幼兒園勞動節(jié)方案

—幼兒園勞動節(jié)方案“五一勞動節(jié)”的到來，讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有深入的熟悉，這將是很有意義的活動方案，那么幼兒園勞動節(jié)方案怎么寫呢？下面給大家共享關(guān)于幼兒園勞動節(jié)方案20XX最新，歡送閱讀!幼兒園勞動節(jié)方案【篇1】活動目標(biāo)：1、明白五月一日是國際勞動節(jié)，是全部勞動人民的節(jié)日。2、了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又歡樂的事。3、激發(fā)愛勞動的愿望。4、通過參與節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與勞動節(jié)慶?；顒拥臉啡?。5、明白勞動節(jié)的由來。活動準(zhǔn)備：1、假日里，布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā)，到超市購物等，了解人民的勞動。掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。2、工人、農(nóng)夫、醫(yī)生、老師、科技人員、司售人員、效勞人員的工作錄像片斷?；顒舆^程：1、介紹“五·一”國際勞動節(jié)。（1）老師請幼兒認(rèn)讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的？是什么節(jié)日？誰的節(jié)日？（2）講解“五·一”節(jié)的來歷，告知幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日。明白是全部勞動人民的節(jié)日。2、熟悉誰是勞動的人，他們都做哪些工作。（1）觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家效勞的人。（2）談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱?。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。老師引導(dǎo)孩子們發(fā)覺他們的工作和小好友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒尊重他們。3、請幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景，進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。老師提問：你在這些地方看到了些什么？他們是怎樣勞動的？4、讓幼兒相互介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的？5、幼兒商量，幫忙幼兒進(jìn)一步了解勞動是件辛苦而又歡樂的事。提問：理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事？沒有他們會怎樣？超市里叔叔阿姨每天站著累嗎？既然累為什么還要干？你覺得他們的心情怎樣？為什么？6、帶著幼兒參與幼兒園公益勞動（撿石子、撿樹葉、掃地），并觀看勞動后場地的干凈，讓幼兒進(jìn)一步體驗勞動的辛苦和歡樂。7、師生共同布置“勞動的人最榮耀”的展覽，將家長工作照裝飾后張貼在上面。活動延長：讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮品，慶賀他們的節(jié)日。幼兒園勞動節(jié)方案【篇2】活動目標(biāo)：1.讓幼兒進(jìn)一步明白勞動節(jié)的真正意義，明白勞動節(jié)的由來。2.讓孩子們在“勞動真歡樂”主題中親身體驗到“以辛勤勞動為榮”，過一個有意義的節(jié)日。3.培育幼兒從小懂得關(guān)懷他人，關(guān)懷身邊的事，提高幼兒的責(zé)任感和社會順應(yīng)力量，從而萌發(fā)熱愛勞動者，珍惜勞動成果的情感。4.培育幼兒伙伴間的合作精神，體驗師幼、X互動帶來的歡樂。5.了解節(jié)日的來歷，明白節(jié)日的日子及風(fēng)俗，樂于參與節(jié)日的活動。6.體驗明顯的季節(jié)特征?；顒訙?zhǔn)備：歌曲磁帶、抹布、塑料盆、噴壺、照相機(jī)活動過程：一、談話活動：使幼兒了解有關(guān)“五一勞動節(jié)”的根本學(xué)問?！拔逡粍趧庸?jié)”是誰的節(jié)日？（全部勞動人民，如我們的爸爸媽媽、醫(yī)生、老師、警察、營業(yè)員、工人、農(nóng)夫）那它是怎么來的呢？二、學(xué)唱歌曲及看教育片老師教孩子們學(xué)唱歌曲《勞動最榮耀》，并觀看全國優(yōu)秀勞動者宣揚(yáng)教育片，讓幼兒深知勞動是最榮耀的事情，潛移默化的培育幼兒的勞動意識。三、開展一系列的活動帶著幼兒把自己的小衣服疊好，給班級內(nèi)自己的小花澆水，幫忙老師擦潔凈桌子，午睡時幫忙老師搬床，兩個小好友之間相互穿衣服、系扣子，相互幫忙系鞋帶，洗抹布等一些簡潔的孩子力所能及的事情。四、勞動競賽在活動的最終，在班級內(nèi)進(jìn)行了一場別開生面的勞動競賽，看看誰疊衣服疊的最整齊，哪位小好友穿襪子最快，誰能快速的把自己的小衣服疊整齊。經(jīng)過層層選拔，分別推選出了兩位“小勞動之星”，并給他們戴上了小紅花。幼兒園勞動節(jié)方案【篇3】活動目的：為了讓幼兒在活動中培育勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，依據(jù)體驗教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最榮耀為題，開展系列勞動教育活動。活動對象：全園幼兒?；顒訒r間：5月1日--5月31日。活動主要負(fù)責(zé)：各班正、副班主任、保育員?；顒涌谔枺菏畟€手指動動動，什么活兒都會干!活動過程：一、且歌且吟——故事講解并描述篇1、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣揚(yáng)。2、各班搜集合適本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣揚(yáng)，到達(dá)家園共育的教育目的。二、小鬼當(dāng)家——勞動實踐篇（一）小班——自己的事情自己做開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理，逐步培育他們的勞動意識。1、各班以“勞動最榮耀”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動。2、每個人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動，參與班級組織的競賽，各班依據(jù)競賽結(jié)果，評比各種“勞動之星”。（二）中班——我是歡樂小幫手1、各班以“勞動最榮耀”為主題，選擇合適本班幼兒的活動并開展。2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜）3、各班每天選出班級小值日，幫忙老師、阿姨做好班級各項日常工作。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等）（三）大班——勞動最榮耀1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行溝通，談?wù)劯惺埽尨蠹殷w會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動的激情。2、通過調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商議，定好家務(wù)勞動方案。3、讓幼兒依據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動方案，開展“家務(wù)勞動小能手!”的家務(wù)勞動實踐活動。每天在家做一些家務(wù)勞動，家長把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。（發(fā)記錄表）4、周末讓家長對孩子在家的勞動進(jìn)行評價。（在記錄表上進(jìn)行評價）5、每周一各班評比出班級“家務(wù)勞動之星”，完成家園共育。三、我能行——活動展現(xiàn)篇“我能行”勞動技能大比武：（分班級組進(jìn)行競賽、每班男女各10人）小班：穿衣服競賽。中班：剝毛豆競賽。大班：上學(xué)準(zhǔn)備。（整理書包）四、我真棒——活動總結(jié)篇各班在每周評比出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評比，“勞動小能手”獲得者發(fā)予勞動獎?wù)逻M(jìn)行激勵。幼兒園勞動節(jié)方案【篇4】活動目標(biāo)：1.使幼兒了解五一假期中應(yīng)留意的安全和衛(wèi)生，增加幼兒的自我愛護(hù)意識。2.通過商量，激發(fā)幼兒過勞動節(jié)的情感，教育幼兒熱愛勞動。3.感受到節(jié)日的歡樂。4.簡潔了解節(jié)日的來歷，明白其全稱、日期和意義。活動準(zhǔn)備：安全教育掛圖?；顒舆^程：一、讓幼兒明白五月一日是國際勞動節(jié)，豐富幼兒的學(xué)問經(jīng)驗，激發(fā)幼兒過節(jié)的愛好。1.老師：小好友們，明天我們幼兒園就要放假了，明白為什么嗎？啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。2.老師講解并描述五一國際勞動節(jié)的來歷，讓幼兒了解。二、組織幼兒商量怎樣安全、快樂的過好這三天的假期。1.老師引導(dǎo)幼兒：放假后你想做些什么事情呢？2.有哪些事情是不行以做的呢？引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全學(xué)問的內(nèi)容。3.創(chuàng)設(shè)情境，提問幼兒：可以這樣做嗎？為什么不能這樣做呢？三、老師總結(jié)假期里要留意的安全事項。（一）安全教育：1.不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機(jī)、鋒利或易吞服的物品。2.留意交通安全，不單獨走出家門。若外出游玩時，不離開要牽著大人的手，不隨便與生疏人說話，不要生疏人的東西。3.單獨在家時，不爬陽臺、門窗或其他高處，把門關(guān)好，不給家長以外的人開門。4.不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。5.不能在危險地帶玩耍，不做危險游戲；6.熟識三個特別號碼的用法。（二）衛(wèi)生保?。?.教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養(yǎng)成按時進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。2.多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西從前要洗手。3.勤洗澡洗腳，勤剪指甲。四、活動延長：請家長在假期中合理布置幼兒的一日活動，有條件的可帶著幼兒去旅行等，豐富孩子的生活內(nèi)容。幼兒園勞動節(jié)方案【篇5】活動目的：1.明白5月1日是國際勞動節(jié)。2.明白身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家效勞，有敬愛和熱愛他們情感。3.在活動中培育勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗勞動生活?；顒訙?zhǔn)備：1、結(jié)合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。2、讀報和搜集關(guān)于社會新聞，關(guān)懷身邊的事。3、大班幼兒主動參與制作宣揚(yáng)小旗。4、創(chuàng)設(shè)環(huán)境：老師和幼兒共同搜集材料，布置成人勞動成果展覽會（可用實物也可用圖片），預(yù)備一些成人勞動的照片和圖片。5、預(yù)備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動之用。選擇人物（如商店售貨員，汽車的司機(jī)，廚房的廚師，公路上的警察），帶著幼兒觀看成人的勞動?；顒咏贪感“嗷顒樱骸董h(huán)保小衛(wèi)士》1、通過晨間談話、集體活動進(jìn)行有關(guān)：“我會自己洗手”、“我會自己脫衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理力量，逐步培育他們的勞動意識。2、通過我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動，為我們四周的環(huán)境進(jìn)行檢垃圾的活動：中班活動：《自己的事情自己做》形式：1、通過《自己的事情自己做》這一主題開展我會自己疊被子”、“我會自己穿衣服”“我會自己疊衣服”、“我能自己擦椅子”“我會掃地等活動，以促進(jìn)幼兒的自理力量，以及熱愛勞動的歡樂；2、通過班級的各項活動后，進(jìn)行班級組的自理力量競賽活動，詳細(xì)工程就是班級已經(jīng)進(jìn)行了的各項活動如：“疊被子穿衣服疊衣服擦椅子掃地大班活動：《我是勞動小明星》1、進(jìn)行關(guān)于“五一”勞動節(jié)的教學(xué)活動備選課程見后2、各班級充足利用“五一”勞動節(jié)的節(jié)日教育資源，進(jìn)一步挖掘了