曲目之名稱。D．末尾兩句寫詩人離京還鄉(xiāng)，別宴上縷縷琴音使他想到千里外的清淮，不禁暗自潸然淚下。14.有人評價說，此詩只第二句點出“琴”字，其余“無一字及琴，卻無非琴聲”。請結(jié)合詩歌內(nèi)容分析此詩表現(xiàn)音樂的藝術(shù)。參考答案1.C2.C3.眼前處境之愁（思鄉(xiāng)之愁）：詩人遠離家鄉(xiāng)，一旦登高，看到蒹葭楊柳，居然略類江南，思鄉(xiāng)之情涌上心頭；物是人非、王朝衰敗之愁：秦苑漢宮的荒蕪，展現(xiàn)著歷史的演進，王朝的更替，世事的變化滄桑，把詩人的愁怨從“萬里”推向“千古”。4.C5.。林黛玉欣賞王維詩歌的原因是因為他們的個性心境相似，都有種孤獨，不拘世俗的情懷。另外，林黛玉的詩歌常以物寓情，比如《唐多令》中借柳絮表達自己“漂泊亦如人命薄”的憂傷；本詩左右漂移的水草和輕且到處飛舞的楊花表達命運不能自主的悲哀。從創(chuàng)作手法上看，他們常用以物寓情的方式相似；“谷口疏鐘動”一句環(huán)境描寫運用“疏”“稀”等形容詞；生動形象地點明所處環(huán)境的寂靜和人煙稀少，表達了詩人的孤獨寂寞之情。黛玉對于賈府而言是個客人，因此她自覺孤獨，這是她和王維此詩思想情感的共同之處。王維此詩不事雕琢，僅以白描的手法寫生活中常見的事物景色，把內(nèi)心的情感賦予其中；這也正是林黛玉教香菱學詩的時候首推學王維詩的原因：寫詩第一立意要緊，意趣真了，連詞句不用修飾；可見林黛玉喜歡王維詩歌中的“意趣”。6.C7.采用了遠近結(jié)合的描寫手法，遠景寫大片平地連接著別墅，近景寫兩行疏落的柳枝，輕拂水面。描繪了一幅簡遠恬靜的莊園山水圖。8.①作者把潞公比作蕭何，既含蓄地贊揚了潞公（也包括君貺、作者自己）如蕭何一般有輔君治國之才。②又同時委婉諷刺了當今皇帝如同猜忌功臣的漢高祖，在“國須柱石”之際，卻將輔弼大臣放置于朝廷之外。③對朋友的遭遇表達自己的憤懣不平。④表達了對朋友的安慰、勸勉之意。9.C10.先放眼香稻千頃的廣闊田野，然后收回視線，見村邊池塘，殘荷一枝?？臻g上由遠及近?！跋愕尽笔撬?，“千頃”“殘荷一枝”是所見，視覺和嗅覺相結(jié)合。用“一枝”與“千頃”相對比，襯托出香稻的滿山遍野，碩果累累?！跋愕厩ы暋敝塾谡w描寫，“殘荷一枝”著眼于具體勾勒，點面結(jié)合。景中含情，情景交融。洋溢著農(nóng)人豐收在望的喜悅心情。11.C12.①遠近結(jié)合?！八帧笔沁h望之景，“野菊”則是眼前之景，既有遠景又有近景。②俯瞰與平視結(jié)合?！袄@郭云煙”為俯瞰，“斜日”、遠山則為平視。兩種寫景視角結(jié)合。③虛實結(jié)合。詩歌前三聯(lián)是實寫，最后一聯(lián)是虛寫。實寫軒中所見深秋景物；虛寫（想象）來日攜客踏雪看群峰的場景。詩歌第一句和頷聯(lián)、頸聯(lián)是實寫，第二句和尾聯(lián)是虛寫。實寫軒中所見深秋景物；第二句虛寫（聯(lián)想）到李德裕（詩中的“昔人”）曾在此地懷念嵩洛感慨無窮，尾聯(lián)虛寫（想象）來日攜客踏雪看群峰的場景。④動靜（視聽）結(jié)合。“飄