開展端午節(jié)活動方案

—開展端午節(jié)活動方案端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)活動讓大家更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，那么端午節(jié)活動方案怎么寫呢？下面給大家共享關(guān)于開展端午節(jié)活動方案20XX，歡送閱讀!端午節(jié)活動方案【篇1】活動過程：一、老師出示幼兒用書中劃龍舟的圖片，引出活動主題。老師出示圖片：小好友，你們明白圖片上的人在干什么嗎？什么節(jié)日人們會進行劃龍舟競賽呢？（引導幼兒明白是端午節(jié)。）二、引導幼兒了解端午節(jié)的來歷與風俗。1、老師：你們明白端午節(jié)是怎么來的嗎？2、老師請幼兒說一說。3、老師講解并描述《屈原的故事》，讓幼兒了解端午節(jié)的由來。4、老師：端午節(jié)為什么要劃龍舟呢？老師講解并描述劃龍舟的來歷。5、老師：你們明白端午節(jié)初了吃粽子、劃龍舟之外，還有什么風格習慣嗎？老師展現(xiàn)艾草圖片，讓幼兒初步了解艾草的原因。6、帶著幼兒學習簡潔的端午節(jié)兒歌。（兒歌：五月五，端午到，吃粽子，插艾草，劃龍舟呀真喧鬧。）三、讓幼兒完好聽屈原的故事。1、故事中的屈原是一位什么人呢？2、他為什么要跳江自殺呢？3、人們?yōu)槭裁匆兆?、吃包子和劃龍舟呢？老師反思：原來端午?jié)是為了紀念我們國家古代的一位偉人，他的名字叫屈原，他是一位愛國主義詩人，一心為國家大事?lián)鷳n，眼看著國家就要面臨災難卻無法挽救，于是成天憂心忡忡，不久，這位明珠暗投的詩人就跳江自殺了!但是他的尸體始終都沒有找到!他自殺的時分剛好快到五月初五了，人們就把五月初五定為端午節(jié)，在端午節(jié)要賽龍舟、吃粽子。賽龍舟是為了趕跑河里的魚蝦，怕他們吃掉屈原的尸體，在河里投包子、粽子喂飽魚蝦，也是怕他吃掉屈原的尸體!由此可見屈原他是一位多么受人尊重與愛戴的人啊四、請幼兒說說自己過端午節(jié)的閱歷。老師：趕緊就是端午節(jié)了，我們家里都已將開頭包粽子了，你們包粽子要用到哪些工具呢？這些包粽子的工具要作哪些準備呢？老師小結(jié)：每年的端午節(jié)我們都要包粽子和包子。包粽子要用粽葉和糯米，依據(jù)個人的口味，人們可以在糯米里面加上豬肉，做成咸粽子；也可以在糯米里面加上紅棗，做成甜粽子!活動結(jié)束!端午節(jié)活動方案【篇2】一、活動主題粽葉飄香，自包米粽，共度端午，互贈祝愿。二、活動目的通過親自動手包粽子，讓全體員工能更真實的去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，了解更多詳細的工藝，比方包粽子的方法和餡料的搭配等等，以輕松的方式進一步錘煉全體員工的動手力量和學習力量。在端午節(jié)來臨之際，讓全體員工一起過節(jié)，增進大家之間的親切聯(lián)系和互相溝通，也各自送上節(jié)日的問候。在集體的暖和中度過異地的傳統(tǒng)節(jié)日。三、活動時間X月X日下午。四、活動地點公司食堂。五、活動流程1、購置材料花生米、葡萄干、紅豆、紅棗、蜜棗、咸菜、白糖、醬油、糯米；肉；（詳細購置內(nèi)容由XX負責）；粽葉（由食堂購置）。2、器具準備：盛裝食材容器、湯匙（均由食堂提供）；棉線：剪成若干條，每條長約20；剪刀等（由食堂購置）。3、處理材料糯米：溫水浸泡肯定時間，濾干水分。粽葉：把粽子葉放水里煮，水開10分鐘后即可取出冷水洗凈剪兩端多余后濾干。粽餡：由各種已購材料搭配，其中半肥瘦肉用配料先腌制待用。4、包粽子（1）集合：全體員工集合到食堂（X月X日14：00）。（2）開頭制作：鑒于員工對包粽子或明白或不嫻熟，請教了相關(guān)的人員，總結(jié)包粽子方法如下：取兩張（均為反面）粽葉一頭一尾的反方向重疊（不完全），放入一小碗（克）米，用食指在米中間輕輕劃一字，放入1、2匙自己喜愛的粽餡材料，再填一些米蓋住。右手先把外端粽葉往里折疊并向后折去，包好一端再以同樣手法完成另一端，綁粽子要先在中間綁一次后才從一端逐一綁向一端以防變形，繩子緊度不能過緊（煮爆）或過松（進水），以輕扯不移動即可20XX年公司端午節(jié)活動方案20XX年公司端午節(jié)活動方案。在了解有關(guān)粽子的包法后，大家便可自己動手包粽子，期間可以互相學習相關(guān)詳情，以便大家都能更好地完成。（3）制作結(jié)束由負責人員將大家包好的粽子集中放置，然后將盈余材料整理，對于盛裝不用的盛裝容器洗凈返還給食堂工作人員。5、煮粽子、分發(fā)在食堂烹煮粽子完就分發(fā)給各位同事，并送去節(jié)日問候。六、留意事項1、全體員工按時到既定地點，應預先了解包粽子的有關(guān)方法。2、不要任意放置器具或是材料，以至于現(xiàn)場凌亂。3、留意個人和食材衛(wèi)生，不應弄混弄亂。端午節(jié)活動方案【篇3】活動要求：1.引導幼兒模擬構(gòu)造龍舟，學習結(jié)構(gòu)物體的根本特征與某些微小部分的建構(gòu)方法。2.引導幼兒賞識和評價自己和別人的作品，與伙伴共同共享勝利的喜悅?；顒訙蕚洌?.準備花片、積塑、各種玩具。2.組織幼兒參觀龍舟的畫展?；顒舆^程：1.結(jié)合端午節(jié)的劃龍舟競賽，引導幼兒根椐自己的已有經(jīng)驗說一說龍舟的根本特征（幼兒也可自由商量）。2.引導幼兒想想用什么玩具拼插龍舟？老師重點引導幼兒拼插龍舟的三角形船頭、還有龍的形態(tài)，特別是龍頭的建構(gòu)。3.幼兒分組制作龍舟，采納各種已學的技能進行拼插。老師重點引導幼兒拼插龍頭，指導個別力量弱的幼兒拼插龍舟的龍頭。4.啟發(fā)幼兒可大膽設(shè)計不同的龍舟，裝飾龍舟的形狀。5.將幼兒自己制作的龍舟放在活動室的四周，并讓幼兒相互參觀、溝通、評評誰的龍舟最有特色、最有創(chuàng)新?；顒臃磻?、幼兒對建構(gòu)活動有深厚愛好，他們喜愛各種結(jié)構(gòu)材料，尤其是花片、積塑。在拼插物體造型時，在顏色搭配、堅固程度等方面還有待于進一步提高。2、幼兒在拼插龍舟時，特別是龍舟的龍頭拼插的比擬難，所以在活動中我重點引導幼兒如何拼插龍頭或是引導幼兒用其它的方法來解決如：用紙張畫出龍頭來，然后貼在積塑上等等。也有一部分幼兒拼插好龍舟后自己坐在龍舟上劃龍舟玩的很開心。端午節(jié)活動方案【篇4】端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，端午節(jié)當天公司放假一天，為了讓員工度過一個難忘，杰出的端午節(jié)，特進行“粽葉飄香，品嘗端午”活動。一、活動時間21年X月X日下午15：00—17：00（備注：活動的2小時，給員工正常計算薪資）二、活動地點公司大門入口處，露天式場地。（備注：若遇到雨天，改為二樓車間內(nèi)）三、活動流程及內(nèi)容（合計約2小時）1、領(lǐng)導節(jié)日問好及致辭，5分鐘。2、游戲環(huán)節(jié)，人力資源部組織，80分鐘（1）端午節(jié)學問競答（團隊游戲，約15分鐘）作為中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，端午節(jié)有其獨特的由來傳奇和風俗活動，此塊活動主要是測試員工對端午節(jié)蘊含的相關(guān)學問是否了解，人力資源部會篩選一些端午節(jié)學問的趣味競答，搶答正確的人員嘉獎禮品。（2）吃粽子競賽（個人游戲，30-45分鐘）參賽者以三人為一組（男女分開競賽），蒙好雙眼，待主持人宣布”開頭”后，各參賽選手在原地抱頭轉(zhuǎn)五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當完全咽下后舉手表示，由裁判檢查無誤后表示主持人宣布競賽結(jié)束，完成游戲時間最短的選手，嘉獎獎品，其他兩位發(fā)放紀念品。（3）你來我往游戲（團隊游戲，20分鐘）參賽者4人一隊，分開2組，用繩索做成圓形，兩人站在繩索的兩端，在地上畫上直線，一端各站一人，手拿西瓜和一次性杯子，站在繩索內(nèi)的2人各往相反方向使力，方可吃到西瓜，并將西瓜籽吐到杯子中，終極在規(guī)定時間內(nèi)，西瓜籽數(shù)多者獲勝，獲勝的一組兩人嘉獎獎品，另一組兩人嘉獎紀念品。3、頒獎環(huán)節(jié)，公司各部門領(lǐng)導進行頒獎，拍照留念，估計20分鐘。4、集體合影，5分鐘。四、活動報名活動報名時間：截止到X月X日17：30，以便公司預備活動用品和禮品，報名方式：到二樓人力資源部填寫活動報名表。報名需要留意：1、端午節(jié)學問競答不需要報名，全體員工現(xiàn)場搶答。2、吃粽子競賽活動，可以單人報名，人力資源部依據(jù)總共報名的人數(shù)，男女分開競賽。3、你來我往游戲，員工需要找好自己的伙伴一同報名，即需要2人同時報名；可以男男搭，男女搭，女女搭。一人可以報名多個游戲。五、活動預備及經(jīng)費1、活動獎品（1）學問競答，預備10個問題，獎品為沐浴露小瓶裝，約10元/瓶，共XX元。（2）吃粽子競賽，每組3人，獎品為洗發(fā)水小瓶裝，約10元/瓶，紀念品為洗衣粉，約4元/袋，即一組18元，根據(jù)有30人報名參與，共XX元。（3）你來我往游戲，每組4人，贏的一組獎品為沐浴露/洗發(fā)水小瓶裝，約10元/瓶，參與的另一組獎品為洗衣粉，約4元/袋，4人共X元，根據(jù)10組報名，共XX元。2、活動道具（1）慶祝端午節(jié)的橫幅，作為活動背景，活動進行期間拍照，合影等需要用到，預算5米，約X元。（2）活動期間的粽子，若30人參與預備35個粽子；活動需要的西瓜預備2個，共估計XX元。3、端午節(jié)福利全體員工每人一袋粽子，2只裝，約6元/人，目前約90個員工，共XX元；活動總經(jīng)費估計：X元。端午節(jié)活動方案【篇5】活動目標1.感受端節(jié)的文化氣氛，萌發(fā)愛國主義情感。2.明白吃粽子、劃龍舟是端午節(jié)的傳統(tǒng)風俗，了解端午節(jié)的來歷。3.能在老師的引導下圍繞端午節(jié)大膽講解并描述。4.參與節(jié)日游戲。5.體驗節(jié)日的歡樂氣氛。活動準備1.學問經(jīng)驗準備：老師準備：明白端午節(jié)的來歷以及相關(guān)的民風民俗。幼兒準備：吃過各種口味的粽子，見過不同外形的粽子。2.物質(zhì)準備：粽子實物，《賽龍舟》視頻。3.環(huán)境準備：在娃娃家和手工區(qū)投放搜集到的艾葉及粽子、香包等?；顒舆^程一.說一說粽子，明白端午節(jié)快到了。1.老師出示粽子引導幼兒回憶與粽子相關(guān)的已有經(jīng)驗。2.了解端午節(jié)的節(jié)日名稱。二.聽故事《屈原的傳奇》，了解端午節(jié)風俗的來歷。1.播放《賽龍舟》視頻，了解龍舟與一般船樣式和劃船方式的不同。2.再次播放《賽龍舟》視頻，請幼兒模擬劃船的動作，感受氣氛。3.老師講故事將故事內(nèi)容附在活動方案后面。在古時分有一個楚國人講屈原，他呀很能干，也很熱愛自己的國家，幫忙楚王管理國家，楚王很信任他，可是有一些壞人不喜愛他，總是到楚王面前說他的壞話，慢慢的楚王就不相信他了，讓屈原到很遠很遠的地方去，不準他回來，但屈原還是非常擔憂自己的國家，每天睡不好覺，當屈原聽到楚國與秦國打仗后沒有了，便非常悲傷，農(nóng)歷五月初五這天，他來到汨羅江邊，跳了下去。人們聽說了后就劃著船去救他，還用竹葉和糯米包成粽子投入江中，讓魚吃飽了不要損害屈原，后來人們?yōu)榱思o念屈原，每年的農(nóng)歷五月初五叫做端午節(jié)，劃船救屈原的活動變成了賽龍舟，竹筒子盛米