2023年最新的一年級(jí)作文集合6篇

第一年級(jí)作文集合6篇一年級(jí)作文篇1

左和右的教學(xué)內(nèi)容有兩個(gè)例題：例1著重于分清自己的左和右；例2那么著重體會(huì)相對(duì)的兩人的左和右恰恰相反。例1的教學(xué)相對(duì)任務(wù)較輕，因?yàn)榍耙欢握J(rèn)識(shí)數(shù)時(shí)，討論數(shù)的序數(shù)意義時(shí)常用到，大多數(shù)孩子已經(jīng)根本掌握，我只要抓住那些方向老搞反的孩子幫幫他們就可以了。順便還可以復(fù)習(xí)一下數(shù)的基數(shù)意義與序數(shù)意義的常見題。例2的教學(xué)相對(duì)來(lái)說(shuō)不太容易理解，但只要引導(dǎo)孩子站在對(duì)方的角度想一想，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)也難不到哪兒去。

一、例1

1、分清自己的左和右

舉左手，舉右手；抬左腿，抬右腿；摸左耳，摸右耳；左手摸左耳，右手摸右耳等活動(dòng)。

“你們?cè)趺催@么快地區(qū)分出左和右來(lái)的？〞

生：我左手端碗，右手拿筷子，所以我能很快判別出左和右來(lái)。

生：我左手按本，右手寫字。

生：那王一怎么辦？他就是左手寫字的，他也左手拿筷子。

“瞧，我們同學(xué)已經(jīng)開始會(huì)幫別人想問(wèn)題了。就是呀，用這些方法來(lái)判別，看來(lái)真有局限性，能不能找一個(gè)在誰(shuí)那都適用的方法呀！〞

生；那怎么辦？

“我給你們想個(gè)方法怎么樣？〞

生：你說(shuō)你說(shuō)。

“媽媽剛給我們買了本故事書，我看到〔一班袁于堯、二班郭心瑤〕已經(jīng)捧起來(lái)了。〞我成心動(dòng)作很夸張地把黑板當(dāng)書，手點(diǎn)著從左到右開始讀起來(lái)，孩子們也學(xué)著我的樣子讀起來(lái)：“從前，有個(gè)小朋友名字叫王一------〞

生：讀書時(shí)，我們是從左往右讀的。起頭的地方是左。

“沒(méi)有誰(shuí)讀的方式與大家不一樣了吧！〞

經(jīng)我一提醒，孩子們也開始想方法，還裝出樣子來(lái)：寫字的時(shí)候，我們是從本子的左邊開始的。

2、會(huì)給沒(méi)有生命的物體賦予左和右

“黑板有左右沒(méi)有？課桌呢？〞

生：有。并且能指出來(lái)。

“其實(shí)沒(méi)有生命的物體，本來(lái)是沒(méi)有左和右的，是因?yàn)槲覀冇^察它時(shí)，用上我們的左和右才把它們區(qū)分開。你看，黑板的左或者課桌的左都是我們的左。這也就是前面我們?yōu)槭裁磪^(qū)分上下前后的時(shí)候，一定要先看自己和誰(shuí)在一起是一個(gè)道理。〞

這時(shí)，讓孩子們搞了個(gè)小小的破壞：在桌罩上寫上了左和右。相信這個(gè)小破壞家長(zhǎng)不會(huì)有意見。

3、從左數(shù)第幾個(gè)、從右數(shù)圈幾個(gè)這些典型題

既然選擇把這塊內(nèi)容拉出來(lái)，我就想把它處理透徹，幫孩子們真正掌握如何圈關(guān)鍵詞，幫助自己理解題意和做題。所以很用心地設(shè)計(jì)了這次的題目。將一組水果貼成一排?！八緛?lái)有左右嗎？怎么定左右？〞

生：跟我們的左右一樣。

第一題：從左往右數(shù)，第4個(gè)是什么？

讓孩子們讀題兩遍后圈關(guān)鍵詞。

生：第

我把第字加著重號(hào)：“第字為什么重要呀？〞

生：第告訴我們找1個(gè)，不是找1群。

“孩子，我只留下第字，把其它字都擦掉，你們知道要干什么嗎？〞

生：不知道。

“那除了第字，還有哪個(gè)字不能少？〞

生：第4

我再把4也加上著重號(hào)：“我只留下第4，把其它字都擦掉，你們知道要找誰(shuí)嗎？〞

生：不行，不知道是左邊的第4還是右邊的第4。

生：從左往右，都是關(guān)鍵字。

我在左的下面添著重號(hào)，讓孩子們看：“這4個(gè)字中，我只留左，后面只留第4，你們看能看懂嗎？〞

生：能，是蘋果。

領(lǐng)著孩子又認(rèn)真地看了一遍題目要求，重新審視關(guān)鍵詞，孩子們好似心領(lǐng)神會(huì)。

第二題：

圈住從右往左數(shù)前4個(gè)水果。

仍讓孩子自己讀兩遍題，這時(shí)，孩子們已經(jīng)開始嘗試著自己圈關(guān)鍵詞了?！叭?、右、4個(gè)。〞“為什么把這些當(dāng)關(guān)鍵詞？〞

生：圈，告訴我們必須畫個(gè)圓圈??；右告訴我們從右邊起；4個(gè)是1、2、3、4這4個(gè)1群，不是第4這一個(gè)。

第三題：

蘋果幾個(gè)？梨幾個(gè)？桃子幾個(gè)？從左到右一個(gè)一個(gè)數(shù)并標(biāo)數(shù)。

一共有多少個(gè)？從左到右一個(gè)挨一個(gè)數(shù)。

二、例2

1、同桌兩人面對(duì)面，同時(shí)舉左手，舉右手；抬左腿，抬右腿。并讓同桌互相說(shuō)：“這是我的左手。〞幫助孩子體會(huì)當(dāng)兩人面對(duì)面的時(shí)候，各自的左和右是正好相反的。

2、在黑板上畫一個(gè)女孩子的正面圖，“我把上數(shù)學(xué)課精神狀態(tài)最好的女孩子畫下來(lái)了，看她和我們面對(duì)面，她的左在哪兒，她的右在哪兒？〞

在黑板上畫一個(gè)男孩子的'反面圖，“我把上數(shù)學(xué)課坐姿最帥的男孩子畫下來(lái)了，看他和我們方向相同，他的左在哪兒，右在哪兒？〞

3、小動(dòng)物排一排

第一題，從左往右數(shù)，第3只是誰(shuí)？

從我的角度觀察，我的左定為一排小動(dòng)物的左。

第二題，其中一只小動(dòng)物問(wèn)：“我左邊是誰(shuí)？〞

依小動(dòng)物自己的左來(lái)定。

一年級(jí)作文篇2

我家養(yǎng)了兩頭可愛(ài)的小豬，吃飽了的小豬，挺著肚子舒舒服服地躺在墻角里。小眼珠子不停地東張西望。

有一次，我丟了一把青菜進(jìn)去，它們聽到響聲，就一骨碌地爬起來(lái)，一前一后，一搖一擺地走過(guò)來(lái)，用鼻子一拱一拱，邊拱邊吃。吃小片的青菜葉時(shí)，它們用嘴叼起來(lái)吃，邊吃邊晃動(dòng)著腦袋，吃大片的生菜葉時(shí)，它們就用腳踩著吃。吃剩的菜莖時(shí)，它們有時(shí)又用嘴叼起來(lái)東跑西跳，最后又慢吞吞地嚼起來(lái)，真是太有趣了。

一年級(jí)作文篇3

今天數(shù)學(xué)老師給我們出了三道智力題。放學(xué)路上我考了一下媽媽，媽媽答對(duì)了兩道題錯(cuò)了一道題。

后來(lái)我走了一會(huì)兒碰到一個(gè)幼兒園的好朋友；又走了一會(huì)兒碰到一個(gè)我們班的好朋友。

回家后我和媽媽玩得很高心。

一年級(jí)作文篇4

“我的青春小鳥一去不回來(lái)……〞校園里美妙的歌聲令我沉醉，“天上的明星現(xiàn)了……〞那整齊的朗誦聲，讓人聽了就會(huì)有一種充滿氣勢(shì)的感覺(jué)。我愛(ài)我的校園，我為我的校園而自豪！

走進(jìn)校園，你會(huì)看見兩個(gè)并列的籃球場(chǎng)，同學(xué)們?cè)谏厦鎿]灑熱水，不管炎炎烈日。再往前走你又會(huì)看見我們每天吃飯的地方——食堂，好大好大的，里面有一個(gè)小賣部，可以買東西吃，我也天天買呢！走出食堂“向左轉(zhuǎn)！〞你看見沒(méi)？我們每天生活的地方——男女生宿舍。上面花花綠綠一大片，那是因?yàn)樗薰馨⒁陶f(shuō)被子曬一曬會(huì)睡得更舒服。五樓左邊倒數(shù)第2個(gè)就是我的。

再沿著食堂邊的一條小路走進(jìn)去，哇！一顆顆整齊挺拔的大樹聳立在周圍，旁邊一棟凹字型大樓，相信你也猜到了，這是我們每天學(xué)習(xí)的地方——至善、至美樓。你會(huì)聽到“雪絨花，雪絨花。〞的歌聲，真是美妙！

我們的校園干凈如那一片藍(lán)色的天空，沒(méi)有一絲污垢。放眼望去，光滑的地板，整潔的走廊，干凈的教室。為什么這么干凈？這是我們師生共同的努力造就的。每一天起早貪黑，早上哪位同學(xué)來(lái)得早就先把衛(wèi)生做好，同學(xué)們從沒(méi)有一句怨言。最重要的是老師以身作那么，辦公室自己弄衛(wèi)生，而且干干凈凈。

這就是我的校園，我為我的校園而自豪！

一年級(jí)作文篇5

我有一個(gè)疼愛(ài)我而且關(guān)心我的媽媽，在我困難的時(shí)候，她會(huì)向我伸出援助的雙手。

媽媽整天勞累著，最近我發(fā)現(xiàn)媽媽為了挑起這個(gè)家，供我讀書太累了，所以我要好好學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)媽媽對(duì)我的愛(ài)。

記得有一次放學(xué)時(shí)，我剛想回家。突然，一道閃電劃破了天空，雷聲一個(gè)又一個(gè)地響起來(lái)，緊接著，雨潑灑而下。我沒(méi)帶傘，心里猶如火上澆油，焦急不安。突然，雨中出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影，正向?qū)W校走過(guò)來(lái)?！笆菋寢尐曃壹泵_出教室，跑出校園，一頭撲到媽媽的懷里。在回家的路上，媽媽總是把傘一個(gè)勁兒地往我這邊推，而她卻有一大半身子露在外面，我把傘推回去，說(shuō)：“媽媽，您遮吧！〞媽媽笑著說(shuō)：“媽媽沒(méi)事，只要你不淋著就行了。〞這時(shí)，我感到媽媽的愛(ài)多么偉大。

媽媽的愛(ài)就像春天的陽(yáng)光撫育著小草，這樣無(wú)私的母愛(ài)，做子女的又如何報(bào)答得盡？

一年級(jí)作文篇6

我的家有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和我五口人。

爸