高中德育工作計劃書

高中德育工作計劃書高中德育工作計劃書日子憂如光陰似箭，相信大家對峙刻到來的工作生活滿心希望吧！是時候仔細思慮工作計劃怎樣寫了。好的工作計劃是什么樣的呢？以下是作者為大家整理的高中德育工作計劃書，僅供參照，希望可以幫助到大家。高中德育工作計劃書1本學期是高二下學期，在校委會的組織下，在政教處的指導下，在學年組的管理下，特制定本學期德育計劃。一、工作目標增強學生的養(yǎng)成教育，提升學生自我管理能力。增強學生的時間緊急感，養(yǎng)成優(yōu)異學習習慣，為高三打下堅固的基礎。二、工作要點增強班級建設，增強班級凝集力、確定明確的目標，激發(fā)精神動力目標是方向，精神是動力。確定班級目標、班級精神、班訓和班歌。班級目標：每日進步一點點，班級精神：腳扎實地，班訓：天道酬勤，班歌：《水手》。、建立圓滿的班級管理制度。嚴格依據(jù)制度做事鄧小平同志說過一句話：“人管人，管死人；制度才能管人?！币牍芾砗靡粋€班級，就必然依據(jù)本班實質，制定出確實可行的制度。經(jīng)過制度來管理學生，才能以理服人。制度一旦出臺，必然要嚴格履行。要想讓制度發(fā)揮的效勞，最重要的就是在制度眼祖先人相同。、選拔培育一支擁有團隊精神的班級干隊伍伍。重用王智軒、陶桃、李鑫、路鑫等有責任心有能力的學生干部。、創(chuàng)辦友好班級氣氛1）與科任教師建立友好友好的’關系，準時與科任交流學生狀況。2）建立優(yōu)異、健康、友好的師生關系。3）對學生充滿愛心和耐心。4）言傳身教，為人師表（5）學生之間互有關愛高中德育工作計劃書2新的學期開始了，為了進一步指引班級學生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分發(fā)掘學生的智慧潛能，培育我班“團結、開朗、謹慎、修業(yè)”的班風，現(xiàn)制定本學期工作計劃以下：一、指導思想在九年級這一特別并且要點的階段，幫助學生掙脫因為生理，心理以及社會民風的不良影響，指導學生走向正軌，掙脫一些不健康的心理思潮，減少學生心理壓力，進而專心學業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重。二、班級狀況分析從開學的各方面狀況來看，本班學生整體仍是不錯的，班風踴躍健康，學生團結向上，班干部的工作能力有很大提升，大多數(shù)學生已經(jīng)漸漸養(yǎng)成優(yōu)異的學習習慣，可是仍不除去少量學生自控力較差，學習效率低，本學期仍應進一步培育學生優(yōu)異的學習習慣，爭取指引個別學生有顯然進步，勇敢松手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織指引工作，最大限度的創(chuàng)辦一個團結，踴躍，先進的班集體。三、德育工作貫徹《中學生行為準則》。因為九年級下學期是最為要點的時期，要時刻關注每一位學生的思想動向，防范早戀現(xiàn)象，讓每位學生養(yǎng)成優(yōu)異的行為規(guī)范，尊師守紀，時刻注意自己的儀表儀容，為此后的高中學習生活作充分的準備，并從德、智、體、美等方面培育學生全面發(fā)展。踴躍抓好優(yōu)生的工作，踴躍指引使之可以吃得飽。但也不可以忽略后進生的教育和管理，要穩(wěn)住他們，使其努力學習，達到學校的要求，順利畢業(yè)。在這方面，我作為班主任第一做到以正確的態(tài)度對待他們，各處真摯相待，不時耐心相幫，真實做她們的貼心朋友，最可相信的朋友。增強心理開導，幫助她們除去或減少各種心理擔憂，讓她們認識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)辦條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和優(yōu)點，使她們品味到成功的歡樂和歡喜。培育學生的優(yōu)異道德質量，配合學校團委和教務處的工作，踴躍張開有利于學生身心健康發(fā)展的活動。踴躍響應學校的德育活動，依據(jù)學校政教處的安排搞好“誠信、責任、律己、感恩意識”的教育工作。四、本學期詳細目標、進一步培育優(yōu)異的行為習慣和學習習慣。、堅固優(yōu)異班風，圓滿班級管理制度，凝集發(fā)掘班級各方力量，提升班級整體水平。、增強學風建設，培育學習興趣，明確學習重要性，重視學法指導，提升學習效率。、與學生和平共處，建立亦師亦友的新式師生關系。五、詳細舉措（一）連續(xù)抓勤學生的思想工作1）針對個別學生進行耐心的講話，直到卓有見效。2）多多認識關懷學生，努力開導學生，全力做好意理專家和指引者。3）利用空余時間進專家訪，實時與家長交流狀況，一致思想。4）對一些要求進步的學生要充分調換他們的踴躍性，激勵他們再上一個臺階。（二）常例工作：1）落實學生德育量化核查制度，踴躍張開各項評選活動，形成比、學、趕、幫的民風，人人爭做石油“當月之星”。2）適合調整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。激勵班干部踴躍主動并創(chuàng)辦性地辦理班內(nèi)事務，培育工作能力。3）增強對學生的心理健康教育，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。4）激勵學生踴躍參加志愿者活動，使他們走近社會，認識社會，增強他們的社會責任心和為人民服務意識。（三）學風建設：、常常與各門學科的任課教師進行交流，認識學生狀況，做好協(xié)調工作。、。做好后進生轉變工作。、增強對學生綜合能力的培育，踴躍培育學生的創(chuàng)辦精神，利用班會張開形式多樣的活動，如知識比賽，念書交流會，爭辯會等。、增強學生早中晚及可與時間等時段的自主管理。（四）活動安排：月：利用班會時間，對學生進行平時行為規(guī)范教育，實時總結，揚長避短。月：踴躍張開“向雷鋒同志學習”的活動，講文明、講禮貌等活動，經(jīng)過學雷鋒、文明禮貌活動，形成人人關懷集體、關懷別人的好民風，建立講文明的好習慣。月：對期中考試進行分析總結，對有進步的同學要炫耀、激勵，對成績不理想的同學，要調整他們的學習方法，提升他們的學習興趣。其余，對學生進行集體主義教育，踴躍參加校園藝術節(jié)活動，為班級爭光添彩。月：對整個班級的學習狀況進行針對性總結，做好中考考試總