《企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》教案

《企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》教案陽(yáng)江市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校

教案

課程名稱：企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)

授課班級(jí)：職21會(huì)計(jì)1

授課老師：黃國(guó)輝

填寫說(shuō)明

1.老師提交教案時(shí)須附上《實(shí)踐（實(shí)訓(xùn)）教學(xué)方案進(jìn)程表》、《教學(xué)方案進(jìn)程表》。

2.新老師（入職本校4年）須參考本教案格式體例，用備課簿手寫教案，手寫教案可重復(fù)使用，須體現(xiàn)上一年度課堂教學(xué)的反思改進(jìn)。

附

陽(yáng)江市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校

2022——2023學(xué)年度第一學(xué)期

教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表

2022年9月4日

姓名

黃國(guó)輝

任教科目

企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)

任教班級(jí)

二班級(jí)

任教

班別

職21會(huì)計(jì)（1）

周總課時(shí)數(shù)

6節(jié)

周次

授課內(nèi)容

教學(xué)要點(diǎn)

教學(xué)

時(shí)數(shù)

第1周

項(xiàng)目一財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)概述

一個(gè)概念、五個(gè)信息使用者、四個(gè)基本假設(shè)，一個(gè)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、四個(gè)應(yīng)解決主要問(wèn)題、八個(gè)信息要求

6

第2周

項(xiàng)目二貨幣資金核算

基礎(chǔ)概述、庫(kù)存現(xiàn)金

6

第3周

項(xiàng)目二貨幣資金核算

銀行存款

6

第4周

項(xiàng)目二貨幣資金核算

其他貨幣資金

6

第5周

項(xiàng)目三應(yīng)收和預(yù)付款項(xiàng)核算

應(yīng)收票據(jù)

6

第6周

項(xiàng)目三應(yīng)收和預(yù)付款項(xiàng)核算

應(yīng)收賬款

6

第7周

項(xiàng)目三應(yīng)收和預(yù)付款項(xiàng)核算

預(yù)付賬款

6

第8周

項(xiàng)目三應(yīng)收和預(yù)付款項(xiàng)核算

其他應(yīng)收款

6

第9周

項(xiàng)目四存貨核算

基礎(chǔ)概述、原材料1/2

6

第10周

項(xiàng)目四存貨核算

原材料2/2

6

第11周

項(xiàng)目四存貨核算

庫(kù)存商品

6

第12周

項(xiàng)目四存貨核算

托付加工物資

6

第13周

項(xiàng)目四存貨核算

核算存貨清查

6

第14周

項(xiàng)目五固定資產(chǎn)核算

基礎(chǔ)概述、固定資產(chǎn)的取得、處置

6

第15周

項(xiàng)目五固定資產(chǎn)核算

固定資產(chǎn)折舊、后續(xù)支出

6

第16周

項(xiàng)目六無(wú)形資產(chǎn)和長(zhǎng)期盼攤費(fèi)用核算

基礎(chǔ)概述、無(wú)形資產(chǎn)

6

第17周

項(xiàng)目六無(wú)形資產(chǎn)和長(zhǎng)期盼攤費(fèi)用核算

長(zhǎng)期盼攤費(fèi)用

6

第18周

學(xué)期綜練

練習(xí)加講解

6

第19周

復(fù)習(xí)

6

第20周

考試

6

教研組看法

教研組長(zhǎng)（簽名）：

年月日

系（部）看法

教學(xué)主任（簽名）：

年月日

教務(wù)科看法

教務(wù)科長(zhǎng)（簽名）：

年月日

注：1.各專任老師要嚴(yán)格根據(jù)實(shí)施性實(shí)踐教學(xué)大綱要求，并結(jié)合我校的實(shí)際狀況，仔細(xì)填寫好授課方案表。

2.在填寫方案表過(guò)程中，專業(yè)系（部）要留意合理支配好教學(xué)時(shí)間，以免支配發(fā)生沖突。

3.教務(wù)科、實(shí)訓(xùn)中心、網(wǎng)絡(luò)中心將根據(jù)授課方案表的支配，進(jìn)行教學(xué)的審批、檢查、實(shí)施過(guò)程監(jiān)管等工作。

附

陽(yáng)江市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校

20——20學(xué)年度第學(xué)期

實(shí)踐（實(shí)訓(xùn)）教學(xué)方案進(jìn)程表

系（部）專業(yè)班級(jí)20年月日

課程名稱

任課老師

指導(dǎo)老師

實(shí)踐教學(xué)時(shí)間

實(shí)踐教學(xué)名稱（項(xiàng)目）

實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容

課時(shí)

場(chǎng)室支配

第1周

第2周

第3周

第4周

第5周

第6周

第7周

第8周

第9周

第10周

第11周

第12周

實(shí)踐教學(xué)時(shí)間

實(shí)踐教學(xué)名稱（項(xiàng)目）

實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容

課時(shí)

場(chǎng)室支配

第13周

第14周

第15周

第16周

第17周

第18周

第19周

第20周

教研組看法

教研組長(zhǎng)（簽名）：

年月日

系（部）看法

教學(xué)主任（簽名）：

年月日

教務(wù)科看法

教務(wù)科長(zhǎng)（簽名）：

年月日

注：1.各專任老師要嚴(yán)格根據(jù)實(shí)施性實(shí)踐教學(xué)大綱要求，并結(jié)合我校的實(shí)際狀況，仔細(xì)填寫好授課方案表。

2.在填寫方案表過(guò)程中，專業(yè)系（部）要留意合理支配好教學(xué)時(shí)間，以免支配發(fā)生沖突。

3.教務(wù)科、實(shí)訓(xùn)中心、網(wǎng)絡(luò)中心將根據(jù)授課方案表的支配，進(jìn)行教學(xué)的審批、檢查、實(shí)施過(guò)程監(jiān)管等工作。

《企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》教案

學(xué)習(xí)單元（任務(wù)）

項(xiàng)目一財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)概述

授課時(shí)間

第一周星期一、三、四第節(jié)

授課學(xué)時(shí)

6

教學(xué)場(chǎng)所

教學(xué)樓C607

教學(xué)方法

講授教學(xué)法、自學(xué)研討法、圖解教學(xué)法、爭(zhēng)論教學(xué)法

教學(xué)目標(biāo)（含思政目標(biāo)）

學(xué)問(wèn)目標(biāo)

1、能解釋企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的概念、知道企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息的使用者，把握企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算的基本假設(shè)與會(huì)計(jì)基礎(chǔ)。

2、知曉會(huì)計(jì)核算應(yīng)解決的主要問(wèn)題

3、牢記企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的信息質(zhì)量要求

技能目標(biāo)

1、能聯(lián)系實(shí)際理解財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的特點(diǎn)及內(nèi)容；能解釋和運(yùn)用財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算的基本假設(shè)與會(huì)計(jì)基礎(chǔ)。

2、能將會(huì)計(jì)確認(rèn)、會(huì)計(jì)計(jì)量、會(huì)計(jì)記錄和財(cái)務(wù)報(bào)告運(yùn)用到日常核算中去。

3、能將這些原則、規(guī)范運(yùn)用到日常核算中去。

素養(yǎng)目標(biāo)

樹(shù)立規(guī)范意識(shí)，堅(jiān)持依法做賬。

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)

1、企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的概念、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算的基本假設(shè)與會(huì)計(jì)基礎(chǔ)。

2、會(huì)計(jì)確認(rèn)、會(huì)計(jì)計(jì)量。

3、會(huì)計(jì)信息質(zhì)量要求

教學(xué)難點(diǎn)

1、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算的基本假設(shè)與會(huì)計(jì)基礎(chǔ)。

2、會(huì)計(jì)確認(rèn)、會(huì)計(jì)計(jì)量。

3、會(huì)計(jì)信息質(zhì)量要求

教學(xué)媒體及教具

多媒體平臺(tái)、PPT課件

教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程

（一）課前小型調(diào)查：

1.你畢業(yè)后想從事什么職業(yè)？你認(rèn)為會(huì)計(jì)行業(yè)重要嗎？

2.對(duì)這一課程你有什么盼望和學(xué)習(xí)目標(biāo)？

3.你覺(jué)得自己需要有什么學(xué)問(wèn)或技能？

4.你對(duì)本課程要提怎么樣的建議？

導(dǎo)入新課

老師：同學(xué)們，當(dāng)今社會(huì)是個(gè)高速進(jìn)展的經(jīng)濟(jì)社會(huì)，經(jīng)濟(jì)更加展，會(huì)計(jì)越重要。那么什么是會(huì)計(jì)？學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的學(xué)問(wèn)有什么意義呢？下面就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)

一、會(huì)計(jì)的分類

老師講解并板書：

預(yù)算會(huì)計(jì)（非營(yíng)利組織會(huì)計(jì)）

會(huì)計(jì)管理睬計(jì)（對(duì)內(nèi)）商品生產(chǎn)企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)

企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)（對(duì)外，服務(wù)于企業(yè)）

商品流通企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)

二、企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息的使用者

企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息的使用者包括投資者、債權(quán)人、政府、機(jī)關(guān)、職工和供應(yīng)商。

老師：針對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息的使用者包括投資者、債權(quán)人、政府、機(jī)關(guān)、職工和供應(yīng)商等與企業(yè)之間的關(guān)系進(jìn)行講解

三、會(huì)計(jì)基本假設(shè)

會(huì)計(jì)基本假設(shè)是對(duì)會(huì)計(jì)核算所處時(shí)間、空間環(huán)境等所作的合理假定，是企業(yè)會(huì)計(jì)確認(rèn)、計(jì)量和報(bào)告的前提。會(huì)計(jì)基本假設(shè)包括會(huì)計(jì)主體、持續(xù)經(jīng)營(yíng)、會(huì)計(jì)分期和貨幣計(jì)量。

老師：分別對(duì)這四個(gè)基本假設(shè)進(jìn)行講解，并用現(xiàn)實(shí)的案例與同學(xué)互動(dòng)。

老師歸納：

（一）會(huì)計(jì)主體：會(huì)計(jì)工作為之服務(wù)的特定組織和單位，界定了會(huì)計(jì)核算的空間范圍。

（二）持續(xù)經(jīng)營(yíng)：會(huì)計(jì)主體在可預(yù)見(jiàn)的將來(lái)不會(huì)遭受清算、解散等變故而不復(fù)存在，其經(jīng)營(yíng)活動(dòng)會(huì)無(wú)限期持續(xù)下去。

（三）會(huì)計(jì)分期：

將會(huì)計(jì)主體持續(xù)不斷的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)劃分為前后相接、間距相等的若干會(huì)計(jì)期間。

（四）貨幣計(jì)量：會(huì)計(jì)主體在企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算過(guò)程中以貨幣作為統(tǒng)一的計(jì)量單位。

設(shè)計(jì)意圖：便于同學(xué)把握會(huì)計(jì)核算基本假設(shè)的真正內(nèi)涵。

四、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)

權(quán)責(zé)發(fā)生制亦稱應(yīng)計(jì)基礎(chǔ)、應(yīng)計(jì)制原則，是以應(yīng)收應(yīng)付作為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)處理經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，確定本期收入和費(fèi)用，計(jì)算本期盈虧的會(huì)計(jì)處理基礎(chǔ)。

預(yù)算會(huì)計(jì)（非營(yíng)利組織會(huì)計(jì)）的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)是：收付實(shí)現(xiàn)制

會(huì)計(jì)

企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)是：權(quán)責(zé)發(fā)生制

老師出示下列業(yè)務(wù)題，同學(xué)編制相應(yīng)的分錄

1.企業(yè)收到上月銷售所欠的貨款存入銀行60000元

2.本月銷售產(chǎn)品一批，售價(jià)30000元，增值稅稅額3900元，貨款尚未收到。

3.用現(xiàn)金購(gòu)入辦公用品，由管理部門直接領(lǐng)用。

4.用銀行存款預(yù)付明年的報(bào)紙雜志費(fèi)1200元（含稅）。

老師引導(dǎo)同學(xué)依據(jù)編制的分錄分析為何計(jì)入收入類科目，或費(fèi)用類科目

第1題：雖然我們收到款項(xiàng)，但卻沒(méi)有記入主營(yíng)業(yè)務(wù)收入，而記入應(yīng)收賬款。由于是上月銷售，是上月的收入。

第2題：雖然款項(xiàng)未收，卻記入本月的主營(yíng)業(yè)務(wù)收入，由于是本月銷售的。

第3題：本月管理部門受益，用了辦公用品，依據(jù)什么時(shí)候受益，什么時(shí)候記入，誰(shuí)受益，誰(shuí)負(fù)擔(dān)的原則，我們的分錄記入。

第4題：雖然款項(xiàng)已付，卻沒(méi)有記入費(fèi)用類科目。緣由是明年的報(bào)刊費(fèi)，明年1月開(kāi)頭，每月才受益（能看到報(bào)紙），因此依據(jù)何時(shí)受益，費(fèi)用應(yīng)計(jì)入何時(shí)原則，明年1月開(kāi)頭時(shí)逐月攤銷入費(fèi)用類科目。

老師總結(jié)推斷標(biāo)準(zhǔn)：

推斷是否是本月的收入和費(fèi)用的標(biāo)準(zhǔn)，不是款項(xiàng)是否收到和付出作為推斷標(biāo)準(zhǔn)，

1.收入推斷標(biāo)準(zhǔn)：是否是本月實(shí)現(xiàn)的（銷售）

2.費(fèi)用推斷標(biāo)準(zhǔn)：什么時(shí)候受益，什么時(shí)候記入費(fèi)用，誰(shuí)受益，誰(shuí)負(fù)擔(dān)費(fèi)用。

五、課堂小結(jié)

請(qǐng)同學(xué)談?wù)劚竟?jié)課學(xué)習(xí)的體會(huì)或感受。

【板書設(shè)計(jì)】

課題

1、企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的概念

2、企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息的使用者：投資者、債權(quán)人、政府、機(jī)關(guān)、職工和供應(yīng)商

會(huì)計(jì)基本假設(shè)：

會(huì)計(jì)主體、持續(xù)經(jīng)營(yíng)、會(huì)計(jì)分期和貨幣計(jì)量。

會(huì)計(jì)基礎(chǔ)：

1、權(quán)責(zé)發(fā)生制

2、收付實(shí)現(xiàn)制

（二）導(dǎo)入新課

老師：既然我們學(xué)習(xí)了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的基本概念，也明確了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算的四個(gè)基本假設(shè)，作為會(huì)計(jì)人員我們要為企業(yè)進(jìn)行日常會(huì)計(jì)核算工作，那么，在會(huì)計(jì)核算上財(cái)務(wù)人員要解決什么問(wèn)題呢？

學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)

一、會(huì)計(jì)核算應(yīng)解決的主要問(wèn)題

1、會(huì)計(jì)確認(rèn)

會(huì)計(jì)確認(rèn)，就是將某一項(xiàng)目作為某一會(huì)計(jì)要素的內(nèi)容正式地記入賬冊(cè)并在期末正式地列入會(huì)計(jì)報(bào)表的過(guò)程。確認(rèn)的含義不僅包括對(duì)某一項(xiàng)目初始消失時(shí)的確認(rèn)，也包括對(duì)其計(jì)入賬冊(cè)后發(fā)生變動(dòng)的確認(rèn)。

老師舉例并總結(jié)：

會(huì)計(jì)確認(rèn)就是要確定發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)是否應(yīng)當(dāng)計(jì)入會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)，應(yīng)當(dāng)作為什么會(huì)計(jì)要素的組成部分進(jìn)入，應(yīng)當(dāng)在什么時(shí)候進(jìn)入。

進(jìn)行會(huì)計(jì)確認(rèn)要依據(jù)確認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)。會(huì)計(jì)確認(rèn)的基本標(biāo)準(zhǔn)如下：

（一）可定義性：被確認(rèn)的項(xiàng)目應(yīng)符合會(huì)計(jì)要素的定義和特征

（二）可計(jì)量性：被確認(rèn)項(xiàng)目的成本或價(jià)值應(yīng)當(dāng)能夠充分牢靠地加以計(jì)量，即應(yīng)當(dāng)能夠用貨幣表示其數(shù)量多少。

2、會(huì)計(jì)計(jì)量

會(huì)計(jì)計(jì)量，是在會(huì)計(jì)確認(rèn)的前提下，對(duì)會(huì)計(jì)要素的內(nèi)在數(shù)量關(guān)系加以衡量、計(jì)算并予以確定，使其轉(zhuǎn)化為可用貨幣表現(xiàn)的信息。

老師案例并總結(jié)：

案例：對(duì)于企業(yè)一次性支付全年的設(shè)備保險(xiǎn)費(fèi)6000元，假如根據(jù)權(quán)責(zé)發(fā)生制確認(rèn)，應(yīng)當(dāng)將其確認(rèn)為資產(chǎn)要素中的預(yù)付賬款，并在當(dāng)月月末確認(rèn)當(dāng)月應(yīng)負(fù)擔(dān)的保險(xiǎn)費(fèi)。依據(jù)這個(gè)確認(rèn)原則進(jìn)行計(jì)量的結(jié)果是，企業(yè)當(dāng)月發(fā)生了500元的保險(xiǎn)費(fèi)用，另外還有5500元的預(yù)付賬款余額。假如對(duì)這筆業(yè)務(wù)根據(jù)收付實(shí)現(xiàn)制進(jìn)行確認(rèn)和計(jì)量，那么該企業(yè)當(dāng)月就應(yīng)當(dāng)負(fù)但6000元的保險(xiǎn)費(fèi)。

總結(jié)：會(huì)計(jì)計(jì)量就是對(duì)會(huì)計(jì)要素金額的確定。

老師從兩方面講解：（1）計(jì)量單位是指計(jì)量中使用量度單位。會(huì)計(jì)計(jì)量的計(jì)量單位主要是貨幣。（2）計(jì)量屬性是指可用于計(jì)量會(huì)計(jì)要素的計(jì)量尺度的特性。

其中：會(huì)計(jì)計(jì)量屬性主要包括：

歷史成本、重置成本、可變現(xiàn)凈值、現(xiàn)值、公允價(jià)值

3、會(huì)計(jì)記錄

會(huì)計(jì)記錄是將經(jīng)確認(rèn)、計(jì)量的項(xiàng)目運(yùn)用復(fù)式記賬的方法記入有關(guān)賬簿的過(guò)程。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，需要解決的問(wèn)題主要有賬戶設(shè)置、賬務(wù)處理程序、賬戶對(duì)應(yīng)關(guān)系、賬戶與報(bào)表項(xiàng)目的協(xié)調(diào)與協(xié)作等。

4、財(cái)務(wù)報(bào)告

財(cái)務(wù)報(bào)告是反映企業(yè)財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果的書面文件。它包括資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、現(xiàn)金流量表、全部者權(quán)益變動(dòng)表、附表及會(huì)計(jì)報(bào)表附注和財(cái)務(wù)狀況說(shuō)明書。

二、課堂小結(jié)

1、會(huì)計(jì)確認(rèn)2、會(huì)計(jì)計(jì)量3、會(huì)計(jì)記錄4、財(cái)務(wù)報(bào)告

導(dǎo)入新課

老師：既然大家學(xué)習(xí)和把握了會(huì)計(jì)核算要解決會(huì)計(jì)確認(rèn)、會(huì)計(jì)計(jì)量、會(huì)計(jì)記錄和財(cái)務(wù)報(bào)表4個(gè)方面的理論問(wèn)題，那么我們又根據(jù)什么質(zhì)量供應(yīng)財(cái)務(wù)報(bào)表的會(huì)計(jì)信息呢？今日我們學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)信息質(zhì)量要求。

學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)

為了在會(huì)計(jì)核算和編制報(bào)表過(guò)程中正確記錄和報(bào)告企業(yè)財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的目標(biāo)，保證會(huì)計(jì)信息的質(zhì)量，必需明確會(huì)計(jì)信息的質(zhì)量要求。會(huì)