好好學(xué)習(xí)天天向上教育主題第一課班會教案(精選6篇)

好好學(xué)習(xí)天天向上教育主題第一課班會教案(精選6篇)好好學(xué)習(xí)天天向上教育主題第一課班會教案(一)班會目的：

1、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充沛意識到好習(xí)慣對成長的重要作用，提高自覺性。

2、讓學(xué)生能辨識好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)并改過不良習(xí)慣，提高自我控制能力。

班會形式：表達(dá)、談話、討論、問答等形式。

班會過程：

教師講話：同學(xué)們，你們在座的每一位上學(xué)的時間都在五年以上(因為你們是六年級和九年級學(xué)生)，通過這些年的學(xué)習(xí)，你們掌握了很多知識，豐盛、提高了自己，使自己能更好地適應(yīng)社會生活。學(xué)習(xí)，對于你們是非常熟悉的一件事了，但學(xué)習(xí)習(xí)慣卻不是人人都能做到的。一個好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和，能使我們學(xué)得輕松自在，又有效率，還有利于我們身心健康開展。今天，我們班會的主題就是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們通過四個方面來進(jìn)行學(xué)習(xí)。

1、課前，我們應(yīng)該怎樣做《讓學(xué)生討論、發(fā)言。

(1)課前要預(yù)習(xí)，首先要熟讀課文，學(xué)會帶領(lǐng)問題學(xué)習(xí);

(2)課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，靜待老師上課。

下面我們看看這些同學(xué)做得好不好《(指名學(xué)生表達(dá)事例，讓學(xué)生區(qū)分正誤。)

(1)上課前，老師正要走進(jìn)教室，只看見教室內(nèi)幾名同學(xué)追逐打鬧，其他同學(xué)加油助威。

(2)上課鈴響了，某同學(xué)還在校園里慢悠悠地走，而且經(jīng)常遲到。

(3)上課前，小紅把學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好，在認(rèn)真地預(yù)習(xí)課文;她的同桌桌面上干干凈凈，還在玩弄電子手表。

同學(xué)們想一想，以上同學(xué)的表現(xiàn)，你們有沒有《你認(rèn)為自己在課前學(xué)習(xí)習(xí)慣方面做得怎么樣《知道自己努力的方向了嗎《有那么改之，無那么加勉。

2、課堂上，我們應(yīng)該怎樣做《讓學(xué)生討論、發(fā)言。

(1)上課認(rèn)真聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極答復(fù)，積極思考;回答下列問題要起立，聲音響亮;要發(fā)言，先舉手。

(2)上課座姿要端正，讀寫姿勢要正確，努力做到“三個一〞。讓學(xué)生說出哪“三個一〞(眼睛離書一尺遠(yuǎn)，手握筆的地方離筆尖一寸遠(yuǎn)，身體離桌一拳遠(yuǎn)。)《當(dāng)場示范寫字，看姿勢要點是否掌握。

(3)作業(yè)要字體端正、標(biāo)準(zhǔn)，書寫格式正確，紙面清潔，不邊做邊玩。

下面我們再看看這些同學(xué)做得好不好《(指名學(xué)生表達(dá)事例，讓學(xué)生區(qū)分正誤。)

(1)課堂上，老師在上面講課，下面的同學(xué)有的小聲說話，有的在做小動作，有的在東張西望，有的在偷偷吃東西，有的趴在桌子上睡大覺。

(2)課堂上，老師在提問問題，a同學(xué)積極舉手，回答下列問題聲音響亮;b同學(xué)低下頭，老師叫到時，慢騰騰地站起來，回答下列問題聲音特別小。

(3)課堂上，a同學(xué)認(rèn)真寫字，紙面清潔;b同學(xué)邊寫邊玩，用臟乎乎的橡皮擦字，紙面像個大花貓。

同學(xué)們想一想，以上同學(xué)的表現(xiàn)，你們有沒有《你認(rèn)為自己在課堂上做得怎么樣《還有哪些方面需要改良《

3、課后，我們又該怎樣做《讓學(xué)生討論、發(fā)言。

(1)先復(fù)習(xí)課堂上所學(xué)的知識，然后再做作業(yè)。

(2)按時、獨立、認(rèn)真地完成作業(yè)。

下面我們再看看這些同學(xué)做得好不好《(指名學(xué)生表達(dá)事例，讓學(xué)生區(qū)分正誤，問同學(xué)們有沒有這種情《)

(1)張同學(xué)邊走路邊看書，非常認(rèn)真;李同學(xué)在餐廳邊吃飯邊看書;王同學(xué)在行使的公共汽車上看書;劉同學(xué)在黑暗的屋子里看書;孫同學(xué)在耀眼的陽光下看書;趙同學(xué)躺在床上看書;丁同學(xué)邊看電視邊做作業(yè)。

(2)小明認(rèn)真、獨立完成作業(yè)后，再出去玩;小華讓哥哥幫他把作業(yè)做完;休息日兩天，小剛玩得開心極了。明天就要上學(xué)了，今晚急急忙忙把作業(yè)做完;老師布置的課后作業(yè)，小玲從來都不完成。

4、考試的時候，我們該怎樣做《讓學(xué)生討論發(fā)言。

仔細(xì)審題，認(rèn)真答卷;自己做自己的，不看書，不交頭接耳，不東張西望。

5、小結(jié)：通過一節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生進(jìn)一步明確了課前、課中、課后以及考試時該怎么做，能區(qū)分良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，并敢于剖析自己的缺乏，指明了努力的方向，將起到防微杜漸的作用。

6、準(zhǔn)備一兒歌：(課下讀熟、背過，讓兒歌中的內(nèi)容指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)行為，從而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。)

小學(xué)生，愛學(xué)習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣終受益;

早晨起，不懶睡，背著書包上學(xué)去;

課堂上，專心聽，根底打牢成績好;

勤于思，善動腦，積極發(fā)言才聰慧;

寫作業(yè)，用心記，煉就本事比上下;

課堂外，多讀書，課外知識更豐盛;

好習(xí)慣，我第一，健康向上有活力。

好好學(xué)習(xí)天天向上教育主題第一課班會教案(二)論興趣和特長的重要性

活動主題

本學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，學(xué)校的興趣班也開了將近一個學(xué)期，為了檢查學(xué)生在興趣班中學(xué)到的知識技能以及讓更多的學(xué)生正確對待和認(rèn)識自己的興趣，從而把興趣轉(zhuǎn)化為特長，學(xué)校在本周設(shè)定的班會主題是“論興趣和特長的重要性〞。

活動目的

1.讓學(xué)生體會擁有興趣的重要性，特別是特長。

2.發(fā)揮學(xué)生的獨立思維，讓學(xué)生充沛認(rèn)識自己的興趣并去學(xué)習(xí)和開展。

3.通過活動，使學(xué)生能夠認(rèn)識自我，悅納自我，建立自信心，以健康心態(tài)面對人生。

活動時間

20__年12月21日晚自習(xí)

活動地點

教學(xué)樓315

參與人員

15電商3班全體同學(xué)

活動過程

讓局部加入興趣班的同學(xué)上臺演講上興趣班的重要性。老師做。最后布置同學(xué)們寫一篇“論興趣與特長對人生的重要性〞。

通過這次班會，同學(xué)們對興趣和特長的認(rèn)識又進(jìn)了一步，有很多沒有加入興趣班的同學(xué)都說下學(xué)期要去興趣班，要把自己的興趣堅持到底，把興趣轉(zhuǎn)化成特長。但是有個別同學(xué)不知道自己的興趣是什么，處于迷茫的狀態(tài)。

好好學(xué)習(xí)天天向上教育主題第一課班會教案(三)教育背景：

學(xué)生對于保護(hù)環(huán)境的盲目性，短少好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)生衛(wèi)生意識認(rèn)識缺乏教學(xué)目的：

1、引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識環(huán)境衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生正確的衛(wèi)生觀、自然觀，教育他們熱愛環(huán)境，熱愛大自然。

2、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

教學(xué)重點：

引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識保護(hù)環(huán)境的必要性，認(rèn)識身邊的環(huán)境衛(wèi)生;教學(xué)難點：指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣。：

1、講述與討論。

2、學(xué)生演講。

教學(xué)教具：

片段課前準(zhǔn)備：

1、收集相關(guān)。

2、學(xué)生演講。

3、進(jìn)行團(tuán)體活動分組。

4、讓學(xué)生收集各種良好的衛(wèi)生習(xí)慣。課后延伸：

1、作業(yè)：在周記上寫本節(jié)班會的。

2、出一期?保護(hù)身邊環(huán)境》的宣傳板報。預(yù)計教學(xué)課時：40分鐘主題班會內(nèi)容與步驟：

(一)名言指路，引入：同學(xué)們，古今中外，世界上涌現(xiàn)出了許許多多杰出的人物，下面我們就來看看其中的幾位。()

清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方!

1、只有服從大自然，才能戰(zhàn)勝大自然、——達(dá)爾文;

2、大自然是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫、——雨果

3、人生欲求平安，當(dāng)有五要：一要清潔空氣;二要澄清飲水;三要流通溝渠;四要掃灑房屋;五要日光充足、——南丁格爾

提問：這些名人名言有什么共同之處《

(衛(wèi)生要保持，環(huán)境要保護(hù))

事實就是這樣，我們歷來都認(rèn)為環(huán)境來與自然，大家都習(xí)慣了垃圾到處丟，廢品不分類，一切靠自然。

提問：同學(xué)們有誰平時認(rèn)為保護(hù)身邊環(huán)境至關(guān)重要呢《只寥寥幾人，請同學(xué)談?wù)勛约翰桓艺f這話的原因。

(二)整體感知。(文章片段)

本文以“霧霾〞為線索，從長期以來人們認(rèn)為的“霧霾〞來自于沙漠，引出了霧霾來源于我們生活的觀點，最后又勇敢地宣布了抗擊霧霾的主張。1、學(xué)生快速瀏覽，整體感知。2、學(xué)生答復(fù)。

霧霾治理不好的原因在哪《

(三)討論從哪些方面保護(hù)環(huán)境歸納：

①作為孩子，我們是家庭的一份子，家里衛(wèi)生也有我的份。

②作為學(xué)生，我們是校園的主人，愛護(hù)校園環(huán)境，應(yīng)該由每一個人做到

③作為朋友，我們要提醒身邊的每一個人，都要保護(hù)環(huán)境，搞好個人衛(wèi)生

④對于地球，她是我們共同的母親，也是我們賴以生存的唯一場所。

(四)培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣

1、衛(wèi)生清掃

做到每日三掃，黑板灰一日已清理，教室一日一拖，清掃衛(wèi)生是要仔細(xì)，拖把要洗凈，垃圾桶內(nèi)無贓物，抹布整理整齊，桌子橫豎對齊。

2、衛(wèi)生保持

不要亂丟紙屑，隨時整理教室桌椅，看到垃圾要拾起，不在教室內(nèi)吃零食、早中餐，節(jié)約用水。

3、環(huán)境保護(hù)

定期將教室內(nèi)的墻壁擦干凈，保持教室通風(fēng)，勤洗澡，勤換衣，書本整理整齊，不褶皺不亂劃。

活動：保持良好衛(wèi)生習(xí)慣簽字活動

要求：

(1)班干部帶頭。

(2)每個學(xué)生都要簽字，所有學(xué)生輪完為止。

(3)態(tài)度要認(rèn)真、真誠。

(五)組建衛(wèi)生小組

策動：葛娟娟，代清奎，郭玉鳳

考核組長：曾昭君，沈雨竹，張國茂，王翔宇，陳愉婷，羅賢劍。宣傳組長：陳星星，方國洪，王欣燕審計組長：李娜娜，夏雨，朱建波組員：803班學(xué)生，班主任

(六)結(jié)束語：

辭別不良衛(wèi)生習(xí)慣，保持良好校園環(huán)境，珍愛大自然，珍惜生命。

好好學(xué)習(xí)天天向上教育主題第一課班會教案(四)興趣伴我高興成長

教學(xué)目標(biāo)：

1.通過活動，使學(xué)生感受到良好的興趣愛好會給自己帶來的高興，會讓自己獲得無窮的動力，對那些還沒有形成自己中心興趣的學(xué)生加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。

2.在活動中培養(yǎng)學(xué)生的自信心和團(tuán)結(jié)合作能力。

3.鼓勵學(xué)生積極培養(yǎng)自己的興趣，樹立可持續(xù)開展的觀念。

重、難點：

讓學(xué)生感受到良好的興趣能讓自己的生活豐盛而高興，濃厚而穩(wěn)定的興趣能成為學(xué)習(xí)的動力和事業(yè)成功的動力。鼓勵學(xué)生積極培養(yǎng)興趣愛好。

課前準(zhǔn)備：

1.生興趣測驗卷。即“我喜歡的業(yè)余活動〞表。

2.每位學(xué)生準(zhǔn)備一個節(jié)目表演或一幅作業(yè)展示。

3.搜集名人積極培養(yǎng)自己興趣的故事。

4.多媒體課件制作。

教學(xué)過程：

一、聯(lián)系生活引入(播放學(xué)生加入興趣班的照片)

1、親愛的同學(xué)們：每當(dāng)高興星期三，你們總是早早準(zhǔn)備好，因為做自己喜歡做的，感興趣的事，總是則令人高興，梁老師特意寫了一首兒歌送給大家。讓我們一起拍起小手，一起來誦一誦。(全班齊誦?興趣社團(tuán)高興多》)。

興趣社團(tuán)高興多

開心高興星期三，興趣社團(tuán)真豐盛。

書法社團(tuán)練耐心，把字寫得快又好。

繪畫社團(tuán)真叫棒，人人都是小畫家。

乒乓社團(tuán)氛圍好，努力訓(xùn)練爭第一。

舞蹈社團(tuán)練舞蹈，形體優(yōu)美姿態(tài)多。

手工社團(tuán)拿剪刀，個個都是巧手匠。

合唱社團(tuán)嗓子好，唱出歌兒真美妙。

美食社團(tuán)有口福，鍋碗瓢勺顯廚藝。

收獲多，高興多，興趣社團(tuán)就是好!

2、同學(xué)們，什么是興趣《

3、說起興趣，我們的腦海中馬上會浮現(xiàn)我們喜歡做的事，我們的心中就會裝滿高興，我們今天的班會主題就是“興趣伴我高興成長。

4、同學(xué)們你對什么事情感興趣，他給你帶來了哪些收獲和高興呢《

三、學(xué)生展示

1.如果將興趣加以培養(yǎng)，就會成為你的特長，你的'才藝?，F(xiàn)在就將課堂

還給你們，請同學(xué)們盡情展示吧!享受高興!

2.看了同學(xué)們的展示，老師想到了一句名言，那就是臺上一分鐘臺下十年功。而且我在課前了解到許多同學(xué)積極培養(yǎng)自己的興趣，并且取得了一些成績，我們一起來看看吧。

(多媒體展示學(xué)生獲得的各類獎項和取得的成果。)讓我們?yōu)樗麄內(nèi)〉玫某煽児恼瀑R采。

看著一張張證書和一個個沉甸甸的獎杯，你最想說什么《

那是什么讓他們堅持下來，不放棄《(那份興趣，恒心，毅力，執(zhí)著)

四、名人故事

1.其實不僅五(3)班的孩子積極培養(yǎng)自己的興趣，并堅持下來，古今中外的名人他們小時候也有自己興趣，讓我們一起走進(jìn)名人，聽聽他們的故事，看看他們的故事對你有哪些啟發(fā)呢《

達(dá)芬奇的成長故事

達(dá)芬奇是歐洲馳名的畫家。他創(chuàng)作的?蒙娜莉莎》成為世界名畫。而他之所以能夠成為一名畫家，就在于他的父親及時地發(fā)現(xiàn)了他的愛好，并為他開展繪畫藝術(shù)發(fā)明了條件。

1452年，達(dá)《芬奇出生在意大利的一個小鎮(zhèn)上。兒童時代的達(dá)《芬奇，喜歡大自然的景色，對畫畫很有興趣。有時，他單獨一人坐在草叢中，用心地觀看五彩繽紛的花草樹木，然后描繪著那些花瓣和樹葉的形狀。他喜歡鉆山洞，進(jìn)去探索里邊的秘密。他每次從山洞走出來時，總要捉幾個小動物出來，帶回家里，仔細(xì)地觀看，并且按照小動物的樣子進(jìn)行描繪。開始畫得有些四不象，但是，時間久了，他畫的那些東西漸漸有了畫意，鎮(zhèn)上的人們都稱他小畫家。

有一天，鄰村一位農(nóng)民拿著一塊木板，來到鎮(zhèn)上，交給了達(dá)芬奇的父親，說："請你家的小畫家在上面畫些東西。"父親當(dāng)即容許了，但不知是什么原因沒有告訴兒子。過了一些天，達(dá)《芬奇發(fā)現(xiàn)家里有一塊木板，就將它鋸成一個盾牌。盾牌做成之后，他看到上面什么也沒有，不大好看，他想來想去，就將自己最熟悉的小了上去。畫成后，他拿去給父親看。父親看到上面畫的有蛇、蝙蝠、蝴蝶、蚱蜢，還有一些叫不知名字來的小東西。不僅數(shù)量多，而且形象逼真。父親快樂極了決心支持孩子去學(xué)習(xí)藝術(shù)，把孩子培養(yǎng)成為一名畫家。

從此，達(dá)芬奇走上了繪畫之路，他在畫家羅基奧的具體指導(dǎo)下，通過勤學(xué)苦練，終于成為舉世聞名的畫家。正是他對畫畫的興趣成就了他的理想。

熱愛的力量

美國是一個酷愛籃球的國度。這個國度里有一個視籃球如生命的孩子。就是他，后來讓美國人一提到籃球，就感到榮耀和自豪!

可就是這個孩子，中學(xué)時居然沒被籃球隊選上，甚至愛球如癡的他要求教練準(zhǔn)許他跟隨去看中學(xué)籃球聯(lián)賽這樣并不苛刻的要求，也被回絕了?？伤]就此認(rèn)命，他生命中有個飛揚(yáng)激越的籃球啊!那取代了他對整個生命的熱愛。窮途末路之時，他軟磨硬纏使教練讓他當(dāng)了個別人不屑于干的上不了球場的“球員〞——專為球員撿球、搬運行李、整理球衣。他便這樣接近了他因熱愛而九死不悔的目標(biāo)。

這以后他率領(lǐng)的芝加哥公牛隊連續(xù)兩年高居NBA(英文縮寫，美國籃球職業(yè)聯(lián)賽)皇冠寶座，他個人享有“空中飛人〞的美譽(yù)，并五次榮獲“最有價值運發(fā)動〞稱號。

他便是飲譽(yù)世界籃壇的邁克爾·喬丹。能把籃球打成絕活的不只喬丹一個，但因為熱愛籃球去征服苦難的喬丹卻不多。

縱使命運讓我跌倒100次，但我也要從101次抗?fàn)幹姓酒饋怼@便是熱愛的力量。

2.學(xué)生交流聽故事后的啟示。

俗話說得好，興趣是最好的老師。但有了興趣還不一定能成功。要成功必須先立志。一旦認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，就應(yīng)該持之以恒，不懈努力。

五、主題升華

同學(xué)們，成才的道路不可能是一帆風(fēng)順的，象我們所熟知的世界級球星姚明，當(dāng)初曾有位出名的教練說他不會成為一名出色的籃球運發(fā)動，但是姚明沒有放棄自己的理想，在父母的激勵下，他通過刻苦的努力終于站在世界球壇上.

同學(xué)們，當(dāng)你遇到困難和挫折時，千萬不要輕易地放棄自己的目標(biāo)，老師送你們八個字，用這八個字去對待自己喜歡和熱愛的事，則你定會體驗到什么是成功。這八個字就是“永不言敗、鍥而不舍〞。

最后老師送給你們一首小詩：興趣是一扇高興的門，翻開它，你能收獲歡聲笑語;興趣是一座五彩的橋，通過它，你能達(dá)到成功的此岸;興趣是一個神奇的精靈，擁有它，你的未來將精彩無限!

好好學(xué)習(xí)天天向上教育主題第一課班會教案(五)教學(xué)目標(biāo)：

1、通過活動，使學(xué)生感受到良好的興趣愛好會給自己帶來的高興，會讓自己獲得無窮的動力，對那些還沒有形成自己中心興趣的學(xué)生加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。

2、在活動中培養(yǎng)學(xué)生的自信心和團(tuán)結(jié)合作能力。

3、鼓勵學(xué)生積極培養(yǎng)自己的興趣，樹立可持續(xù)開展的觀念。重、難點：

讓學(xué)生感受到良好的興趣能讓自己的生活豐盛而高興，濃厚而穩(wěn)定的興趣能成為學(xué)習(xí)的動力和事業(yè)成功的動力。鼓勵學(xué)生積極培養(yǎng)興趣愛好。

課前準(zhǔn)備：

1、生興趣測驗卷。即“我喜歡的業(yè)余活動〞表。

2、每位學(xué)生準(zhǔn)備一項自己最拿手的作品。

3、搜集名人積極培養(yǎng)自己興趣的故事。

4、多媒體課件制作。

教學(xué)過程：

一、聯(lián)系生活引入

親愛的同學(xué)們：每當(dāng)高興星期五，你們總是早早準(zhǔn)備好，因為做自己喜歡做的，感興趣的事，總是則令人高興，我特意寫了一首兒歌送給大家。讓我們一起拍起小手，一起來誦一誦。(全班齊誦?興趣小組高興多》)。

興趣小組高興多

開心高興星期五，興趣小組真豐盛。書法小組練耐心，把字寫得快又好。繪畫小組真叫棒，人人都是小畫家。乒乓小組氛圍好，努力訓(xùn)練爭第一。舞蹈小組練舞蹈，形體優(yōu)美姿態(tài)多。手工小組拿剪刀，個個都是巧手匠。合唱小組嗓子好，唱出歌兒真美妙。攝影小組就是帥，手拿相機(jī)展風(fēng)彩。收獲多，高興多，興趣小組就是好!!說起興趣，我們的腦海中馬上會浮現(xiàn)我們喜歡做的事，我們的心中就會裝滿高興，我們今天的班會主題就是“興趣伴我高興成長。

同學(xué)們你對什么事情感興趣，他給你帶來了哪些收獲和高興呢《

三、展示得意之作

1、如果將興趣加以培養(yǎng)，就會成為你的特長，你的才藝?，F(xiàn)在就將課堂還給你們，請同學(xué)們盡情展示吧。

學(xué)生分成四個小組：心靈手巧組、書畫天空組、高興歌舞組、雜相組，呼喊自己小組的，在小組長的主持下展示作品。

2、看了同學(xué)們的展示，老師想到了一個詞，那就是多才多藝。而且我在課前了解到許多同學(xué)積極培養(yǎng)自己的興趣，并且取得了一些成績，我們一起來看看吧。

(多媒體展示學(xué)生獲得的各類獎項和取得的成果。)讓我們?yōu)樗麄內(nèi)〉玫某煽児恼瀑R采。

四、名人故事

1、古今中外的名人他們小時候有什么興趣，興趣與他們的成長又有什么關(guān)系呢《讓我們一同來聽2個小故事，他們的故事會對你有哪些啟示呢《

達(dá)芬奇的成長故事

達(dá)芬奇是歐洲馳名的畫家。他創(chuàng)作的?蒙娜莉莎》成為世界名畫。而他之所以能夠成為一名畫家，就在于他的父親及時地發(fā)現(xiàn)了他的愛好，并為他開展繪畫藝術(shù)發(fā)明了條件。

1452年，達(dá)《芬奇出生在意大利的一個小鎮(zhèn)上。兒童時代的達(dá)《芬奇，喜歡大自然的景色，對畫畫很有興趣。有時，他單獨一人坐在草叢中，用心地觀看五彩繽紛的花草樹木，然后描繪著那些花瓣和樹葉的形狀。他喜歡鉆山洞，進(jìn)去探索里邊的秘密。他每次從山洞走出來時，總要捉幾個小動物出來，帶回家里，仔細(xì)地觀看，并且按照小動物的樣子進(jìn)行描繪。開始畫得有些四不象，但是，時間久了，他畫的那些東西漸漸有了畫意，鎮(zhèn)上的人們都稱他小畫家。

有一天，鄰村一位農(nóng)民拿著一塊木板，來到鎮(zhèn)上，交給了達(dá)芬奇的父親，說："請你家的小畫家在上面畫些東西。"父親當(dāng)即容許了，但不知是什么原因沒有告訴兒子。過了一些天，達(dá)《芬奇發(fā)現(xiàn)家里有一塊木板，就將它鋸成一個盾牌。盾牌做成之后，他看到上面什么也沒有，不大好看，他想來想去，就將自己最熟悉的小動物畫了上去。畫成后，他拿去給父親看。父親看到上面畫的有蛇、蝙蝠、蝴蝶、蚱蜢，還有一些叫不知名字來的小東西。不僅數(shù)量多，而且形象逼真。父親快樂極了決心支持孩子去學(xué)習(xí)藝術(shù)，把孩子培養(yǎng)成為一名畫家。從此，達(dá)芬奇走上了繪畫之路，他在畫家羅基奧的具體指導(dǎo)下，通過勤學(xué)苦練，終于成為舉世聞名的畫家。正是他對畫畫的興趣成就了他的理想。

明與籃球的故事

大家一定都認(rèn)識姚明吧，姚明為什么會成為一名出色的籃球運發(fā)動嗎《我給大家?guī)砭褪且γ髋c籃球的故事、姚明出生在一個體育之家，父母都是打籃球的，也許是家庭環(huán)境的熏陶，姚明從小靈活好動，特別喜歡皮球。有一次在全運會籃球決賽時，中國女籃教練周懿嫻十分喜愛姚明，把自己喜歡的一個特制的小籃球送給了他，希望他長大后成為一名出色的籃球運發(fā)動。姚明整天抱著小皮球不放，吵著要爸爸媽媽教他打籃球。父母親一有空便跟他“耍球〞，逢到自己訓(xùn)練和比賽，也常帶他去看球。有時，他撒嬌吵鬧時，媽媽只要拿著小皮球來哄他，立刻就會破涕為笑。做爸爸媽媽見到這種情景，心里真有說不出的快樂：真希望他快快長大，成為一個優(yōu)秀的籃球運發(fā)動。

正是姚明對籃球的這種喜愛，加上后天父母對他的培養(yǎng)，自己的努力，成就了他的籃球幻想。

2、學(xué)生交流聽故事后的啟示。

俗話說得好，興趣是最好的老師。但有了興趣還不一定能成功。要成功必須先立志。一旦認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，就應(yīng)該持之以恒，不懈努力。

五、主題升華

同學(xué)們，成才的道路不可能是一帆風(fēng)順的，象我們所熟知的世界級球星姚明，當(dāng)初曾有位出名的教練說他不會成為一名出色的籃球運發(fā)動，但是姚明沒有放棄自己的理想，在父母的激勵下，他通過刻苦的努力終于站在世界球壇上、同學(xué)們，當(dāng)你遇到困難和挫折時，千萬不要輕易地放棄自己的目標(biāo)，老師送你們八個字，用這八個字去對待自己喜歡和熱愛的事，則你定會體驗到什么是成功。這八個字就是“永不言敗、鍥而不舍〞。

興趣是一扇高興的門，翻開它，你能收獲歡聲笑語;興趣是一座五彩的橋，通過它，你能達(dá)到成功的此岸;興趣是一個神奇的精靈，擁有它，你的未來將精彩無限!

好好學(xué)習(xí)天天向上教育主題第一課班會教案(六)教學(xué)目標(biāo)：

一、了解什么是

二、名人的興趣愛好

三、談?wù)勀愕呐d趣愛好

四、培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣

教學(xué)過程

1、什么是興趣愛好

興趣愛好：興趣愛好就是你具有濃厚興趣并且積極加入的物或事。

良好的興趣愛好有什么作用：擁有一種興趣愛好等于擁有一份高興，良好的興趣愛好不僅可以充實你的生活，還可以幫忙你緩解生活、工作、學(xué)習(xí)帶來的壓力。對于正值青春期的我們，良好的興趣愛好讓我們的生活豐盛多彩，塑造我們的性格，我們也可以從中學(xué)到很多知識技能，對我們的成長大有益處。

高中生興趣愛好的取向：作為高中生，我們要以一些積極的、健康的活動為興趣愛好(比方：閱讀、音樂、運動等)，杜絕一些有礙于我們身心健康開展的事物(如：黃、賭、毒等)。

2、名人的興趣愛好

熱愛的力量

美國是一個酷愛的國度。這個國度里有一個視籃球如生命的孩子。就是他，后來讓美國人一提到籃球，就感到了榮耀和自豪!

可就是這個孩子，中學(xué)時居然沒被籃球隊選上。甚至愛球如癡的他要求教練準(zhǔn)許他隨從去看中學(xué)籃球聯(lián)賽這樣并不苛刻的要求也被回絕了?？伤麤]就此認(rèn)命，他生命中有個飛揚(yáng)激越的籃球啊!那取代了他對整個生命的熱愛。

窮途末路之時，他軟磨硬纏迫使教練讓他當(dāng)了個別人不屑于干的上不了球場的“球員〞——專為球員撿球、搬行李、整理球衣。便這樣接近了他因熱愛而九死不悔的目標(biāo)。

這以后他率領(lǐng)的芝加哥公牛隊連續(xù)兩年高居NBA(英文縮寫，美國籃球職業(yè)聯(lián)賽)皇冠寶座，他享有“空中飛人〞的美譽(yù)，并五次榮獲“最有價值運發(fā)動〞稱號，六次獲得NBA總冠軍獎杯。他便是飲譽(yù)世界籃壇的邁克爾《喬丹。能把籃球打成絕活的不只一個喬丹，但因為熱愛籃球去征服苦難的喬丹卻不多。

命運縱使讓我趴倒100次101次抗?fàn)幹姓酒饋怼@便是熱愛的力量。

插入喬丹的視頻

接下來請同學(xué)們談?wù)勀闼赖挠嘘P(guān)名人興趣的

3、談?wù)勀愕呐d趣愛好

你的興趣愛好是什么、它是怎么形成的、它對你的成長有什么影響。

4、培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣愛好

作為學(xué)生如何培養(yǎng)自身的學(xué)習(xí)興趣

一、積極冀望。

積極冀望就是從改善學(xué)習(xí)者自身的心理狀態(tài)入手，對自己不喜歡的學(xué)科充斥信心，相信該學(xué)科是非常有趣的，自己一定會對這門學(xué)科產(chǎn)生信心。想象中的“興趣〞會推動我們認(rèn)真學(xué)習(xí)該學(xué)科，從而導(dǎo)致對此學(xué)科真正感興趣。一位學(xué)生對學(xué)習(xí)地理毫無興趣，懷著一種焦急的心情等待下課鈴聲，為了培養(yǎng)對地理的興趣，他作了這樣的練習(xí)：“我喜歡你，地理!〞重復(fù)幾遍之后，他覺得地理不像從前那樣干燥無味了。第二天他在圖書館借了一本有關(guān)地理的書，回家后，收拾一下房間，高快樂興地讀了起來，再上地理課時也開始聽老師講解了，后來很喜歡地理，總是急不可待地盼著上地理課。

二、從可以到達(dá)的小目標(biāo)開始。

在學(xué)習(xí)之初，確定小的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)目標(biāo)不可定得太高，應(yīng)從努力可到達(dá)的目標(biāo)開始。不斷的進(jìn)步會提高學(xué)習(xí)的信心。不要冀望在短期內(nèi)將成績提高上去，有的同學(xué)往往努力學(xué)習(xí)一兩周，結(jié)果發(fā)現(xiàn)成績提高不大，就失去信心，從而厭惡學(xué)習(xí)。持之以恒地努力，一個一個小目標(biāo)的實現(xiàn)，是實現(xiàn)大目標(biāo)的開始。

三、了解學(xué)習(xí)目的，間接建立興趣。

學(xué)習(xí)目的，是指某學(xué)科的學(xué)習(xí)結(jié)果是什么，為什么要學(xué)習(xí)該學(xué)科。當(dāng)學(xué)習(xí)該學(xué)科沒有太強(qiáng)的吸引力時，對最終目標(biāo)的了解是很重要的。學(xué)習(xí)過程多半都是要經(jīng)過長期艱苦努力的，這種艱巨性往往讓人望而卻步，而學(xué)習(xí)又是學(xué)生的天職，不能不學(xué)，所以要認(rèn)真了解每門學(xué)科的學(xué)習(xí)目的?？磿系木w言局部，聽老師介紹學(xué)科開展的趨勢，或從國家、社會的開展前景的高度去看待各門學(xué)科。示例，記外語單詞和語法規(guī)那么，常常是枯躁無味的。但記住以后，會給聽、說、讀、寫、譯等技能的培養(yǎng)帶來很大的幫忙，而且考試