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文檔簡介
這里的鐵、碘、鈣是指.單質(zhì).分子.金屬離子.元素6、地殼中含量最多的金屬元素是、氧元素、氮元素、氫元素、鋁元素7、保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是、水分子、氧分子和氫分子、氫原子和氧原子、氫分子和氧原子下列變化中,前者是化學(xué)變化,后者是物理變化的是.用海水曬鹽濃硫酸使白紙變黑.牛奶變酸米釀成醋.礦石粉碎食物腐爛.蠟燭燃燒酒精揮發(fā)下列實驗操作正確的是右圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做上記號。下列說法中不正確的是.該實驗證明空氣中氧氣的含量約占15.實驗時紅磷一定要過量.實驗前一定要檢驗裝置的氣密性.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開彈簧夾右圖表示的基本反應(yīng)類型是.置換反應(yīng).分解反應(yīng).化合反應(yīng).復(fù)分解反應(yīng)12、2009年中國水周的主題是落實科學(xué)發(fā)展觀,節(jié)約保護(hù)水資源。下列認(rèn)識和做法不符合這一主題的是洗菜、洗衣、淘米的水用來澆花、拖地、沖廁所加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控,堅持達(dá)標(biāo)排放合理施用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染淡水資源豐富,所以淡水可以取之不盡、用之不竭13.右圖為元素周期表中鈉元素的相關(guān)信息,下列說法正確的是.鈉原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11.鈉為非金屬元素.鈉原子的實際質(zhì)量為2299.鈉元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為14、在一充滿空氣的瓶子中,欲將其中的氧氣除去,又不增加其他氣體的成分。下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達(dá)到目的的是木灰硫磺鐵絲紅磷15、某些花崗巖石材中含有放射性元素氡,一種氡原子的質(zhì)子數(shù)為86,中子數(shù)為136,這種氡原子核外電子數(shù)為、50、86、136、222二、填空題每空2分,共32分16、寫出下列元素符號、元素名稱或化學(xué)式。三個磷原子2氮氣31個氫氧根離子42個鈣離子5高錳酸鉀17、有下列物質(zhì)①氦氣;②銅絲;③二氧化錳;④液氧;⑤氯酸鉀;⑥食鹽水;⑦空氣;⑧四氧化三鐵;⑨浮著冰的水;⑩白磷。填寫序號屬于混合物的有;2屬于化合物的有;3屬于單質(zhì)的有;4屬于氧化物的有。18指出該圖中存在的二處明顯錯誤①②193分規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提,請回答量取8稀硫酸,應(yīng)選用的量筒。膠頭滴管用過后應(yīng),再去吸取其他藥品。實驗室用燒瓶制取蒸餾水時,燒瓶的底部應(yīng)墊放20、寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式鐵的氧氣中燃燒氯酸鉀以二氧化錳作催化劑制氧氣三、實驗題每空1分,22,23題每空2分,文字表達(dá)式2分,共29分21.右圖是電解水的簡易裝置?;卮鹣铝懈鲉栴}指出電源的正、負(fù)極為極,為為極。事先往水中加入少量,其目的是;2試管中產(chǎn)生的氣體是填化學(xué)式,試管中產(chǎn)生的氣體是填化學(xué)式,體積之比為。由以上實驗事實可得出結(jié)論,說明水是由組成。寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式。22.現(xiàn)實生活中焚燒生活垃圾會產(chǎn)生大量有害氣體,其中毒性較大的一種物質(zhì)化學(xué)式為12422;該物質(zhì)是由種元素組成的,它的每個分子中共含有個原子,該分子的相對分子質(zhì)量為。23實驗室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題。1寫出帶標(biāo)號的儀器的名稱①;②。向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是。實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是;收集裝置是;高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為;用過氧化氫分解制氧氣的文字表達(dá)式為四.計算題1題2分,2題2分,3題5分,,共9分24蛋白質(zhì)在人體腸胃內(nèi)與水反應(yīng),最終生成氨基酸被人體吸收丙氨酸化學(xué)式372
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