小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估自查報告-1

小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估自查報告x課題研究實驗學(xué)校。查情況報告如下：一、辦學(xué)方向（100）7推進創(chuàng)新教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。2、深化管理，完善辦學(xué)思想。學(xué)校全面貫徹素質(zhì)教育方針,依托校本教研和新課改，改變理念，堅持以人為本，升辦學(xué)品位，打造學(xué)校品牌質(zhì)量形象。98二、學(xué)校管理（300）2、堅持以教學(xué)為中心，抓好教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為衡量一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)。初步形成主體性教學(xué)特色。3、健全一套制度。學(xué)校制定了《校本教研實施方案》、搞好課題的研究。4、全方位抓好德育工作，形成育人合力。政教處作為大程度的整合，人格與個性日趨完美。唱校園歌曲，樹立正氣。5獲得最佳效益。6、實行新課改，推進三項實驗，實施質(zhì)量攻堅。確保質(zhì)量一流添了后勁。心理健康教育實驗也是我校教育教改實驗的重要課題XX7、認(rèn)真抓好體育教學(xué)?，F(xiàn)在學(xué)校操場問題因為客觀原因沒有得到很好的解決，我們只能利用好現(xiàn)有的條件開展好體育活動。嚴(yán)格按國家有關(guān)規(guī)定要求開足體育課時，上好體育課。每學(xué)期至少開展一次全校性的校園文體比賽，通過豐增強學(xué)生體質(zhì)。8、做到兩個落實，完善制度落實措施。一是校本教研一節(jié)優(yōu)秀素質(zhì)教育教學(xué)設(shè)計，上好一節(jié)素質(zhì)教育示范課（開課，撰寫一篇高質(zhì)量的素質(zhì)教育論文，每學(xué)期進行一次展評。298三、教育教學(xué)（300）同時，關(guān)注學(xué)生個性的張揚。、以豐富多彩的校園活動為載體，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。每年通過書法、繪畫比賽，引導(dǎo)學(xué)生中繼承并發(fā)揚中華優(yōu)秀文化瑰寶，發(fā)展了學(xué)生特長，豐富了學(xué)生課余文化生活，營造了校園文化氛圍；學(xué)校每年利用寒暑假開展“五個一”活動，要求每個學(xué)生讀一本好書，寫一篇好，為特困家庭或?qū)W生做（舊電池、廢紙、易拉罐等2、狠抓智育工作，提高學(xué)生文化知識水平。智育是素質(zhì)教育的一個重要組成部分，我們學(xué)校歷年來都把智育工作放在主要的位置上，狠抓智育工作。第一、重視基礎(chǔ)知識教學(xué)。我們切實抓好教學(xué)這個中心環(huán)節(jié)，強調(diào)基礎(chǔ)知識的重要性，我們通過一系列的措施來保并要求教師做好輔導(dǎo)記錄，每學(xué)期不少于２０人次。生用教研網(wǎng)絡(luò)，督促各學(xué)科教研組開展各項學(xué)習(xí)競賽活動。3、重視體育衛(wèi)生工作，促進學(xué)生身心健康。多發(fā)病的預(yù)防工作。有計劃開展急性、慢性傳染病的防治和控制，切實履行對學(xué)生健康監(jiān)測的職責(zé)，使學(xué)生增長了衛(wèi)生知識，養(yǎng)成了衛(wèi)生習(xí)慣，凈化了校園環(huán)境。4、學(xué)生興趣愛好廣泛，各類活動競賽獲獎多。一年多10綜上所述，我校自查得分286分。四、教師隊伍建設(shè)（200）一是完善管理制度，工作有章可循。在教師隊伍建設(shè)方師嚴(yán)二是鼓勵教師進修，提高教師綜合素質(zhì)。我校號召并組織、鼓勵教師進修、培訓(xùn)，制定了具體的《教師培訓(xùn)計劃與248師的67％；中高級職稱3人。186五、辦學(xué)效益（100）104300150120272（塊151，1設(shè)施基本達到了國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。在實施素質(zhì)教育中，我校做了大量工作，亦取得了一定素質(zhì)教育觀念仍未轉(zhuǎn)變，教學(xué)方法依然比較落后；課堂教學(xué)個案研究還不規(guī)范，教學(xué)反思需進一步完善；學(xué)生個案研究缺乏第一手資料等。今后我們將進一步加強