學(xué)校及幼兒園新冠疫情教職工人員短缺不足應(yīng)急預(yù)案

學(xué)校及幼兒園新冠疫情教職工人員短缺不足應(yīng)急預(yù)案在新的形勢(shì)下，我們盡最大的努力維持正常的教育教學(xué)任務(wù)，確保學(xué)生得到良好的教育。為此，我們們制定了新冠疫情教職工人員短缺不足應(yīng)急預(yù)案。一、指導(dǎo)思想：新十條關(guān)于學(xué)校方面的內(nèi)容“各地各校要堅(jiān)決落實(shí)科學(xué)精準(zhǔn)防控要求，沒有疫情的學(xué)校要開展正常的線下教學(xué)活動(dòng)，校園內(nèi)超市、食堂、體育場(chǎng)館、圖書館等要正常開放。有疫情的學(xué)校要精準(zhǔn)劃定風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域，風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域外仍要保證正常的教學(xué)、生活等秩序。”二、教職工人員短缺的原因分析1、教職工陽(yáng)性。教職工感染了新冠病毒，應(yīng)該居家隔離治療，暫不適合上班。2、教職工同住人陽(yáng)性。教職工一起居住的人員感染新冠病毒，本人也存在一定的感染風(fēng)險(xiǎn)，要要規(guī)定居家觀察，暫不適合上班。3、教職工擔(dān)心人員聚集。當(dāng)社會(huì)上感染人數(shù)比較多的時(shí)候，部分教職工不敢去學(xué)校上班,怕感染。請(qǐng)假在家，不外出，暫不上班。4、其他原因：如事假、其他疾病請(qǐng)病假、產(chǎn)假等，出現(xiàn)暫不能上班的情況。三、應(yīng)急措施1、人員調(diào)動(dòng)。教職工臨時(shí)調(diào)動(dòng)，從一個(gè)崗位調(diào)動(dòng)到另外的崗位，在一定程度上滿足正常教育教學(xué)的需要。人員調(diào)動(dòng)時(shí)，要考慮，人員是否適合這個(gè)崗位的工作。2、人員招聘臨時(shí)人員的招聘，按照各個(gè)崗位的要求，在社會(huì)招聘臨時(shí)的工作人員，維持正常的教育教學(xué)需要。注意應(yīng)聘人員的健康情況及業(yè)務(wù)素質(zhì)。3、班級(jí)全并如果多個(gè)班級(jí)缺勤學(xué)生比較多，又沒健康隱患的情況下，可以考慮把幾個(gè)班合并成一個(gè)班，一起進(jìn)行各種教育教學(xué)活動(dòng)。4、停課如果教職工人員嚴(yán)重不足，不能滿足日常教育教學(xué)的開展，請(qǐng)示上級(jí)教育部門，實(shí)施停課。5、做好教職工的健康情況登記、追蹤。做好教職工的健康情況登記、追蹤。了解教職工的患病情況及預(yù)計(jì)能上班的時(shí)間，做好下一步的工作調(diào)度及安排。6、安排好網(wǎng)課作為正常教育教學(xué)的補(bǔ)充，網(wǎng)課是好重要。有能力的，在家休息的教職工，可適當(dāng)開展網(wǎng)課，維持教學(xué)的進(jìn)度。這要根據(jù)教職工的健康狀態(tài)安排，力所能及。相信，在大家的同心協(xié)力下，我們一定