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文檔簡介

第2023年最新的《桃花流水鱖魚肥》的閱讀答案8篇蜜蜂飛到花叢里,忙碌地采蜜授粉。

所有的桃花都張著笑臉,并且把自己最好的花蜜送給蜜蜂,作為對它們授粉的酬謝。

其中有一朵桃花,非常自私。它舍不得給蜜蜂一點兒花蜜。當(dāng)蜜蜂飛到它的花蕊中時它便大叫大罵去去去你們這些討厭的家伙別想從我這兒得到一點好處并且拼命搖動花枝把蜜蜂趕跑了

后來,所有的桃花都結(jié)成了碩大的桃子,只有這朵桃花可憐地凋謝了,沒有結(jié)果。

自私和吝嗇不僅失去朋友,也毀掉了自己。

1.在第四節(jié)的空白處加上標(biāo)點。

2.“謝〞的意思有:①感謝;②認(rèn)錯;③〔花或葉子〕脫落。短文中“酬謝〞的“謝〞應(yīng)是第_______________種解釋;“凋謝〞的“謝〞應(yīng)是第_______________種解釋。

3.給短文中畫線的句子縮句:_______________

4.短文共六節(jié),可分成三段,最恰當(dāng)?shù)姆址ㄊ且韵碌赺_______種。

①第一段:第1—2節(jié)第二段:第3—5節(jié)第三段:第6節(jié)

②第一段:第1—3節(jié)第二段:第4—5節(jié)第三段:第6節(jié)

5.按照你確定的分段方法,寫出段落大意。

《桃花》答案

1.,:“!??!,。〞,。

2.①③

3.桃花結(jié)成桃子。

4.②

5.第一段:春天,所有的桃花都盛開了,把自己最好的花蜜送給蜜蜂,作為對它們傳粉的酬謝

第二段:寫有一朵桃花非常自私,所有的桃花都結(jié)成了大桃子,只有它可憐地凋謝了,沒有結(jié)果。

第三段:寫自私自利和吝嗇不僅失去朋友,也毀掉了自己?!短一ā烽喿x答案

篇二:桃花紅閱讀答案

22,形態(tài),顏色,長勢23,“思想〞來自大腦,“語言〞出自口,整句意思是:桃花讓我浮想聯(lián)翩,讓我想要說桃花,寫桃花。24,“我〞思考桃花開放的問題,感受到桃花無悔,在短暫的生命中綻放燦爛。25,我最喜歡的一句“生如桃花之短暫,開如桃花之絢爛〞,這句脫胎于泰戈爾的“生如夏花之絢爛死如秋葉之靜美〞,不僅沒破壞原意,而且寫出桃花那如流星般的短暫卻絢爛的特點。26,作者寫桃花,意在寫人生,因為人生和桃花一樣短暫,如何讓自己的人生像桃花一樣燦爛綻放,正是作者所思考的,也是作者想要實現(xiàn)的。篇三:桃花紅閱讀答案

父親常說,桃花,你媽生你的時候,我就在門外,我聽到了你哭出的第一聲。說到這里,父親還夸張地一揮手,說,哇——地一聲,我一回頭,看到很多桃花飄下來,像下雪一樣。你知道嗎?我用那些桃花泡了水,讓接生婆給你擦過身子呢!小的時候,桃花聽到這些,她的眼里,迷茫就像霧一樣,彌漫開來。大了些,桃花就纏住母親說:“媽,爸爸說的是真的嗎?〞母親往往笑而不答。不管怎樣,桃花喜歡上桃花了。后來,桃花讀書了。于是,每天清晨,桃花就捧著書本,來到幾棵樹下,仰著頭,讀一些、背一些和桃花有關(guān)的詩句。即使樹上沒有桃花,只是一樹綠葉或是光禿禿的枝丫,可在桃花的想象里,那也是一樹粉紅色的花朵。久而久之,桃花覺得,自己也變成一朵桃花了,輕盈地飄上了枝頭。桃花初中畢業(yè),因為成績差,就沒再讀書。桃花出去打工了。桃花進(jìn)了一家制衣廠。車間里,有一個小伙子,大家都叫他大山。那天,桃花聽到了大山和另一個人的對話。一個人說,大山,從你的名字看,你家住在大山里吧?大山說,是的。那個人繼續(xù)說,那兒的景色一定很美吧?大山說,你說呢?我們的村子就叫桃花塢。聽到這兒,桃花心里一顫。桃花眼前,出現(xiàn)了大片大片的桃花,出現(xiàn)了紛紛揚揚,像雪花一樣飄落的桃花。桃花看見自己,慢慢走進(jìn)了桃樹林。桃花還看見自己,仰起了臉,迎上了飄落的桃花,她的臉上,全被桃花覆蓋了。從此,桃花塢那個陌生的地方,那個滿是桃花的地方,成了桃花的向往。不知不覺,桃花主動和大山走近了,親密了。有一次,桃花問大山,桃花塢有桃花嗎?桃花塢閱讀答案大山反問,你說呢?桃花又說,春天的時候,桃花塢有人用桃花水洗澡嗎?大山看著桃花,把桃花的臉看成了一朵粉紅的桃花。大山忘了答復(fù)。桃花催促:說呀!大山笑而不答,還是看桃花。大山的笑,和桃花母親的笑一樣,有些神秘。桃花低下了頭,輕聲說,春天的時候,你能陪陪我,去桃花塢看看桃花嗎?大山說,只要你愿意去,當(dāng)然可以。桃花的眼睛,看過山,看過水,一直看到了那個名叫桃花塢的小山村。那里,仿佛響起了桃花曾經(jīng)背過的詩句,那些和桃花有關(guān)的詩句。沒過多久,桃花就像一朵桃花一樣,讓大山摘到,攥在手里。一晃,春天到來,百花盛開。桃花對大山說,我們該回桃花塢了吧?大山不說走,也不說不走,樣子很為難。最后實在拗不過,他只得帶著桃花,坐了火車,坐了汽車,坐了木船,然后爬了一山又一山,在一天中午時分,終于回到了那個叫桃花塢的小村子。桃花塢坐落在一個小山坳里,四周被層層大山包圍著。村子里,稀稀拉拉的是一些松樹、柏樹,和一些開放著的野花,卻沒有桃樹。沒有桃樹,也就沒有桃花。桃花找遍了整個村子,都沒有。桃花的心,涼了,最后,涼透了。桃花塢,竟然沒有桃花。第二天,大山就發(fā)現(xiàn),桃花不見了。桃花去哪兒了?大山不知道。其實,天不亮,桃花就走了。走在出山的路上,桃花又想起了父親。她明白,父親給她取名桃花,是父親和她一樣,太喜歡桃花。桃花也知道,她家的院子里,并沒有桃樹,有的,只是幾棵李樹。那幾棵李樹,樹干上全是黑黑的翻卷的皺褶,蒼老得不成樣子。走著走著,桃花就想明白了。她想找些桃樹苗回去,栽在院子里,讓她家的院子,成為一個真正的桃花塢。16.請以“開端—開展—高潮—結(jié)局〞的格式概括小說的主要情節(jié)?!?分〕17.文中的畫線局部分別表現(xiàn)了“桃花〞怎樣的心理?〔4分〕〔1〕桃花覺得,自己也變成一朵桃花了,輕盈地飄上了枝頭?!?〕桃花低下了頭,輕聲說18.小說的主題是什么?請結(jié)合全文分析?!?分〕桃花塢閱讀答案參考答案:16.〔4分〕【〔1〕開端:桃花出生和成長〔讀書〕〔或“桃花〞從小喜歡桃花〕?!?〕開展:桃花外出打工并戀愛?!?〕高潮:桃花去桃花塢發(fā)現(xiàn)沒有桃花。〔4〕結(jié)局:桃花決定找些桃樹苗栽到院子里?!裁宽?分〕】17.〔4分〕【〔1〕表現(xiàn)了“桃花〞對桃花極度喜歡和憧憬的心理?!?分〕〔2〕表達(dá)“桃花〞戀愛時的羞澀和渴望去桃花塢的心理?!?分〕】18.〔7分〕【小說表現(xiàn)了“桃花〞對美好事物〔美好生活〕和愛情的向往、追求之情?!?分〕分析:桃花是美的象征,“桃花〞從小喜歡桃花,向往桃花塢,決定在院子里栽種桃花,對大山和“大山〞的不棄行為等等表達(dá)“桃花〞對美好事物〔美好生活〕和愛情的向往、追求之情。

《桃花流水鱖魚肥》的閱讀答案(2)

篇一:賞桃花閱讀答案

篇五:賞桃花閱讀答案

(1)這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感請簡要分析。(3分)答:表達(dá)了詩人對世外桃源生活的向往之情(2分)。巧妙化用桃花源的典故(或借用桃花流水的景象和問尋等行為)(1分),表達(dá)了對寧靜閑適的世外生活的向往。(意思相近即可)(2)從意境的角度,賞析隱隱飛橋隔野煙一句。(5分)答:詩句選用了飛橋野煙兩個意象(1分),描繪了云煙繚繞,飛橋隱現(xiàn)的畫面(2分),營造了幽深朦朧的意境,可謂佳妙。(2分)(意思相近即可)《3.詩人寫桃花溪借用《桃花源記》的典故,使之富有神秘色彩,說說末句一問透視了詩人怎樣的意趣?答:.《桃花溪》問洞在何處,即意在尋桃源所在,透視出詩人厭惡現(xiàn)實,如同陶淵明追求理想社會的心態(tài)。4.詩人問漁船,可能問什么?〔2分〕答:可能問:洞在清溪何處邊?或者桃花源在何處。5.這首詩表現(xiàn)了詩人什么情感?〔2分〕答:對美景的憧憬;對田園的美好生活的向往;對理想境界的追求;追求不到的悵惘、無奈?!泊鸪鲆稽c即可〕二:①首句描繪的景象是:答:深山野谷,云霧繚繞。透過云煙望去,那橫跨在山溪之上的小橋,假設(shè)隱假設(shè)現(xiàn),似有似無,恍假設(shè)仙境一般。②第二句中的一個問字,妙處何在?答:一個問字妙就妙在不僅將詩人的形象參加到了山水畫面之中,而且將詩人探問桃源仙境的迫切心情表達(dá)得淋漓盡致。③第三、四句表達(dá)詩人什么樣的心情?答:深切地表達(dá)出了詩人向往世外桃源的迫切心情,也隱隱約約地透露出詩人感到理想境界渺茫難求的悵惘之情。三:【注釋】桃花溪:在今湖南省桃源縣西南?!?〕這首詩中的漁船、桃花、清溪等形象與古代的哪部作品有關(guān)?請簡要分析漁船與這部作品之間的聯(lián)系?!?分〕〔2〕首句隱隱飛橋隔野煙使用了什么藝術(shù)手法?請加以賞析〔3分〕〔3〕這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?〔2分〕參考答案〔1〕與陶淵明的《桃花源記》有關(guān)。〔1分〕這首詩中問漁船的漁船代指漁人〔1分〕,暗指《桃花源記》中曾經(jīng)進(jìn)入桃花源中的武陵漁人〔1分〕?!?〕使用了動靜結(jié)合的藝術(shù)手法?!?分〕在這里,靜止的橋和浮動的野煙相映成趣:野煙使橋化靜為動,虛無飄渺,臨空而飛;橋使野煙化動為靜,宛如垂掛一道輕紗幃幔,使人感到一種朦朧美。兩種景物交相映襯,融成一個藝術(shù)整體?!?分〕〔3〕表達(dá)出詩人對世外桃源的向往之情〔或:向往桃花源的急迫心情〕〔1分〕,也隱約地透露出詩人感到理想境界渺茫難求的悵惘心情?!?分〕四〔1〕請賞析隱隱飛橋隔野煙一句?!?分〕〔2〕石磯西畔問漁船,一個問字,奇妙無窮,請簡要分析?!?分〕【參考答案】〔1〕①本句寫景:深山野谷,云煙繚繞;那橫跨山溪之上的長橋,隔著云煙忽隱忽現(xiàn)。它描繪出幽深而神密的境界。②它運用了動靜結(jié)合的手法。飛橋靜,野煙動,使畫面有動有靜,生動形象,如在目前。③隔字把飛橋和野煙結(jié)合成一個藝術(shù)整體,表現(xiàn)了飛橋時隱時現(xiàn)的特點?!册尵?分,動靜結(jié)合2分,賞析隔字2分。〕〔2〕①從結(jié)構(gòu)上說,問字引出了詩歌的后兩句,后兩句正是所問內(nèi)容。②從內(nèi)容上說,問字深深表達(dá)出詩人向往世外桃源的急迫心情。③從表達(dá)效果上說,它使詩人與詩中所繪環(huán)境融為一體,使這幅山水畫中有了人的活動,更顯生活氣息?!驳谝稽c1分,后兩點各2分。〕譯文一座高橋隔著云煙出現(xiàn),在巖石的西畔詢問漁船。桃花整天隨著流水流淌,桃源洞口在清溪的哪邊?賞析:《桃花溪》是唐代書法家、詩人張旭借陶淵明《桃花源記》的意境而創(chuàng)作的寫景詩。此詩通過描寫桃花溪幽美的景色和作者對漁人的詢問,抒寫一種向往世外桃源,追求美好生活的心情。詩由遠(yuǎn)外落筆,寫山谷深幽,迷離恍惚,隔煙朦朧,其境假設(shè)仙;然后鏡頭移近,寫桃花流水,漁舟輕泛,問訊漁人,尋找桃源。全詩構(gòu)思婉曲,意境深邃,情韻悠長,耐人尋味。這是借陶潛《桃花源記》的意境而寫的寫景詩。詩由遠(yuǎn)外落筆,寫山谷深幽,迷離恍惚,隔煙朦朧,其境假設(shè)仙。然后鏡頭移近,寫桃花流水,漁舟輕泛,問訊漁人,尋找桃源。詩的構(gòu)思婉曲,意境假設(shè)畫,有景有情,趣味深遠(yuǎn)。桃花溪幽美的景色和作者對漁人的詢問,抒寫一種向往世外桃源,追求美好生活的心情。桃花溪兩岸多桃林,暮春時節(jié),落英繽紛,溪水流霞。相傳東晉陶淵明的《桃花源記》就是以這里為背景的。張旭描寫的桃花溪,雖然不一定是指這里,但卻暗用其意境。此詩構(gòu)思婉曲,情趣深遠(yuǎn),畫意甚濃。隱隱飛橋隔野煙,起筆寫遠(yuǎn)景:深山野谷,云煙繚繞;透過云煙望去,那橫跨山溪之上的長橋,忽隱忽現(xiàn),似有似無,恍假設(shè)在虛空里飛騰。這境界多么幽深、神秘,令人朦朦朧朧,如入仙境。在這里,靜止的橋和浮動的野煙相映成趣:野煙使橋化靜為動,虛無縹緲,臨空而飛;橋使野煙化動為靜,宛如垂掛一道輕紗幃幔。隔著這幃??礃?,使人格外感到一種朦朧美。隔字,使這兩種景物交相映襯,溶成一個藝術(shù)整體;隔字還暗示出詩人是在遠(yuǎn)觀,假設(shè)是站在橋邊,就不會有隔的感覺了。下面畫近景。近處,水中露出嶙峋巖石,如島如嶼〔石磯〕;那飄流著片片落花的溪上,有漁船在輕搖,景色清幽明麗。石磯西畔問漁船,一個問字,詩人也自入畫圖之中了,使讀者從這幅山水畫中,既見山水之容光,又見人物之情態(tài)。詩人佇立在古老的石磯旁,望著溪上飄流不盡的桃花瓣和漁船出神,恍惚間,他似乎把眼前的漁人當(dāng)作當(dāng)年曾經(jīng)進(jìn)入桃花源中的武陵漁人。那問字便脫口而出。問漁船三字,逼真地表現(xiàn)出這種心馳神往的情態(tài)。三、四句,是問訊漁人的話:但見一片片桃花瓣隨著清澈的溪水不斷漂出,卻不知那理想的世外桃源洞在清溪的什么地方呢?這里,桃源洞的美妙景色,是從問話中虛寫的,詩人急迫向往而又感到渺茫難求的心情,也是從問話中委婉含蓄地透露出來的。七言絕句篇幅短小,要做到情韻悠長,意境深邃,除了講究煉字琢句外,更要求構(gòu)思的巧妙。張旭作為盛唐的一位七絕名家,是很善于構(gòu)思的。這首詩從遠(yuǎn)到近,正面寫來,然后用問訊的方式運實入虛,構(gòu)思布局相當(dāng)新穎巧妙。作者的筆觸又輕快灑脫,對景物不作繁瑣的描寫,不敷設(shè)明艷鮮麗的色彩,對《桃花源記》的意境也運用得空靈自然、蘊藉不覺,從而創(chuàng)造了一個饒有畫意、充滿情趣的幽深境界。

《桃花流水鱖魚肥》的閱讀答案(3)

西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥《漁歌子》

出自唐代人張志和的《漁歌子》

西塞前白鷺飛,桃流水鱖魚肥。

青箬笠,綠蓑衣,斜細(xì)不須歸。

西塞山前白鷺在自由地翱翔,江水中,肥美的鱖魚歡快地游著,漂浮在水中的桃花是那樣的鮮艷而飽滿。

江岸一位老翁戴著青色的箬笠,披著綠色的蓑衣,冒著斜風(fēng)細(xì)雨,悠然自得地垂釣,他被美麗的春迷住了,連下了雨都不回家。

張志和的詞保存下來的只有《漁歌子》〔原題叫《漁父》〕五首,這是其中的第一首。西塞山在今浙江省吳興縣境內(nèi)的西苕溪上,從前叫道士磯,是一座突出在河邊的大石巖。西苕溪北通太湖,南鄰莫干山,風(fēng)景很優(yōu)美。張志和這首詞描繪春汛期的景物,反映了太湖流域水鄉(xiāng)的可愛。

白鷺就是平常人們叫做鷺鷥的那種水鳥。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它的外形有點象白鶴,腿和脖子特別長,便于在水中尋找食物。西塞山前白鷺飛,它們在西塞山前,展翅飛翔,使這個魚米之鄉(xiāng)更顯得生趣洋溢了。桃花流水就是桃花水。南方每年二三月間,桃花盛開,天氣暖和,雨水比多,下幾場春雨,河水就會上漲,于是逆水而上的魚群便多起來了。作者沒有簡單地說春汛到來,而是用桃花流水鱖魚肥來描寫,這就更能勾起讀者的想象,使人們似乎看見了兩岸盛開的、紅艷艷的桃花;河水陡漲時,江南特有的鱖魚不時躍出水面,多肥大呀。鱖魚是一種味道特別鮮美的淡水魚,嘴大鱗細(xì),顏色呈黃褐色。春汛來了,漁夫當(dāng)然不會閑著,他們也忙碌開了。青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸寫的都是他們。箬笠就是用竹絲和青色箬竹葉編成的斗笠。蓑衣是用植物的莖葉或皮制成的雨衣。如果以龍須草〔蓑草〕為原料,它就是綠色的。歸,回家。不須歸,是說也不須回家了。作者在詞里雖然只是概括地表達(dá)了漁夫捕魚的生活,但是,讀者通過自己的想象,完全可以體會到詞的言外之意。從漁翁頭戴箬笠,身披蓑衣,在斜風(fēng)細(xì)雨里欣賞水面的景物,讀者便可以體會到漁夫在捕魚時的愉快心情。

作者是一位山水畫家,據(jù)說他曾將《漁歌子》畫成圖畫。確實,這首詞是富于畫意的。蒼巖,白鷺,鮮艷的桃林,清澈的流水,黃褐色的鱖魚,青色的斗笠,綠色的蓑衣,色彩多么鮮明,構(gòu)思也很巧妙,意境優(yōu)美,使人讀作品時,仿佛是在看一幅出色的水鄉(xiāng)春汛圖。

此詞在秀麗的水鄉(xiāng)風(fēng)光和理想化的漁人生活中,寄托了作者愛自由、愛自然的情懷。詞中更吸引讀者的不是一蓑風(fēng)雨,沉著自適的漁父,而是江鄉(xiāng)二月桃花汛期間春江水漲、煙雨迷蒙的圖景。雨中青山,江上漁舟,天空白鷺,兩岸紅桃,色澤鮮明但又顯得柔和,氣氛寧靜但又充滿活力。而這既表達(dá)了作者的藝術(shù)匠心,也反映了他高遠(yuǎn)、沖澹、悠然脫俗的意趣。此詞吟成后,不僅一時唱和者甚眾,而且還流播海外,為東鄰日本的漢作者開啟了填詞門徑,嵯峨天皇的《漁歌子》五首及其臣僚的奉和之作七首,即以此詞為藍(lán)本改制而成。

蘇子瞻極愛此詞,患聲不可歌,乃稍損益,寄《浣溪紗》曰:西塞山前白鷺飛,散花洲外片帆微。桃花流水鱖魚肥。自蔽一身青箬笠,相隨到處綠蓑衣。斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。黃魯直聞而繼作。江湖間謂山連亙?nèi)胨疄榇?,太平州有磯曰新婦,池州有浦曰女兒。魯直好奇,偶以名對而未有所付。適作此詞,乃云:新婦磯頭眉黛愁,女兒浦口眼波秋。驚魚錯認(rèn)月沉鉤。青箬笠前無限事,綠蓑衣底一時休。斜風(fēng)細(xì)雨轉(zhuǎn)船頭。子瞻聞而戲曰:才出新婦磯,便入女兒浦,志和得無一浪子漁父耶!人皆傳以為笑。前輩風(fēng)流略盡,念之慨然。小樓谷隱,要不可無方外之士時相周旋。余非魯公,固不能致志和,然亦安得一似之者而與游也。

山谷〔黃庭堅〕晚年亦悔前作之未工,因表弟李如篪言《漁父詞》,以歌之甚協(xié)律,恨語少聲多耳。因以憲宗遺像求玄真子

《桃花流水鱖魚肥》的閱讀答案(4)

《小船和流水》閱讀題答案

小船和流水一只小船,懶洋洋地躺在河床里,對嘩嘩的流水說:朋友,幫我進(jìn)步,推我前進(jìn)吧!流水容許一聲,就推著小船漂漂搖搖地走了。小船快樂得直跳:嘿,前進(jìn),多輕松愉快呀!我在前進(jìn),可我卻不費力后來,流水把小船送到一處河灣里,拍擊著船舷說:朋友,我已盡到了責(zé)任,現(xiàn)在,該你自己努力啦!你的道路還很漫長,祝你勇往直前,再見!說完,便流走了。小船躺在靜靜的河灣里,左右搖動一下,費了很大勁兒才挪動了一點點。它灰心地說:唉,原來前進(jìn)一步竟這樣不容易。算了吧,前進(jìn)有什么用!它自我撫慰道:這兒也不錯嘛,有花,有樹,有鳥叫,天上有白云于是,它就永遠(yuǎn)躺在這里,每天靠曬太陽打發(fā)日子。1.在文中找出以下詞語的反義詞。困難[容易]拒絕[容許]后退[前進(jìn)]退步[進(jìn)步]痛苦[愉快]緊張[輕松]2.寫出以下句子中帶點字的意思。①小船每天靠曬太陽打發(fā)日子。(依賴)②王叔叔辦事認(rèn)真,是可靠的人。(信賴)③輪船慢慢地靠碼頭了。(挨近)3.讀劃線的句子,答復(fù)下面的問題上。①句中它是指小船。②灰心的意思是因失敗而喪失信心。③竟的意思是出乎意料之外④這句話的意思是小船怕困難,對前進(jìn)失去了信心,因此不想前進(jìn)了。4.短文中表現(xiàn)小船滿足于現(xiàn)狀的句子是:它自我撫慰道:這兒也不錯嘛,有花,有樹,有鳥叫,天上有白云5.小船每天躺在河灣里,靠曬太陽打發(fā)日子,會有怎樣的后果?答;小船永遠(yuǎn)不會前進(jìn)了,直到自己被毀壞。6.這那么寓言告訴我們什么道理?答:一個人只有依靠自己努力不怕困難,樹立信心,才能不斷前進(jìn)。

《桃花流水鱖魚肥》的閱讀答案(5)

[小升初語文閱讀訓(xùn)練抽打心中的櫻桃花答案]抽打心中的櫻桃花閱讀答案

①年少時家中的院子里種了兩棵櫻桃樹。每年春天,櫻桃樹上總會掛滿紅得晶瑩透亮的櫻桃。摘一顆放到嘴里,令人唇齒留香、心曠神怡!

②有一年的春天,櫻桃樹開滿了花,開得比以往哪一年都要多。蜂蝶在櫻桃花間飛舞,饞嘴的我似乎已經(jīng)聞到了櫻桃那種特有的香甜味,就連在睡夢中,都是滿樹的櫻桃在沖我微笑。

③一天早晨,我還躺在床上,就聽到院子里傳來“噼里啪啦〞的樹枝搖晃的聲響。我趕快爬起來,沖到院子里。竟看到母親正拿著一根竹竿在櫻桃花間抽打,其中的一棵好似已經(jīng)抽打完了,櫻桃花像下雨一樣落了一地。她正準(zhǔn)備抽打另一棵櫻桃樹呢!

④我趕忙跑過去一把抱住了母親。任憑母親如何解釋,我都緊緊抱住她的雙臂不放手。母親無奈之下只能住手,她說了一句意味深長的話:“也好,到了櫻桃成熟的時候,你就知道我抽打櫻桃花的用意了!〞

⑤轉(zhuǎn)眼間,櫻桃花落了,兩棵櫻桃樹都結(jié)滿了青青的櫻桃。尤其是我從母親手中保護(hù)下來的那一棵,櫻桃結(jié)得密密麻麻,數(shù)也數(shù)不清。我炫耀似的指給母親看,她笑了笑,搖了搖頭。

⑥到了櫻桃成熟的季節(jié),那棵經(jīng)母親抽打的櫻桃樹碩果累累,一顆顆櫻桃仿佛一盞盞掛在樹上的小燈籠。而那棵未經(jīng)抽打的櫻桃樹上的果實仍然是一片青綠。我堅持不吃已經(jīng)成熟了的櫻桃,靜候著那片青綠變成點點唇紅。

⑦但結(jié)果令我失望,已經(jīng)成熟的櫻桃被吃光了,我保護(hù)的那棵櫻桃樹仍是滿樹青黃,并且樹上的櫻桃開始干癟、變黑、脫落,漸漸的樹干上的綠色也退去,變得枯槁,毫無生機(jī)。母親告訴一臉失望的我:這棵櫻桃樹由于在春天花開得太多,又未經(jīng)抽打,所以結(jié)的櫻桃也太多。由于水分、營養(yǎng)供給不上,它累死了!

⑧母親用犧牲一棵櫻桃樹的代價告訴了我一個道理:。

⑨人活在世上是不能太貪心的,要學(xué)會取舍。心中貪念太多,只取不舍的結(jié)果,就像那棵未經(jīng)抽打的櫻桃樹,最終導(dǎo)致你不堪重負(fù)、兩手空空;而適當(dāng)?shù)纳釛?,看似是一種失去,但在不久的將來,就會獲得更加豐厚的給予和回報!

1.第②段中,作者為什么竭力狀寫櫻桃花開之盛和“我〞對櫻桃的憧憬

答:竭力狀寫櫻桃花開之盛和“我“對櫻桃的憧憬,為下文母親“抽打〞和“我〞“護(hù)花〞作鋪墊。

2.第⑤段中,“我炫耀似的指給母親看,她笑了笑,搖了搖頭〞,請自己的語言分別描寫當(dāng)時情境中“我〞和母親的心理。(各不超過40個字)

“我〞:看,我的那一棵果實那么多,幸虧我執(zhí)意保護(hù);哼,你那棵就少多了,懊悔了吧

母親:畢竟是小孩子,不知道櫻桃樹瘋結(jié)的后果,過些日子你就會明白了。

3.聯(lián)系上下文,請寫出母親用犧牲櫻桃樹的代價告訴“我〞的道理。(答案寫在下面的橫線上)

答:“只有懂得適當(dāng)舍棄,你生命的行囊才會裝滿更多對自己有用的東西〞或“青澀的青春只有經(jīng)過抽打的磨礪才能逐步走向睿智與成熟。〞

4.根據(jù)全文內(nèi)容,說說標(biāo)題“抽打心中的櫻桃花〞的作用。

答:概括了全文的主要情節(jié);由物及人,形象地揭示了全文主旨。

內(nèi)容僅供參考

《桃花流水鱖魚肥》的閱讀答案(6)

《高山流水》閱讀答案

①那天我們是去尋山的。

②我們頂著碧藍(lán)的九月,披著金黃的九月,興致勃勃地去尋山。那天的天氣很高爽。我們的心靈躍動得很年輕,真是登峰的好日子——那座頂峰,聳峙在夢境中,已經(jīng)很久了。

③進(jìn)入群山之中,坎坷曲折,就沒有一條直路。山路雖然難走,我們心里明白,要攀登那座頂峰,一定得耐心地走。何況山上到處有美妙的花草,蓊郁的林木,展開一片活鮮的綠!讓我們的眉眼也綠了,心靈也綠了。

④生活在平地上的人,一旦爬上了高山,真不行。我們原是唱著歌來尋山的,不知什么時候,歌聲已歇。山上美麗的景物,原先會引起我們一陣大叫的,不知什么時候,再沒有精神去理睬。不錯,山中有千般的好,可是,驕狂的人們哪,只能在馬路上追遂,到山上來,就軟弱得不如一只蟲豸!

⑤盤盤旋旋,升升降降,路,不必說,愈往上爬就愈苦。時間,在山上。也失去了權(quán)威,日影已過午,看看那座峰尖,卻似乎越來越遠(yuǎn)了。

⑥早曉得頂峰是可望而不可及的,真不該來。

⑦山,并沒請誰來!

⑧真的,山?jīng)]有請誰來。山,威嚴(yán)地站在那兒,不假人以辭色,是我們自己要來尋山的。想登上絕頂,領(lǐng)受獨立孤峰的喜悅,豈能不品嘗寂寞趲路的況味?

⑨寂寞趲路,是我們真實的寫照,我們是走在寂寞中了。有一半人落了隊,剩下的人一句話都懶得講。究竟是怎么回事?難道人的精神竟這么容易激揚而又容易消沉嗎?想從記憶里找一句話鼓舞一下,看大家的臉色,我發(fā)現(xiàn)不是談?wù)撜軐W(xué)的時候!談什么哲學(xué)?哲學(xué)在高山上完全沒有用場。

⑩泉水的濺濺聲,從靜寂之中傳來,這對我們是親切的召喚。翻過一道山坡,就看一條細(xì)細(xì)的泉水,從那邊陡峭的山坡上,蹦蹦跳跳地奔下來,在我們的腳下盤旋成一道溪流,而后擴(kuò)展開向下游流去。看到這一股清泉,誰能不喜悅呢?尤其是攀援在群山中正感國頓彷徨的時候,我們怎能不以近乎感謝的心情歡呼起來?

⑾那一線銀絲,從峰坳里流出,忽隱忽現(xiàn),簡直如同幻影一般地柔弱,真不知道它靠什么力量,能在山岳中開出一條河道來??墒?,壁立的山崖?lián)醪蛔∷?,嶙峋的怪石阻不了它,終于穿過一切的障礙,奔騰而去!誰能答復(fù),泉水,究竟是柔弱還是堅強(qiáng)?

⑿我們是來尋山的,沒登上峰頂卻已經(jīng)頹唐;我們沒想尋覓泉水,泉水卻給我們樹立了一個典范。

⒀我們不該學(xué)學(xué)這一脈山泉嗎?

⒁不管人們怎么想,泉水只是自顧自地唱歌。如果你喜歡音樂,應(yīng)該到山中來,聽一聽山泉之歌,有時爽朗如銀鈴;有時激越如仰天吟嘯;有時又輕輕地情人的私語。懂么?山泉之歌是自然的音樂??!世間的音樂家,有誰能把這一份靈秀、晶瑩、活力,譜進(jìn)美妙的曲子?除了山泉,誰能?

⒂在這崇山峻嶺間,山泉的歌唱給誰聽呢?其實,我們不必顧慮山泉歌唱給誰聽,我們?nèi)绻粊砺?,也有別的來聽。山愛聽,谷愛聽,一切大自然的家族都愛聽,也許他們更能聽得懂。我想,也許山泉根本就不要唱給誰聽,不然它不會唱得那么悠然,唱給自己聽,就不需什么理由。要說理由,也許活力無限的山泉就愛唱歌;或者說,愛唱歌的山泉才有活力吧!

⒃山泉是活力無限的生命之泉??!在水深處,上層雖然平滑如鏡,下層仍然流動不息。在淺灘上,飛濺起雪白的珠花,沖擊巖石,漱蕩幽壑,向山巒要道路。山泉,每一分鐘,每一秒鐘,都呈現(xiàn)著生生不已的流動??幢榉N種的水,哪一種水能有山泉的生動?哪一種水又能有山泉的清澈?山泉,真像一片澄明而秀美的心靈??!

⒄我們徘徊在泉水旁,不忍離開。

⒅我們不該學(xué)學(xué)這一脈的山泉嗎?

⒆那天,我們終于登上了山峰。

⒇我們欣慰,不僅是因為到達(dá)封頂,更因為認(rèn)識了高山和流泉——高山教我們以亙古的寧靜,流泉教我們以永生的不息。

[21]我們的生活中應(yīng)該有歌,應(yīng)該有高山流水之音的。

1.結(jié)合全文看,本文標(biāo)題“高山流水〞有什么妙處?〔2分〕

2.根據(jù)②到⑥段內(nèi)容,概括“我們〞爬山的心情變化,并填寫到下面的橫線上。〔2分〕

.→無精打采→。

3.第⑨段可以刪掉嗎?為什么?〔2分〕

4.本文語言優(yōu)美生動,請具體分析第⒁段中劃線的句子?!?分〕

①有時爽朗如銀鈴,有時激越如仰天吟嘯,有時又輕輕地像情人的私語。

②世間的音樂家,誰能把這一份靈秀、晶瑩、活力,譜進(jìn)美妙的曲子里?除了山泉,誰能?

5.汪國真的詩《祝愿》:當(dāng)你走上峰巔/使走進(jìn)了風(fēng)光/也走進(jìn)了風(fēng)險/你要留神了/不要在這個時候暈眩/你還要警惕/懸崖裸露在前邊/鳳躲在后面……我的朋友/愿你/靜似青山/動假設(shè)波瀾與本文在寫作手法上有異曲同工之妙,請簡要分析?!?分〕

6.本文以“尋山〞貫穿始終,你從文中“尋〞到了什么?〔至少三點〕〔3分〕

答案:

1.答案例如:概括主要內(nèi)容;高山和流泉,暗合鐘子期和俞伯牙彈琴遇知音的典故,揭示文本的主題,從高山和流泉中探尋生命的意義。

評分:一點1分,共2分,意思對即可。

2.答案例如:興致勃勃懊悔莫及

評分:一空1分,共2分,意思對即可。

3.答案例如:不可以。結(jié)構(gòu)上,起到了承上啟下的作用;內(nèi)容上,極寫“趲路〞之苦,為下文看到清泉后的喜悅心情蓄勢鋪墊,起到了比照映襯之作用。

評分:一點1分,共2分,意思對即可。

4.答案例如:①采用排比、擬人和比喻的修辭手法,表現(xiàn)出了流泉的種種音韻美。②先設(shè)問后反問,突出了流泉不可比較的靈秀、晶瑩和活力。

評分:每題2分,共4分,意思對即可。

5.答案例如:采用托物言志的手法,借助鮮明具體的形象,表達(dá)思想感情,富有感染力和藝術(shù)性。

評分:2分,意思對即可。

6.答案例如:要取得輝煌的成績,須耐得住寂寞,并付出艱辛的代價。以柔可以克剛。生命在于運動。

評分:3分。

《桃花流水鱖魚肥》的閱讀答案(7)

《桃花》閱讀答案

桃花春天,桃花盛開了.

蜜蜂飛到花叢里,忙碌地采蜜授粉.

所有的桃花都張著笑臉,并且把自己最好的花蜜送給蜜蜂,作為對它們授粉的酬謝.

其中有一朵桃花,非常自私.它舍不得給蜜蜂一點兒花蜜.當(dāng)蜜蜂飛到它的花蕊中時它便大叫大罵去去去你們這些討厭的家伙別想從我這兒得到一點好處并且拼命搖動花枝把蜜蜂趕跑了

后來,所有的桃花都結(jié)成了碩大的桃子,只有這朵桃花可憐地凋謝了,沒有結(jié)果.

自私和吝嗇不僅失去朋友,也毀掉了自己.

1.在第四節(jié)的空白處加上標(biāo)點.

2.“謝〞的意思有:①感謝;②認(rèn)錯;③〔花或葉子〕脫落.短文中“酬謝〞的“謝〞應(yīng)是第_______________種解釋;“凋謝〞的“謝〞應(yīng)是第_______________種解釋.

3.給短文中畫線的句子縮句:_______________

4.短文共六節(jié),可分成三段,最恰當(dāng)?shù)姆址ㄊ且韵碌赺_______種.

①第一段:第1―2節(jié)第二段:第3―5節(jié)第三段:第6節(jié)

②第一段:第1―3節(jié)第二段:第4―5節(jié)第三段:第6節(jié)

5.按照你確定的分段方法,寫出段落大意.

《桃花》答案

1.,:“!??!,.〞,.

2.①③

3.桃花結(jié)成桃子.

4.②

5.第一段:春天,所有的桃花都盛開了,把自己最好的花蜜送給蜜蜂,作為對它們傳粉的酬謝

第二段:寫有一朵桃花非常自私,所有的桃花都結(jié)成了大桃子,只有它可憐地凋謝了,沒有結(jié)果.

第三段:寫自私自利和吝嗇不僅失去朋友,也毀掉了自己.《桃花》閱讀答案

《桃花流水鱖魚肥》的閱讀答案(8)

桃花閱讀及答案

桃花雖沒有牡丹的美艷動人,沒有玫瑰的嫵媚,沒有臘梅的迎寒怒放,但它卻能為人除去疲勞。下面是為大家整理的《一朵早醒的桃花》閱讀題目及其參考答案,歡送大家參閱。

《一朵早醒的桃花》閱讀原文⑴殘冬季節(jié),世界頹敗了,天地間亮麗的色彩全都熄滅。

⑵小院里那株矮小的桃樹落盡了葉子,蒼黑的裸枝守著它丑陋的疤痕,傴僂在荒穢的角落,卑怯而孤寂。

⑶我想念一朵小花。

⑷這是一朵早醒的桃花,它曾經(jīng)開放在這株樹的一根枝條上,灼灼的顏色將我照亮。至今它那輕柔的枝條還拂動我的記憶,使我舒暢難禁。

⑸那時末空正陰郁。這座被世界遺忘的小院,守著一隅凍土冬眠,白晝和夜晚同樣的寂寥,沒有色彩,沒有生命的消息。

⑹而這朵花卻驟然開放了,它單獨立在枝頭,大膽地舒展那嬌小的花瓣,暢舒生命中全部的芳香和顏色,露出新鮮的淺笑,這死寂的世界頓時洋溢著生氣。它張開純真的眼睛,看這寥落的小院,看滿院的穢土和殘枝敗葉,看那白寂的墻和蒼灰的樓房,它的眼色越過蕭索的棚欄,投向那冥漠的茫茫天宇。

⑺高邈的天空連同它覆蓋下的萬物冰冷地斜睨它,這朵早開的小花,它太小了,太輕、太微弱了。

⑻但它毫不羞怯地染紅自己,紅得那么深,那么濃艷,那么沉醉,無

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