2020年人教版七年級語文初一上冊第一學(xué)期期末測試卷及答案

精品資料精品資料人教版第一學(xué)期七年級語文期末測試卷 附答案一、積累與運用（滿分30分）1、找出下列成語中的四個錯別字，并將正確的字工整、規(guī)范地寫在田字格內(nèi)。 （4分）小心冀冀 苦心孤詣 決處逢生 明察秋豪怡然自得 海枯石爛 花枝召展 龐然大物2、選出下列加點字注A、黃暈（2、選出下列加點字注A、黃暈（yu由）!倔強(jimg)音完全正確的一組峰巒（lum）)(2分)B、C、DB、C、D、陛下（bi）目眩（xucn）滑稽（ji）澄箱T（d出g）庇護（bi）潺潺（chm）縹緲（mido）欽差（qm）輕盈（yeng）洗濯（zhuo）迸濺（b出g）啜泣（chuo）3、下面加點詞語使用正確的一項是（ ）（2分）A、大家認為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。B、在外漂泊十多年的他見到親人時終于忍俊不禁，留下了辛酸的眼淚。C、老師語重心長地給我講了沉迷網(wǎng)絡(luò)的害處， 列舉了許多同學(xué)因上網(wǎng)而荒廢學(xué)業(yè)的例子。D、晚會結(jié)束前，她獻上了一曲《燭光里的媽媽》 ，唱得栩栩如生。4、下列句子沒有語病的一項是： （ ）（2分）A、通過這次社會調(diào)查，使我認識到人類要與動物和諧共處。B、現(xiàn)在，他們之間的矛盾和友誼已基本解決。C、他首先第一個發(fā)言，在眾人的注視下分外高興。D、同學(xué)們正在聚精會神地觀看幼兒園小朋友的精彩表演。5、下面對課文分析理解不正確的一項是： （ ）（2分）A、《看云識天氣》這篇生動的說明文，以生動形象的語言介紹了云和天氣的關(guān)系。B、《風(fēng)箏》一文是魯迅先生回憶兄弟之間的一段往事，反映出“我”的寬容；弟弟能自我反省，知錯能改，從而表達了同胞之間的手足之情。C、《濟南的冬天》向我們展現(xiàn)了冬天濟南的山景和水色，表達了作者對濟南的冬天的無比喜愛之情。D、《羚羊木雕》贊美了小朋友們真誠無私的友愛，含蓄地批評了父母重財輕義的行為，告誡做父母的應(yīng)該理解孩子的心，尊重他們的友誼和人格。6、閱讀下面一段文字，在空缺處補寫一個恰當(dāng)?shù)木渥?，與前文構(gòu)成排比句。 （2分）成長是一件最豐饒的事情。因為成長，今天的禾苗是鮮綠的，明天就會變成食糧；因為成長，今天的玫瑰是含苞的，明天就會嬌艷綻放；因為成長，7、名著閱讀（5分）（1）五四運動后，在盛行的眾多“小詩”中，最引人注目的是冰心的《?》。（2）中國古代四大名著中刻畫了許多生動形象的人物, 請舉出其中你最喜歡的一個人物,并指明出自哪部作品，再簡單說說喜歡的理由。人物： 作品：喜歡的理由。8、文言詩詞填空。（11分）（1）,若出其中；,若出其里。 （曹操《觀滄?！罚?）問渠那得清如許，。 （朱熹《觀書有感》），似曾相識燕歸來。 （晏殊《浣溪沙》）（4）山光悅鳥性，。 （常建《題破山寺后禪院》）（5）孔子論述學(xué)習(xí)與思考關(guān)系的句子是：（6）《次北固山下》描寫時序交替，暗示時光流逝，蘊含自然情趣的句子是:（7）《錢塘湖春行》一詩中，從植物的變化來寫早春景象的詩句是:二、閱讀（滿分50分）（一）閱讀下面選文，回答9?12題。（11分）陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去。"友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。“友人慚，下車引之，無方入門不顧。9、解釋下列加點的詞語（4分）陳太丘與友期行無方入門不顧太丘舍去，去后乃至 與人期行，相委而去TOC\o"1-5"\h\z10、文中的君、尊君、家君的稱謂有什么不同？（ 3分）11、用現(xiàn)代漢語翻譯畫線句子。 （2分）12、從這則故事中，你明白了什么道理？（ 2分）（二）閱讀下面選文，回答13?18題。（15分）小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的,草綿軟軟的。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味，閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的?！按得娌缓畻盍L(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天噫亮地響著。TOC\o"1-5"\h\z13、選文中描寫了哪幾幅春景圖？（ 3分）14、選文中“小草偷偷地從土里鉆出來”這一句“偷偷地” “鉆”好在哪里？（3分）15、選文中“嫩嫩的”“綠綠的”兩個詞語，本該用在“小草”前面，為什么放在句末？（2分）16、選文中“蜜蜂嗡嗡的鬧著”中的“鬧”字換成“叫”字好不好？為什么？（ 2分）17、請寫出第二段中虛寫的句子。 （2分）18、選文中“‘吹面不寒楊柳風(fēng)’，不錯的，像母親的手撫摸著你”除了運用了“引用”的修辭，還運用哪兩種修辭？突出了春風(fēng)怎樣的特點？（ 3分）（三）閱讀下面選文，回答 19?24題。（14分）這樣，皇帝就在那個富麗的華蓋下游行起來了。 站在街上和窗子里的人都說： 乖乖！皇上的新裝真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美麗 ！這件衣服真合他的身材！”誰也不愿意讓人知道自己什么也看不見，因為這樣就會顯出自己不稱職，或是太愚蠢?；实鬯械囊路膩頉]有獲得過這樣的稱贊。何是他什么衣服也沒穿呀！'一個小孩子最后叫了出來。上帝喲，你聽這個天真的聲音—爸爸說。于是大家把這孩子講的話私下里低聲地傳播開來。TOC\o"1-5"\h\z池并沒穿彳f么衣服！有一個小孩子說他并沒穿什么衣服呀 ！”池實在沒穿什么衣服呀！后所有的百姓都說?；实塾悬c兒發(fā)抖，因為他覺得百姓們所講的話似乎是真的。不過他心里卻這樣想： 我必須把這游行大典舉行完畢。 ”因此他擺出一副更驕傲的神氣。他的內(nèi)臣們跟在他后面走，手中托著一條并不存在的后裙。19、選文出自（國籍）的所寫的《? 。（3分）20、這篇童話反映生活的主要方式是（ ）（2分）A、比喻，夸張B、擬人，想象 C、想象，夸張 D、想象，象征21、“誰也不愿意讓人知道自己什么也看不見”的原因是什么？（ 2分）2分）222分）23、皇帝已經(jīng)感覺到老百姓說的話是真的，為什么反而“擺出一副更驕傲的神氣”？（ 2分）24、這篇童話最后由一個小孩講出了真相，作者這樣安排的用意是什么？（ 3分）（四）閱讀下面選文，回答25?28題。（10分）你在傘里嗎 白麗娜①雨漸漸大起來。后座上的女兒，小臉緊貼著我的后背，右手穿過我的胳肢窩，擎著她那把橘紅的小傘。雨砸在傘頂上，膨膨直響。有風(fēng)，車子騎得有些吃力，那小傘也忽嗒忽嗒不甚聽話，但女兒努力地擎著它，我能感覺到她的小手在我的腋窩下一次又一次用力。我問道：“你在傘里嗎？”②“媽媽，在！”女兒的回答響亮而干脆，那語氣里的陽光，穿過這晦暗的雨幕感染著我的心。女兒今天是太高興了一一期中考試，她語文、數(shù)學(xué)都得了一百分，按照考前的承諾，我要請她吃一頓肯德基。③女兒左手攥著的紙袋里，此刻就裝著她小小的愿望，熱乎乎的，與她熱乎乎的小臉一起緊貼著我的后背。車子一顛一顛，女兒的小臉和那紙袋與我的背脊若即若離，那溫暖也就一陣一陣一一可就是這一陣一陣的溫暖，讓我寒雨里的心一陣陣顫栗?、芸系禄牡赇佋谶@個城市里隨處可見， 但我的女兒對肯德基卻一直保持著向往與好奇。去年她9歲生日那天，我第一次帶她去肯德基，她用薯條蘸著番茄醬，放進嘴里小心翼翼地嚼，那滿足的眼神讓我?guī)缀醪桓颐鎸Α瓰榱俗约旱膲粝?，我辭職來到這座城市快兩年了，我不得不節(jié)約血汗換來的每一分錢，以應(yīng)付房租、伙食費以及女兒不菲的借讀費。小小的女兒，便也常常受我所累，有時一些小小的愿望都難以實現(xiàn)……⑤雨沒停，風(fēng)也沒停，而我們離租住的小屋還很遠。我把胳肢窩里的女兒的小手夾得緊一些，想讓她省些力氣。與此同時，我又問了一遍： “你在傘里嗎？”女兒的回答還是那一聲響亮而干脆的"在"?、薜郊伊耍矣猛葥沃?，騰出左手抓住傘柄，好讓女兒抽出手來。當(dāng)我轉(zhuǎn)過臉的剎那，我呆住了一一女兒幾乎全身濕透！但她微笑著，扯了扯我的上衣，又拍拍那個紙袋，緊緊地抱在胸前：“它沒濕，還熱著呢！”⑦淚水和著雨水，從我的臉上流淌下來一瞬間打濕了我的臉……25、請用一句話概括故事的內(nèi)容。 （2分）26、“媽媽”兩次問“你在傘里嗎”，可以看出這是一個的媽媽；女兒兩次“響亮而干脆的回答‘在‘"，可以看出這是一個的女兒。 （根據(jù)理解,填寫恰當(dāng)?shù)脑~語）（2分）27、第①段中加點的詞“砸”換成“落”好不好？為什么？ （3分）28、讀了這篇選文后，談一談你的感受?（3分）三、作文 （滿分40分）只要我們留心觀察，用心體驗，就會發(fā)現(xiàn)生活會讓我們認識到許多有意義、有價值的東西，甚至是從尋常小事中，也能感悟出一個道理。請以“我懂得了”為題，寫一篇記敘文。要求：1、在題目的橫線上補上恰當(dāng)?shù)脑~語。 （如真誠、感恩、珍惜、寬容……）2、中心明確，條理清楚，有真情實感。 （不得出現(xiàn)真實人名、地名、校名）3、文體不限，字數(shù)不少于500字。精品資料精品資料精品資料七年級語文期末測試卷參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、積累與運用（滿分30分）1、冀改為翼；決改為絕；豪改為毫；召改為招。 （順序不分先后，每個字為1分，根據(jù)書寫水平酷情處理）2、C（A、暈應(yīng)讀yen；B、澄澈應(yīng)讀cheng;D、盈應(yīng)讀ymg）3、C4、D 5、B6、示例：①因為成長，今天的樹苗是幼小的，明天就會成為棟梁。②因為成長，今天的雛鷹是柔弱的，明天就會在藍天翱翔。7、（1）《繁星》《春水》（2）略。（1空1分）。8、（1）日月之行，星漢燦爛；（2）為有源頭活水來；（3）無可奈何花落去；（4）潭影空人心；（5）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆；（6）海日生殘夜，江春入舊年；（7）亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。二、閱讀（滿分50分）（一）文言文閱讀（11分）9、約定；回頭看；才；丟下、舍棄。 （1空1分）10、“君”是對別人的尊稱，相當(dāng)于“您” （1分）；“尊君”是對別人父親的一種尊稱（1分）；“家君”是對人稱自己的父親（1分）。TOC\o"1-5"\h\z11、到了正午還不到，這就是不講信義；對著兒子罵他的父親，這就是沒有禮貌。 （2分）12、略，言之有理即可（2分）。（二）《春》（15分）13、春草圖；春花圖；春風(fēng)圖（ 3分）。14、“偷偷地”和“鉆”寫出了春草破土而出的擠勁（1分），寫出了不經(jīng)意之間春草已悄然而出的情景（1分）和作者驚喜的感受（1分）。15、強調(diào)、突出小草綠的特點（1分）；使句子變得生動活潑，富有生氣（ 1分）。16、不好（1分），“鬧”字不僅寫出了聲音，而且寫出了情態(tài)，內(nèi)涵要豐富得多（ 1分）。17、閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒！（2分）18、比喻、擬人（2分），突出了春風(fēng)和煦、溫暖的特點（1分）。（三）《皇帝的新裝》（14分）19、丹麥；安徒生；《安徒生童話和故事選》。（1空1分）20、C（2分）TOC\o"1-5"\h\z21、因為每一個人都怕別人說自己愚蠢或不稱職，所以都不敢說真話了。 （2分）22、心理描寫（1分）；虛偽或外強中干，自欺欺人（1分）。23、為了維護自己的統(tǒng)治和權(quán)威，他不能在公眾面前暴露自己其實是愚蠢和不稱職的，只好硬撐住，擺出一副更