八年級語文上冊第一次月考試題

八年級語文上冊第一次月考試題人教版八年級語文上冊第一次月考試題一、古詩詞名句填寫（共8分）1、蕩胸生曾云， 。（杜甫《望岳》）2、晴川歷歷漢陽樹， 。（崔顥《黃鶴樓》）3、 ，孤帆天際看。（孟浩然《早寒江上有懷》）4、孟浩然在《望洞庭湖贈張丞相》一詩中用典含蓄的表達(dá)了希望出為世用的急切心情的詩句是 ， 。TOC\o"1-5"\h\z5、《望岳》中表明詩人不怕困難，勇于攀登，有俯視一切的雄心和氣概的詩句是 ， 。6、《長歌行》中提醒人們及時(shí)努力，珍惜少壯時(shí)代的句子是 ， 。7、杜甫的《春望》一詩中寫出了戰(zhàn)火彌漫中人們共有的感受而傳頌千古的名句是 ， 。8、寫出古詩中含有“花”的連續(xù)的兩句詩 ， 。二、語言基礎(chǔ)和語文實(shí)踐活動（共24分）9、請用正楷字將下面的漢字抄在田字格里，要求書寫規(guī)范、端正、整潔。（3分）崇文尚賢，勵志致遠(yuǎn)。10、根據(jù)提示將對應(yīng)的漢字按順序?qū)懺谙旅娴臋M線上。（3分）Zhuo（）壯成長：健康地成長。張皇失cuo（）:慌慌張張，不知怎么辦才好。名比（）其實(shí)：名稱或名聲與實(shí)際相符合。眼花lido（）舌L:眼睛看見復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。無人問jin（）:比喻沒有人來探問、嘗試或購買。huo()然開朗：比喻突然領(lǐng)悟了一個(gè)道理。11、下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是。(2分)簽訂(qidn)寒噤(jin)匍匐(pUfu)轉(zhuǎn)彎抹角(m6)提防(di)潰退(kui)瘧子(ydo)阻遏@)殲滅(qidn)差使(chdi)瑣屑(xi?仄歪(zP)憎惡(z^ng)燒灼(zhub)地窖(jiao)銳不可當(dāng)(ddng)12、 下面各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是()(2分)讀了拜倫的詩，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的頭發(fā)是黑的，還是金黃的？在中華大地上，我要去的地方就更多了，因?yàn)槲艺J(rèn)為中國的山山水水、亭臺樓閣、花草樹木都是世界上最美的。為了對演出市場及演員進(jìn)行規(guī)范管理，文化部近日發(fā)出了“演員個(gè)人營業(yè)演出活動管理暫行辦法”。她說：“有這么多熱心的民警，有這么多好街坊，我呀！還得活一輩子啊！”13、 下面各句中，加線成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)A、 “氣蒸云夢澤，波撼岳陽城?！贝蠓驳竭^岳陽樓的詩文家都曾留下過膾炙人口的名篇佳句，至今還被人們廣為傳頌。B、 學(xué)完《核舟記》后，明代王叔遠(yuǎn)雕刻在核舟上的那些栩栩如生的人物形象就會浮現(xiàn)在我們眼前。C、 這么好的天氣去秋游，同學(xué)們可以在大自然中盡情地享受天倫之樂。D、 老師語重心長地給我講了許多道理，列舉了大量名人的事例。14、 下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()(2分)A、 通過老師的一番教育，使我認(rèn)識到了自己的錯誤。B、 中學(xué)生上網(wǎng)吧，已經(jīng)引起了教育工作者和廣大班主任老師的重視。C、 是否多讀書，也是提高一個(gè)人語文素養(yǎng)的途徑之一。D、我們沒有理由不珍惜今天的幸福生活。15、 下列說法表述不正確的一項(xiàng)（2分）A、 新聞的結(jié)構(gòu)有五個(gè)部分，即標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)語。其中，標(biāo)題、導(dǎo)語、主體是最主要的三個(gè)部分。B、 銘，起初是鑄或刻在器物、碑碣上記述事實(shí)、功德等的文字，后來發(fā)展成為一種述功記行的文體，有時(shí)也用來警戒和勉勵。如：墓志銘、座右銘等。銘文一般都是押韻的，又講究句式的整齊，常用排比、對偶句。C、 說，是古代一種既可以說明、記敘事實(shí)，也可以發(fā)表議論的文體，偏重于議論，所以后來人們常把說理辨析的文章統(tǒng)稱為論說文。D、 說明文的主要表達(dá)方式是說明，描寫和議論等表達(dá)方式在說明文中不會出現(xiàn)。16、 下列關(guān)于名著知識及文學(xué)常識的表述，有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A、 《朝花夕拾》全書共十篇文章，外加一篇《小引》，一篇《后記》，是魯迅唯一一本散文集。B、 作者在《二十四孝圖》文中指斥封建孝道的危害“甚于洪水猛獸，非常廣大，也非常長久，能使全中國化成一個(gè)麻胡，凡有孩子都死在他肚子里”，接著將進(jìn)行對比，引出對自己幼時(shí)讀物的回憶，著重分析了《二十四孝圖》中臥冰求鯉，郭巨埋兒、老萊娛親等孝道故事，揭示了封建孝道的虛偽和殘酷，舊中國兒童的可憐。C、 《朝花夕拾》是專為少年兒童寫的，寫了許多關(guān)乎少年兒童的事，同學(xué)們盡可以隨便翻翻。D、 《五猖會》記敘了兒時(shí)要去看五猖會，難逢的盛大的廟會，笑著跳著，興奮得不得了。17、 下面語段空白處一次填入一組句子，正確的一項(xiàng)是（）（2分）映日荷花，接天蓮葉，亭亭蓮蓬，柔嫩玉藕，無不牽惹詩情，引人遐思。讓我們學(xué)做荷花的事業(yè)吧，；讓我們學(xué)做蓮葉的事業(yè)吧，；讓我們學(xué)做蓮子的事業(yè)吧，；讓我們學(xué)做藕的事業(yè)吧， 。①把寂寞留給自己②把芬芳獻(xiàn)給他人③以苦心孕育未來④以寬闊擁抱生活A(yù)、②①④③B、①④③②C、③②④①D、②④③①18、 口語交際：根據(jù)語境及表達(dá)要求，回答問題。（4分）周日你到郊區(qū)游玩，陽光宜人，景色優(yōu)美，但是午后開始下大雨，第二天你的朋友問你：“昨天玩得開心嗎？”你會怎么回答？（每處不超過30個(gè)字）消極表達(dá)：積極表達(dá)：三、淺層閱讀理解（10分）（一） （4分）卜算子?詠梅陸游驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。19、 表面上看，這首詞是詠梅，實(shí)際上是20、 從這首詞，我們可以看出陸游怎樣的品質(zhì)？（二） （6分）據(jù)新華社北京4月13日電（記者齊中熙、樊曦）2014年4月13日9時(shí)30分，自2011年6月30日開通運(yùn)營的京滬高速鐵路運(yùn)送旅客宣告突破2億人次。2013年2月28日，在京滬高鐵開通運(yùn)營1年8個(gè)月之際，京滬高速鐵路運(yùn)送旅客突破1億人次；而僅1年2個(gè)月后，這條高速鐵路的運(yùn)送旅客量就實(shí)現(xiàn)了翻番，再次展示出其巨大的輸送潛能。21、 本則消息的電頭是，交代的內(nèi)容有（4分）22、 給這則消息擬寫標(biāo)題。（2分）（三） 閱讀下面的短文，回答問題（13分）（甲）晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)，緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛；漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光；便舍船從口入。初極狹，才通人；復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬；阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人；黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。（乙）陶潛，字元亮，少懷高尚，博學(xué)善屬文，穎脫不羈，任真自得，為鄉(xiāng)鄰之所貴。嘗著《五柳先生傳》曰：“環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日，短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也?！逼渥孕蛉绱耍瑫r(shí)人謂之實(shí)錄。甚親朋好事，或載酒肴而往，潛亦無所辭焉。每一醉，則大適①融然②。時(shí)或無酒，亦雅詠不輟。性不解音，而畜③素琴一張，弦徽④不具，每朋酒之會，則撫而和之，曰：“但識琴中趣，何勞弦上聲!”（節(jié)選自《晉書》）［注］①適：滿足。②融然：和悅快樂的樣子。③畜：同“蓄”。④弦徽：琴弦與琴徽，琴徽即琴弦音位的標(biāo)志。23、 解釋下列句子加點(diǎn)的詞（4分）⑴漁人甚異之（）⑵阡陌交通（）⑶穎脫不羈（）⑷時(shí)或無酒，亦雅詠不輟（）24、 下列各組句子中，加線的詞意義相同的一項(xiàng)是（）（2分）A、漁人甚異之為鄉(xiāng)鄰之所貴B、博學(xué)善屬文有良田美池桑竹之屬C、黃發(fā)垂髫，并怡然自樂每一醉，則大適融然D、弦徽不具此人一一為具言所聞25、 從［乙］文看，陶淵明的琴沒有琴弦，他本人也不會撫琴，但有朋友相聚，他卻“撫而和之”。他真的是在撫琴嗎？結(jié)合全文看，這反映了他怎樣的性格？（3分）26、 翻譯下列句子。（4分）⑴黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。⑵但識琴中趣，何勞弦上聲!四、 深層閱讀理解我為白菜狂的日子（共15分）莫言12歲那年，一個(gè)臨近春節(jié)的早晨，母親嘆息著，并不時(shí)把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墻上的白菜。最后，母親的目光鎖定在白菜上，端詳著，終于下了決心似的，叫我去找個(gè)簍子來?！澳铩蔽冶瘋貑?，“您要把它們”“今天是大集?！蹦赣H沉重地說?！翱墒?，您答應(yīng)過的，這是我們留著過年的”話沒說完，我的眼淚就涌了出來。“我們種了一百零四棵白菜，賣了一百零一棵，只剩下這三棵了說好了留著過年包餃子的”我哽咽著說。母親靠近我，掀起衣襟，擦去了我臉上的淚水。透過矇眬的淚眼，我看到母親把那兩棵較大的.白菜從墻上摘下來。最后，那棵最小的、形狀圓圓像個(gè)和尚頭的也脫離了木橛子，擠進(jìn)了簍子里。我熟悉這棵白菜，因?yàn)樗L在最靠近路邊那行的拐角處，小時(shí)被牛踩了一腳，一直長得不旺。我和母親格外關(guān)照它。盡管還是小，但卷得十分飽滿，收獲時(shí)母親拍打著它,感慨地對我說：“你看看它，你看看它”在那一瞬間，母親臉上洋溢著欣喜的表情，仿佛拍打著一個(gè)歷經(jīng)磨難終于長大成人的孩子。去集市的路上，寒風(fēng)凜冽，有太陽，很弱，仿佛隨時(shí)都要熄滅似的。我的手很快凍麻了，簍子跌在地上，簍底有幾根蠟條跌斷了，那棵最小的白菜從簍子里跳出來，滾到路邊結(jié)著白冰的水溝里，根跌損了。母親在我頭上打了一巴掌，然后小心又匆忙地下到溝底將它抱上來放進(jìn)簍子。我知道闖了大禍，哭著說：“我不是故意的，我真的不是故意的”母親的臉色緩和了，沒再打罵我，只用一種溫暖的腔調(diào)說：“不中用，把飯吃到哪里去了？”然后蹲下身，將背簍的木棍搭上肩頭。終于挨到了集上，母親將簍子放在七姥爺?shù)呐赃?，就讓我去上學(xué)。我也想走，但看到一個(gè)老太太朝著我們的白菜走了過來。她用細(xì)而沙啞的嗓音問了白菜的價(jià)錢，搖搖頭，看樣子是嫌貴。但她沒有走，而是蹲下，揭開那張破羊皮，翻動著我們的三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲斷未斷的根拽了下來，然后又用枯柴一樣的手指，逐棵地戳著我們的白菜。撇著嘴說我們的白菜卷得不緊。母親用憂傷的聲音說：“大嬸子啊，這樣的白菜您還嫌卷得不緊，那您就到市上，看看哪里還能找到卷得更緊的?”我對這個(gè)老太太充滿了惡感，你拽斷了我們的白菜根也就罷了，可你不該昧著良心說我們的白菜卷得不緊。我忍不住冒出了一句話：“再緊就成了石頭蛋子了！”老太太驚訝地看著我。母親轉(zhuǎn)回頭批評我：“小小孩兒，說話沒大沒小的！”老太太撕扯著那棵最小的白菜上那層已干枯的菜幫子。我十分惱火，便刺她：“別撕了，你撕了讓我們怎么賣？！”“你這個(gè)小孩子，說話怎么就像吃了槍藥一樣呢？”老太太嘟噥著，但撕扯菜幫子的手卻并不停止。她終于還是將那層干菜幫子全部撕光，露出了鮮嫩、潔白的菜幫。這樣的白菜包成餃子，味道該有多么鮮美??！老太太抱著白菜站起來，讓母親給她過秤。終于核準(zhǔn)了重量，老太太說：“俺可是不會算賬?！蹦赣H因偏頭痛，算了也沒算清，對我說：“社斗，你算?！蔽艺伊烁莅簦脛倢W(xué)的乘法，在地上算著。我報(bào)了一個(gè)數(shù)字，母親跟著報(bào)出?！皼]算錯吧？”老太太用不信任的目光盯著我說?！澳阕约核憔褪橇??！蔽艺f?！斑@孩子，說話真是暴躁?！崩咸吐曕絿佒?，從腰里摸出一個(gè)骯臟的手絹，層層揭開，露出一沓紙票，沾了些唾沫，一張張地?cái)?shù)著。她終于將數(shù)好的錢交到母親的手里。我看到七姥爺尖銳的目光在我臉上戳了一下，然后移開。我放了學(xué)回家，一進(jìn)屋就看到母親正坐在灶前發(fā)呆。三棵白菜都躺在蠟條簍子里，那棵最小的因剝?nèi)チ烁蓭妥樱呀?jīng)受了嚴(yán)重的凍傷。我的心猛地一沉，知道最壞的事情已經(jīng)發(fā)生了。母親抬起頭，眼睛紅紅地看著我，許久，用一種讓我終生難忘的聲音說：“孩子，你怎么能這樣呢？你怎么能多算人家一毛錢呢？”“娘”我哭著說，“我”“你今天讓娘丟了臉”母親說著，兩行淚掛在了腮上。這是我看到堅(jiān)強(qiáng)的母親第一次流淚，至今想起，心中依然沉痛。27．文章題目是《我為白菜狂的日子》，請說說“我”的“狂”體現(xiàn)在哪些地方？（3分）28．文章第一段用了大量的細(xì)節(jié)來刻畫母親，找出這些詞語并說說它們表現(xiàn)了母親怎樣的心理？（3分）29．作者回憶了那年隨母親賣白菜的事，母親的言行舉止表現(xiàn)了她怎樣的品質(zhì)？（3分）30．作者在文章結(jié)尾說“這是我看到堅(jiān)強(qiáng)的母親第一次流淚，至今想起，依然沉痛”，這“沉痛”的背后流露出了作者怎樣的感情？（3分）31．文章多次寫到那棵最小的白菜，請你探究一下作者這樣寫的用意是什么？（3分）五、寫作展示（共50分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文（請任選一題）。題一：成長路上，有你真好要求：①結(jié)合個(gè)人生活經(jīng)歷，選取真實(shí)的生活片段，寫一篇600字以上的記敘文。②文章敘事清楚，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實(shí)。③恰當(dāng)運(yùn)用描寫、抒情等表達(dá)方式，寫出真情實(shí)感。④作文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名。題二：讀下面材料，按要求寫一篇作文。手每天晚上都打來半盆熱水，讓腳在里面愜意地泡上一會兒;每隔兩三天就會為腳換上一雙干凈的襪子;每一兩個(gè)月都會精心地為腳剪一次指甲。一天晚上，腳對正給自己剪指甲的手說：“你這樣服侍我，實(shí)在讓我不好意思，我該怎樣回報(bào)你呢?”手對腳說：“要說報(bào)答，應(yīng)該我報(bào)答你才對?！薄盀槭裁?/p>