2020年高考作文天津卷深度解析及范文

2020年高考作文天津卷深度解析及范文作文題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。“中國面孔”是全球熱播紀(jì)錄片里充滿家國情懷的杜甫，是用中醫(yī)藥造福人類榮獲諾貝爾獎的屠呦呦，是醫(yī)務(wù)工作者厚重防護(hù)服下疲憊的笑臉，是快遞小哥在寂靜街巷里傳送溫暖的雙手……也是用各種方式共同形塑“中國面孔”的你和我。走過2020年的春天，你對“中國面孔”又有什么新的思考和感悟？請寫一篇文章。要求：①自選角度，自擬標(biāo)題；②文體不限（詩歌除外），文體特征明顯；③不少于800字;④不得抄襲，不得套作命題方向人文底蘊(yùn)：人文積淀科學(xué)精神：理性思維責(zé)任擔(dān)當(dāng)：社會責(zé)任、國家認(rèn)同學(xué)會學(xué)習(xí)：勤于反思審題限制性真實情境限制。本題是典型的任務(wù)驅(qū)動型材料作文。內(nèi)容上類似于 2018年的“器”。材料中對于關(guān)鍵詞“中國面孔”的解讀，可以是具體的人，如具有代表性的、充滿家國情懷的文人，他們代表著中華民族的文化與傳承；也可以是在國際上具有影響力的、能夠造福人類的科學(xué)家，他們代表著我國在科學(xué)技術(shù)方面的成就；也可以是在疫情之下，舍身忘我、具有奉獻(xiàn)精神的醫(yī)護(hù)工作者，他們堅守在自己的特殊崗位上，無怨無悔；“中國面孔”也可以是我們身邊所有的普通人，他們不計得失，默默傳遞溫暖。而“共同形塑”一詞，強(qiáng)調(diào)的是走過走過2020年的春天，他們一路希望，一路期待。一暗示上，探究 一暗示上，探究 2020年的春天涌現(xiàn)出的“面孔”在外在和內(nèi)在、物質(zhì)和精神或“共同”，也就是說需要考生關(guān)注的“你和我”，是需要具備“共同體”的特點的。五個判斷句中提到的“中國面孔”的限定主體必須是“人”。典型任務(wù)的限制。 材料內(nèi)容要求考生以“走過 2020年的春天”為背景，解讀五個判斷句中對于“中國面孔”的定義，然后對其進(jìn)行合理的聯(lián)想、思考和感悟。倘若考生忽略“2020年的春天”這個限制，所寫內(nèi)容便會被判為偏題或跑題立意。價值取向限制。命題人肯定了抗疫精神，著力探究探究個人與社會、與國家、與世界的關(guān)系，進(jìn)一步關(guān)注個人責(zé)任、文化認(rèn)知、國家治理、人類命運(yùn)共同體等問題，激勵考生關(guān)注生活，關(guān)注社會，思考現(xiàn)實，啟迪考生拓展思維，體悟民族精神，自我省察，自我發(fā)展，加深對“文化自信”、“道路自信”、“理論自信”、“制度自信”的理解。思維限制。引導(dǎo)語“你對‘中國面孔’”又有什么新的思考和感悟”要求考生在審題立意時，注意激發(fā)“新”思考。既是“新”，就區(qū)別于“舊”，你原有的認(rèn)識是什么，要在“新”和“舊”之間形成對比。開放性立意角度是開放的。材料中，“中國面孔”也可以是用各種方式共同形塑的“你和我”?！案鞣N方式”即拓展了考生的寫作立意，它可以是在各種崗位、各種身份中的你和我，或者是具有某一共性的群體中的你和我，某一年齡段的你和我，或是具有某種風(fēng)格、特點的你和我等。命題精心選擇了杜甫、屠呦呦以及醫(yī)務(wù)工作者、快遞小哥等“中國面孔”作為代表，兼顧科學(xué)與人文、偉大與平凡、國家成就與世界影響等角度。題目立足時代精神，現(xiàn)實代入感強(qiáng)，可由現(xiàn)象挖掘本質(zhì)，展現(xiàn)考生思維的深刻性和獨創(chuàng)性?？忌牧⒆泓c不同，思考角度也就不同，代入的寫作對象和自己的個性化思考也會不同。思考和感悟是開放的。在對關(guān)鍵詞的思考中，可以進(jìn)行多元解讀，使其兼具表層意義和衍生意義，更具豐富的內(nèi)涵?！懊婵住奔礊椤澳槨薄懊嫒荨保诙ㄕZ“中國”的限制下，這些面孔可以既是中國人的容貌，進(jìn)行衍生聯(lián)想后，也可以理解為“符號”“現(xiàn)象”“表象”“標(biāo)志”等。比如既可以是醫(yī)護(hù)人員的口罩勒出的傷痕，也可以是醫(yī)護(hù)人員的逆行，以及快遞小哥在疫情中走街串巷的身影。文體是開放的?？忌蓪懽h論文，通過分析材料，進(jìn)行多角度思考，體現(xiàn)考生的思辨性和寫作深度。這一點是建立在考生對中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，對民族復(fù)興以及時代重任的理解和思考等基礎(chǔ)上的。也可以寫成記敘文，從考生對生活的觀察寫起，記述自己的經(jīng)歷，在記敘中體現(xiàn)思考和感悟，夾敘夾議。這一點是基于考生對生活的觀察和體驗，以及對疫情中新聞報道的關(guān)注。解題本題是在時代情境下進(jìn)行命題的材料作文，我們可以從“中國符號”“時代”“民族精神”等角度切入。題干中凸顯的“走過 2020年的春天”提示考生，要寫好此類作文，一是需要聚焦中國抗疫精神，探究個人與社會、與國家、與世界的關(guān)系，從而進(jìn)一步關(guān)注個人責(zé)任、文化認(rèn)知、國家治理、人類命運(yùn)共同體等問題。二是解讀材料時，明確寫作要求是要結(jié)合時代情境，貼近生活，深入思考，準(zhǔn)確把握材料的主旨，在命題所設(shè)置的“新的思考和感悟”這功能和象征等層面與舊面孔的不同之處，從而寫出自己“新”的思考與感悟。同時要展示出人文底蘊(yùn)、民族復(fù)興和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)纫庾R。參考立意切題立意：你逆行的身影便是“中國面孔”。萬眾一心，眾志成城。時代青年，中國名片。逆行中的英雄，微光中的天使。偏題立意：關(guān)注身邊的“他”。（遠(yuǎn)離材料，忽略關(guān)鍵詞“中國面孔”，“他”字指代不明）人類命運(yùn)與共。（材料強(qiáng)調(diào)的是“中國面孔”，而非“人類命運(yùn)”）世界的中國。（材料談的不是中國的世界地位，而是“中國面孔”）【下水文】描中國面孔 繪中國精神天津八中王琨老師七月，開啟了2020的下半年。在我們揮手“悼別”春日的顫抖與心驚時，在我們眼前閃過了一個又一個熟悉的陌生人，一張又一張令人感動的面孔。隨著時間的走遠(yuǎn)，它清晰過，又模糊著。2020年的上半場終究成為了過去，但是，那曾經(jīng)閃過的眼神和身影卻鐫刻在了時代的金石上，化成了一種不熄不滅的精神，流光溢彩。走過2020年的春天，他們一路艱辛，一路攻關(guān)。上半年，我們的記憶被浸潤在吹哨人、逆行者、戰(zhàn)士和民間英雄們的事跡中，他們且行且戰(zhàn)，一路艱辛，幸“龍魂不死，風(fēng)雨而立，醫(yī)無私，警無畏，萬民齊心”；幸“政者、醫(yī)者、兵者，扛鼎逆行勇戰(zhàn)矣，商客鄰家百姓仁義鄰邦獻(xiàn)物捐資爾”；嘆“山川異域，風(fēng)月同天，豈曰無衣，與子同裳”。在這場無煙的戰(zhàn)斗之中，雖不同于“萬方多難”，卻足使得萬民哀傷。好在有一路奔走、舍生忘死而又悲憫善良的醫(yī)護(hù)人員，有堅守崗位、傳遞溫暖、舍小家顧大局的逆行騎士，還有更多微光之中閃耀的那一切“感謝你”“不客氣”的堆火力量，大家眾志成城，攜手戰(zhàn)疫；不計得失，一路攻關(guān)，展示著中國人的精神追求和人生信仰。他們逆行的身影，我們稱之為“中國面孔”。走過2020年的春天，他們一路求索，一路安慰。當(dāng)我們悲痛于生活的瓶頸、命運(yùn)的空音與我們同向時，有一些人卻打造出了堅毅的骨骼、憨實的血肉。那就是“基建狂魔”——“火神山”“雷神山”奇跡背后的建筑工人們。基辛格曾在《論中國》中寫道：“中國總是被他們之中最勇敢的人保護(hù)得很好?！闭嬲o(hù)佑著中華民族的神，不是傳說中的祝融，而是那一盞盞徹夜通明的白熾燈之下，上千名不屈不撓、無怨無悔的中國工人。惟其艱難，方顯勇毅。在 128名黨員建設(shè)工人“我們一定不負(fù)囑托，保證質(zhì)量、保證工期”的莊嚴(yán)宣誓下，日夜兼程、分秒必爭，見證著中國人的不屈和堅毅。他們的精神就是“中國面孔”。在這些生動面孔的背后，我們看到的是中國的抗疫精神、犧牲精神和奉獻(xiàn)精神。一個民族的復(fù)興不僅需要強(qiáng)大的物質(zhì)力量，更需要強(qiáng)大的精神力量。在幾千年的歷