《采薇》教學(xué)講解課件

采薇采薇1

聽(tīng)課文朗讀，把握文章中的重點(diǎn)和難于讀、理解的字詞，對(duì)照課文注解，初步疏通文章的大意。聽(tīng)課文朗讀，2歲亦莫(暮）(mù)止獫狁(xiǎnyǔn)孔棘(急)(jí)載(zài)饑載渴靡盬(gǔ)四牡騤騤(kuí)小人所腓(féi)象弭(mǐ)魚(yú)服雨(yù)雪霏霏重點(diǎn)字詞讀音歲亦莫(暮）(mù)止獫狁(xiǎnyǔn)重點(diǎn)3二、疏通語(yǔ)句二、疏通語(yǔ)句4采薇采薇，薇亦作止。采薇采薇一把把，薇菜已經(jīng)發(fā)新芽。曰歸曰歸，歲亦莫

止。說(shuō)回家呀道回家，眼看一年又完啦。靡室靡家，玁狁xi?ny?n之故。有家等于沒(méi)有家，為跟玁狁去廝殺。不遑huáng啟居，玁狁之故。沒(méi)有空閑來(lái)坐下，為跟玁狁來(lái)廝殺。語(yǔ)氣詞語(yǔ)氣詞同暮M?無(wú)閑暇我國(guó)古代北方少數(shù)民族,春秋稱狄,戰(zhàn)秦漢稱匈奴文本知識(shí)把握第一章分析采薇采薇，薇亦作止5憂心如焚我戍未定，靡使歸聘！防地調(diào)動(dòng)難定下，書(shū)信托誰(shuí)捎回家！采薇采薇，薇亦柔止。采薇采薇一把把，薇菜柔嫩未長(zhǎng)大。曰歸曰歸，心亦憂止。說(shuō)回家呀道回家，心里憂悶真牽掛。憂心烈烈，載饑載渴。滿腔愁緒火辣辣，又饑又渴太苦啦。又…………又防守問(wèn)第二章分析憂心如焚我戍未定，靡使歸6憂心孔

疚，我行不來(lái)！滿懷憂愁太痛苦，生怕從此難回家。采薇采薇，薇亦剛止

。采薇采薇一把把，薇菜已經(jīng)變老啦。曰

歸曰歸，歲亦陽(yáng)止

。說(shuō)回家呀道回家，轉(zhuǎn)眼十月又到啦。王事靡盬g?，不遑啟用。王室差事沒(méi)個(gè)罷，想要休息沒(méi)閑暇。硬、老十月休止很痛苦回家第三章分析憂心孔疚，我行不來(lái)7邊地怎敢圖安居?一月要爭(zhēng)幾回勝！彼

爾維何?維常之華。什么花兒開(kāi)得盛?棠棣花開(kāi)密層層。彼路

斯何?君子之車(chē)。什么車(chē)兒高又大?高大戰(zhàn)車(chē)將軍乘。戎車(chē)既駕，四牡業(yè)業(yè)。駕起兵車(chē)要出戰(zhàn)，四匹壯馬齊奔騰。豈敢定居?一月三捷！那通薾花盛開(kāi)樣助詞高大的戰(zhàn)車(chē)同棠棣將軍戰(zhàn)車(chē)語(yǔ)氣詞駕車(chē)公馬;母叫牝pìn高大雄壯樣第四章分析邊地怎敢圖安居?一月要爭(zhēng)幾回勝！彼爾維8駕彼四牡，四牡騤騤Kuí。駕車(chē)四匹大公馬，馬兒雄駿高又大。君子所依，小人所腓féi。將軍威武倚車(chē)立，兵士掩護(hù)也靠它。四牡翼翼，象弭m?魚(yú)服。四匹馬兒多齊整，象骨飾弓魚(yú)袋掛。豈不日戒，玁狁孔棘！哪有一天不戒備，軍情緊急不卸甲！馬強(qiáng)壯樣靠車(chē)遮蔽整齊熟練鯊魚(yú)皮做的箭袋象骨飾弓急第五章分析駕彼四牡，四牡騤騤Kuí。駕9昔我往矣，楊柳依依。回想當(dāng)初出征時(shí)，楊柳依依隨風(fēng)吹。今我來(lái)思，雨yù雪霏霏。如今回來(lái)路途中，大雪紛紛滿天飛。行道遲遲，載渴載饑。道路泥濘難行走，又渴又饑真勞累。我心傷悲，莫知我哀！滿心傷感滿腔悲。我的哀痛誰(shuí)體會(huì)！語(yǔ)助詞無(wú)義紛紛隨風(fēng)而動(dòng)下雪緩慢第六章分析昔我往矣，楊柳依依10探討：這首詩(shī)表現(xiàn)了士兵怎樣的情感？

探討：11這是<詩(shī)經(jīng).小雅>中的一首戍邊之歌，始終縈繞著悲怨情調(diào)。結(jié)構(gòu):(全詩(shī)分六章，每章八句)思?xì)w之情（怨敵、思家、盼歸）(1—3)(4、5)戍邊生活(6)歸途情景(重章疊句)將帥車(chē)馬服飾之盛戍卒的辛勞(對(duì)比)這是<詩(shī)經(jīng).小雅>中的一首戍邊之歌，始終縈繞著悲怨情調(diào)。結(jié)構(gòu)12同樣的話在詩(shī)中相應(yīng)的位置重復(fù)出現(xiàn)，這又叫什么手法？重章疊唱：

整首詩(shī)分幾章，各章結(jié)構(gòu)相似，句數(shù)相同，句式相同。各章相應(yīng)位置的字有的雖有不同，但表意相近。

內(nèi)容上：以薇的生長(zhǎng)過(guò)程，襯托離家日久、企盼早歸之情。

形式上：增強(qiáng)了詩(shī)歌的節(jié)奏感、音樂(lè)感，一唱三嘆，形成一種回環(huán)往復(fù)之美，韻味委婉而深長(zhǎng)。同樣的話在詩(shī)中相應(yīng)的位置重復(fù)出現(xiàn)，這又叫什么13昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏。

賞析：清人方玉潤(rùn)在他的《詩(shī)經(jīng)原始》中說(shuō)，“此詩(shī)之佳，全在末章，真情實(shí)景，感傷時(shí)事，別有深意”。情景交融。昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏。賞析：清人14昔我往矣，楊柳依依。昔我往矣，15今我來(lái)思，雨雪霏霏。今我來(lái)思，16——清人王夫之在論《詩(shī)經(jīng)·小雅·采薇》“昔我往矣，楊柳依依；今我來(lái)思，雨雪霏霏”兩句時(shí)說(shuō)：“以樂(lè)景寫(xiě)哀，以哀景寫(xiě)樂(lè)，一倍增其哀樂(lè)?！薄?dāng)初離家出征的時(shí)候，心里是悲傷的，卻用楊柳春風(fēng)來(lái)反襯；如今走在回家的路上，心里是高興的，卻用大雪紛飛來(lái)反襯。這里詩(shī)人沒(méi)有直接傾訴內(nèi)心的感情，而是以春天隨風(fēng)飄拂的柳絲來(lái)渲染昔日上路時(shí)的依依惜別之情，用雨雪紛飛來(lái)表現(xiàn)今日返家路途的艱難和內(nèi)心的悲苦，讓那一股纏綿的、深邃的、飄忽的情思從風(fēng)景畫(huà)面中自然流露出，含蓄雋永，余味無(wú)窮?！迦送醴蛑谡摗对?shī)經(jīng)·小雅·采薇》“昔我往矣，楊17

1．借景抒情。詩(shī)以春天隨風(fēng)飄拂的柳絲，渲染昔日上路時(shí)的依依惜之情；用雨雪紛飛，表現(xiàn)今日返家路途的艱難和內(nèi)心的悲苦。

2.以樂(lè)寫(xiě)哀，以哀襯樂(lè)。以春風(fēng)楊柳之燦爛春光，反襯離家之悲；以風(fēng)雪交加嚴(yán)酷之寒冬，襯凱旋之樂(lè)。以樂(lè)景寫(xiě)哀，以哀景寫(xiě)樂(lè)，倍增其哀樂(lè)。

3.對(duì)比。將時(shí)序之“今──昔”，景物之“柳──雪”，人生之“往──來(lái)”剪接融匯。1．借景抒情。18

“昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪菲菲?！弊浴对?shī)經(jīng)》始，楊柳成為中國(guó)古典文學(xué)歌詠的對(duì)象?！缎⊙拧げ赊薄菲锏木渥樱粌H富有節(jié)奏音律之美，而且開(kāi)創(chuàng)了楊柳懷人的先河，在后世的詩(shī)詞之中，青青楊柳枝成為牽絆游子、離愁別緒的象征性植物。垂柳枝條千萬(wàn)條，軟柔下垂，隨風(fēng)飛揚(yáng)，婀娜多姿，為文人墨客喜愛(ài)，多見(jiàn)于具有雅趣意境的詩(shī)畫(huà)中。每當(dāng)古人送別離人時(shí)，楊柳便出現(xiàn)在渡口、驛站、城外，楊柳多情，似要挽留行人。每當(dāng)古人懷人思親時(shí)，楊柳出現(xiàn)在亭臺(tái)樓榭，楊柳依依，似乎解人意。情與景的交織“昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪菲菲?！弊?9課堂小結(jié)讀罷全詩(shī)，我們仿佛看見(jiàn)一個(gè)身心憔悴的戍卒，冒著大雪，沿著泥濘的小路慢騰騰地走向畫(huà)面深處，走向大雪濃重的遠(yuǎn)方。只給我們留下一個(gè)孤獨(dú)的背影，一聲幽怨的嘆息。戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人們的回憶是痛苦的。從古到今，人們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的態(tài)度都是厭惡和反感的，相信大家都是熱愛(ài)和平，并且會(huì)盡力去維護(hù)和平的。

課堂小結(jié)讀罷全詩(shī)，我們仿佛看見(jiàn)一個(gè)身心憔悴的戍卒，冒著大雪，20

1、關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑?！对?shī)經(jīng)周南關(guān)雎》2、昔我往矣，楊柳依依；今我來(lái)思，雨雪霏霏?！对?shī)經(jīng)小雅采薇》3、知我者，謂我心憂；不知我者，謂我何求?！对?shī)經(jīng)王風(fēng)黍離》《詩(shī)經(jīng)》名句輯錄1、關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑?！对?shī)經(jīng)21

4、如切如磋，如琢如磨?！对?shī)經(jīng)衛(wèi)風(fēng)》5、一日不見(jiàn)，如三秋兮?！对?shī)經(jīng)王風(fēng)采葛》6、巧笑倩兮，美目盼兮?！对?shī)經(jīng)衛(wèi)風(fēng)碩人》《詩(shī)經(jīng)》名句輯錄4、如切如磋，如琢如磨。《詩(shī)經(jīng)衛(wèi)風(fēng)》《詩(shī)經(jīng)》名句22采薇采薇23

聽(tīng)課文朗讀，把握文章中的重點(diǎn)和難于讀、理解的字詞，對(duì)照課文注解，初步疏通文章的大意。聽(tīng)課文朗讀，24歲亦莫(暮）(mù)止獫狁(xiǎnyǔn)孔棘(急)(jí)載(zài)饑載渴靡盬(gǔ)四牡騤騤(kuí)小人所腓(féi)象弭(mǐ)魚(yú)服雨(yù)雪霏霏重點(diǎn)字詞讀音歲亦莫(暮）(mù)止獫狁(xiǎnyǔn)重點(diǎn)25二、疏通語(yǔ)句二、疏通語(yǔ)句26采薇采薇，薇亦作止。采薇采薇一把把，薇菜已經(jīng)發(fā)新芽。曰歸曰歸，歲亦莫

止。說(shuō)回家呀道回家，眼看一年又完啦。靡室靡家，玁狁xi?ny?n之故。有家等于沒(méi)有家，為跟玁狁去廝殺。不遑huáng啟居，玁狁之故。沒(méi)有空閑來(lái)坐下，為跟玁狁來(lái)廝殺。語(yǔ)氣詞語(yǔ)氣詞同暮M?無(wú)閑暇我國(guó)古代北方少數(shù)民族,春秋稱狄,戰(zhàn)秦漢稱匈奴文本知識(shí)把握第一章分析采薇采薇，薇亦作止27憂心如焚我戍未定，靡使歸聘！防地調(diào)動(dòng)難定下，書(shū)信托誰(shuí)捎回家！采薇采薇，薇亦柔止。采薇采薇一把把，薇菜柔嫩未長(zhǎng)大。曰歸曰歸，心亦憂止。說(shuō)回家呀道回家，心里憂悶真牽掛。憂心烈烈，載饑載渴。滿腔愁緒火辣辣，又饑又渴太苦啦。又…………又防守問(wèn)第二章分析憂心如焚我戍未定，靡使歸28憂心孔

疚，我行不來(lái)！滿懷憂愁太痛苦，生怕從此難回家。采薇采薇，薇亦剛止

。采薇采薇一把把，薇菜已經(jīng)變老啦。曰

歸曰歸，歲亦陽(yáng)止

。說(shuō)回家呀道回家，轉(zhuǎn)眼十月又到啦。王事靡盬g?，不遑啟用。王室差事沒(méi)個(gè)罷，想要休息沒(méi)閑暇。硬、老十月休止很痛苦回家第三章分析憂心孔疚，我行不來(lái)29邊地怎敢圖安居?一月要爭(zhēng)幾回勝！彼

爾維何?維常之華。什么花兒開(kāi)得盛?棠棣花開(kāi)密層層。彼路

斯何?君子之車(chē)。什么車(chē)兒高又大?高大戰(zhàn)車(chē)將軍乘。戎車(chē)既駕，四牡業(yè)業(yè)。駕起兵車(chē)要出戰(zhàn)，四匹壯馬齊奔騰。豈敢定居?一月三捷！那通薾花盛開(kāi)樣助詞高大的戰(zhàn)車(chē)同棠棣將軍戰(zhàn)車(chē)語(yǔ)氣詞駕車(chē)公馬;母叫牝pìn高大雄壯樣第四章分析邊地怎敢圖安居?一月要爭(zhēng)幾回勝！彼爾維30駕彼四牡，四牡騤騤Kuí。駕車(chē)四匹大公馬，馬兒雄駿高又大。君子所依，小人所腓féi。將軍威武倚車(chē)立，兵士掩護(hù)也靠它。四牡翼翼，象弭m?魚(yú)服。四匹馬兒多齊整，象骨飾弓魚(yú)袋掛。豈不日戒，玁狁孔棘！哪有一天不戒備，軍情緊急不卸甲！馬強(qiáng)壯樣靠車(chē)遮蔽整齊熟練鯊魚(yú)皮做的箭袋象骨飾弓急第五章分析駕彼四牡，四牡騤騤Kuí。駕31昔我往矣，楊柳依依?；叵氘?dāng)初出征時(shí)，楊柳依依隨風(fēng)吹。今我來(lái)思，雨yù雪霏霏。如今回來(lái)路途中，大雪紛紛滿天飛。行道遲遲，載渴載饑。道路泥濘難行走，又渴又饑真勞累。我心傷悲，莫知我哀！滿心傷感滿腔悲。我的哀痛誰(shuí)體會(huì)！語(yǔ)助詞無(wú)義紛紛隨風(fēng)而動(dòng)下雪緩慢第六章分析昔我往矣，楊柳依依32探討：這首詩(shī)表現(xiàn)了士兵怎樣的情感？

探討：33這是<詩(shī)經(jīng).小雅>中的一首戍邊之歌，始終縈繞著悲怨情調(diào)。結(jié)構(gòu):(全詩(shī)分六章，每章八句)思?xì)w之情（怨敵、思家、盼歸）(1—3)(4、5)戍邊生活(6)歸途情景(重章疊句)將帥車(chē)馬服飾之盛戍卒的辛勞(對(duì)比)這是<詩(shī)經(jīng).小雅>中的一首戍邊之歌，始終縈繞著悲怨情調(diào)。結(jié)構(gòu)34同樣的話在詩(shī)中相應(yīng)的位置重復(fù)出現(xiàn)，這又叫什么手法？重章疊唱：

整首詩(shī)分幾章，各章結(jié)構(gòu)相似，句數(shù)相同，句式相同。各章相應(yīng)位置的字有的雖有不同，但表意相近。

內(nèi)容上：以薇的生長(zhǎng)過(guò)程，襯托離家日久、企盼早歸之情。

形式上：增強(qiáng)了詩(shī)歌的節(jié)奏感、音樂(lè)感，一唱三嘆，形成一種回環(huán)往復(fù)之美，韻味委婉而深長(zhǎng)。同樣的話在詩(shī)中相應(yīng)的位置重復(fù)出現(xiàn)，這又叫什么35昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏。

賞析：清人方玉潤(rùn)在他的《詩(shī)經(jīng)原始》中說(shuō)，“此詩(shī)之佳，全在末章，真情實(shí)景，感傷時(shí)事，別有深意”。情景交融。昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏。賞析：清人36昔我往矣，楊柳依依。昔我往矣，37今我來(lái)思，雨雪霏霏。今我來(lái)思，38——清人王夫之在論《詩(shī)經(jīng)·小雅·采薇》“昔我往矣，楊柳依依；今我來(lái)思，雨雪霏霏”兩句時(shí)說(shuō)：“以樂(lè)景寫(xiě)哀，以哀景寫(xiě)樂(lè)，一倍增其哀樂(lè)?！薄?dāng)初離家出征的時(shí)候，心里是悲傷的，卻用楊柳春風(fēng)來(lái)反襯；如今走在回家的路上，心里是高興的，卻用大雪紛飛來(lái)反襯。這里詩(shī)人沒(méi)有直接傾訴內(nèi)心的感情，而是以春天隨風(fēng)飄拂的柳絲來(lái)渲染昔日上路時(shí)的依依惜別之情，用雨雪紛飛來(lái)表現(xiàn)今日返家路途的艱難和內(nèi)心的悲苦，讓那一股纏綿的、深邃的、飄忽的情思從風(fēng)景畫(huà)面中自然流露出，含蓄雋永，余味無(wú)窮。——清人王夫之在論《詩(shī)經(jīng)·小雅·采薇》“昔我往矣，楊39

1．借景抒情。詩(shī)以春天隨風(fēng)飄拂的柳絲，渲染昔日上路時(shí)的依依惜之情；用雨雪紛飛，表現(xiàn)今日返家路途的艱難和內(nèi)心的悲苦。

2.以樂(lè)寫(xiě)哀，以哀襯樂(lè)。以春風(fēng)楊柳之燦爛春光，反襯離家之悲；以風(fēng)雪交加嚴(yán)酷之寒冬，襯凱旋之樂(lè)。以樂(lè)景寫(xiě)哀，以哀景寫(xiě)樂(lè)，倍增其哀樂(lè)。

3.對(duì)比。將時(shí)序之“今──昔”，景物之“柳──雪”，人生之“往──來(lái)”剪接融匯。