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文檔簡介
學校公共關(guān)系管理(專業(yè)課)
共3大題,總分100分,60分及格
(請于30分鐘內(nèi)完成)一、單選題(共7小題,每題5分)1、李煜千古杰作()等詞。A、《詩人的眼淚》、《浪淘沙》、
B、《詩人的眼淚》、《虞美人》
C、《虞美人》、《浪淘沙》、《烏夜啼》
D、《詩人的眼淚》、《烏夜啼》2、學?;貞鐓^(qū)可()來調(diào)查社區(qū)娛樂活動需求。A、參與社區(qū)活動
B、參與社區(qū)教育
C、參與社區(qū)識別當?shù)厝瞬?/p>
D、參與社區(qū)組織機構(gòu)3、對公共關(guān)系項目的計劃實施和影響的評估過程稱為()。A、結(jié)果評估
B、研究評估
C、調(diào)查評估
D、綜合評估4、卡莉.菲奧莉娜,()年7月底,出任惠普公司首席執(zhí)行官,成為道瓊斯工業(yè)指數(shù)成為股企業(yè)中唯一的女性總裁。A、1988
B、1999
C、1997
D、19965、()是公共關(guān)系發(fā)展的時期。A、孕育時期、科學時期、系統(tǒng)化時期
B、孕育時期、科學時期、系統(tǒng)化時期、新時期
C、科學時期、系統(tǒng)化時期、新時期
D、孕育時期、科學時期、新時期6、參與計劃和決策制度有包括哪些計劃()。A、員工設計自身崗位計劃
B、事情處理變化
C、目標的計劃
D、與上級部門計劃7、()是通過一定的傳播模式,借助于一定的傳播媒介執(zhí)行方案,實現(xiàn)預期目的的過程。A、實證研究
B、影響目標
C、實施傳播
D、社區(qū)公眾二、多選題(共6小題,每題5分)1、代表公共關(guān)系項目所期望產(chǎn)生的最終影響。包括()。A、信息影響目標
B、態(tài)度影響目標
C、行為影響目標
D、輸出影響目標2、學校內(nèi)部公眾指的是()。A、家長公眾
B、社區(qū)公眾
C、管理階層
D、非管理階層3、公共關(guān)系在中國的發(fā)展階段分為()。A、導入期
B、探索期
C、發(fā)展期
D、經(jīng)營期4、老師對學生的肢體語言()。A、嚴肅注視、關(guān)注注視、親密注視
B、老師和學生談話時,有意識地多看幾眼
C、老師在講課的時候要環(huán)視
D、避免消極的眼神和目光,如呆視、垂視、漠視、側(cè)視、盯視和怒視5、公共關(guān)系的類別其四分法包括()。A、宣傳性公共關(guān)系
B、交際性公共關(guān)系
C、服務性公共關(guān)系
D、社會性公共關(guān)系6、以下屬于特殊事件與活動的是()。A、名人見面會簽名會
B、宣布任命
C、咖啡、下午茶時間
D、開幕儀式三、判斷題(共7小題,每題5分)1、對于新組織(沒有爭議時候)公共關(guān)系目標是為了公眾留下良好印象。對錯2、愛德華·伯內(nèi)斯是“20世紀100位最重要的美國人”之一。對錯3、階段模型是公共關(guān)系項目評估的主要模型。對錯4、目光是分嚴肅注視、關(guān)注注視、親密注視。對錯5、和珅,原名善保,字致齋,滿洲喇人。對錯6、參與計劃和決定就是靠溝通進行交流的。對錯7、師生關(guān)系的平等指的是人格上的平等。對錯學校公共關(guān)系管理(專業(yè)課)
共3大題,總分100分,60分及格
(請于30分鐘內(nèi)完成)一、單選題(共7小題,每題5分)1、后勤服務框架需要考慮參加會議的生活需求,其包括交通與()方面的要求。A、溝通
B、項目
C、時間
D、專題2、第一部公共關(guān)系著作《輿論的結(jié)晶》出版于()年。A、1923
B、1933
C、1953
D、19933、握手禮儀是()。A、尊者在先,從高到低;握手方式;握手的時間和力度;行握手禮的時候,目光自然注視對方微笑致意
B、尊者在先,從高到低;握手的時間和力度;行握手禮的時候,目光自然注視對方微笑致意
C、尊者在先,從高到低;握手方式;行握手禮的時候,目光自然注視對方微笑致意
D、握手方式;握手的時間和力度;行握手禮的時候,目光自然注視對方微笑致意4、卡莉.菲奧莉娜,()年7月底,出任惠普公司首席執(zhí)行官,成為道瓊斯工業(yè)指數(shù)成為股企業(yè)中唯一的女性總裁。A、1988
B、1999
C、1997
D、19965、一個新的企業(yè)正處于初創(chuàng)期間需要開展的公共關(guān)系是()。A、維系型關(guān)系
B、防御性關(guān)系
C、建設型關(guān)系
D、進攻型關(guān)系6、公共關(guān)系在中國的探索期是()。A、20世紀80年代中后期到90年代中期
B、20世紀20年代
C、20世紀初期
D、90年代中期以后7、非語言溝通技巧()。A、空間語言、類語言
B、肢體語言、類語言
C、肢體語言、空間語言
D、肢體語言、空間語言、類語言二、多選題(共6小題,每題5分)1、校內(nèi)公眾關(guān)系管理()。A、學校的行政管理者和教師
B、整個學校作為一個組織和全體學生
C、教師和教師
D、教師和學生2、危機事件的特點包括()。A、突發(fā)性
B、緊迫性
C、不利性
D、關(guān)注性3、()是屬于公共關(guān)系的類別。A、宣傳性公共關(guān)系
B、交際性公共關(guān)系
C、服務性公共關(guān)系
D、社會性公共關(guān)系4、特殊公眾包括()。A、校友
B、媒體
C、捐贈者
D、批評者5、社會公共關(guān)系的科學時期特點具有()。A、尊重公眾,說真話以贏得公眾的理解個信任
B、公共關(guān)系活動專業(yè)化
C、成功運用公共關(guān)系原理處理一些重大事件
D、以上都是6、學校內(nèi)部公眾指的是()。A、家長公眾
B、社區(qū)公眾
C、管理階層
D、非管理階層三、判斷題(共7小題,每題5分)1、設定目標定義:在充分調(diào)查研究的基礎上,對公共關(guān)系目標進行設計的過程。對錯2、艾維·李奉行“凡宣傳皆好事”的信條。對錯3、學校制定員工發(fā)展方案就是讓員工感到我很重要,幫助
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