【幼兒園數學練習題】幼兒園的小班課教案

【幼兒園數學練習題】幼兒園的小班優(yōu)秀課授課設計《快樂的毛毛雨點》小班幼兒年齡小，生活經驗不豐富，他們只能聽懂簡易的語言，喜歡聽有重復情節(jié)的故事以及排比句，易于接受富饒童趣的文學作品，在聽懂的基礎上學習一些簡單的文學語言，并逐漸遷移到生活中。原作《滑吧、滑吧，毛毛雨點》句式簡單，篇幅短小，語言簡易流暢、富饒節(jié)奏感，吻合小班幼兒的學習特點;作品描繪了小朋友十分喜歡的“下雨”事件，其中的“毛毛雨點”，形象鮮亮，富饒童趣，好像一個個爽朗可愛的小朋友在雨中快樂地嬉戲，吻合小班幼兒的生活經驗;作品內容擁有啟迪性，合適幼兒仿編。該作品雖好，但要作為小班教材使用，還需合適改正，原因有二：1、標題不夠精練，改為《毛毛雨點》更直接，便于小班幼兒記憶。2、散文中心句的句式松弛，規(guī)律不明顯，不便于小班幼兒朗誦和記憶，改為排比句后，既易于幼兒理解，又能較好地引導幼兒依照句式仿編散文?！净顒幽繕恕?、引導幼兒初步感覺散文的優(yōu)盛意境，學習散文中的排比句。2、激勵幼兒積極參加欣賞及仿編活動，指導幼兒用語言、動作表達自己的理解與感覺，并與伙伴分享。【活動準備】【活動過程】(一)發(fā)言導入師：小朋友看過下雨嗎?雨是怎樣從天上落下來的?小朋友喜歡下雨嗎?(二)欣賞散文師：今天有個地方正下著雨呢，我們一起來看看毛毛雨點跳到了哪里?毛毛雨點在干什么?幼兒看課件。教師提問：毛毛雨點跳到了哪里?憂如在干什么?老師隨著幼兒發(fā)言的內容點擊畫面，激勵幼兒充分表達。設問：毛毛雨點先跳到了什么地方?它把屋頂看作了什么?毛毛雨點再跳到了什么地方?又跳到了什么地方?(后兩句重點引導幼兒學講完滿句。)師：我們和毛毛雨點一起來做個游戲吧，一邊玩一邊講。激勵幼兒手戴指偶，一邊做“跳”和“滑”的動作，一邊表達散文中的排比句。4、完滿欣賞散文。(三)仿編散文2、激勵幼兒手戴指偶，依照生活經驗想像仿編，相互欣賞?！臼谡n建議】(一)制作課件、輔助授課(二)結合動作、幫助記憶低齡幼兒學習語言是與動作分不開的，當用語言表達或理解有困難時，動作能幫助幼兒理解、記憶語言。視、聽、講、做結合，感知覺的多通道參加有助于幼兒理解、記憶散文內容。教師能夠畫三幅大的“屋頂”“樹葉”“雨傘”，部署在活動室周圍?；顒忧?，教師還可以夠指導每個幼兒自己制作一個指偶“毛毛雨點”，這樣，在活動中，幼兒就可以將指偶套在手指上，模擬毛毛雨點跳到屋頂上、樹葉上、雨傘上。這種身臨其境的活動氣氛，使幼兒在輕松快樂的氣氛中獲取了多方面的發(fā)展。(三)無聲動畫，利于想像若是在幼兒看第一遍課件時，就將散文表現(xiàn)給他們，就有可能使幼兒碰到思想定勢的影響，使散文失去令人無量聯(lián)想的一面。因此，看第一遍課件時，教師能夠把聲音關掉，讓幼兒看無聲動畫，邊看邊想：毛毛雨點落到了哪里?憂如在干什么?激勵幼兒英勇想像。(四)仿編中心句、遷移經驗在引導幼兒欣賞散文，感覺文中優(yōu)美的語句和境地的同時，還應該激勵他們將自己的生活經驗與作品經驗聯(lián)系起來進行仿編活動，以進一步加深幼兒對散文的理解，使得他們的生活經驗與散文的間接經驗實現(xiàn)雙向的遷移?！睹挈c》的中心內容是三個排比句，教師能夠利用課件，引導幼兒回憶自己以前觀察到的雨景，改換排比句中的賓語，進行仿編，即“毛毛雨點跳到xx上，哎呀呀!毛毛雨點把XX看作了滑梯”。【作品賞析】(一)散文原稿滑吧、滑吧，毛毛雨點毛毛雨點排著隊、唱著歌，從天上跳下來。跳到屋頂上，跳到樹葉上，跳到我的雨傘上。哎呀呀，毛毛雨點把屋頂看作了滑梯，把樹葉看作了滑梯，把我的毛毛雨傘也看作了滑梯?；?、滑吧，快樂的毛毛雨點。(二)改正后的散文毛毛雨點毛毛雨點排著隊，唱著歌，從天上跳下來。跳到屋頂上，哎呀呀!毛毛雨點把屋頂看作了滑梯;跳到樹葉上，哎呀呀，毛毛雨點把樹葉看作了滑梯;跳到我的雨傘上，哎呀呀!毛毛雨點把我的雨傘也看作了滑梯?；?，滑吧，快樂的毛毛雨點。五年級奧數相遇數學練習題五年級奧數相遇數學練習題【課外拓展】1、甲乙兩地相距258千米。一輛汽車和一輛拖拉機同時分別從兩地相對開出，經過4小時兩車相遇。已知汽車的速度是拖拉機速度的2倍。相遇時，汽車比拖拉機多行多少千米？2、甲乙兩車分別從A、B兩站同時出發(fā)，相向而行，第一次相遇時在距A站28千米處，相遇后兩車連續(xù)前進，各自到達后，立刻沿原路返回，第二次相遇距A站60千米處。的行程是多少千米？

B、A兩站A、B兩站間3、小張與小王清早8時分別從甲、乙兩地同時相向出發(fā)，到10時兩人相距112.5千米；連續(xù)前進到下午1時，兩車相距還是112.5千米。問兩地相距多少千米？4、甲每分鐘走80米，乙每分鐘走60米。兩人分別從A、B兩地同時出發(fā)，在途中相遇后連續(xù)前進，先后分別到B、A兩地后立刻沿原路返回，甲乙二人又再次相遇。若是AB兩地相距420米，那么兩次相遇地點之間相距多少米？【走進賽題】1、小冬、小青兩人同時從甲、乙兩地出發(fā)相向而行，兩人在離甲地40千米處第一次相遇。相遇后兩人仍以原速連續(xù)行駛，并且在各自到達對方出發(fā)點后立刻沿原路返回，途中兩人在距乙地15千米處第二次相遇，甲乙兩地相距多少千米？（哈爾濱市第十一屆數學競賽試題）2、甲乙兩站相距360千米，客車和貨車同時從甲站出發(fā)駛向乙站，客車每小時行60千米，貨車每小時行40千米?？蛙嚨竭_乙站后停留0.5小時，又以原速返回甲站，兩車相遇地點離乙站多少千米？（全國第三屆“新芽杯”試題）甲每分鐘走80米,乙每分鐘走60米,甲、乙二人從A、B兩地同時出發(fā)相向而行，二人在離A、B兩地中點120米的地方相遇。如果甲在中途休息一段時間連續(xù)前進，那么，二人還在離中點120米的地方相遇，甲休息了幾分鐘？【例1】（★★）湖中有A，B兩島，甲、乙二人都要在兩島間游一個來回。兩人分別從A，B兩島同時出發(fā)，他們第一次相遇時距A島700米，第二次相遇時距B島400米。問：兩島相距多遠？【例2】（★★★）如右圖，A，B是圓的直徑的兩端，甲在A點，乙在B點同時出發(fā)反向而行，兩人在C點第一次相遇，在D點第二次相遇。已知C離A有80米，D離B有60米，求這個圓的周長。1、甲乙兩車同時從A,B兩地相向而行，它們相遇時距的中心處8千米，已知甲車的'速度是乙車的1.2倍，求距離？

A,B兩地AB兩地的2、甲、乙兩車同時從兩地相向而行，2.5小時后相遇。已知甲車的速度是乙車的3/4，相遇時乙車比甲車多行了40千米，求兩車的速度？3、甲、乙兩站從上午6時起每隔8分同時相向發(fā)出一輛公共汽車，汽車單程運行需45分鐘，有一名乘客乘坐6點16分從甲站開出的汽車，途中他能碰到幾輛從乙站開往甲站的公共汽車？4、兩輛汽車從兩地同時出發(fā)，相向而行，已知甲車行完滿程比乙車多用1.5小時，甲車每時行40千米，乙車每時行50千米，出發(fā)后多長時間兩車相遇？5、甲、乙、丙三輛車同時從A地出發(fā)到B地去，甲、乙兩車的速度分別為每小時60千米和48千米，有一輛迎面開來的卡車分別在他們出發(fā)后6時，7時，8時先后與甲，乙、丙三輛車相遇。求丙車的速度？6、甲、乙兩車同時從A,B兩地相向而行，在距B地54千米處相遇，他們各自到達對方車站后立刻返回原地，途中又在距

A地

42千米處相遇，求兩次相遇地點的距離？7、湖中有A,B兩島，甲、乙兩人都要在兩島間游一個來回，兩人分別雁兩島同時出發(fā)，他們第一次相遇時距

A島

700米，第二次相遇時距B島400米，兩島相距多少米？8、甲、乙兩人相距36千米的的兩地相向而行，若甲先出發(fā)則在乙出發(fā)2.5小時后兩人相遇，若乙先出發(fā)2時，則甲出發(fā)后兩人相遇，求兩人的速度？

2時，3時9、小紅和小強同時從家里出發(fā)相向而行，小紅每分走

52米，小強每分走70米，二人在途中的A點相遇，若小紅提前

4分出發(fā)，且速度不變，小強每分走90米，則兩人在仍在途中的A處相遇，小紅和小強兩家相距多少米？10、楊平每天清早準時從家出發(fā)步行上學，李大爺每天清早也準時出門閑步，兩人相向而行，楊平步行每分走60米，李大爺步行每分走40米，他們每天都準時在途中相遇，有一天楊平提前出門，因此比平時早9分與李大爺相遇，楊平比平時早出門幾分鐘？11、甲、乙兩車從A,B兩地同時出發(fā)，相向而行，若是甲車提前一段時間出發(fā)，那么兩車將提前30分鐘相遇，已車速度是60千米每小時，乙車速度是40千米每小時，甲車提前了幾分鐘出發(fā)？12、小明和小軍分別從甲、乙兩地同時出發(fā)，相向而行，若兩人按原定速度前進，則4時相遇，若兩人各自都比原定速度多1千米/小時，則3時相遇，甲、乙兩地相距多少千米？13、甲乙兩人沿400米的跑道練習跑步，兩人同時從跑道的同一地點向相反方向跑去，相遇后甲比原來速度增加2米/秒，乙比原來速度減少2米/秒，結果都用24秒同時回到原地，求甲原速度？說有小張和小王分別從甲乙兩地同時相向而行，當小張走到離甲地3.5千米的時候，他們二人第一次相遇。相遇此后兩人連續(xù)前進，當小張到達乙地后又折回往甲地走，在離乙地3千米的地方兩人第二次相遇。當他們第四次相遇時，小張離甲地有多遠？蘇教版三年級上冊數學第一、二、三單元復習題篇一：蘇教版三年級上冊數學第一、二、三單元復習題三年級（上冊）數學第一、二、三單元測試卷（檢測內容：除法、認數、千克和克；答卷時間：60分鐘）1．在數位序次表中，從右邊起第二位是（）位，第四位是（）位，萬位在第（）位。2．5436里面有（）個千、（）百、（）個十和（）個一。由6個千、2個百和7個十組成的數是（）。3．3500中的“5”表示（），5300中的“5”表示（）。4．最大的四位數是（），與它相鄰的兩個數是（）和（）。5．在（）里填上“千克”或“克”。6．3千克＝（）克（）千克＝8000克7．在○里填上“＞”或“＜”。899○10607210○72056千克○5999克8．在2、6、0、0組成的四位數中，一個零都不讀出來的是（），只讀一個零的數是（），最大的是（），最小的是（）。9．在1030、2918、3027、2981這四個數中，最湊近3000的數是（）。10．（1）下面的商品中，價格最低價的是（），最貴的是（）。這兩種商品的價格相差（）元。2）7000元正好能買到（）和（）兩件商品。二、連一連。8分）1．五千八百四千二百六十一三千零七二千九百零五29053007580042612．三、計算。（分）1．直接寫出得數。（12分）80÷2=48÷4=60×4=5000－2000=66÷3=72－6=40÷2=8000＋2000=92÷4=55÷5=90÷9=7000－3000=2．用豎式計算（其中帶有★的題要寫出驗算過程）。（14分）48÷387÷4★65÷593÷972÷6★38÷73．算一算，比一比。（4分）84÷6=88÷8=96÷8=84÷2÷3=88÷2÷4=96÷4÷2=84÷1496÷16＝＝＝＝＝＝四、解決問題。（33分）1．希望小學三（1）班學生為了豐富業(yè)余生活，六一少兒節(jié)去書店購買了一些小朋友們都喜歡看的圖書，你能在括號里填上合適的數嗎？（6分）2．菜場運來豬肉4000千克，運來牛肉3000千克。（1）豬肉和牛肉一共運來多少千克？（3分）XkB1.com（2）豬肉比牛肉多運來多少千克？（3分）3．（5分）4．每6人一組，能夠分成多少組？（5分）5．（1）鞋子的價格是襪子的多少倍？（3分）（2）買4雙襪子和一雙鞋子一共要多少錢？（3分）6．（5分）新課標第一網系列資料蘇教版三年級數學上冊第二單元練習題一、在（）里填上合適質量單位1、一個西瓜重5（）一瓶墨水重100（）一本故事書重210（）2、一個梨重200（）一只雞重3（）一只山羊重35（）3、一頭牛重200（）一枚2分硬幣重1（）一袋方便面重105（）4、一個桔子重100（）一個足球重500（）小明的體重是25（）6、一袋食鹽重500（）一只小狗重4（)一盒牛奶重250()7、一棵白菜重2（）一支鉛筆重5（）一頭豬重150（）8、一條魚重1（）一輛汽車能夠裝5000（)一個草莓重3（）9、一聽可樂重360（）一只螃蟹重100（）一只蝦重20（）10、一個菠蘿重2（）一個別針重2（）一塊橡皮重10()11、一瓶飲料重445（）一袋大米重25（）一袋面粉重10（）二、填一填4000克=（）千克000克=（）千克8千克=（）克4千克200克=（）克2000克=（）千克3000克=（）千克6千克=（）克5千克=（)克8000克=（）千克400克＋600克＝（）千克1千克－200克＝（）克三、在（）里填上大于號、小于號或等號（不好意思，電腦里找不到符號）5千克（）3千克1千克（）300克8000克（）10千克3千克（）3000克7千克（）9000克4000克（）9克800克（）1千克7千克（）7000克500克（）3千克4千克（）4000克2千克（）1700千克6000克（）8千克500克（）5000克7千克（）8020克1000克（）10千克4500克（）4千克1千克－700克（）700克－400克600克（）60千克9000克（）9千克1千克（）990克8千克（）8001克1300克（）13千克400克＋600克（）1千克6千克（）4千克1千克（）500克8000克（）8千克900克（）10千克4千克（）3500克999克（）1千克四、判斷1、一個梨重150克。（）2、在3千克、300克、1300克中，1300克最重。（）3、200千克比199米大。（）4、10千克比50元少（）5、1千克鐵比1千克棉花重。（）6、1個雞蛋重1千克（）7、1千克冰比1千克水重（）8、1個2分硬幣約重1克，9個2分硬幣約重18克（）9、8000克與8千克同樣重（）10、小明的體重是60克（）一、填空。1、1千克=（）克1千克=1公斤=（）斤500克+500克=（）千克2千克=1500克+（）克2、一頭牛250（），一袋500（），一本書500（）。一把雨傘400（），一袋大米50（），一個足球200（）。一袋奶粉500（），一瓶墨水（）克，一支牙膏（）克。3、一個5分硬幣重1克，（）個5分硬幣重10克。4、1000克比700克多（）克，1千克300克=（）克5、你媽媽體重是（）千克，你爸爸體重是（）千克。6、1000克鐵比1千克棉花重，對嗎？（）7、2030千克比2000千克多（）千克，1袋白糖重1（）。8、一個蘋果重200克，（）個蘋果1千克。9、按從重到輕排列。600克1千克20千克3000克()()()()10、改正不對的單位。小明體重30克，他一頓飯能吃50千克的包子。11、一桶油連桶重9千克，桶重100克，油重（）千克（）克。12、5500克-500克=（）千克，3400克+600克=（）千克13、一頭大水牛的體重是499千克，大體是（）千克。一個書包重約3（）一串葡萄重約800（）一個足球重約498（）一個菠蘿重約2（）2000克=（）千克8000克=（）千克6千克=（）克4千克500克=（）克二、選擇。1、18個雞蛋大體重1（）。A、克B、米C、千克2、1千克沙子的重量（）1000克棉花的重量。A、＞B、＜C、＝3、1杯水重240克，10杯水重（）克。A、240B、2400C、244、買1千克香蕉需要3元錢，現(xiàn)有15元錢，可買（）千克的香蕉。A、5000B、5C、500三、連一連。一只梨一只母雞一頭牛一只羊一枚2分硬幣200千克35千克5克160克3千克四、解決實責問題。1、小冬用20元錢買8千克西瓜，找回4元，每千克西瓜多少元？2、爸爸買回3000克豆油，吃掉1000克后，又買回2000克菜油，還有油多少千克？3、食堂原有大米1300千克，吃掉300千克，還剩多少千克？此后又買來1000千克，現(xiàn)在食堂有大米千克？4、有兩杯水，第一杯水重240克，第二杯水比它重200克，第二杯水重多少克？兩杯水共有多少克？5、一筐梨重48千克，4個人合買一筐，每千克梨2千克，每人應付多少元？6、媽媽買了一個大面包，重190克，還買了4個小面包，每個重50克，這些面包共重多少克？篇三：(最新蘇教版三年級數學上冊)第二、三單元試卷三年級數學第二、三單元練習班級：姓名：一：計算1、口算（６分）12×3＝4×30＝500×4＝17×3＝35×2＝48×2＝6×700＝31×5＝0×1＝5×18＝7×15＝8×12＝2、用豎式計算（１８分）513×8＝240×5＝708×6＝903×3＝4×575＝8×205＝二、填空（28分）1、１枚２分硬幣大體重（）克，（）枚２分硬幣大體重１千克。2、1個雞蛋大體重50克，（）個這樣的雞蛋大體重1000克。3、在○添上“＞”“＜”或“＝”。1千克○1000克4千克○400克3千克○3000克7000克○100千克4200克○4千克5000克○5000千克4、在（）里填上合適的單位名稱。18個雞蛋約重1（）一只母雞約重2（）明顯身高145（）一只小鳥約重200（）一只手機約重85（）一枝粉筆長6（）5、千克能夠用符號（）表示，克能夠用符號（）表示。6、長方形和正方形的同樣之處是：長方形和正方形都有（）條邊，（）個直角；不同樣之處是：長方形（）相等，而正方形（）相等。7、一塊正方形的玻璃，邊長是3分米，它的周長是（）分米。8、一個長方形操場長80米，寬30米，圍著這個操場跑2圈，要跑（)米。9、一個長方形長12厘米，寬7厘米，把它剪成一個最大的正方形，它的邊長是（）厘米，節(jié)余部分的寬10、右圖是由9個邊長2厘米的小正方形拼成的，這個圖形的周長是（）厘米。是（）厘米。11、媽媽買了18千克蘋果和15千克梨，若是把這些水果平均分裝在4個袋子里，每個袋子裝水果（）千克，還剩（）千克。三、判斷（6分）1、正方形的周長是它的邊長的4倍。（）2、右圖中甲、乙兩部分的周長相等。（）3、計量一般物體的重量用克作單位。（）4、1千克的鐵比1千克的棉花重。（）5、一顆葡萄約重10克。（）6、將一個長方形剪成兩個大小相等的小長方形，小長方形的周長是大長方形周長的一半。（）四、選擇（6分）1、最少用（）副同樣的三角尺，能拼成一個長方形和一個正方形。Ａ、１Ｂ、2Ｃ、3２、一本數學書大體重（）。Ａ、30厘米Ｂ、3千克Ｃ、300克３、6個邊長是1厘米的正方形拼成一個長方形，這個長方形的周長是（）厘米。Ａ、14厘米Ｂ、12厘米Ｃ、10厘米４、（）個同樣的小正方形，能夠拼成一個大正方形。Ａ、8Ｂ、9Ｃ、10５、下面計算長方形周長的算式中，()是錯誤的。Ａ、長×2+寬×2Ｂ、長+寬×2Ｃ、長+寬+長+寬６、一筐梨連筐重24千克，筐重1000克，梨重（）。Ａ、23克Ｂ、230克Ｃ、23千克五、在右邊的方格紙上先畫一個長4厘米，寬2厘米的長方形，再畫一個和它周長相等的正方形。（每個小方格表示邊長1厘米的正方形）（4分）算一算：（

1）長方形的周長是多少厘米？（

2）正方形的邊長是多少厘米？六、解決問題（３２分）１、計算下面每個圖形的周長。（

8分）六年級下冊數學試題-小升初專項練習題,,,人教版（含答案）,(1)六年級下冊數學-小升初專項練習題及答案-人教版評卷人得分一、解答題（題型說明）1.甲、乙兩班進行越野行軍競賽，甲班以4千米/時的速度走了行程的一半，又以6千米/時的速度走完了另一半；乙班在競賽過程中，一半時間以4千米/時的速度前進，另一半時間以6千米/時的速度前進．問：甲、乙兩班哪個班將獲勝？2.某商店賣出絨褲387條，還剩下405條．再賣出多少條，賣出的數量就和剩下的數量同樣多？3.每張課桌60元，每把椅子15元，四一班用440元能否購得6套桌椅？4.一個工程隊修一條長1600米的公路，已經修睦這條路的75%，還剩多少米沒有修？5.小強看一本科技書，第一天看了20頁，第二天看了25頁，兩天正美麗了全書的．這本科技書有多少頁？6.張師傅把一個底面半徑0.5米的圓柱形油桶滾到墻邊（如圖）．油桶要轉動幾周？[本源:學#科#網]7.五年級采集樹種，五（1）班采了20.4千克，比五（2）班多采集3.9千克，兩個班一共采集樹種多少千克？8.小紅和小麗看同一本書，小紅看了全書的，小麗比小紅多看了全書的，小麗看了全書的幾分之幾．9.媽媽買3千克香蕉和2千克梨共付13元，已知梨的單價是香蕉的2/3,每千克梨多少元？10.書架上有兩層書，共144本．若是從基層取出8本放到上層去，兩層書的本數就同樣．書架上、基層各有多少本書？11.一個蛋糕平均分成9塊，爺爺吃了3塊，奶奶吃了2塊，剩下的小明吃．小明吃了這個蛋糕的幾分之幾？12.兩個修路隊合修一條長984米的公路，甲隊每天修45米，乙隊每天修25米，已經修了8天，他們一共修了多少米？剩下的要8天修完，平均每天修多少?13.姐姐買一套衣服共花了480元，上衣比褲子貴120元，上衣和褲子各多少元？參數答案1.乙班將獲勝．【解析】1.試題解析：第一設乙班的行駛時間是2t，則依照速度×時間=行程，求出總路程是4t+6t=10t；爾后依照行程÷速度=時間，求出甲班的前進時間，和2t比較大小，判斷出甲、乙兩班哪個班將獲勝即可．解：設乙班的行駛時間是2t，則總行程是：4t+6t=10t；甲班的前進時間：10t÷2）÷4+（10t÷2）÷6=5t÷4+5t÷6=2t由于2＞2t，因此乙班將獲勝．答：乙班將獲勝．2.387+405=792（條）；792÷2=396（條）；396-387=9（條）答：再賣出9條，賣出的數量就和剩下的數量同樣多?！窘馕觥?.依照題意，用賣出的387條加上還剩的405條，能夠求出總合的條數，再除以2，得出賣出的數量就和剩下的數量同樣多的條數，爾后再用減去387條即可。不能夠【解析】3.一套桌椅的價格=課桌60元+椅子15元，用元除以一套桌椅的價格可得購得桌椅的數量，由此可知答案。還剩400米沒有修【解析】4.試題解析：把這條路的全長看作單位“1”，還剩的長度是全長的（1﹣75%），由此用乘法求出剩下的長度．解答：解：1600×（1﹣75%），=1600×25%，[來源:Z.xx.k.Com]=400（米）；答：還剩400米沒有修．5.這本科技書有75頁．【解析】5.試題解析：把全