2023學(xué)年江蘇省連云港市海州區(qū)新海實驗中學(xué)八年級物理第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測試題（含解析）

2023學(xué)年八年級下學(xué)期物理期末模擬測試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．如圖所示,水平桌面上放著一個裝有適量水的圓柱形容器，水面上漂浮著一個放有實心小鐵球的燒杯；若將小鐵球從燒杯中取出放入水中，燒杯仍豎直浮在水面上，ρ鐵=7.9g/cm3.下列說法不正確的是A．水可能會溢出B．燒杯下表面受到水的壓強(qiáng)變小C．圓柱形容器底受到水的壓強(qiáng)變小D．圓柱形容器對桌面的壓強(qiáng)不變2．一本物理書靜止在水平桌面上，下列各對力中屬于平衡力的是（）A．書對地球的引力和地球?qū)囊?B．書受到的重力和桌面對書的支持力C．書對桌面的壓力和書受到的重力 D．書對桌面的壓力和桌面對書的支持力3．如圖所示，用兩食指同時壓鉛筆的兩端，保持靜止，左手指受到的壓力為F1，壓強(qiáng)為p1，右手指受到的壓力為F2，壓強(qiáng)為p2，下列判斷正確的是（）A．F1=F2p1=p2 B．F1<F2p1=p2C．F1=F2p1<p2 D．F1>F2p1=p24．如圖，水平面上有一個底面積為200cm2，高為12cm的圓柱形薄壁容器，容器中裝有質(zhì)量為2kg的水?，F(xiàn)將一個質(zhì)量分布均勻，底面積100cm2，體積為500cm3的物體A（不吸水）放入容器中，物體A漂浮在水面上，物體A浸入水中的體積為總體積的2/5，再在物體A的上方放一個物體B，使A剛好能浸沒于水中（B未浸入水中），則下列說法正確的是（）A．物體B的質(zhì)量為200gB．物體A從漂浮到剛好浸沒，物體A下降的距離是1.5cmC．物體A從漂浮到剛好浸沒，水對容器底部增大的壓力和物體A的浮力均為3ND．物體A從漂浮到剛好浸沒，容器對桌面增大的壓強(qiáng)為100Pa5．在實驗室，用彈簧測力計能直接測量的物理量是A．力 B．體積 C．密度 D．質(zhì)量6．能源、信息和材料是現(xiàn)代社會發(fā)展的三大支柱，下列說法中正確的是A．機(jī)械能不是能源 B．納米技術(shù)是大尺度范圍內(nèi)的科學(xué)技術(shù)C．重力勢能不可以轉(zhuǎn)化為動能 D．5G技術(shù)比4G技術(shù)傳輸信息更好7．建筑工地利用如圖所示的裝置提升900N的重物，重物以0.1m/s的速度勻速升高5m，拉力F為500N，若不計繩重和摩擦，在這一過程中A．克服重物重力做功為450J B．拉力F的功率為150WC．拉力F所做的功為5000J D．滑輪組的機(jī)械效率為90%8．經(jīng)歷物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程，學(xué)會常用的科學(xué)探究方法，往往比掌握知識本身更重要。下列科學(xué)方法運用的實例中，不正確的是（）A．用力的示意圖直觀的表示出力的三要素，運用了模型法B．由增大壓強(qiáng)的方法聯(lián)想到減小壓強(qiáng)的方法，運用了分類法C．托里拆利實驗測量出大氣壓強(qiáng)的大小，運用了轉(zhuǎn)換法D．研究摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系時保持壓力不變，運用了控制變量法9．下列物質(zhì)中，分子間作用力最弱的是A．黃金 B．水銀 C．水 D．空氣10．下列物體中，處于平衡狀態(tài)的是A．在空中自由下落的蘋果B．豎直向上拋出的石子C．沿光滑斜坡滾動的小球D．在空中勻速直線下降的跳傘運動員11．如圖所示的各種做法，屬于減小摩擦的是A．鞋底上印有花紋B．舉重前，在手上涂防滑粉C．自行車的車閘用橡膠制作D．氣墊船底部跟水面之間有一層空氣墊12．如圖所示，一根木棒在水平動力（拉力）F的作用下以O(shè)點為軸，由豎直位置逆時針勻速轉(zhuǎn)到水平位置的過程中，若動力臂為L，動力與動力臂的乘積為M，則A．F增大，L增大，M增大 B．F增大，L減小，M減小C．F增大，L減小，M增大 D．F減小，L增大，M增大二、填空題13．如圖所示，人坐在小船上，用力推另一艘小船，能夠把另一艘小船推開，自己坐的小船會_______（填“運動”或“靜止”），說明物體間力的作用是______。14．放在水平地面上重500N的木箱，受到水平向右100N推力時，恰好做速直線運動，木箱受到的摩擦力是_________N；在木箱下墊上幾根圓木后仍然勻速水平向右推，此時木箱受到的摩擦力_________(填“增大”“減小”或“不変”)，在水平方向上木箱受到的合力是_________N。15．圖是我國自主研制的蛟龍?zhí)栞d人潛水器，2012年蛟龍?zhí)枬撍黜樌瓿?km級的潛水試驗，則7km深處海水的壓強(qiáng)為_____Pa，設(shè)想你在7km深的蛟龍?zhí)枬撍髦邪岩恢皇稚斓酵饷娴乃铮羰直车拿娣e為0.6×10﹣2m2，則海水對手背的壓力為_____N（海水的密度ρ=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）．16．如圖所示，彈簧測力計的最大稱量為_______N，魚對彈簧測力計秤鉤的拉力是_______N。三、實驗題17．（8分）小明用U形管壓強(qiáng)計去探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律．（1）他發(fā)現(xiàn)：按與不按探頭的橡皮膜（圖甲所示），U形管兩邊液面均處在同一水平線上，如左圖所示．則這套實驗裝置可能出現(xiàn)的問題是：_______．（2）實驗過程中通過觀察______來體現(xiàn)探頭承受液體壓強(qiáng)的大小，．（3）在探究“液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系”時,容器中液體總深度是19cm.關(guān)于液體深度的取值,有如下幾種實驗方案,應(yīng)該選擇_________方案更好.A．2cm,6cm,18cmB．2cm,10cm,18cmC．2cm,4cm,6cm,8cm,10cm,12cmD．2cm,5cm,8cm,11cm,14cm,17cm（4）小李探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度是否有關(guān)”時，做了如圖乙所示的對比實驗．得到的結(jié)論是：“液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與密度大小無關(guān)”．他的結(jié)論對不對？為探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度是否有關(guān)”，應(yīng)在原有實驗的基礎(chǔ)上怎樣操作？__________18．（8分）某實驗小組進(jìn)行了探究大氣壓與高度的關(guān)系的實驗.(1)小強(qiáng)與小磊合作，自制了一個氣壓計，從玻璃管的管口向瓶內(nèi)封閉少量氣體，使玻璃管內(nèi)水面上升到瓶口以上，如圖所示，此時瓶內(nèi)的氣壓______(大于/小于/等于)瓶外的氣壓.(2)小強(qiáng)托著氣壓計從一樓開始上樓，每上一層觀察一次玻璃管內(nèi)水面與瓶口的高度差，小磊將數(shù)據(jù)記錄成如下表格樓層1234567高度差(cm)5.25.55.86.16.46.77.0(3)從表中數(shù)據(jù)可以看出，從一樓至七樓的過程中，玻璃管內(nèi)水面與瓶口的高度差在逐漸增大，造成這個結(jié)果的原因是:____________.(4)從一樓至七樓的過程中，水對容器底部的壓強(qiáng)_______(變小/不變/變大).(5)如果在瓶中裝滿液體，就可以制成一個的測量______儀器.19．（8分）在“探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，如圖-1所示，用彈簧測力計懸掛著金屬塊，依次浸入水和鹽水中，分別讀出彈簧測力計的示數(shù)。(1)金屬塊在如圖-3中受到的浮力為______N；(2)分析比較圖-2、圖-3可知：浮力的大小與______有關(guān)；(3)分析比較圖______可知：浮力的大小與浸沒的深度無關(guān)；(4)分析比較圖-4、圖-5可得出結(jié)論：______；(5)______(選填“能”或“不能”)通過圖-2、圖-5兩圖來“探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系”，理由是：______；(6)根據(jù)圖中的實驗數(shù)據(jù)，可計算出金屬塊的體積為______cm3，金屬塊的密度為______kg/m3。(ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg)四、作圖題20．（8分）如圖甲所示是電工所用的鉗子，圖乙是它的杠桿示意圖，圖中已畫出了鉗子所受的動力F1，請在圖乙中畫出鉗子所受的動力F1的力臂l1及鉗子所受的阻力F2。21．（8分）重為3牛的物體用細(xì)線懸掛在天花板上靜止不動，請畫出它此時受力的示意圖。五、計算題22．（10分）重為50N的物體A，放在水平地面上，在30N水平拉力F作用下，以0.2m/s的速度做勻速直線運動。求：(1)拉力1min做功；(2)拉力F的功率。23．（12分）物體A的體積是2×10﹣3m3，將它放入水中，露出水面的體積是整個體積的四分之一，物體下表面距液面0.15m，如圖所示．（g取10N/kg）求：（1）物體A所受的浮力是多少？（2）物體A的密度是多大？（3）物體下表面受到的液體壓強(qiáng)有多大？（4）在A上放一個多重的物體可以使A剛好全部浸入水中？

參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、選擇題1、A【答案解析】

A．鐵球在燒杯中，整體漂浮在水面上，所以；拿出小球，燒杯漂浮在水面上，所以，故燒杯的浮力減小，由知，燒杯排開水的體積減小，燒杯中水面會下降，不會溢出，故A不正確，符合題意；B．鐵球在燒杯中，整體漂浮在水面上，所以球；拿出小球，燒杯漂浮在水面上，所以，故燒杯的浮力減小，燒杯排開水的重力減小，燒杯排開水的體積減小，燒杯將上浮小一些，燒杯下表面受到水的壓強(qiáng)變小，故B正確，不符合題意；C．鐵球拿出前的總浮力；鐵球拿出后的總浮力，杯子漂浮在水面上，，故，而鐵球沉底，，故；即鐵球拿出后燒杯和鐵球受到的總浮力小于拿出前燒杯和鐵球受到的總浮力，根據(jù)可知，拿出后排開水的體積小于拿出前排開水的體積，同一個容器底面積相同，則拿出前水的深度大于拿出后水的深度，根據(jù)可知，拿出前水對容器底的壓強(qiáng)大于拿出后水對容器底的壓強(qiáng)，故C正確，不符合題意；D、容器對地面的壓力等于容器、水、物體的重力之和，同一容器，則質(zhì)量相等，重力相等，鐵球與小船質(zhì)量相等，重力相等，故容器對地面的壓力相等，容器的底面積相等，根據(jù)可知，甲圖容器對地面壓強(qiáng)等于乙圖容器對地面壓強(qiáng)；故D正確，不符合題意．2、B【答案解析】

A．書對地球的引力和地球?qū)囊?，二力符合相互作用力的條件，因此不是平衡力，故A不符合題意；B．書受到的重力與桌面對書的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，因此它們是一對平衡力，故B符合題意；C．書對桌面的壓力和書受到的重力，二力方向相同，不是一對平衡力，故C不符合題意；D．書對桌面的壓力和桌面對書的支持力，二力符合相互作用力的條件，因此不是平衡力，故D不符合題意。故選B。3、C【答案解析】

右手給鉛筆一個向左的力，這個力通過鉛筆作用在左手上，根據(jù)物體間力的作用是相互的，同時左手給鉛筆一個向右、大小相等的力，這個力通過鉛筆作用在右手上，所以左手指受到的鉛筆壓力和右邊手指受到的鉛筆壓力大小相等；左手和右手受到的壓力相等，但右側(cè)手指和鉛筆的接觸面積小，根據(jù)公式得，左側(cè)手指受到的壓強(qiáng)小于右側(cè)手指受到的壓強(qiáng)。故選C。4、C【答案解析】

A.物體A漂浮在水面上，物體A浸入水中的體積為總體積的2/5，則V排＝25V＝25×500cm3＝200cm3，物體A露出水面的體積V露＝V-V排＝500cm3-200cm3＝300cm3,在物體A的上方放一個物體B，使A剛好能浸沒于水中，則B的重力等于A浸沒時增加的浮力，即GB＝?F?。溅阉甮V露＝1.0×103kg/m3×10N/kg×300×10-6m3＝3N,B的質(zhì)量：mB＝GBg＝3N10N/kg＝0.3kg,故A錯誤；B.物體A的高度h＝VS＝500cm3100cm2＝5cm,物體A從漂浮到剛好浸沒，物體A下降的距離為：35h＝35×5cm＝3cm,故B錯誤；C.物體A從漂浮到剛好浸沒，水對容器底部增大的壓力等于5、A【答案解析】

A．測量力的工具是測力計，在實驗室，用彈簧測力計測量力的大小，故A符合題意；B．體積用量筒或量杯來測量，對于規(guī)則物體也可以利用刻度尺來測量，故B不符合題意；C．根據(jù)密度公式，測量密度時用天平測質(zhì)量，用量筒測體積，故C不符合題意；D．實驗室里用天平測物體的質(zhì)量，故D不符合題意。故選A?！敬鸢更c睛】要知道常見物理量的測量工具并能正確熟練的使用。6、D【答案解析】

A．能源是指產(chǎn)生機(jī)械能、熱能、光能、電磁能、化學(xué)能、生物能等各種能量的自然資源或物質(zhì)，機(jī)械能是能源；故A錯誤；B．納米技術(shù)是在納米尺度范圍內(nèi)的微小技術(shù)，故B錯誤；C．重力勢能和動能之間可以相互轉(zhuǎn)化，即動能可以轉(zhuǎn)化為重力勢能，重力勢能也可以轉(zhuǎn)化為動能，故C錯誤；D．5G所采用的頻率是遠(yuǎn)高于4G網(wǎng)絡(luò)的，高頻率使頻段比4G寬很多，5G的網(wǎng)絡(luò)傳輸速率將是4G峰值的100倍，5G技術(shù)比4G技術(shù)傳輸信息更好，故D正確。7、B【答案解析】

A．克服重物重力做功：W有=Gh=900N×5m=4500J故A錯誤；C.移動的距離：s=3h=35m=15m拉力F做的功：W總=Fs=500N×15m=7500JB．t===50s,力做功的功率：P===150W；故B正確；D．滑輪組的機(jī)械效率：=×100%=×100%=60%故D錯誤。8、B【答案解析】

A．用力的示意圖可以形象地描述力的三要素，采用的是模型法，故A正確，不符合題意；B．要增大壓強(qiáng)，可以增大壓力、減小受力面積；與之相反，要減小壓強(qiáng)，可以減小壓力，增大受力面積。所以由增大壓強(qiáng)的方法想到減小壓強(qiáng)的方法，運用了逆向思考法，故B錯誤，符合題意；C．大氣壓客觀存在，但不容易直接觀察和比較，托里拆利實驗通過測量水銀壓強(qiáng)間接得到大氣壓強(qiáng)，運用了轉(zhuǎn)換法，故C正確，不符合題意；D．滑動摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度都有關(guān)系，研究摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系時保持壓力不變，運用了控制變量法，故D正確，不符合題意。故選B。9、D【答案解析】

固體分子間距離最小，分子間作用力最大；氣體分子間距最大，分子間作用力最小；液體介于中間．10、D【答案解析】

解答此題的關(guān)鍵是把握什么狀態(tài)是平衡狀態(tài)，靜止?fàn)顟B(tài)和勻速直線運動狀態(tài)是平衡狀態(tài)?！绢}目詳解】物體受到平衡力作用時能保持平衡狀態(tài)，即靜止?fàn)顟B(tài)或在空中勻速直線下降的跳傘運動。A、在空中自由下落的蘋果，下落速度越來越快，不是平衡狀態(tài)；B、豎直向上拋出的石子，上升速度越來越小，不是平衡狀態(tài)；C、沿光滑斜坡滾動的小球，速度越來越快，不是平衡狀態(tài)；D、在空中勻速直線下降的跳傘運動員，處于勻速直線運動狀態(tài)，是平衡狀態(tài)。故選：D?！敬鸢更c睛】此題主要考查學(xué)生對平衡狀態(tài)的理解和掌握。判斷方法：靜止?fàn)顟B(tài)和勻速直線運動狀態(tài)都是平衡狀態(tài)；物體受到的力平衡時，物體處于平衡狀態(tài)。11、D【答案解析】

鞋底上印有花紋，是為了在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故A不合題意；舉重前，在手上涂防滑粉，是為了在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故B不合題意；自行車的車閘用橡膠制作，是為了在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故C不合題意；氣墊船底部跟水面之間有一層空氣墊，是通過使接觸面脫離來減小摩擦力，故D符合題意．12、C【答案解析】

找某一瞬間：畫出力臂，分析當(dāng)轉(zhuǎn)動時動力臂和阻力臂的變化情況，根據(jù)杠桿平衡條件求解．【題目詳解】如圖，l為動力臂，L為阻力臂,由杠桿的平衡條件得：Fl=GL；以O(shè)點為軸，由豎直位置逆時針勻速轉(zhuǎn)到水平位置的過程中，l不斷變小，L逐漸增大，G不變；由于杠桿勻速轉(zhuǎn)動，處于動態(tài)平衡；在公式Fl=GL中，G不變，L增大，則GL、Fl都增大；又知：l不斷變小，而Fl不斷增大，所以F逐漸增大，綜上可知：動力F增大，動力臂l減小，動力臂和動力的乘積M=Fl增大；故選C．【答案點睛】畫力臂：①畫力的作用線（用虛線正向或反方向延長）；②從支點作力的作用線的垂線得垂足；③從支點到垂足的距離就是力臂．二、填空題13、運動相互的【答案解析】

[1][2]由于力的作用是相互的，所以人坐在小船上用力推另一艘小船，能夠把另一艘小船推開，自己坐的小船也會運動。14、100減小0【答案解析】

[1]受到水平向右100N推力時，恰好作勻速直線運動，是平衡狀態(tài)，受平衡力的作用，即摩擦力和推力是一對平衡力，大小相等，所以摩擦力是100N。[2]在木箱下墊上幾根圓木后仍然勻速水平向右推，此時以滾動摩擦代替了滑動摩擦，可以大大減小摩擦力。[3]改滑動為滾動后，木箱在水平方向依然做勻速直線運動，在水平方向受到一對大小相等、方向相反的一對平衡力作用，所以在水平方向上木箱受到的合力為0。15、7×107pa4.2×105N【答案解析】

第一空．根據(jù)計算，7km深處海水的壓強(qiáng)：；第二空．根據(jù)可得，手背受到海水的壓力：．【答案點睛】重點是固體壓強(qiáng)公式和液體壓強(qiáng)公式的應(yīng)用，注意在液體中壓力時，必須先求出壓強(qiáng)，再利用求壓力，不可根據(jù)液體的重求壓力．16、52.2【答案解析】

[1]彈簧測力計的最大刻度值是5N，因此彈簧測力計的最大稱量為5N。[2]魚對彈簧測力與測力計對魚的拉力是一對相互作用力，大小相等，故魚對秤鉤的拉力是2.2N。三、實驗題17、裝置漏氣U型管液面高度差B不對，調(diào)整三次實驗中探頭所在位置，控制探頭所在深度相同，使密度成為影響液體壓強(qiáng)的唯一因素?！敬鸢附馕觥?/p>

（1）按壓橡皮膜U形管中的液柱不動，說明空氣沒有將壓強(qiáng)傳遞給U形管中的液體，表明裝置漏氣；（2）該實驗是通過轉(zhuǎn)換法將探頭處的壓強(qiáng)轉(zhuǎn)換為U形管中的液面高度差來體現(xiàn)的；（3）探究液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系時應(yīng)充分利用液體的深度，同時，為了使U形管中的液面高度差變化更明顯，所以應(yīng)適當(dāng)增加深度的間隔，所以應(yīng)選擇2cm,10cm,18cm進(jìn)行測量；（4）“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度是否有關(guān)”實驗，應(yīng)控制深度相同，由圖乙可知探頭在三種液體中的深度明顯不同，因此實驗結(jié)論是不對的，為探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度是否有關(guān)”，應(yīng)調(diào)整三次實驗中探頭所在位置，控制探頭所在深度相同，使密度成為影響液體壓強(qiáng)的唯一因素，在進(jìn)行實驗。18、大于大氣壓隨海拔高度的增加而減小變大溫度【答案解析】

第一空．根據(jù)題意知道，由于從管子上端吹入少量氣體，所以，使瓶內(nèi)氣壓大于大氣壓，水會沿玻璃管上升到瓶口以上；第二空．由表中的數(shù)據(jù)知道，從一樓開始上樓，隨距地面的高度每增加一層，管內(nèi)外水柱高度差就減小0.3cm，造成這個結(jié)果的原因是：大氣壓是隨著高度的增加而減小的；第三空．由于玻璃管內(nèi)水面與瓶口的高度差逐漸增大，說明玻璃管內(nèi)水面在上升，由p=ρgh知道，水對容器底部的壓強(qiáng)在變大；第四空．如果在瓶中裝滿液體，根據(jù)熱脹冷縮的原理，通過觀察玻璃管內(nèi)水面的變化，就可以制成一個的測量溫度的儀器。19、1物體排開液體的體積-3、-4浮力的大小與液體的密度有關(guān)不能沒有控制金屬塊排開液體的體積相同1002.8×103【答案解析】

(1)[1]圖-3中金屬塊受到浮力F浮=F-F1=2.8N-1.8N=1N(2)[2]圖-2、-3中，金屬塊排開水的體積不同，所以探究的是：浮力大小與物體排開液體的體積的關(guān)系。(3)[3]要探究浮力的大小與浸沒的深度無關(guān)，應(yīng)讓金屬塊浸沒在同種液體的不同深度，而圖-4中，金屬塊所受的浮力F浮1=F-F3=2.8N-1.8N=1N即兩次實驗的浮力相同，都是1N，所以應(yīng)選圖-3、-4。(4)[4]圖-4、-5中，金屬塊浸沒在水和鹽水的同一深度，而在水中所受的浮力為1N，在鹽水中所受的浮力F浮2=F-F4=2.8N-1.7N=1.1N所以得出的結(jié)論是：浮力的大小與液體的密度有關(guān)。(5)[5][6]浮力的大