2020年高考作文天津卷深度解析及范文

2020年高考作文天津卷深度解析及范文作文題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作?！爸袊?guó)面孔”是全球熱播紀(jì)錄片里充滿(mǎn)家國(guó)情懷的杜甫，是用中醫(yī)藥造福人類(lèi)榮獲諾貝爾獎(jiǎng)的屠呦呦，是醫(yī)務(wù)工作者厚重防護(hù)服下疲憊的笑臉，是快遞小哥在寂靜街巷里傳送溫暖的雙手……也是用各種方式共同形塑“中國(guó)面孔”的你和我。走過(guò)2020年的春天，你對(duì)“中國(guó)面孔”又有什么新的思考和感悟？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。要求：①自選角度，自擬標(biāo)題；②文體不限（詩(shī)歌除外），文體特征明顯；③不少于800字;④不得抄襲，不得套作命題方向人文底蘊(yùn)：人文積淀科學(xué)精神：理性思維責(zé)任擔(dān)當(dāng)：社會(huì)責(zé)任、國(guó)家認(rèn)同學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)：勤于反思審題限制性真實(shí)情境限制。本題是典型的任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文。內(nèi)容上類(lèi)似于 2018年的“器”。材料中對(duì)于關(guān)鍵詞“中國(guó)面孔”的解讀，可以是具體的人，如具有代表性的、充滿(mǎn)家國(guó)情懷的文人，他們代表著中華民族的文化與傳承；也可以是在國(guó)際上具有影響力的、能夠造福人類(lèi)的科學(xué)家，他們代表著我國(guó)在科學(xué)技術(shù)方面的成就；也可以是在疫情之下，舍身忘我、具有奉獻(xiàn)精神的醫(yī)護(hù)工作者，他們堅(jiān)守在自己的特殊崗位上，無(wú)怨無(wú)悔；“中國(guó)面孔”也可以是我們身邊所有的普通人，他們不計(jì)得失，默默傳遞溫暖。而“共同形塑”一詞，強(qiáng)調(diào)的是走過(guò)走過(guò)2020年的春天，他們一路希望，一路期待。一暗示上，探究 一暗示上，探究 2020年的春天涌現(xiàn)出的“面孔”在外在和內(nèi)在、物質(zhì)和精神或“共同”，也就是說(shuō)需要考生關(guān)注的“你和我”，是需要具備“共同體”的特點(diǎn)的。五個(gè)判斷句中提到的“中國(guó)面孔”的限定主體必須是“人”。典型任務(wù)的限制。 材料內(nèi)容要求考生以“走過(guò) 2020年的春天”為背景，解讀五個(gè)判斷句中對(duì)于“中國(guó)面孔”的定義，然后對(duì)其進(jìn)行合理的聯(lián)想、思考和感悟。倘若考生忽略“2020年的春天”這個(gè)限制，所寫(xiě)內(nèi)容便會(huì)被判為偏題或跑題立意。價(jià)值取向限制。命題人肯定了抗疫精神，著力探究探究個(gè)人與社會(huì)、與國(guó)家、與世界的關(guān)系，進(jìn)一步關(guān)注個(gè)人責(zé)任、文化認(rèn)知、國(guó)家治理、人類(lèi)命運(yùn)共同體等問(wèn)題，激勵(lì)考生關(guān)注生活，關(guān)注社會(huì)，思考現(xiàn)實(shí)，啟迪考生拓展思維，體悟民族精神，自我省察，自我發(fā)展，加深對(duì)“文化自信”、“道路自信”、“理論自信”、“制度自信”的理解。思維限制。引導(dǎo)語(yǔ)“你對(duì)‘中國(guó)面孔’”又有什么新的思考和感悟”要求考生在審題立意時(shí)，注意激發(fā)“新”思考。既是“新”，就區(qū)別于“舊”，你原有的認(rèn)識(shí)是什么，要在“新”和“舊”之間形成對(duì)比。開(kāi)放性立意角度是開(kāi)放的。材料中，“中國(guó)面孔”也可以是用各種方式共同形塑的“你和我”?！案鞣N方式”即拓展了考生的寫(xiě)作立意，它可以是在各種崗位、各種身份中的你和我，或者是具有某一共性的群體中的你和我，某一年齡段的你和我，或是具有某種風(fēng)格、特點(diǎn)的你和我等。命題精心選擇了杜甫、屠呦呦以及醫(yī)務(wù)工作者、快遞小哥等“中國(guó)面孔”作為代表，兼顧科學(xué)與人文、偉大與平凡、國(guó)家成就與世界影響等角度。題目立足時(shí)代精神，現(xiàn)實(shí)代入感強(qiáng)，可由現(xiàn)象挖掘本質(zhì)，展現(xiàn)考生思維的深刻性和獨(dú)創(chuàng)性?？忌牧⒆泓c(diǎn)不同，思考角度也就不同，代入的寫(xiě)作對(duì)象和自己的個(gè)性化思考也會(huì)不同。思考和感悟是開(kāi)放的。在對(duì)關(guān)鍵詞的思考中，可以進(jìn)行多元解讀，使其兼具表層意義和衍生意義，更具豐富的內(nèi)涵?！懊婵住奔礊椤澳槨薄懊嫒荨?，在定語(yǔ)“中國(guó)”的限制下，這些面孔可以既是中國(guó)人的容貌，進(jìn)行衍生聯(lián)想后，也可以理解為“符號(hào)”“現(xiàn)象”“表象”“標(biāo)志”等。比如既可以是醫(yī)護(hù)人員的口罩勒出的傷痕，也可以是醫(yī)護(hù)人員的逆行，以及快遞小哥在疫情中走街串巷的身影。文體是開(kāi)放的?？忌蓪?xiě)議論文，通過(guò)分析材料，進(jìn)行多角度思考，體現(xiàn)考生的思辨性和寫(xiě)作深度。這一點(diǎn)是建立在考生對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，對(duì)民族復(fù)興以及時(shí)代重任的理解和思考等基礎(chǔ)上的。也可以寫(xiě)成記敘文，從考生對(duì)生活的觀察寫(xiě)起，記述自己的經(jīng)歷，在記敘中體現(xiàn)思考和感悟，夾敘夾議。這一點(diǎn)是基于考生對(duì)生活的觀察和體驗(yàn)，以及對(duì)疫情中新聞報(bào)道的關(guān)注。解題本題是在時(shí)代情境下進(jìn)行命題的材料作文，我們可以從“中國(guó)符號(hào)”“時(shí)代”“民族精神”等角度切入。題干中凸顯的“走過(guò) 2020年的春天”提示考生，要寫(xiě)好此類(lèi)作文，一是需要聚焦中國(guó)抗疫精神，探究個(gè)人與社會(huì)、與國(guó)家、與世界的關(guān)系，從而進(jìn)一步關(guān)注個(gè)人責(zé)任、文化認(rèn)知、國(guó)家治理、人類(lèi)命運(yùn)共同體等問(wèn)題。二是解讀材料時(shí)，明確寫(xiě)作要求是要結(jié)合時(shí)代情境，貼近生活，深入思考，準(zhǔn)確把握材料的主旨，在命題所設(shè)置的“新的思考和感悟”這功能和象征等層面與舊面孔的不同之處，從而寫(xiě)出自己“新”的思考與感悟。同時(shí)要展示出人文底蘊(yùn)、民族復(fù)興和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)纫庾R(shí)。參考立意切題立意：你逆行的身影便是“中國(guó)面孔”。萬(wàn)眾一心，眾志成城。時(shí)代青年，中國(guó)名片。逆行中的英雄，微光中的天使。偏題立意：關(guān)注身邊的“他”。（遠(yuǎn)離材料，忽略關(guān)鍵詞“中國(guó)面孔”，“他”字指代不明）人類(lèi)命運(yùn)與共。（材料強(qiáng)調(diào)的是“中國(guó)面孔”，而非“人類(lèi)命運(yùn)”）世界的中國(guó)。（材料談的不是中國(guó)的世界地位，而是“中國(guó)面孔”）【下水文】描中國(guó)面孔 繪中國(guó)精神天津八中王琨老師七月，開(kāi)啟了2020的下半年。在我們揮手“悼別”春日的顫抖與心驚時(shí)，在我們眼前閃過(guò)了一個(gè)又一個(gè)熟悉的陌生人，一張又一張令人感動(dòng)的面孔。隨著時(shí)間的走遠(yuǎn)，它清晰過(guò)，又模糊著。2020年的上半場(chǎng)終究成為了過(guò)去，但是，那曾經(jīng)閃過(guò)的眼神和身影卻鐫刻在了時(shí)代的金石上，化成了一種不熄不滅的精神，流光溢彩。走過(guò)2020年的春天，他們一路艱辛，一路攻關(guān)。上半年，我們的記憶被浸潤(rùn)在吹哨人、逆行者、戰(zhàn)士和民間英雄們的事跡中，他們且行且戰(zhàn)，一路艱辛，幸“龍魂不死，風(fēng)雨而立，醫(yī)無(wú)私，警無(wú)畏，萬(wàn)民齊心”；幸“政者、醫(yī)者、兵者，扛鼎逆行勇戰(zhàn)矣，商客鄰家百姓仁義鄰邦獻(xiàn)物捐資爾”；嘆“山川異域，風(fēng)月同天，豈曰無(wú)衣，與子同裳”。在這場(chǎng)無(wú)煙的戰(zhàn)斗之中，雖不同于“萬(wàn)方多難”，卻足使得萬(wàn)民哀傷。好在有一路奔走、舍生忘死而又悲憫善良的醫(yī)護(hù)人員，有堅(jiān)守崗位、傳遞溫暖、舍小家顧大局的逆行騎士，還有更多微光之中閃耀的那一切“感謝你”“不客氣”的堆火力量，大家眾志成城，攜手戰(zhàn)疫；不計(jì)得失，一路攻關(guān)，展示著中國(guó)人的精神追求和人生信仰。他們逆行的身影，我們稱(chēng)之為“中國(guó)面孔”。走過(guò)2020年的春天，他們一路求索，一路安慰。當(dāng)我們悲痛于生活的瓶頸、命運(yùn)的空音與我們同向時(shí)，有一些人卻打造出了堅(jiān)毅的骨骼、憨實(shí)的血肉。那就是“基建狂魔”——“火神山”“雷神山”奇跡背后的建筑工人們?；粮裨凇墩撝袊?guó)》中寫(xiě)道：“中國(guó)總是被他們之中最勇敢的人保護(hù)得很好?！闭嬲o(hù)佑著中華民族的神，不是傳說(shuō)中的祝融，而是那一盞盞徹夜通明的白熾燈之下，上千名不屈不撓、無(wú)怨無(wú)悔的中國(guó)工人。惟其艱難，方顯勇毅。在 128名黨員建設(shè)工人“我們一定不負(fù)囑托，保證質(zhì)量、保證工期”的莊嚴(yán)宣誓下，日夜兼程、分秒必爭(zhēng)，見(jiàn)證著中國(guó)人的不屈和堅(jiān)毅。他們的精神就是“中國(guó)面孔”。在這些生動(dòng)面孔的背后，我們看到的是中國(guó)的抗疫精神、犧牲精神和奉獻(xiàn)精神。一個(gè)民族的復(fù)興不僅需要強(qiáng)大的物質(zhì)力量，更需要強(qiáng)大的精神力量。在幾千年的歷