小學(xué)數(shù)學(xué)：和倍 差倍問題專題練習(xí)及答案

……………最新資料推薦……………最新資料推薦…………………和倍問題例題1小明和小紅共有圖書843313841＋3＝4844份就是小紅的圖書本數(shù)，3份就是小明的圖書本數(shù)。84÷（1＋3）＝21（本）84－21＝63（本）或21×3＝63（本）6321例題220732倍。三種果樹各有多少棵？12份，梨樹的棵數(shù)就是桃樹的6＋2＋1＝9207÷9＝23（棵23×2＝46（棵），46×3＝138（棵）。207÷（2×3＋2＋1）＝23（棵）23×2＝46（棵）46×3＝138（棵）答：梨樹有138棵，蘋果樹有46棵，桃樹有23棵。4例題3兩箱零件共有88個(gè)，如果從甲箱取出15個(gè)零件到乙箱，那么乙箱零件數(shù)量是甲箱的3倍。兩箱原來各有零件多少個(gè)？15個(gè)零件放入乙箱后，兩箱零件的總數(shù)沒有變，它相當(dāng)于甲箱的3＋1＝4倍，這時(shí)甲箱有零件88÷4＝22（個(gè)），那么甲箱原有零件22＋15＝37（個(gè)），乙箱原有零件88－37＝51（個(gè)）。88÷（3＋1）＋15＝37（千克）88－37＝51（千克）3751個(gè)。4某畜牧場有ft羊、綿羊共670只，如果綿羊減少30只，ft羊增加200只，則ft羊的只數(shù)就是綿羊的3倍。求原來ft羊、綿羊各多少只？依題意可知，綿羊減少30只，ft羊增加200只，這時(shí)羊的總數(shù)為670－30＋200＝840（只），而且ft羊的只數(shù)是綿羊的3倍，就可求出此時(shí)綿羊有840÷（3＋1）＝210（只），210＋30＝240（只），ft670－240＝430（只）。（670－30＋200）÷（3＋1）＋30＝240（只）670－240＝430（只）答：原來ft羊有430只，綿羊有240只。練習(xí)：1362球和排球各多少個(gè)？286822倍。這所學(xué)校高、中、低年級各有學(xué)生多少人？3、小明、小華兩人共有糖果63塊，如果小明給小華9塊糖果，那么小華糖果的塊數(shù)就是小明的2倍。他們兩人原有糖果各多少塊？4491542倍。求兩堆棋子原來分別有多少個(gè)？差倍問題例題143每支圓珠筆各多少元？14元就相當(dāng)于圓珠筆單價(jià)的（3－1）42份，1份就是圓珠筆的價(jià)錢，3份就是鋼筆的價(jià)錢。4÷（3－1）＝2（元）2×3＝6（元）622四年級學(xué)生參加課外活動(dòng)，跳繩的人數(shù)比打球人數(shù)的3倍多8人，且跳繩比打球的多64人。跳繩和打球的各有多少人？1倍，那么跳繩的人數(shù)就是這樣的38人。而2倍。因此，打球的人數(shù)是（64－8）÷（3－1）＝28（人），28＋64＝92（人）。（64－8）÷（3－1）＝28（人）28＋64＝92（人）28923540038003倍。問：取款后兩人各有存款多少元？由于兩人的取款數(shù)相同，所以，兩人的存款差不變，還是相差5400－3800＝1600（元）。取錢后，小強(qiáng)的錢是131倍數(shù)，即小強(qiáng)取款后的錢數(shù)了。（5400－3800）÷（3－1）＝800（元）800×3＝2400（元）答：取款后，小強(qiáng)有800元，小明有2400元。5例題4有兩箱零件，如果從甲箱拿出18個(gè)放進(jìn)乙箱，兩箱的零件就同樣多；如果從乙箱拿出13個(gè)放進(jìn)甲箱，甲箱中的零件就是乙箱的3倍。甲、乙兩箱原來各有零件多少個(gè)？根據(jù)“18”個(gè)）“從乙箱拿出13個(gè)放進(jìn)甲箱”36＋13×2＝62（個(gè)）零件。根據(jù)差倍問題的解題規(guī)律，乙箱里后來有零件62÷（3－1）＝31（個(gè)），原來有31＋13＝44（個(gè)）。而甲箱里原來應(yīng)該有44＋36＝80（個(gè)）零件。（18×2＋13×2）÷（3－1）＋13＝44（個(gè)）44＋18×2＝80（個(gè)）答：甲箱原來有80個(gè)零件，乙箱原來有44個(gè)零件。練習(xí)：1338賽的男生和女生各有多少人？2、果園里種了一批蘋果樹和桃樹。已知蘋果樹比桃樹多1800棵，且蘋果樹的棵數(shù)比桃樹的3倍還多200棵。蘋果樹和桃樹各有多少棵？3、甲箱有零件45個(gè)，乙箱有零件25個(gè)。從兩箱取出同樣多的零件后，甲箱的零件數(shù)是乙箱的