




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
4.2垃圾的處理日常生活不可避免地產(chǎn)生大量的垃圾,這些垃圾是如何處理的呢?這些處理的方法對(duì)環(huán)境有什么影響呢?討論:
露天堆放垃圾會(huì)造成什么問題?破壞景觀,污染空氣和水,還會(huì)引起疾病,發(fā)生火災(zāi)等。
垃圾的填埋是我們目前最常用的垃圾處理方式,讓我們動(dòng)手來模擬這樣的一個(gè)實(shí)驗(yàn),看看有什么現(xiàn)象發(fā)生呢?垃圾填埋的模擬實(shí)驗(yàn)研究的問題垃圾地填埋對(duì)土壤、地下水是否有危害?實(shí)驗(yàn)材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案細(xì)石子代表:______________
清水代表:________被染紅的紙巾代表:________
噴水代表:________
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后說明了什么?地下水紙的變化土壤實(shí)驗(yàn)結(jié)論我來實(shí)驗(yàn):從實(shí)驗(yàn)中觀察到:
埋在細(xì)石子中的墨水紙巾經(jīng)過噴水后原來瓶底的清水弄成墨色了。
這現(xiàn)象說明了:
垃圾被埋在地下,其中有害的東西仍然會(huì)浸濾出來污染地下水。噴灑出的水代表雨水底部清澈的水代表地下水被污染的紙巾代表垃圾細(xì)石子代表土壤玻璃瓶代表垃圾填埋場(chǎng)墨水?dāng)U散代表污染擴(kuò)散說一說四人小組討論針對(duì)簡(jiǎn)單挖坑填埋垃圾存在的危害,你有什么好的建議?危害建議垃圾與土壤直接接觸(土壤污染)垃圾發(fā)酵生成可燃性氣體和有毒氣體(可燃性和有毒氣體)受污染的水滲透到土壤和地下水中(污染土壤和地下水)這樣先進(jìn)的填埋場(chǎng),它對(duì)環(huán)境難道就沒有危害了嗎?土地將被永久占用土壤疏松土壤可能會(huì)被污染垃圾處理的第二種方法:
焚燒垃圾垃圾焚燒爐模型
垃圾焚燒的優(yōu)點(diǎn):
占地小,避免了垃圾污染地下水,產(chǎn)生的熱量還可以用來發(fā)電。
焚燒的方法也存在著一些問題,不僅會(huì)消耗大量電能、留下殘余物,如果控制不好,還會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì),造成二次污染。垃圾處理有兩種方法:填埋和焚燒填埋焚燒由此可見:再科學(xué)的處理方法對(duì)環(huán)境仍有污染。
現(xiàn)代新型的清潔填埋雖然可以減少垃圾對(duì)地下水,土壤及空氣的污染,但是不能根除對(duì)環(huán)境的污染,潛在危害仍然存在,同時(shí)要永久性地占用大量土地。這些土地又不能再利用了。比如不能用來建筑房屋和種植莊稼。焚燒又污染大氣,看來垃圾處理確實(shí)有點(diǎn)困難,那么如何從源頭抓起,才是解決垃圾問題的更有效的辦法呢?下節(jié)課我們將繼續(xù)研究。三、連線將模擬實(shí)驗(yàn)中的物體(現(xiàn)象)與真實(shí)的物體(現(xiàn)象)用直線相連。細(xì)石子、河沙清水浸過墨水
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 年、月、日(教學(xué)設(shè)計(jì))-2023-2024學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)人教版
- 延邊職業(yè)技術(shù)學(xué)院《數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用課程設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 山西警官職業(yè)學(xué)院《寬帶接入技術(shù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院《計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院《多變量分析》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 西南政法大學(xué)《乳品工藝學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 全國(guó)粵教清華版初中信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)第2單元第3節(jié)《信息的處理》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 西安外事學(xué)院《電子商務(wù)組織與運(yùn)營(yíng)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 福建華南女子職業(yè)學(xué)院《專業(yè)外語(yǔ)(自動(dòng)化)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《電氣控制與PLC技術(shù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 高甘油三酯血癥性急性胰腺炎診治急診專家共識(shí)2021解讀
- 雕版印刷術(shù)的發(fā)明《金剛經(jīng)》課件
- 精密測(cè)量課程中的思政案例弘揚(yáng)工匠精神助力科技強(qiáng)國(guó)
- 殘疾人就業(yè)服務(wù)
- 傳統(tǒng)的中國(guó)紋樣與飾品設(shè)計(jì)
- 工業(yè)園區(qū)消防培訓(xùn)課件
- 供水管網(wǎng)項(xiàng)目背景
- 淺層高效氣浮池技術(shù)說明
- 小學(xué)大觀念教學(xué):設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 《安全原理》習(xí)題庫(kù)及參考答案
-
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論