2013屆高考英語(yǔ)語(yǔ)法專題復(fù)習(xí)教案

PAGE高考學(xué)習(xí)網(wǎng)：高考學(xué)習(xí)網(wǎng)：Unit12CultureShock語(yǔ)法·剖析·活用不定式或動(dòng)名詞作動(dòng)詞賓語(yǔ)的用法在第十單元我們學(xué)習(xí)了不定式的句法功用，可以看出，不定式和動(dòng)名詞都可以作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、定語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)。作主語(yǔ)和表語(yǔ)時(shí)，動(dòng)名詞形式表示一般的、概念性的、時(shí)常的動(dòng)作，而動(dòng)詞不定式常表示一時(shí)的、偶然的行為和動(dòng)作。如：Beingadoctorisagoodchoice.當(dāng)醫(yī)生是不錯(cuò)的選擇。（對(duì)任何人、任何時(shí)候而言都是這樣的）Tobeagooddoctorismydream.當(dāng)個(gè)好醫(yī)生是我的夢(mèng)想。（對(duì)個(gè)人而言，是個(gè)別情況）用動(dòng)名詞還是不定式作賓語(yǔ)，主要分為以下四種情況：(1)只可使用動(dòng)名詞作賓語(yǔ)的動(dòng)詞：enjoy,miss,practice,prefer,suggest,consider,appreciate,avoid,mind,imagine,finish,admit,deny,delay,risk等。只跟動(dòng)名詞的短語(yǔ)：feellike,stickto,devoteto,payattentionto,beworth,bebusy,can’thelp,itisnouse,beusedto(習(xí)慣于),lookforwardto,can’tstand等。(2)只可使用不定式作賓語(yǔ)的動(dòng)詞：wish,hope,promise,expect,pretend,want,agree,refuse,prepare,manage,persuade,afford,offer,attempt,decide等。只跟不定式的習(xí)語(yǔ)：wouldlike/loveto等。(3)既可接動(dòng)名詞，又可接不定式作賓語(yǔ)的動(dòng)詞有：start,begin,continue,like,love,hate等，意思基本沒(méi)有區(qū)別。love，like和hate接動(dòng)名詞和不定式時(shí)，表示長(zhǎng)久的、規(guī)律性的好惡用動(dòng)名詞，表示一時(shí)的、個(gè)別性的好惡常用不定式。如：Hehateeatingfishfromhischildhood.他從小就不喜歡吃魚(yú)。Ilovetogodrivingonsuchalovelyafternoon.我想在這樣一個(gè)美好的下午出去兜風(fēng)。(4)以下動(dòng)詞既可接動(dòng)名詞，又可接不定式作賓語(yǔ)，但意思有區(qū)別。接動(dòng)名詞作賓語(yǔ)接不定式作賓語(yǔ)remember記得過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作記得將來(lái)要做的動(dòng)作try試著去做、嘗試改變努力去做某事regret對(duì)做過(guò)的事表示后悔對(duì)要做的事表示遺憾mean意味著……企圖（打算）做某事goon繼續(xù)做未完成的事情做完一件事后，接著做另一件forget忘記以前曾做過(guò)某事忘記去做某事stop中斷正在做的事情中斷正在做的事，去做別的事can’thelp禁不住做某事不能幫著做某事補(bǔ)充：①need,want,require,demand,beworth等接動(dòng)名詞,主動(dòng)形式表被動(dòng)：Myhairneedscutting.=Myhairneedstobecut.Thebookisworthreading.=Thebookisworthtoberead.②不帶to的不定式。常用的有“十一個(gè)半動(dòng)詞”：五看二聽(tīng)一感覺(jué)，三個(gè)使役來(lái)幫助。即look,see,watch,notice,observe,listen,hear,feel,make,have,let,help。由于help也可使用帶to的不定式，所以它算半個(gè)。此外還有一些不帶to的習(xí)語(yǔ)：hadbetterdo,wouldratherdothando,whynot等。③作定語(yǔ)時(shí)，動(dòng)詞不定式結(jié)構(gòu)放在被修飾語(yǔ)的后面，作后置定語(yǔ)；動(dòng)名詞通常放在被修飾語(yǔ)之前，多表示被修飾語(yǔ)的用途?，F(xiàn)在分詞現(xiàn)在分詞是動(dòng)詞詞尾加-ing構(gòu)成的。它們還保留著動(dòng)詞的特征，并帶有形容詞和副詞的功能。因此，現(xiàn)在分詞在句子中可以作定語(yǔ)、表語(yǔ)和狀語(yǔ)。除此之外，現(xiàn)在分詞還可以充當(dāng)動(dòng)詞的賓補(bǔ)。及物動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞有主動(dòng)意義，不及物動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞則表示動(dòng)作正在進(jìn)行。作表語(yǔ)許多現(xiàn)在分詞已經(jīng)成為形容詞，如amusing,annoying,astonishing,attracting,boring,disappointing,discouraging,encouraging,exciting,frightening,interesting,inspiring,inviting,pleasing,puzzling,shocking,surprising,tiring等，這些詞都是由它們的同源動(dòng)詞加-ing變來(lái)的，都具有主動(dòng)意義，譯成“令人……的”，同普通形容詞一樣可以由副詞修飾，也可以有比較等級(jí)。Thestoryisamusing,moreamusingthanalltheothers.這個(gè)故事很好笑，比其他的故事都好笑。作定語(yǔ)（現(xiàn)在分詞可以前置和后置）(1)前置(通常由一個(gè)現(xiàn)在分詞充當(dāng))hard-workingpeople勤勞的人民thenever-endingquarrel無(wú)休止的爭(zhēng)吵fine-lookingbuildings美觀的建筑anEnglish-speakingman說(shuō)英語(yǔ)的人(2)后置(通常由現(xiàn)在分詞短語(yǔ)充當(dāng))IhaveafriendlivinginLondon.我有一個(gè)朋友住在倫敦。Willthepeoplesittingatthebackpleasekeepquiet?請(qǐng)坐在后面的人保持安靜。注意：當(dāng)現(xiàn)在分詞作定語(yǔ)時(shí)，它和被修飾的名詞之間通常是主謂關(guān)系，即被修飾語(yǔ)是這個(gè)現(xiàn)在分詞的動(dòng)作發(fā)出者。如上例，hard-workingpeople中，people就是動(dòng)作work的發(fā)出者。作狀語(yǔ)(1)時(shí)間狀語(yǔ)(常在句首)Hearingthebadnews,sheburstintotears.聽(tīng)到這個(gè)壞消息后，她大哭起來(lái)。Once,whileworkingonanewinvention,Edisonmade8000testswithoutsuccess.曾經(jīng)在進(jìn)行一項(xiàng)發(fā)明時(shí)，愛(ài)迪生做了8000次試驗(yàn)，都失敗了。Havingarrivedatadecision,theyimmediatelysettowork.決定了之后，他們立即動(dòng)工。(2)條件狀語(yǔ)（常在句首）Workinghard,youwillmakeit.加油干，你就會(huì)成功。Ifplayingallday,youwillwasteyourvaluabletime.要是成天玩，你就把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)了。(3)原因狀語(yǔ)（常在句首）Beingashyman,Einsteindidnotattendhisfiftiethbirthdayparty.愛(ài)因斯坦是個(gè)內(nèi)向的人，連為他舉辦的50歲生日聚會(huì)都沒(méi)有參加。HavinglivedinBerlinsomanyyears,heknewthecityquitewell.在柏林住了這么多，他對(duì)這個(gè)城市了如指掌。(4)結(jié)果狀語(yǔ)（常在句末）Hedroppedthecup,breakingitintopieces.他把杯子掉到地上，摔碎了。Thefirelastedthreeweeks,destroyingthewholeforest.大火燒了三個(gè)星期，毀了整片森林。(5)伴隨狀語(yǔ)（常在句末，表示伴隨情況、行為方式、補(bǔ)充說(shuō)明等）Theystoodattheroadside,watchingtheprocession.他們站在路邊看游行。Thechildrenranout,laughingandtalkingmerrily.孩子們跑了出去，高興地邊說(shuō)邊笑。Hesatatthewindowreading.他坐在窗子旁邊讀書(shū)。注意：①現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)時(shí)，分詞的邏輯主語(yǔ)與主句的主語(yǔ)是同一個(gè)。如Hearingthebadnews,sheburstintotears.中，主句的主語(yǔ)是she，那么現(xiàn)在分詞hearing的邏輯主語(yǔ)也是she，hear這個(gè)動(dòng)作實(shí)際就是she發(fā)出的。它們之間是主謂關(guān)系，hearing表示一種主動(dòng)意義。②若現(xiàn)在分詞的狀語(yǔ)從句是否定含義時(shí)，在從句句首加Not。如：Notunderstandingtheproblem,heaskedtheteacheragain.他不理解這個(gè)問(wèn)題，就去問(wèn)老師。作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)(1)see,hear,smell,feel,watch,find,notice,observe,lookat,listento等表示感覺(jué)的動(dòng)詞，用現(xiàn)在分詞作賓補(bǔ)，表示這個(gè)動(dòng)作與謂語(yǔ)動(dòng)作同時(shí)發(fā)生。Canyousmellanythingburning?你聞到有東西糊了嗎？Isawthemswimminginthepooljustnow.剛才我看見(jiàn)他們?cè)谟境乩镉斡灸亍?2)have,keep,get,set,send,leave等表示“致使”等的動(dòng)詞用現(xiàn)在分詞作賓補(bǔ)時(shí)，表示“使……處于某種持續(xù)的狀態(tài)中”。Hehaduslaughingallthetimeoverdinner.整個(gè)晚飯期間他讓我們不住地笑。Hisremarksleftmewonderinghisrealpurpose.他的話讓我猜測(cè)起他真正的意圖。Theexplosionsenttheroofflying.那次爆炸把屋頂掀飛了。注意：感官動(dòng)詞后面的現(xiàn)在分詞作賓補(bǔ)表示正在進(jìn)行的動(dòng)作，不是全過(guò)程；表示動(dòng)作的全過(guò)程，要用不帶to的不定式。如：Isawhimcrossingtheroad.我看見(jiàn)他在過(guò)馬路。Isawhimcrosstheroad.我看見(jiàn)他過(guò)馬路了?！净顚W(xué)活用】24.單項(xiàng)填空1)（廣東廣州綜合測(cè)試，35）Ireallyappreciate__________agreatefforttocometohelpuswiththeproblem.A.yourmakingB.youtomadeC.youtomakeD.yourbeingmade2)（上海，35）Itwasunbelievablethatthefanswaitedoutsidethegymforthreehoursjust__________alookatthesportsstars.A.had B.having C.tohave D.have3)（全國(guó)Ⅱ，17）Weoftenprovideourchildrenwithtoys,footballsorbasketballs,__________thatallchildrenlikethesethings.A.thinking B.think C.tothink D.thought4)（江蘇，25—IsBobstillperforming?—I’mafraidnot.Heissaid__________thestagealreadyashehasbecomeanofficial.A.tohaveleftB.toleaveC.tohavebeenleftD.tobeleft5)（福建，29）—Cantheprojectbefinishedasplanned?—Sure,__________itcompletedintime,we’llworktwomorehoursaday.A.havinggot B.toget C.getting D.get6)Thelibraryneeds__________,butitwillhavetowaituntilSunday.A.cleaning B.toclean C.clean D.beingcleaned7)IcanhardlyimaginePeter__________acrosstheAtlanticOceaninfivedays.A.sail B.tosail C.sailing D.tohavesailed8)—Imustapologizefor__________aheadoftime.—That’sallright.A.lettingyounotknowB.notlettingyouknowC.lettingyouknownotD.lettingnotyouknow9)（湖北，34）Don’tsitthere__________nothingeandhelpmewiththistable.A.do B.todo C.doing D.anddoing10)Thepupilaskedtheteacherhowmuchtimehespent__________violineveryday.A.topractisetoplaytheB.practisingplayingtheC.topractisetoplayD.practicingtoplay答案與解析:1)Aappreciate后只能接動(dòng)名詞作賓語(yǔ)，此處表主動(dòng)意義，故選A。后面只能接動(dòng)名詞作賓語(yǔ)的動(dòng)詞有mind,miss,enjoy,giveup,admit,finish,escape,practise,avoid,keep,suggest,imagine,can’thelp等。2)C句意為“真不敢相信，這些’粉絲’們?cè)隗w育館外面等了三個(gè)小時(shí)就為了看體育明星們一眼”。在此句中，動(dòng)詞不定式充當(dāng)目的狀語(yǔ)。3)A兩句之間沒(méi)有連詞，逗號(hào)之后用非謂語(yǔ)動(dòng)詞表示。非謂語(yǔ)動(dòng)詞和主語(yǔ)之間是主動(dòng)關(guān)系，所以用現(xiàn)在分詞作伴隨狀語(yǔ)。句意為“我們通常給孩子一些玩具、足球或籃球，認(rèn)為所有的孩子都喜歡這些東西”。4)A此題考查對(duì)動(dòng)詞不定式的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)的掌握運(yùn)用能力。leave作“離開(kāi)”講時(shí)是不及物動(dòng)詞，沒(méi)有被動(dòng)形式；其次，句中的already表示完成概念。因此選擇表示主動(dòng)兼完成的tohaveleft。5)B“我們”加班的目的是完成計(jì)劃，所以用不定式表目的、打算。6)A句意為“圖書(shū)館需要清掃了，不過(guò)要等到周日才行”。needcleaning是用主動(dòng)形式表被動(dòng)含義，也可用needtobecleaned結(jié)構(gòu)。7)C句意為“我無(wú)法想象彼得在五天之內(nèi)能航行穿過(guò)大西洋”。imaginesb.doingsth.“想象某人做某事”。8)B句意為“我必須為沒(méi)有提前告訴你而道歉?！薄皼](méi)關(guān)系。”否定動(dòng)名詞時(shí)，在其前加not，這一點(diǎn)和不定式的否定形式類似。9)Cdoingnothing作伴隨狀語(yǔ)，相當(dāng)于并列句anddonothing。句意為“不要坐在那里什么也不干，來(lái)幫我擺桌子”。10)B句意為“學(xué)生問(wèn)老師他每天練多長(zhǎng)時(shí)間的小提琴”。spendtime(in)doingsth.，practicedoingsth.，“play+the+樂(lè)器”均為固定結(jié)構(gòu)。

高考英語(yǔ)二輪非謂語(yǔ)動(dòng)詞精講及訓(xùn)練動(dòng)詞不定式、分詞（現(xiàn)在分詞，過(guò)去分詞）和動(dòng)名詞統(tǒng)稱為非謂語(yǔ)動(dòng)詞。動(dòng)詞不定式、過(guò)去分詞及v-ing形式在句中均不能作謂語(yǔ)，所以叫做非謂語(yǔ)動(dòng)詞?，F(xiàn)在分詞和動(dòng)名詞合為一大類叫作v+ing形式。這些動(dòng)詞的形式不能在句中單獨(dú)作謂語(yǔ)用，因而沒(méi)有語(yǔ)法主語(yǔ)。但可以有邏輯主語(yǔ)。由于沒(méi)有語(yǔ)法主語(yǔ)，也就不受人稱和數(shù)的限定，因?yàn)椴皇侵^語(yǔ)，也就沒(méi)有時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)，但這些詞仍能表示動(dòng)作和狀態(tài)，所以仍有表示與其他動(dòng)詞相對(duì)時(shí)間關(guān)系的形式。由于與其它詞有邏輯上的主謂關(guān)系，因此也有表示主、被動(dòng)的形式，同時(shí)也有自己的賓語(yǔ)和狀語(yǔ)，一起構(gòu)成非謂語(yǔ)動(dòng)詞的短語(yǔ)（動(dòng)詞不定式短語(yǔ)，分詞短語(yǔ)，動(dòng)名詞短語(yǔ)）。非謂語(yǔ)動(dòng)詞在英語(yǔ)語(yǔ)法中占有特殊且重要的位置。非謂語(yǔ)動(dòng)詞形式多樣，應(yīng)用廣泛，且在句中起著很活躍的作用，也是語(yǔ)法項(xiàng)目中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，學(xué)好非謂語(yǔ)動(dòng)詞，才能正確進(jìn)行口語(yǔ)和書(shū)面的交流。（一）動(dòng)詞不定式：動(dòng)詞不定式由“to+動(dòng)詞原形”構(gòu)成，如：tostudy,toplay，動(dòng)詞不定式雖然不能作謂語(yǔ)動(dòng)詞用，但仍留著動(dòng)詞的特征，它可以帶有所需要的賓語(yǔ)或狀語(yǔ)而構(gòu)成動(dòng)詞不定式短語(yǔ)，如：tostudyhard,toplaytabletennis。1.動(dòng)詞不定式的形式變化：動(dòng)詞不定式有下列時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)的形式變化。語(yǔ)態(tài)式一般式完成式進(jìn)行式完成進(jìn)行式主

動(dòng)tobuildtohavebuilttobebuildingtohavebeenbuilding被

動(dòng)tobebuildtohavebeenbuild2.動(dòng)詞不定式的基本用法：動(dòng)詞不定式能起名詞、形容詞和副詞的作用，可在句中作主語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)、定語(yǔ)和狀語(yǔ)用，如：（1）作主語(yǔ)：Tohelpeachotherisgood.（動(dòng)詞不定式作主語(yǔ)時(shí)，一般可用it作形式主語(yǔ)，而將作主語(yǔ)的動(dòng)詞不定式置于句末，如：Itisgoodtohelpeachother.（2）作表語(yǔ)：Myjobistodrivethemtothepowerstationeveryday.動(dòng)詞不定式在系動(dòng)詞be之后作表語(yǔ)，與表示將來(lái)時(shí)的be+動(dòng)詞不定式結(jié)構(gòu)有所區(qū)別，如：Ourplanistosetupanothermiddleschoolforthepeasants’children.我們的計(jì)劃是給農(nóng)民子弟再成立一所中學(xué)。（句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞為is，動(dòng)詞不定式tosetup…為表語(yǔ)，主語(yǔ)為plan，但plan并不是動(dòng)詞不定式的邏輯主語(yǔ)，即動(dòng)詞不定式tosetup所表示的動(dòng)作不是主語(yǔ)plan產(chǎn)生的。）Wearetosetupanothermiddleschoolforthepeasants’children.我們將為農(nóng)民的子弟再成立一所中學(xué)。（句中的aretosetup整個(gè)結(jié)構(gòu)為句中謂語(yǔ)，主語(yǔ)為we，同時(shí)也是動(dòng)詞不定式tosetup所表示的動(dòng)作的邏輯主語(yǔ)，即動(dòng)詞不定式tosetup所表示的動(dòng)作是由we產(chǎn)生的）。（3）作賓語(yǔ)：①作及物動(dòng)詞的賓語(yǔ)，如：Shewishestobeamusician.；②作某些形容詞的賓語(yǔ)：可以有動(dòng)詞不定式為賓語(yǔ)的形容詞一般有g(shù)lad,sorry,afraid,pleased,determined,willing,eager,anxious,ready,sure等，如：Iamdeterminedtogiveupsmoking.；③動(dòng)詞不定式一般不作介詞的賓語(yǔ)，但動(dòng)詞不定式之前如有疑問(wèn)詞時(shí)，就可作介詞的賓語(yǔ)，如：Canyougiveussomeadviceonwhattodonext?（4）作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，如：Tellthechildrennottoplayonthestreet.如果句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞為see,hear,watch,notice,have,make,let等，作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的動(dòng)詞不定式須將to省去，如：Isawalittlegirlrunacrossthestreet.（5）動(dòng)詞不定式在句中作賓語(yǔ)，如帶有賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)時(shí)，須先用it作形式賓語(yǔ)，而將該動(dòng)詞不定式后置，如：Idon’tthinkitrighttodoitthatway.（6）作定語(yǔ)：動(dòng)詞不定式作定語(yǔ)時(shí)，須位于被其修飾的名詞或代詞之后，如：Isthisthebestwaytohelphim?和定語(yǔ)用的動(dòng)詞不定式如果是不及物動(dòng)詞，不定式后面就要用必要的介詞，如：Heisthemantodependon.如果被不定式修飾的名詞為place,time,way，不定式后面的介詞，習(xí)慣上可以省去，如：Theoldmanislookingforaquietplacetolive.（7）作狀語(yǔ)：動(dòng)詞不定式可以作下列的狀語(yǔ)：①目的狀語(yǔ)：EverymorninghegetsupveryearlytoreadEnglish.為了強(qiáng)調(diào)不定式表示目的的作用，可在不定式前加inorderto或soasto（以便或?yàn)榱耍珣?yīng)注意inorderto位于句首或句中均可，而soasto不能位于句首，如：ShereadsChinaDailyeverydayinorderto（soasto）improveherEnglish.將表示目的的不定式置于句首，也可強(qiáng)調(diào)目的的作用，如：Tomasteraforeignlanguage,onemustworkhardatit.②結(jié)果狀語(yǔ)：Theylivedtoseetheliberationoftheirhometown.他們活到親眼見(jiàn)到了他們家鄉(xiāng)的解放。③too+形容詞或副詞+動(dòng)詞不定式，表示“足能…”的結(jié)果，如：Youareoldenoughtotakecareofyourselfnow.3.復(fù)合結(jié)構(gòu)不定式：由for+名詞（或代詞賓格）+動(dòng)詞不定式即構(gòu)成復(fù)合結(jié)構(gòu)的動(dòng)詞不定式。其中for本身無(wú)意義。for后面的名詞或代詞是不定式的邏輯主語(yǔ)，這種不定式在句中可作主語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)或狀語(yǔ)，如：Itisveryimportantforustogeteverythingreadyfortheharvest.當(dāng)作表語(yǔ)用的形容詞表示不定式的邏輯主語(yǔ)的性質(zhì)或特征時(shí)，就用介詞of而不用for引出不定式的邏輯主語(yǔ)，這些形容詞一般有g(shù)ood,nice,kind,wise,silly,stupid,foolish,right,wrong,careless,impolite等，如：Itisverykindofyoutohelphimeveryday.4.疑問(wèn)詞+動(dòng)詞不定式：疑問(wèn)代詞和疑問(wèn)副詞后可加動(dòng)詞不定式構(gòu)成不定式短語(yǔ)，在句中可作主語(yǔ)、表語(yǔ)或賓語(yǔ)，如：Howtopreventthemfromswimminginthisriverisaproblem.5.動(dòng)詞不定式的否定式：動(dòng)詞不定式的否定式是由not+動(dòng)詞不定式構(gòu)成，如：It’swrongofyounottoattendthemeeting.6.動(dòng)詞不定式的時(shí)態(tài)形式所表示的時(shí)間關(guān)系：（1）一般式：動(dòng)詞不定式一般式所表示的動(dòng)作是和謂語(yǔ)動(dòng)詞所表示的動(dòng)作同時(shí)發(fā)生，但在多數(shù)情況下，是在謂語(yǔ)動(dòng)詞所表示的動(dòng)作之后發(fā)生，如：Wedecidedtoplantmoretreesthisspring.（其后），Theyoftenwatchusplaytabletennis.（同時(shí)）；（2）完成式：動(dòng)詞不定式完成式所表示的動(dòng)作發(fā)生在謂語(yǔ)動(dòng)詞所表示的動(dòng)作之前，如：Iamsorrytohavekeptyouwaiting.（3）進(jìn)行式：動(dòng)詞不定式進(jìn)行式所表示的動(dòng)作正在進(jìn)行中，而且與謂語(yǔ)動(dòng)詞所表示的動(dòng)作同時(shí)發(fā)生，如：ShehappenedtobewritingaletterintheroomwhenIcamein.7.動(dòng)詞不定式的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)用法：如果動(dòng)詞不定式的邏輯主語(yǔ)為這個(gè)不定式所表示的動(dòng)作的承受者時(shí)，不定式一般就用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)形式，如：Whatistobedonenexthasn’tbeendecidedyet.（二）動(dòng)詞-ing形式：動(dòng)詞的-ing形式也是一種非謂語(yǔ)動(dòng)詞。-ing形式仍保留有動(dòng)詞的特征，可以帶有其所需要的賓語(yǔ)或狀語(yǔ)而構(gòu)成-ing短語(yǔ)。1.-ing的形式：-ing有一般式和完成式。及物動(dòng)詞的-ing還有主動(dòng)語(yǔ)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，而不及物動(dòng)詞的-ing則沒(méi)有被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。現(xiàn)在以及物動(dòng)詞make和不及物動(dòng)詞go為例，將其-ing各種形式列表如下：動(dòng)詞

語(yǔ)態(tài)形式及物動(dòng)詞make不及物動(dòng)詞go主動(dòng)語(yǔ)態(tài)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)主動(dòng)語(yǔ)態(tài)一般式makingbeingmadegoing完成式havingmadehavingbeenmadehavinggone2.-ing形式的基本用法。（1）作主語(yǔ)：Seeingisbelieving.百聞不如一見(jiàn)。Talkingiseasierthandoing.–ing作主語(yǔ)時(shí)，如果其結(jié)構(gòu)較長(zhǎng)，可用it作形式主語(yǔ)，而將作主語(yǔ)的-ing后置。如：Itisn’tmuchgoodwritingtothemagain.It’snousewaitinghere.（2）作表語(yǔ)：Herjobiswashingandcooking.Myhobbyiscollectingstamps.（3）作賓語(yǔ)：①作及物動(dòng)詞的賓語(yǔ)。Shelikesdrawingverymuch；②作某些短語(yǔ)動(dòng)詞的賓語(yǔ)。MaryisthinkingofgoingbacktoNewYork；③do+限定詞（my,some,any,the等）+-ing，表示“做…事”之意，如：WeoftendoourcleaningonSaturdayafternoon.WillyoudoanyshoppingonSaturdaythisafternoon?④作介詞的賓語(yǔ)：Hersisterisgoodatlearningphysics；⑤作形容詞worth,busy等的賓語(yǔ)：Thisbookiswellworthreading.–ing作賓語(yǔ)帶有賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)時(shí)，要用it作為形式賓語(yǔ)，而將作賓語(yǔ)的-ing后置，如：Wefounditnogoodtalkinglikethat.Doyouthinkitnecessarytryingagain?（4）作定語(yǔ)：Thesleepingchildisonlyfiveyearsold.Doyouknowthemanstandingatthegate?注：-ing形式作定語(yǔ)用時(shí)，如果-ing只是一個(gè)單詞，就位于其修飾的名詞之前，如果是-ing短語(yǔ)，就位于其修飾的名詞之后，-ing作定語(yǔ)時(shí)，被-ing所修飾的名詞就是該-ing的邏輯主語(yǔ)。另外，-ing作定語(yǔ)用時(shí)，其動(dòng)作和句子謂語(yǔ)動(dòng)詞所表示的動(dòng)作是同時(shí)進(jìn)行的，如果不是同時(shí)進(jìn)行的，就不能用-ing作定語(yǔ)，要使用定語(yǔ)從句，如：ThegirlwhowrotealetterthereyesterdaycanspeakEnglishverywell.（5）作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)：Wecanseesteamrisingfromthewetclothes.注：當(dāng)-ing在復(fù)合賓語(yǔ)中作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)用時(shí)，句中賓語(yǔ)就是這個(gè)-ing的邏輯主語(yǔ)，可以帶有這種復(fù)合賓語(yǔ)的動(dòng)詞有see,watch,hear,observe,feel,find,have,keep等。（6）作狀語(yǔ)：①時(shí)間狀語(yǔ)：SeeingTom,Icouldn’thelpthinkingofhisbrother.分詞在句中作時(shí)間狀語(yǔ)時(shí)，其前一般可加when或while，如：Whencrossingstreet,youmustbecareful.②原因狀語(yǔ)：Beingill,hedidn’tgotoschoolyesterday.③方式或伴隨狀語(yǔ)：MarystoodattheschoolgatewaitingforBetty.3.主動(dòng)語(yǔ)態(tài)-ing完成式的基本用法。主動(dòng)語(yǔ)態(tài)-ing完成式所表示的動(dòng)作發(fā)生在句中謂語(yǔ)動(dòng)詞所表示的動(dòng)作之前，一般在句中作時(shí)間或原因狀語(yǔ)用。句中的主語(yǔ)是它的邏輯主語(yǔ)，并且是它所表示的動(dòng)作的執(zhí)行者，如：Havingansweredtheletter,shewentontoreadanEnglishnovel.4.被動(dòng)語(yǔ)態(tài)-ing一般式的基本用法。被動(dòng)語(yǔ)態(tài)-ing一般式所表示的動(dòng)作是一個(gè)正在進(jìn)行中的被動(dòng)動(dòng)作，而且這個(gè)被動(dòng)動(dòng)作也是和句中謂語(yǔ)所表示的動(dòng)作同時(shí)發(fā)生的。它一般在句中作定語(yǔ)或狀語(yǔ)用。如：Thetruckbeingrepairedthereisours.5.被動(dòng)語(yǔ)態(tài)-ing完成式的基本用法。被動(dòng)語(yǔ)態(tài)-ing完成式所表示的動(dòng)作發(fā)生在謂語(yǔ)動(dòng)詞所表示的動(dòng)作之前，在句中一般作狀語(yǔ)用。如：Havingbeenshownthelab,weweretakentoseethelibrary.6.-ing形式的復(fù)合結(jié)構(gòu)。在-ing前加物主代詞或名詞所有格即構(gòu)成-ing的復(fù)合結(jié)構(gòu)。其中的物主代詞或名詞所有格為-ing的邏輯主語(yǔ)。這種結(jié)構(gòu)在句中可作主語(yǔ)、賓語(yǔ)或表語(yǔ)，如：Yoursmokinganddrinkingtoomuchwilldoharmtoyourhealth.但在口語(yǔ)中，這種結(jié)構(gòu)如作賓語(yǔ)用，其中的物主代詞常用人稱代詞的賓格，名詞的所有格常用名詞的普通格代替，如：SheinsistedonPeter’s（orPeter）goingtherefirst.7.-ing形式與動(dòng)詞不定式在句中作主語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)時(shí)的區(qū)別。一般說(shuō)來(lái)，表示一個(gè)比較抽象或泛指的動(dòng)作時(shí)多用-ing形式。表示一個(gè)具體某一次的動(dòng)作時(shí)，多用動(dòng)詞不定式，如：Ourjobismakingsteel.Shelikesplayingthepiano,butshedoesn’twanttoplayittoday.8.-ing形式與動(dòng)詞不定式在句中作定語(yǔ)的區(qū)別。-ing形式作定語(yǔ)用時(shí)，其動(dòng)作一般與句中謂語(yǔ)動(dòng)詞所表示的動(dòng)詞同時(shí)發(fā)生，而動(dòng)詞不定式作定語(yǔ)時(shí)，其動(dòng)作一般發(fā)生在句中謂語(yǔ)動(dòng)詞所表示的動(dòng)作之后。如：ThegirlwritingalettertherecanspeakEnglishverywell./Ihavethreeletterstowrite.9.-ing形式與動(dòng)詞不定式在作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)時(shí)的區(qū)別。（1）不定式作賓補(bǔ)時(shí)，其動(dòng)作一般發(fā)生在謂語(yǔ)動(dòng)詞所表示的動(dòng)作之后，如：Ihavetoldthemtocomeagaintomorrow.（2）在see,watch,hear,feel等之后，如果用-ing形式作賓補(bǔ)，表示其動(dòng)作正在進(jìn)行中，而用不帶to的不定式作賓補(bǔ)時(shí)，不定式所表示的動(dòng)作是一個(gè)動(dòng)作的過(guò)程，如：Ihearhersingingintheroom.我聽(tīng)見(jiàn)她正在屋里唱歌。Ihearhersingintheroom.我聽(tīng)見(jiàn)她在屋里唱過(guò)歌。10.-ing形式與動(dòng)詞不定式在句中作狀語(yǔ)的區(qū)別。-ing形式在句作狀語(yǔ)表示時(shí)間、原因、方式或伴隨情況，而動(dòng)詞不定式一般式在句中作狀語(yǔ)時(shí)，一般是作目的或結(jié)果狀語(yǔ)，如：Notreceivinghisletter,Iwrotetohimagain./Ilookedintothewindowtoseewhatwasgoingoninside.（三）過(guò)去分詞：1.過(guò)去分詞的基本用法：過(guò)去分詞只有一種形式，也沒(méi)有主動(dòng)語(yǔ)態(tài)，它所表示的動(dòng)作是一個(gè)被動(dòng)的或是已完成的動(dòng)作。過(guò)去分詞在句中也可用作定語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)或狀語(yǔ)等成分。過(guò)去分詞在句中作某種成分時(shí)，其邏輯主語(yǔ)一般為該分詞所表示的動(dòng)作的承受者，如：（1）作定語(yǔ)：過(guò)去分詞作定語(yǔ)時(shí)，如果這個(gè)分詞是一個(gè)單詞，就位于其修飾的名詞之前，如果是分詞短語(yǔ)，就位于其修飾的名詞之后。被過(guò)去分詞所修飾的名詞，就是該分詞的邏輯主語(yǔ)，如：Thestolencarwasfoundbythepolicelastweek.（2）作表語(yǔ)：過(guò)去分詞作表語(yǔ)時(shí)，表示其邏輯主語(yǔ)所處的狀態(tài)，其邏輯主語(yǔ)就是句中的主語(yǔ)，如：Theglassisbroken.這個(gè)玻璃杯是破的。注：過(guò)去分詞作表語(yǔ)時(shí)，和動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)結(jié)構(gòu)相似，但兩者表達(dá)的意義不同，如：Theglasswasbrokenbymylittlebrother.這個(gè)玻璃杯是被我小弟弟打破的。作表語(yǔ)用的過(guò)去分詞在許多詞典中已列為形容詞，如：crowded,devoted,discouraged,done,dressed,drunk,experienced,frightened,gone,hurt,interested,killed,known,learned,lost,pleased,satisfied,shut,surprised,tired,undressed,worried,astonished,broken,completed,covered等。

（3）作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)：過(guò)去分詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)時(shí)，句中的賓語(yǔ)就是其邏輯主語(yǔ)，如：WhenIopenedthedoor,Ifoundthegroundcoveredbyfallenleaves.注：動(dòng)詞have后的復(fù)合賓語(yǔ)中，賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)如為過(guò)去分詞，常表示該分詞所表示的動(dòng)作是由別人來(lái)執(zhí)行的而不是句中主語(yǔ)自己來(lái)執(zhí)行的，如：Ihadmybikerepairedyesterday.昨天我（找別人）把我的自行車給修了。（4）作狀語(yǔ)：過(guò)去分詞作狀語(yǔ)時(shí)，相當(dāng)于一個(gè)狀語(yǔ)從句，該結(jié)構(gòu)的邏輯主語(yǔ)一般都是主句的主語(yǔ)，是過(guò)去分詞所表示意義的邏輯賓語(yǔ)。為了使作狀語(yǔ)的過(guò)去分詞意義更加明確，常在分詞前加when,if,while,though,as等連詞，如：Seenfromthehill/Whenseenfromthehill,ourtownlooksbeautiful.;Givenmoretime/Ifgivenmoretime,wecouldhavedoneitbetter.（we是該結(jié)構(gòu)的邏輯主語(yǔ)，是give的邏輯賓語(yǔ)。）

獨(dú)立主格：上述-ing和過(guò)去分詞的用法中，-ing和過(guò)去分詞在句中均有邏輯主語(yǔ)，但有時(shí)它們也能有自己的獨(dú)立的主語(yǔ)，這種獨(dú)立的主語(yǔ)，一般為名詞或代詞，位于其前之前，和-ing或過(guò)去分詞構(gòu)成獨(dú)立主格。獨(dú)立主格在句中一般只作狀語(yǔ)用，而-ing和過(guò)去分詞作用的形式，則要根據(jù)它們所表示的動(dòng)作和句中謂語(yǔ)動(dòng)詞所表示的時(shí)間關(guān)系而定。至于獨(dú)立主格中是使用-ing或是過(guò)去分詞，則要根據(jù)它們的主語(yǔ)和其所表示的動(dòng)作的主動(dòng)被動(dòng)關(guān)系而定，如：Thebellringing,weallstoppedtalking.注：Theworkhavingbeenfinished,shesatdowntohavearest.①獨(dú)立結(jié)構(gòu)中的being或havingbeen?？墒∪?，如：Themeeting（being）over,alllefttheroom.②作伴隨狀語(yǔ)的獨(dú)立結(jié)構(gòu)?？捎脀ith短語(yǔ)來(lái)代替，如：Shereadtheletter,tearsrollingdownhercheeks./Shereadtheletterwithtearsrollingdownhercheeks.2.-ing形式與過(guò)去分詞的區(qū)別：（1）語(yǔ)態(tài)不同：-ing形式表示主動(dòng)概念，及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞表示被動(dòng)概念。aninspiringspeech鼓舞人心的演說(shuō)；theinspiredaudience受鼓舞的聽(tīng)眾。（2）時(shí)間關(guān)系不同：現(xiàn)在分詞所表示的動(dòng)作一般是正在進(jìn)行中的動(dòng)作，而過(guò)去分詞所表示的動(dòng)作，往往是已經(jīng)完成的動(dòng)作，如：Thechangingworld正在發(fā)生的世界；thechangedworld已經(jīng)起了變化的世界。重難點(diǎn)剖析：1.Everyoneinourclasswasworkinghardanddoingwhatwecould_______agoodcollege.A.enter

B.toenterC.entering

D.entered陷阱：容易誤選A。有的同學(xué)一看到空格前的情態(tài)動(dòng)詞could就斷定此處應(yīng)填動(dòng)詞原形enter。分析：其實(shí)正確答案應(yīng)是B。此句為省略句，即在could后省略了動(dòng)詞do，若把句子補(bǔ)完整應(yīng)為Everyoneinourclasswasworkinghardanddoingwhatwecoulddotoenteragoodcollege。即句中的不定式短語(yǔ)（toenteragoodcollege）是用作目的狀語(yǔ)的，而不是與情態(tài)動(dòng)詞（could）一起構(gòu)成謂語(yǔ)。請(qǐng)?jiān)倏搭愃评洌海?）Theydidwhattheycouldtocomforther.他們盡量安慰她。（2）Theydideverythingtheycouldtosaveherlife.他們盡一切力量拯救她的性命。（3）Hestudiesashardashecouldtocatchupwithhisclassmates.他拼命學(xué)習(xí)以便趕上他的同學(xué)。值得指出的是，這也并不是說(shuō)今后只要遇到類似結(jié)構(gòu)的題就一定選帶to不定式。請(qǐng)看以下試題：（4）Heranasfastashecould_____tocatchtheearlybus.A.tohope

B.hopeC.hoping

D.hoped此題的答案是C不是A，其中的現(xiàn)在分詞短語(yǔ)hopingtocatchtheearlybus用作伴隨狀語(yǔ)。（5）Hespenteveryminutehecould_____spokenEnglish.A.practise

B.topracticeC.practising

D.practised此題答案選C，這與前面動(dòng)詞spent的搭配有關(guān)，即spend…（in）doingsth。若將此句補(bǔ)充完整，即為HespenteveryminutehecouldspendinpractisingspokenEnglish.（6）Beforegoingabroadhedevotedallhecould____D____hisoralEnglish.A.improve

B.toimproveC.improving

D.toimproving此題答案選D，注意兩點(diǎn)：一是devote…to…是固定搭配，意為“把……貢獻(xiàn)給……”；二是其中的to是介詞，不是不定式符號(hào)，后接動(dòng)詞時(shí)要用動(dòng)名詞。2.Heknowsnothingaboutit,sohecan’thelp_______anyofyourwork.A.doing

B.todoC.beingdoing

D.tobedone陷阱：容易誤選B，根據(jù)can’thelpdoingsth這一結(jié)構(gòu)推出。分析：其實(shí)答案應(yīng)選A。比較以下結(jié)構(gòu)：can’thelptodosth=不能幫助做某事can’thelpdoingsth=禁不住做某事，情不自禁地做某事又如下面一題，答案也是B：Shecan’thelp____thehousebecauseshe’sbusymakingacake.Acleaning

B.tocleanC.cleaned

D.beingcleaned再請(qǐng)看以下試題：Whileshopping,peoplesometimescan’thelp_____intobuyingsomethingtheydon’treallyneed.A.topersuade

B.persuadingC.beingpersuaded

D.bepersuaded此題應(yīng)選C，句中的can’thelp意為“禁不住”（注意根據(jù)句意用被動(dòng)形式）。3.Allhertime_______experiments,shehasnotimeforfilms.A.devotedtodo

B.devotedtodoingC.devotingtodoing

D.isdevotedtodoing陷阱：幾個(gè)干擾項(xiàng)均有可能誤選。分析：此題最佳答案為B?，F(xiàn)分析如下：（1）devote意為“致力于，獻(xiàn)身于”，主要用devote…to…或bedevotedto，其中的to是介詞，不是不定式符號(hào)，故后接動(dòng)詞時(shí)要用動(dòng)名詞，不用不定式。（2）選A錯(cuò)誤：若將do改為doing則可以。（3）選B正確：allhertimedevotedtodoingexperiments為獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)，用作狀語(yǔ)。（4）選C錯(cuò)誤：因?yàn)閍llhertime與devote為被動(dòng)關(guān)系，故應(yīng)將devoting改為devoted。（5）選D錯(cuò)誤：若單獨(dú)看Allhertimeisdevotedtodoingexperiments，此句并沒(méi)有錯(cuò)，但問(wèn)題是逗號(hào)前后兩個(gè)簡(jiǎn)單句沒(méi)有必要的連接方式，所以從整體上看仍不對(duì)，假若在后一句的句首加上and或so，則可選D，或?qū)將中的is改為being也可選它。請(qǐng)做以下類似題（答案均選A）：（1）Allthepreparationsfortheproject______,we’rereadytostart.A.completed

B.havebeencompletedC.hadbeencompleted

D.beencompleted（2）Such_______thecase,Icouldn’thelpbut______him.A.being,support

B.was,support

C.hasbeen,supporting

D.is,tosupport比較以下各題，答案選B，因?yàn)榫渲惺褂昧瞬⒘羞B詞and：（1）Allthepreparationsfortheproject______,andwe’rereadytostart.A.completed

B.havebeencompletedC.hadbeencompleted

D.beencompleted（2）Such_______thecase,Icouldn’thelpbut______him.A.being,support

B.was,support

C.hasbeen,supporting

D.is,tosupport4.Thepurposeofnewtechnologiesistomakelifeeasier,______itmoredifficult.A.notmake

B.nottomakeC.notmaking

D.donotmake陷阱：容易誤選C，受題干中的逗號(hào)的影響，認(rèn)為是現(xiàn)在分詞表結(jié)果的用法。分析：其實(shí)答案應(yīng)選B，句中的逗號(hào)相當(dāng)于連詞and或but，nottomakeitmoredifficult是對(duì)逗號(hào)前的不定式tomakelifeeasier的補(bǔ)充說(shuō)明。此句的意思是“新技術(shù)的目的是為了使生活變得更容易，而不是使生活變得更困難”。兩個(gè)不定式同時(shí)用以說(shuō)明句子主語(yǔ)purpose的內(nèi)容。請(qǐng)做以下類似試題（答案選B）：Thepurposeoftheschemeisnottohelptheemployersbut_____workforyoungpeople.A.provide

B.toprovideC.providing

D.provided5.Themurdererwasbroughtin,withhishands______behindhisback.A.tobetied

B.beingtiedC.tied

D.havingtied陷阱：容易誤選B。分析：最佳答案為C。從意義上看，hands與tie的關(guān)系應(yīng)屬被動(dòng)關(guān)系，故排除D。在A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中，選項(xiàng)A比較容易排除，因?yàn)椴欢ㄊ奖硎緦?lái)意義，在此與語(yǔ)境不符。現(xiàn)將B和C作一比較：B為現(xiàn)在分詞的被動(dòng)式，它表示兩層意義，一是表被動(dòng)，二是表進(jìn)行，也就是說(shuō)hishandsbeingtied的實(shí)際意思是“他的手正在被捆住”，這顯然與語(yǔ)境不符。而C為過(guò)去分詞，它也表示兩層意義，一是表被動(dòng)，二是表示動(dòng)詞的完成或完成后的狀態(tài)，此句中的withhishandstiedbehindhisback可視為手被捆在背后的一種狀態(tài)。由此可知最佳答案為C。請(qǐng)看下面一題：Anyone______tryingtotakeknivesonheardflightswouldbecaughtbythepolice.A.finds

B.foundC.beingfound

D.willfind答案選B而不選C，其中的過(guò)去分詞表示被動(dòng)和完成。比較下面兩題，最佳答案是D不是A，現(xiàn)在分詞的被動(dòng)式表示被動(dòng)和進(jìn)行：（1）Thecourthearsabout120casesayear;visitorsarewelcometoseeacase______.A.argued

B.tobearguedC.tobearguing

D.beingargued（2）Thesilenceofthelibrarywassometimesbrokenbyanoccasionalcoughorbythesoundofpages_______.A.turned

B.havingturnedC.tobeturned

D.beingturned6.Remindme_______themedicinetomorrow.A.oftaking

B.takingC.totake

D.take陷阱：容易誤選A。受remindsbof（doing）sth這一常用結(jié)構(gòu)的影響。分析：最佳答案為C。比較以下三個(gè)結(jié)構(gòu)：remindsbof[about]sth=使某人想起某事remindsbofdoingsth=提醒某人做過(guò)某事（暗示動(dòng)作已發(fā)生）remindsbtodosth=提醒某人去做某事（暗示動(dòng)作尚未發(fā)生）請(qǐng)看兩個(gè)例句：Iremindedhimofhispromise.我提醒他做過(guò)的諾言。Mywiferemindedmeofseeingthatfilm.我妻子提醒我曾經(jīng)看過(guò)那部電影。Canyouremindmetophonehertomorrow?你明天能否提醒我給她打電話?7.Onceyourbusinessbecomesinternational,_____constantlywillbepartofyourlife.A.youfly

B.yourflightC.flight

D.flying陷阱：幾個(gè)干擾項(xiàng)均有可能誤選。分析：最佳答案為D。由于空格后出現(xiàn)了constantly這一副詞，這就說(shuō)明不能選B或C，因?yàn)锽、C均為名詞，不能受副詞constantly的修飾。A和D均是可能的，因?yàn)槠渲杏袆?dòng)詞fly。但若選A，youfly是一個(gè)主謂結(jié)構(gòu)，與其后的謂語(yǔ)willbe相沖突，所以只能選D，即動(dòng)名詞flying在此用作主語(yǔ)。8.Notonlyshouldyougetused______underdifficultconditionsbutyoualsoyoupaymoreattention______yourworkwell.A.towork,todo

B.toworking,todoingC.towork,todoing

D.toworking,todo陷阱：容易誤選A，認(rèn)為兩個(gè)空白處均應(yīng)填不定式。分析：正確答案為B，因?yàn)間etusedto與payattentionto這兩個(gè)結(jié)構(gòu)中的to均為介詞，不是不定式符號(hào)，故后接動(dòng)詞時(shí)要用動(dòng)名詞，不能動(dòng)詞原形。類似地，以下各結(jié)構(gòu)中的to也是介詞，不是不定式符號(hào)，后接動(dòng)詞時(shí)也應(yīng)用動(dòng)名詞，而不是動(dòng)詞原形：lookforwardtodoingsth盼望做某事beopposedtodoingsth反對(duì)做某事objecttodoingsth反對(duì)做某事sticktodoingsth堅(jiān)持做某事getdowntodoingsth開(kāi)始做某事taketodoingsth喜歡上做某事admittodoing承認(rèn)做了某事payattentiontodoingsth注意做某事devoteone’stimetodoingsth把某人的時(shí)間用于（奉獻(xiàn)于）做某事beequaltodoingsth等于做某事，能勝任做某事Whatdoyousaytodoingsth你認(rèn)為做某事怎么樣9.Bothofmyparentsinsisted_______acomputerforme,butIdon’tthinkitisnecessary.A.tobuy

B.buyingC.onbuying

D.inbuying陷阱：容易誤選B，誤認(rèn)為insist后不能接不定式，但可以接動(dòng)名詞。分析：答案應(yīng)選C。其實(shí)，動(dòng)詞insist后既不能接不定式也不能接動(dòng)名詞，因?yàn)閕nsist通常用作不及物動(dòng)詞；若語(yǔ)義上需接賓語(yǔ)，要借助介詞on或upon，即用于insiston[upon]（doing）sth；但它有時(shí)的確也可用作及物動(dòng)詞，不過(guò)其賓語(yǔ)通常只能是that從句，而不能是普通的名詞、代詞或動(dòng)名詞。如：Heinsistedonseeingherhome.他堅(jiān)持送她回家。Iinsistedthathe（should）stay.我堅(jiān)持要他留下。10.“Doyouhaveanythingmore______,sir?”“No.Youcanhavearestordosomethingelse.”A.typing

B.tobetypedC.typed

D.totype陷阱：容易誤選D，根據(jù)havesthtodo這一常用結(jié)構(gòu)推出。分析：最佳答案是B。確實(shí)，在“have+賓語(yǔ)+不定式”結(jié)構(gòu)中，用作定語(yǔ)的不定式通常用主動(dòng)式表示被動(dòng)含義，如Ihavesomeclothestowash等，即盡管其中的someclothes與其后的不定式towash具有被動(dòng)關(guān)系，但卻習(xí)慣上用主動(dòng)式表示被動(dòng)意義。但值得指出的是，這類句型的主語(yǔ)與其后的不定式具有主動(dòng)關(guān)系，如Ihavesomeclothestowash中的towash就是由該句主語(yǔ)I來(lái)完成的。而上面一題的情形有所不同，即其中的totype這一動(dòng)作不是由句子主語(yǔ)you來(lái)完成的，而是由說(shuō)話者“我”來(lái)完成的。比較：AreyougoingtoShanghai?Doyouhaveanythingtotaketoyourson?你要去上海嗎？你有什么東西要帶給你兒子嗎？I’mgoingtoShanghainextweek.Ihavealotofthingstotakewithme.下個(gè)星期我要去上海，我隨身要帶很多東西去。11.Shetookherson,ranoutofthehouse,_____himinthecaranddrovequicklytothenearestdoctor’soffice.A.put

B.toputC.putting

D.havingput陷阱：容易誤選B或C，誤認(rèn)為這考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞的用法。分析：正確答案選A。句中的took,ran,put,drove為四并列的謂語(yǔ)動(dòng)詞，其時(shí)態(tài)應(yīng)一致。類似地如（答案選A）：Igotoutofthetaxi,_____thefareanddashedintothestation.A.paid

B.payingC.topay

D.havingpaid但是，下面一題稍有不同：Hearingthenews,herushedout,______thebook______onthetableanddisappearedintothedistance.A.left;lainopen

B.leaving;lyingopenC.leaving;lieopened

D.left;layopened此題答案選B，leaving在此表結(jié)果，lyingopen與其前的動(dòng)詞leave有關(guān)，leave后接現(xiàn)在分詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，表示使某人或某物處于做某事的狀態(tài)中。12.Thebossinsistedthateveryminute______madefulluseof______theworkwell.A.be,todo

B.was,doingC.be,doing

D.was,todo陷阱：容易誤選B。分析：其實(shí)正確答案是A。分析如下：（1）第一空填be，是因?yàn)閕nsisted后接that從句，從句謂語(yǔ)要用“should+動(dòng)詞原形”這樣的虛擬語(yǔ)氣，其中的should也可省略。（2）第二空要填todo，是因?yàn)榇司渲^語(yǔ)為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，假若將此句轉(zhuǎn)換成主動(dòng)語(yǔ)態(tài)，則是…shouldmakefulluseofeveryminutetodotheworkwell,句中涉及makeuseof…todosth（利用……做某事）這一結(jié)構(gòu)。另外，還有makethemostof（盡量利用），makethebestof（盡量利用）等短語(yǔ)也可能用于此類試題。請(qǐng)看以下類似例子：（1）Theoldprofessortolduseverypartofthematerialsshouldbemadeuseof______thepowerstation.A.tobuild

B.buildingC.build

D.built此題答案選A，不是B。為便于理解，可先考慮以下結(jié)構(gòu)：…makeuseofeverypartofthematerialstobuildthepowerstation由此可見(jiàn)，makeuseof的賓語(yǔ)是everypartofthematerials，其后的不定式tobuildthepowerstation為目的狀語(yǔ)。（2）Doesthewayyouthoughtof_______thewatercleanmakeanysense?A.making

B.tomakeC.howtomake

D.havingmade13.Themanagersdiscussedtheplanthattheywouldliketosee______thenextyear.A.carriedout

B.carryingoutC.carryout

D.tocarryout陷阱：幾個(gè)干擾項(xiàng)均有可能誤選。分析：答案選A。此句結(jié)構(gòu)較復(fù)雜，現(xiàn)分析如下：（1）thattheywouldliketosee_____thenextyear是修飾名詞theplan的定語(yǔ)從句。（2）由于theplan與空格處的carryout有被動(dòng)關(guān)系，故填過(guò)去分詞carriedout。請(qǐng)做以下類似試題：（1）Whodoyouthinkyou’dlike_____withyou,aboyoragirl?A.tohavego

B.tohavetogoC.tohavegone

D.havingtogo在確定答案之前，我們先來(lái)看看下面這個(gè)句子：IthinkI’dliketohaveaboygowithme.句中的go要用原形，這是因?yàn)槠淝坝斜硎臼挂鄣膭?dòng)詞have。在此句中，假若對(duì)名詞aboy提問(wèn)，便可得出：Whodoyouthinkyou’dliketohavegowithyou?對(duì)照上面一題，答案很顯然是A。（2）Whodidtheboss_____hiscarthistime?A.makewash

B.maketowashC.makewashing

D.makingtowash在做此題之前，也請(qǐng)先看看下面這個(gè)句子：ThebossmadeJackwashhiscarthistime.假若對(duì)句中的名詞Jack提問(wèn)，便可得出：Whodidthebossmakewashhiscarthistime?由此可知上面題答案為A。（3）YoucanneverimaginewhatgreatdifficultyIhad______yourhouseallbymyself.A.found

B.findingC.tofind

D.forfinding此題答案選B?？疾榈幕窘Y(jié)構(gòu)是havegreatdifficulty（in）doingsth。14.Howhappyweare!Theholidaywehavebeenlookingforward_______atlast.A.tohascome

B.tohavecomeC.tohavingcome

D.hascome陷阱：幾個(gè)干擾項(xiàng)均有可能誤選。分析：其實(shí)正確答案是A。大家知道，短語(yǔ)lookforwardto意為“盼望”，其中的to是介詞，而不是不定式符號(hào)，所以后接動(dòng)詞要用動(dòng)名詞，許多同學(xué)據(jù)此便選擇了C。但問(wèn)題是，句中介詞to的賓語(yǔ)不是havecome，而是theholiday。正解的句子分析是：theholiday為句子主語(yǔ)，wehavebeenlookingforwardto是修飾主語(yǔ)的定語(yǔ)從句（介詞to的賓語(yǔ)是引導(dǎo)該定語(yǔ)從句的關(guān)系代詞that，被省略），hascome是句子謂語(yǔ)。請(qǐng)做以下類似試題：（1）Themanyoureferredto_____justnow.A.comes

B.comeC.coming

D.came答案選D，句子主語(yǔ)為theman，youreferredto為修飾theman的定語(yǔ)從句，空白處填came，為句子謂語(yǔ)。（2）Thetheoryhesticksto______tobeofnouseinourstudies.A.proves

B.proveC.proving

D.beproved答案選A，hesticksto是修飾主語(yǔ)thetheory的定語(yǔ)從句，句子的基本結(jié)構(gòu)為T(mén)hetheoryprovestobeofnouseinourstudies.（3）Theworkhedevotedhistimeto_____worthpraising.A.was

B.beC.being

D.been答案選A，hedevotedhistimeto是修飾主語(yǔ)thework的定語(yǔ)從句。句子的基本結(jié)構(gòu)為T(mén)heworkwasworthpraising.（4）Ithinkthisistheveryworkthatwemustfinish____her.A.tohelp

B.helpC.helping

D.helped答案是A。句中空格處填的動(dòng)詞help并不是finish的賓語(yǔ)，正確的句