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GRE考試盲目提速并非好事GRE考試盲目提速并非好事,高分也需穩(wěn)定答題節(jié)奏。今日給大家?guī)砹薌RE考試盲目提速并非好事,盼望能夠關心到大家,下面就和大家共享,來觀賞一下吧。
GRE考試盲目提速并非好事高分也需穩(wěn)定答題節(jié)奏
盲目追求提速不行取
雖然GRE考試在同一個SECTION的解答過程中可以隨時返回之前做過的題目進行檢查修改,但這么做對于時間有較高要求,比起翻來覆去的返回檢查改錯,一次性把題目做對免卻后顧之憂才是更有效率地做法。而在考試時,比起盲目求快,充分利用好每一分每一秒的時間才是關鍵。由于求快犧牲了正確率而多出來的時間并沒有太大意義,反而會由于過度追求速度而大大提高解題錯誤的可能性,因此單純意義上盲目的追求解題速度實不行取。
穩(wěn)定答題節(jié)奏從練習開頭
為了避開過度追求解題速度帶來的問題,建議大家提前練好穩(wěn)定的答題節(jié)奏。詳細來說,在備考過程中的分科目練習階段,考生可以順便支配一下訓練GRE答題節(jié)奏的方案。大家的練習量也不需要多,每天練一兩組就好。比如語法,每20題一組25分鐘完成。等到了綜合模擬階段,再開頭訓練整組考試的速度。
大部分中國考生在GRE數(shù)學方面都不會有時間緊迫的問題,因此使用模考軟件適當練幾組就足夠了。而對于GRE語文,則需要投入更多的時間精力來練好verbal部分的答題節(jié)奏。
練習答題節(jié)奏要點分析
而練好穩(wěn)定的答題節(jié)奏,考生也需要留意一些要點,這其中有兩點尤為關鍵:
1.務必在時限內(nèi)做完
很多考生總是對自己網(wǎng)開一面,在訓練中時間來不及就干脆超時多做,而假如大家總是放任自己超時,哪怕是三四分鐘,也是無法達到訓練效果的。一旦養(yǎng)成這種放任的惡習,到了實際考試時就會增加額外的心理壓力,大家可以想象一下自己看著倒計時,越往后就越慌,由于知道自己總是時間不夠用。
2.不要為了趕時間放棄放棄
有些考生由于擔憂時間不夠用,面對一些稍有難度的題目就開頭選擇放棄,這其中有很多題目其實并不會花太多時間,可能略有難度但實際上還是在你力量范圍之內(nèi),盼望大家千萬不要輕易放棄題目只為了告知自己時間夠用。GRE考試中每道題都特別重要,正確率肯定要有保證。
模考練習要完整進行
劇烈建議備考的各位同學在使用軟件??加柧欸RE速度的時候,堅持從作文開頭進行。按程序4個小時的考試,跟單獨一個個語文數(shù)學SECTION練習的感覺是完全不一樣的??隙ㄒ屪约毫晳T在較長時間下保持做題節(jié)奏,否則將很難保證自己在實戰(zhàn)中關鍵的verbal部分依舊保持精神集中和精力充足。
總而言之,GRE考試中雖然時間緊急,但并不意味著大家就需要為了趕時間而盲目追求解題速度。合理安排好答題時間,根據(jù)穩(wěn)定的答題節(jié)奏有條不紊地做好每一道題,考生的成果才能有更好的保障。
每日GRE詞匯精選
1.static/‘st?t?k/adj.靜態(tài)的;靜力的
源自st-=stand,同源詞stable穩(wěn)定的。
2.duplicity/du’pl?s?ti/n.表里不一;哄騙,欺詐
du-=di-=二;plic-=fold;表示有兩種方式的,引申為“表里不一,哄騙”。
3.immaterial/??m?’t?r??l/adj.不重要的,不相干的;非物質(zhì)的,無形的
im-=not;material材料,物質(zhì),因此表示“非物質(zhì)的,無形的”。
4.amorphous/?’m?rf?s/adj.無固定外形的;模糊的
a-=not;morph-=form,其實就是前后字母對調(diào),ph和f為音變。因此amorphous表示“模糊的”。
5.implicate/‘?mpl?ket/vt.牽連,涉及
im-=inside,里面;plic-=fold折疊,-ate為動詞后綴;因此這個詞表示“折疊在里面的”,引申為“牽連,涉及”。
6.ponderous/‘pɑnd?r?s/adj.沉重的,笨重的
pond-=hang,weigh;懸掛,衡量;-ous為形容詞后綴,表示數(shù)量許多,或程度很深;因此這個詞表示“很重地掛在下面的”,引申為“沉重的,笨重的”。當然,也可以通過諧音法記憶“胖得要死”,“沉重的,笨重的”,哈哈哈。
7.obsequious/?b’sikw??s/adj.奉承拍馬的,卑躬屈膝的
ob-=to;sequ-=follow,(與second是同源詞),-ous為形容詞后綴;跟在別人后面的,引申為“奉承拍馬的”。
8.discriminate/d?’skr?m?net/v.分別,辨別,區(qū)分
dis-=分開,分別;crimin-=cret-=cern-=sure,搞清晰;一個個分開搞清晰,引申為“分別,辨別”。
9.turgid/‘t?d??d/adj.腫脹的n.腫脹;冗長
10.impetuous/?m’p?t???s/adj.沖動的,魯莽的
im-=en-=使動;pet-=seek,爭取,索取;-ous為形容詞后綴,表示數(shù)量許多。因此impetuous表示,程度很深地追求一個東西,引申為“沖動的,魯莽的”。
每日GRE詞匯精選
1.garrulous/‘ɡ?r?l?s/adj.饒舌的,多嘴的,話多的;喜愛講話的
garr-=chatter,喋喋不休地說。其實gar,是來自擬聲詞,就是嘎嘎地叫。
2.intransigent/?n’tr?nz?d??nt/adj.不妥協(xié)的,不讓步的
in-=not,trans-=跨越,ig-=go,因此這個詞表示走不過去的,引申為“不讓步的,不妥協(xié)的”。
3.retrospect/‘r?tr?sp?kt/n.回顧,回想
retro-=re-=back,spect-=watch,因此表示“往回看”。
4.variance/‘v?r??ns/n.差異,不同;不全都;不相符合
源自vary,變化的意思。
5.prolific/pr?’l?f?k/adj.多產(chǎn)的;豐富的
源自拉丁語,prol-=子孫;fic-=做;因此表示人丁興盛的,引申為“多產(chǎn)的,豐富的”。
6.emend/?’m?nd/vt.校訂,修改
e-=out,mend-作為詞根表示錯誤,因此這個詞表示使沒有錯誤,即“校訂,修改”。
7.salubrious/s?’lubr??s/adj.有益健康的
sal-=safe,-ious為形容詞后綴,因此表示“有益健康的”。
8.blithe/bla?e/adj.開心的;歡樂無憂的
源自bliss美滿;或者bless保佑。這三個詞是同源的。
9.mettlesome/‘metls(?)m/adj.褒(通常指馬等)精力充足的,威猛的
mettlen.士氣;氣質(zhì);耐力;看起來不好記,其實是metal金屬的變體,是不是就記住了呀。其次,-some為形容詞后綴。
10.steep/stip/adj.陡峭的;夸大的;不合理的;急劇升降的
每日GRE詞匯精選
1.peripheral/p?’r?f?r?l/adj.非本質(zhì)的;非主要的,次要的,外圍的
peri-=四周,靠近;pher-=bring,-al為形容詞后綴。因此這個詞表示“從四周帶來的”,引申為“次要的,非本質(zhì)的”。
2.buck/b?k/v.反對,反抗
沒有詞根,攤手~假如大家找到合適的記憶方法,記得告知我~
3.indefeasible/??nd?’fiz?bl/adj.難使無效的,不能廢棄的
in-=not;de-=否定,feas-=do,做-ible=able,能夠,因此defeasible表示“可廢止的”,前面再加in-=not,即“難使無效的,不能廢棄的”。這個詞當中,體現(xiàn)了我們在漢語當中也很常見的“雙重否定”。
4.frivolous/‘fr?v?l?s/adj.不重要的,不必要的
fric-=fract-=break打碎,碎片。如fraction小部分,部分。-ous為形容詞后綴。因此frivolous表示的是“碎片的”,引申為“不重要的,不必要的”。
5.chivalrous/‘??v?lr?s/adj.(尤指對女人)有騎士風度的,彬彬有禮的
caval-=horse,馬;-ous為形容詞后綴。同源詞cavaliern.對女人彬彬有禮的紳士,對女人獻殷勤的男子。
6.recondite/‘r?k?nda?t/adj.淺顯的;晦澀的
re-=again;cond-=hide;來自拉丁語;一再被藏起來的,引申為“淺顯的,晦澀的”。
7.cogent/‘kod??nt/adj.使人信服的;強有力的
co-=together,-g=ag-=do,與act同源;元音a因和前綴co中的o連讀而弱化消逝。因此cogent表示,-ent為形容詞后綴,能夠讓人共同行動的,引申為“強有力的,使人信服的”。
8.transient/?tr?n??nt/adj.短暫的;片刻的;轉(zhuǎn)瞬即逝的
trans-=cross,跨越;-ent為形容詞后綴,因此表示“跨過去的”,引申為“短暫的,片刻的”。
9.asperity/?’sp?r?
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