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SectionB2(2b)一、教學(xué)目標(biāo):1.語言知識目標(biāo):1)掌握下列詞匯:Mr.clothes,store,buy,sale,sell,all,very,price,boy,apairof2)學(xué)會如何作簡單的價格報告。3)閱讀服裝商店的促銷廣告,并能獲得其服裝的價格等相關(guān)信息。2.情感態(tài)度價值觀目標(biāo):日常生活中,人們?nèi)ベI東西之前,一般要閱讀廣告,從廣告中獲取該商品的一些有用信息,包括價格、性能等。所以給學(xué)生提供有些商品的廣告或讓學(xué)生去商店去閱讀一些商品的廣告,從中獲取商品的價格,即可以鍛煉學(xué)生的閱讀能力,又能提高實(shí)踐能力。本課時的話題貼近學(xué)生們的實(shí)際生活,便于調(diào)動學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性,并從中獲得學(xué)習(xí)英語的樂趣。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn):1)閱讀服裝商店的促銷廣告,并能獲得其服裝的價格等相關(guān)信息。2)在較為真實(shí)的購物情景下,能運(yùn)用所學(xué)的語言知識進(jìn)行購物交際活動。2.教學(xué)難點(diǎn):在較為真實(shí)的購物情景下,能運(yùn)用所學(xué)的語言知識進(jìn)行購物交際活動。三、教學(xué)過程LearningobjectiveReadtheadMr.Cool’sClothesStoretofindoutthepriceforeachgood.Ⅰ.WarmingupGreetings.Askandanswerthepricesoftheclothes.WhatdoIlooktoday?AmIbeautiful?Doyoulikemyclothes?Canyouguesshowmuchisit?Ⅱ.LeadinLeadthestudentsfocusontheclothestorebydescribethepricesoftheteachers’ownclothes.Thenteachtheexpression”onsale”.Ⅲ.Reading1.PredictionLookatthepicturein2bandanswerthequestions.1)Whatcanyouseeinthepicture?2)Wherearetheclothes?3)What’sthestore’sname?2.Fastreading1)SkimmingSkimandguessthestyleofthetext.Isitastoryorad.(ExplaintheChinesemeaningofad.)Showthefastreadingskillstostudents.(Teachersalwayssay“Readquickly”buthow?Weshouldcatchthekeywordsandtopicsentences.)Fromthefirstandlastsentence(topicsentences)weknowthisisanad..2)ScanningScanfortheclotheswords.Underlinethem.3)Mr.Cool'sClothesStorehasagreatsale.Theyselltheirclothesataverygoodprice.Whatarethepricesoftheirclothes?Listentotheiradsbelowandfillinthepricetags.(捕捉圖片中所示物品及短文中對應(yīng)的價格是解題的關(guān)鍵。學(xué)生聽短文過程中,利用已經(jīng)劃出的廣告中所售的衣物的信息,然后有目的地聽出該物品的價格。最后將衣物名稱與價格一一對應(yīng),填入價簽中。)Sslistentotheadandfillinthepricetagsthenchecktheanswers.3.CarefulreadingReadthetextandwriteTorF.Thinkaboutwhy.sellallourclothesatveryhighprices.()haveyellowsweatersfor$12andgreensweatersFor$15.()havepurpleskirtsfortwelvedollars.()havesocksfor$2.()5.Theblacktrousersaretwenty-twodollars.()IV.PracticeStudentsaregoingtoplayagametoanswerthequestions.1)WhatcanwebuyatMr.Cool’sClothesStore?2)Howmucharetheyellowsweatersthere?3)Forboys,whatcolortrousersdotheysell?Howmucharethey?4)Ifyouwanttobuysixpairofsocks,howmuchdoyouhavetopay?V.PayattentionPayattentiontothesentencepatternsforsale.Payattentiontotheusageoftheprepositions.VI.PracticeExtensionThestudentswillgettheirprize(dollars)byplayingthegamesbefore.AndheretheycanusethedollarstheywintobuythingsontheCharitysale.Theycanusetheexpressionsbelow.CharitysaleSellers1.Come,come,come.Takealook.Takealook.來來來,瞧一瞧,看一看咯。2.Passbutdon’tmiss.走過路過,千萬不要錯過。3.Buyone,getonefree.買一送一4.CanIhelpyou?Whatdoyouneed?5.Wesell…atverygoodprices.6.Wehave…for…7.…is/areonly$…Buyersneed….2.Howmuchisit?Howmucharethey?l
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