棗教函字〔2015〕24號(實驗操作考試要求)_第1頁
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文檔簡介

-17-棗莊市教育局棗教函字〔2015〕24號棗莊市教育局關(guān)于公布2015年棗莊市普通高中招生實驗操作考試要求的通知各區(qū)(市)教育局,市直有關(guān)學(xué)校:根據(jù)《棗莊市教育局關(guān)于做好2015年全市初中學(xué)業(yè)考試暨高中段招生工作的意見》(棗教發(fā)〔2015〕22號)精神,2015年實驗操作必考科目為化學(xué),各考區(qū)從物理、生物中任選一科為另一考試科目?,F(xiàn)將題目與要求予以公布(見附件)并提出如下意見。請認(rèn)真做好考試準(zhǔn)備工作,并通知到每位考生。一、2015年棗莊市實驗操作考試每一科目滿分50分,兩科共計100分,按百分制折算成相應(yīng)等級。二、認(rèn)真做好考場儀器設(shè)備和安全防護(hù)的準(zhǔn)備工作,對于每一試題所列實驗器材,各考點應(yīng)做好充分準(zhǔn)備,并進(jìn)行考前檢查和調(diào)試。對于易損易耗品,應(yīng)參照考生人數(shù)備足備齊。三、考生備考時,隨機(jī)抽取實驗操作試題編號。每位考生須做相同編號的題組(含兩科試題各1個)。每題組難度系數(shù)基本相同,每題限在10分鐘內(nèi)做完。附件:1.2015年棗莊市普通高中招生實驗操作考試要求2.2015年棗莊市普通高中招生實驗操作考試說明3.2015年棗莊市普通高中招生實驗操作考試情況反饋表棗莊市教育局2015年4月23日

附件1:2015年棗莊市普通高中招生實驗操作考試要求物理部分實驗一奧斯特實驗實驗要求:1.會正確連接電路。2.通過觀察實驗現(xiàn)象,得出電流周圍有磁場。實驗器材:2節(jié)1號電池盒串聯(lián),硬導(dǎo)線1根,小磁針1個,單刀開關(guān)1個,絕緣導(dǎo)線若干。實驗二用溫度計測溫水的溫度實驗要求:1.會估測水的溫度。2.會正確使用溫度計測量溫水的溫度。實驗器材:溫度計1支(0~100℃)、燒杯(100ml)、溫水。實驗三探究平面鏡成像特點實驗要求:1.會探究平面鏡成像,并能得出平面鏡成像特點。2.能準(zhǔn)確找到所成像的位置。實驗器材:帶有支架的玻璃板1塊,相同的蠟燭2個,火柴,刻度尺,白紙1張。實驗四探究重力的大小跟什么因素有關(guān)實驗要求:1.會使用彈簧測力計測量重力的大小。2.通過實驗探究重力大小跟物體質(zhì)量的關(guān)系。3.會用圖像處理數(shù)據(jù),根據(jù)圖像研究實驗結(jié)論。實驗器材:彈簧測力計(0—5N),鉤碼一盒(每個50g),鐵架臺,鉛筆,橡皮,刻度尺。實驗五用滑動變阻器改變電流大小,使小燈泡由暗變亮實驗要求:1.會正確使用滑動變阻器,知道滑動變阻器連入電路后阻值最大位置。2.會畫出電路圖。實驗器材:學(xué)生電源1臺(2節(jié)1號電池盒串聯(lián)備用),滑動變阻器(20Ω,2A)1個,小燈泡(2.5V)1個,小燈座1個,單刀開關(guān)1個,絕緣導(dǎo)線若干。實驗六探究影響動能大小的因素實驗要求:會用控制變量法探究影響動能大小的因素。實驗器材:質(zhì)量不同的兩個金屬球,小木塊1個,斜面。實驗七探究凸透鏡成像的規(guī)律實驗要求:1.會使用光具座,并調(diào)整各元件中心大致在同一高度。2.能找到一個倒立、縮小的實像。3.能找到一個倒立、放大的實像。實驗器材:光具座一套(僅用雙凸透鏡f=10cm,白光屏或毛玻璃板,金屬插桿2支,蠟燭針1支),蠟燭,火柴。實驗八探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)實驗要求:1.通過觀察和實驗,感知滑動摩擦力的存在。2.通過實驗,探究滑動摩擦力與物體表面受到的壓力以及接觸面的粗糙程度有關(guān)。實驗器材:彈簧測力計(5N)1個,木塊(帶掛鉤)1塊,200g鉤碼1個,長木板一塊(80cm),毛巾1塊。實驗九探究電流與電壓的關(guān)系實驗要求:1.會正確使用電流表和用電壓表。2.會使用滑動變阻器。3.通過實驗探究,當(dāng)電阻一定時電流與電壓的關(guān)系。實驗器材:學(xué)生電源(或3節(jié)1號電池及電池盒備用),電壓表1個,電流表1個,滑動變阻器1個(20Ω),定值電阻1個(10Ω),單刀開關(guān)1個,導(dǎo)線若干。實驗十探究杠桿的平衡條件實驗要求:1.會正確組裝杠桿,會調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡。2.能根據(jù)實驗探究得出杠桿的平衡條件。實驗器材:杠桿和支架一套,鉤碼(50g×10)1盒,細(xì)線。實驗十一測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻實驗要求:1.會正確使用電壓表和電流表。2.會正確使用滑動變阻器。3.會用公式R=U/I計算出電燈的電阻值。實驗器材:學(xué)生電源1臺(兩節(jié)1號電池盒串聯(lián)備用),電壓表1個,電流表1個,滑動變阻器(20Ω)1個,2.5V小燈泡1個,單刀開關(guān)1個,絕緣導(dǎo)線若干。實驗十二用托盤天平和量筒測量石塊的密度實驗要求:1.會正確調(diào)節(jié)和使用托盤天平。2.會用量筒和水測石塊的體積。3.會用公式ρ=計算出石塊密度。實驗器材:托盤天平(稱量范圍200g,最小稱量0.2g),砝碼1盒,石塊(20g左右)多塊,量筒(100ml)1個,燒杯(100ml)1個,水槽,細(xì)線一根。

化學(xué)部分實驗一探究燃燒的條件之可燃物實驗要求:1.會使用坩堝鉗、燃燒匙等。2.保證實驗安全,防范意外發(fā)生。3.具備一定的分析推理能力。實驗器材:木條若干,酒精燈,試紙,火柴,膠頭滴管,小燒杯(2個),坩堝鉗,燃燒匙,酒精,自來水,廢物桶。實驗二探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量有無變化實驗要求:1.會正確取用液體。2.會規(guī)范使用托盤天平。3.具備一定的實驗數(shù)據(jù)記錄和分析處理能力。實驗器材:托盤天平,燒杯,橡皮塞,試管(2支),硫酸銅溶液,氫氧化鈉溶液,試管刷,廢物桶。實驗三探究銅、鐵、鋅三種金屬的活動性順序?qū)嶒炓螅?.能正確向試管中加入固體。2.能正確向試管中傾倒液體。3.具備一定的觀察、推理能力。實驗器材:試管(6支),燒杯,稀鹽酸,硫酸鋅溶液,硫酸銅溶液,銅片,鐵釘,鋅片,砂紙,試管刷,廢物桶。實驗四利用pH試紙檢測土壤的酸堿性實驗要求:1.正確取用固體、正確傾倒液體。2.正確使用pH試紙。3.記錄現(xiàn)象并得出結(jié)論。實驗器材:試管,玻璃棒,玻璃片,藥匙,紙槽,土樣(1份),標(biāo)準(zhǔn)比色卡,pH試紙,蒸餾水,試管刷,廢物桶。實驗五探究氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)實驗要求:1.探究氫氧化鈣溶液和石蕊試液、酚酞試液、氯化銅溶液、碳酸鈉溶液的反應(yīng)。2.正確使用膠頭滴管。3.記錄現(xiàn)象,書寫有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式。實驗器材:燒杯,膠頭滴管,試管(5支),試管架,氫氧化鈣溶液,氯化銅溶液,碳酸鈉溶液,石蕊試液,酚酞試液,試管刷,廢物桶。實驗六探究中和反應(yīng)的發(fā)生實驗要求:1.正確量取液體。2.正確使用玻璃棒、膠頭滴管。3.記錄現(xiàn)象,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。實驗器材:燒杯(50mL),膠頭滴管,量筒(10mL),玻璃棒,稀氫氧化鈉溶液(60mL白色細(xì)口瓶裝),稀鹽酸(60mL白色滴瓶裝),酚酞試液(30mL白色滴瓶裝),燒杯刷,廢物桶。實驗七探究影響固體物質(zhì)在水中溶解限量的因素實驗要求:1.能正確量取液體。2.能正確加熱液體。3.具備一定的觀察、推理能力。實驗器材:量筒(10mL),小燒杯,試管(2支),藥匙,紙槽,膠頭滴管,酒精燈,試管夾,蒸餾水,硝酸鉀晶體,熟石灰,試管刷,廢物桶。實驗八探究純堿的性質(zhì)實驗要求:1.完成純堿與指示劑作用的操作。2.完成純堿與酸反應(yīng)的操作。3.觀察并記錄實驗現(xiàn)象,得出結(jié)論,寫出有關(guān)化學(xué)方程式。實驗器材:試管(3支),試管架,膠頭滴管,藥匙,紙槽,火柴,木條,酒精燈,燒杯(250mL),碳酸鈉(白色廣口瓶裝),稀鹽酸(60mL白色細(xì)口瓶裝),酚酞(30mL白色滴瓶裝),蒸餾水,試管刷,廢物桶。實驗九探究氧氣的化學(xué)性質(zhì)實驗要求:1.進(jìn)行木炭和鐵絲分別在氧氣中的燃燒實驗。2.會正確使用坩堝鉗等。3.記錄現(xiàn)象,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。實驗器材:制氧裝置一套,水槽,燒杯,坩堝鉗,酒精燈,集氣瓶(2個),毛玻璃片(2個),火柴,澄清石灰水,木炭,細(xì)鐵絲,二氧化錳,雙氧水(5%~10%)。實驗十粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除實驗要求:1.完成粗鹽的溶解、過濾操作。2.正確使用玻璃棒。實驗器材:方座支架(帶鐵圈),燒杯(250mL)3個,漏斗,玻璃棒,濾紙,蒸餾水,粗鹽,廢物桶。實驗十一實驗室制取并檢驗二氧化碳實驗要求:1.制取一瓶二氧化碳。2.檢驗二氧化碳。3.寫出有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式。實驗器材:小試管,大試管,單孔橡膠塞,導(dǎo)氣管,集氣瓶,毛玻璃片,鑷子,塊狀石灰石,稀鹽酸(250mL細(xì)口瓶裝),澄清石灰水,試管刷,廢物桶。實驗十二配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的食鹽溶液實驗要求:1.配制80g10%的食鹽溶液。2.完成固體的溶解操作。3.正確使用量筒、玻璃棒、膠頭滴管。實驗器材:電子稱(或托盤天平),燒杯(250mL),量筒(100mL),紙片(約15×15cm),玻璃棒,藥匙,膠頭滴管,固體食鹽(廣口瓶裝),蒸餾水(500mL白色細(xì)口瓶裝),廢物桶,燒杯刷。生物部分實驗一觀察葉片的結(jié)構(gòu)實驗要求:1.練習(xí)徒手切片。2.辨別葉片各部分結(jié)構(gòu)并能說出其結(jié)構(gòu)特點。實驗器材:新鮮的植物葉片;雙面刀片,鑷子,培養(yǎng)皿,毛筆,滴管,載玻片,蓋玻片,顯微鏡,紗布,清水。實驗二洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片的制作實驗要求:學(xué)會制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片。實驗器材:洋蔥;載玻片,蓋玻片,鑷子,燒杯,滴管,清水,稀碘液,吸水紙,紗布。實驗三實驗設(shè)計:探究種子萌發(fā)的外界條件(水和空氣)實驗要求:1.考生根據(jù)所給實驗材料,設(shè)計出實驗,提高設(shè)計實驗的能力。2.熟悉科學(xué)探究的基本方法。3.掌握種子萌發(fā)的外界條件。實驗器材:大豆(或菜豆)種子若干;清水,廣口瓶,紗布(或吸水紙),標(biāo)號筆。實驗四比較人體呼出的氣體與空氣的差別實驗要求:驗證人體呼出的氣體中二氧化碳含量增加,氧氣含量減少。實驗器材:澄清石灰水;水槽,集氣瓶,毛玻璃片,彎導(dǎo)管,細(xì)木條,清水,標(biāo)號筆,火柴(火機(jī))。實驗五探究水果中是否含有維生素C實驗要求:1.嘗試探究水果中是否含有維生素C。2.體驗科學(xué)探究的一般過程。實驗器材:某種常見水果鮮榨汁(如桔子汁等);質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.01%的高錳酸鉀溶液,清水,小燒杯,試管,滴管,量筒。實驗六探究唾液對淀粉的消化作用實驗要求:知道饅頭在口腔內(nèi)與唾液充分混合后有甜味的原因是唾液對淀粉有消化作用。實驗器材:新鮮的饅頭;燒杯,量筒,試管,溫度計,滴管,小刀,清水,37℃溫水,碘液,標(biāo)號筆。實驗七觀察酵母菌實驗要求:認(rèn)識酵母菌的形態(tài)和結(jié)構(gòu)。實驗器材:酵母菌的培養(yǎng)液(教師制作,可用市場上出售的干酵母加水配制);顯微鏡,載玻片,蓋玻片,滴管,鑷子,碘液,吸水紙。實驗八觀察人血的永久涂片實驗要求:1.認(rèn)識紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板。2.掌握紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板在數(shù)量、形態(tài)和結(jié)構(gòu)上的特點。實驗器材:人血的永久涂片,顯微鏡。實驗九練習(xí)使用光學(xué)顯微鏡實驗要求:1.說出顯微鏡各部分的名稱和作用。2.初步學(xué)會規(guī)范操作顯微鏡。實驗器材:洋蔥根尖細(xì)胞的永久橫切片;顯微鏡,擦鏡紙,紗布。實驗十觀察菜豆種子的結(jié)構(gòu)實驗要求:1.學(xué)會解剖和觀察種子的方法。2.認(rèn)識菜豆種子的結(jié)構(gòu)。實驗器材:浸泡24小時的菜豆種子;放大鏡,培養(yǎng)皿,鑷子。實驗十一觀察花的結(jié)構(gòu)實驗要求:1.學(xué)會解剖和觀察花的方法。2.認(rèn)識花的基本結(jié)構(gòu)。實驗器材:某種形體較大的完全花;放大鏡,鑷子,解剖盤,解剖刀,白紙等。實驗十二觀察鯽魚的形態(tài)實驗要求:觀察鯽魚的外部形態(tài),了解其外部形態(tài)對水生生活的適應(yīng)。實驗器材:活鯽魚,清水,玻璃缸。

附件2:2015年棗莊市普通高中招生實驗操作考試說明一、各區(qū)(市)將《實驗操作考試申請表》(附后)復(fù)印后,加蓋公章并沿著虛線剪下,于4月29日前報市教育局儀器站,以便統(tǒng)一安排印制試卷、評分細(xì)則等。二、文化考試數(shù)據(jù)庫包含外地就讀的考生和社會青年考生。各考區(qū)編排考生信息后,務(wù)必將考試要點、考試時間和地點通知到考生本人。三、按照山東省素質(zhì)教育工作要求,各初中學(xué)校可以提供實驗操作練習(xí)的必要儀器、藥品,允許周六開放實驗室,供畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行實驗操作練習(xí)。但嚴(yán)禁學(xué)校借學(xué)生練習(xí)操作之名收費,組織補(bǔ)課。四、考試結(jié)束后,由考區(qū)填寫《2015年棗莊市普通高中招生實驗操作考試情況反饋表》(附件3),于6月10日前連同考試成績一并報市教育局儀器站。聯(lián)系人:劉瑩電話:8688337實驗操作考試申請表計劃開考時間考試周期初中畢業(yè)生數(shù)實驗操作考生數(shù)物理考題數(shù)量(套)化學(xué)考題數(shù)量(套)生物考題數(shù)量(套)試卷袋數(shù)量考務(wù)包數(shù)量負(fù)責(zé)人簽字:年月日

附件3:2015年棗莊市普通高中招生實驗操作考試情況反饋表(此表粘貼考試文件袋上報送,附頁放入袋中

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