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達的心境。如何做才能獲得這三種財富呢?強健的體魄，不言而喻，關于讀書和思考的辯證關系，即只學習不思考，等于白浩如煙海、良莠不齊、充滿矛盾的知識和信息需要加以甄別、選擇、加工，如果說讀書是“知其然”,那么思考就是“知其所以然”。個序號書名作者出版社1《魯濱遜漂流記》人民教育出版社2《格列佛游記》人民教育出版社3《蘇菲的世界》作家出版社4《動物莊園》江蘇文藝出版社5《紙牌的秘密》作家出版社6《三國演義》羅貫中人民文學出版社7《人類的故事》(美)房龍中國友誼出版公司8《蘇東坡傳》林語堂湖南文藝出版社9《朝花夕拾》魯迅人民文學出版社《鏡子里的小姑娘》程瑋云南晨光出版社《巴顏克拉山的孩子》楊志軍二十一世紀出版社《桃花心木》林清玄浙江少年兒童出版社《給孩子讀經(jīng)典》鐘淑河現(xiàn)代出版社《非凡十二歲》廣西師范大學出版社《北極村童話》遲子建浙江少年兒童出版社《牧羊少年奇幻之旅》北京十月文藝出版社《簡說天文學》趙洋廣東教育出版社《給孩子們的世界建曼清華大學出版社《故宮里的博物學：給孩子的清宮鳥譜》小海中信出版集團《上下五千年》(上中林漢達少年兒童出版社上面列表中的很多讀物都是經(jīng)典著作，閱讀經(jīng)典著作時，你們或第二，遇到比較難懂的內(nèi)容，可以聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗，可以聯(lián)第三，學有余力的同學還可以使用“參照閱讀”的方法，即圍繞關于寫作字數(shù)隨著年級的升高而逐漸增長，從最初的300字到如今的600字，甚至寫1000字也不成問題；二是你們的書寫質(zhì)量隨著年齡的增長而“變形記”這一主題大家并不陌生，是六年級上冊第一單元的習小失去父母的少女鈴木，她們之間會發(fā)生哪些故事呢?期待小作者昕怡能在寒假繼續(xù)連載小說!還有的同學提出了創(chuàng)編懸疑小說、恐怖小說的要求，只要你們愿意寫
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