小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第二單元《動(dòng)物的繁殖》教案

小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第二單元《動(dòng)物的繁殖》教案學(xué)科 科學(xué) 單 元課型 新課 課 題

第二單元?jiǎng)游锏姆敝?/p>

執(zhí)教者上課時(shí)間三年級(jí)的學(xué)生對(duì)“繁殖”并不陌生。他們已經(jīng)具備了一定的科學(xué)基礎(chǔ)。在知識(shí)儲(chǔ)備方學(xué)習(xí) 何繁殖后代的但沒(méi)有一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)就能力儲(chǔ)備而言學(xué)生具有基本的閱讀能力、要點(diǎn) 觀察能力，具備一定的分析、歸納等思維能力，但讓學(xué)生自己收集資料圖片、視頻文字材料等資料進(jìn)行分析討論交流獲取和整理動(dòng)物繁殖的信息還是有很大的難度，需要教師的引導(dǎo)和幫助?？茖W(xué)概念目標(biāo)卵生動(dòng)物,胎生動(dòng)物一般都是用哺乳的方法喂養(yǎng)小動(dòng)物。作為庇護(hù)場(chǎng)所?？茖W(xué)探究目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.能夠運(yùn)用查閱資料和實(shí)地調(diào)查的方法收集信息，了解動(dòng)物的繁殖過(guò)程。2.能夠運(yùn)用比較的方法依據(jù)動(dòng)物繁殖方式將動(dòng)物分成胎生動(dòng)物和卵生動(dòng)物。科學(xué)態(tài)度目標(biāo)愿意調(diào)查動(dòng)物的繁殖過(guò)程，并對(duì)不同動(dòng)物的繁殖方式產(chǎn)生濃厚的探究興趣?？茖W(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)懂得親近自然、珍愛(ài)生命是建立和諧家園，創(chuàng)建生命共同體的重要部分。探究 動(dòng)物的繁殖方式有哪幾種？問(wèn)題作業(yè)練習(xí)： 完成練習(xí)冊(cè)應(yīng)用作業(yè)文化 《昆蟲記閱讀重點(diǎn)：常見動(dòng)物繁殖方式有兩種，即卵生和胎生。能夠區(qū)分一些常見的動(dòng)物的繁殖方學(xué)習(xí)重難點(diǎn) 式。難點(diǎn)：能夠運(yùn)用比較的方法依據(jù)動(dòng)物的繁殖方式將動(dòng)物分成胎生動(dòng)物和卵生動(dòng)物。教學(xué) 教師準(zhǔn)備：有關(guān)動(dòng)物繁殖過(guò)程的圖片PPT等。學(xué)生準(zhǔn)備：課前收集的動(dòng)物繁殖過(guò)程準(zhǔn)備 的圖片和資料。學(xué)生活動(dòng)

教學(xué)過(guò)程

教師活動(dòng)

二次備課一、聚焦1.回憶養(yǎng)蠶的過(guò)程（預(yù)設(shè)：蠶卵孵化出來(lái)的2.學(xué)生簡(jiǎn)單交流二、探索（一）認(rèn)識(shí)卵生動(dòng)物1.交流討論（從雞蛋里孵化出來(lái)）（二）認(rèn)識(shí)胎生哺乳動(dòng)物1.了解貓狗的繁殖方式的知識(shí)回答問(wèn)題。

一、聚焦（預(yù)設(shè)5分鐘）[材料準(zhǔn)備：多媒體課件]PPTPPT的動(dòng)物，它們是怎樣出生的？揭題：動(dòng)物的繁殖（板書：動(dòng)物的繁殖二、探索（20）（一）認(rèn)識(shí)卵生動(dòng)物其他哪些動(dòng)物也是靠卵繁殖后代的？有什么理由或證據(jù)嗎？生。昆蟲、魚類、鳥類等動(dòng)物一般都是卵生動(dòng)物（板書：卵生、卵生動(dòng)物）（二）認(rèn)識(shí)胎生哺乳動(dòng)物PPT（建議可提前組織學(xué)生調(diào)查貓狗的繁殖小組內(nèi)舉例說(shuō)明（）母乳喂養(yǎng)，馬、大象、猴子等。）3.提問(wèn)：我們身邊常見的動(dòng)物中還有哪些動(dòng)物繁殖后代的方式和貓、狗相似呢？（三、研討（預(yù)設(shè)10分鐘） 動(dòng)物）（和胎生。）方式繁殖下一代。）（我們?nèi)祟愔苯由滦『⒆觼?lái)之后還需要喝奶的。）四、拓展（預(yù)設(shè)5分鐘）觀看圖片，了解動(dòng)物的家。（植

三、研討（10提問(wèn)：動(dòng)物的繁殖方式有哪幾種？PPT12生動(dòng)物，哪些屬于胎生哺乳動(dòng)物？你的理由是什么？）3.提問(wèn)：你能舉出更多的例子嗎？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。4.由。四、拓展（51.PPT出示圖片，提問(wèn)：我們每個(gè)人都有自己的家，其他動(dòng)物有家嗎？其他動(dòng)物的家一般會(huì)建在哪兒呢？出示PPT各種動(dòng)物的家圖片，學(xué)生欣賞。樹育林，建立自然保護(hù)區(qū)等等。）2.提問(wèn)：我們?nèi)祟悤?huì)“打擾”動(dòng)物嗎？有哪些不好的行為？我們可以怎樣改正呢？保護(hù)動(dòng)物、植物出一份力。7.