版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
《公共管理學》教學大綱課程名稱:公共管理學課程編碼:EX109120A學分:3總學時:48適用專業(yè):行政管理先修課程:行政管理學、管理學、政治學、行政法、當代中國政府與政治、社會學概論、比較政治制度以及公共基礎課一、課程的性質、目的與任務本課程系行政管理專業(yè)學生的學科基礎課。本課程在探討公共與行政的聯(lián)系與區(qū)別、公共管理興起的時代和理論背景的基礎上,凸現(xiàn)了公共管理的管理、責任和市場化內(nèi)涵;在介紹公共管理的主要框架和理論,明了公共管理內(nèi)部管理和外部管理要素以及公共政策的一般規(guī)律和公共倫理的一般知識情況下,展示了公共管理學主要的理論知識.針對全球化和信息化趨勢;本課程還介紹了當代西方國家為應對這兩種趨勢而做的企業(yè)型政府再造和電子化政府塑造中的經(jīng)驗,并對中國的政府再造問題提供了一些學術上較為公認的研究成果??偠灾鳛橐婚T新興的學科,本課程既要讓學生了解本學科的性質,又要了解這門學科的一般知識,更要讓學生了解國際國內(nèi)新的研究成果。在教學方法上,本課程將借用案例比較、和系統(tǒng)分析的方法來傳授知識,并運用經(jīng)濟學、管理學和政治學的知識來剖析一些基本原理二、教學基本要求了解公共管理學的產(chǎn)生的時代背景、公共管理學的主要理論流派以及發(fā)展趨勢等基本知識和基本理論理解公共管理的具體內(nèi)涵,公共管理的范式規(guī)定,公共管理是怎樣對進行管理的,搞清楚誰管、管什么、怎么管等基本問題掌握公共管理的主要內(nèi)容和主要方法,培養(yǎng)和提高分析解決公共問題的能力。三、教學內(nèi)容(一)緒論4學時1、公共管理學興起的時代和理論背景1學時(1)時代背景:面對公共機構和開支的不斷膨脹而引發(fā)一系列問題,使得自上世紀70年代以來,在西方各國開始興起行政改革浪潮.(2)理論背景:在理論上這一時期開始注重學科的交叉研究,經(jīng)濟學在社會科學領域獲得重視,行政學中開始導入經(jīng)濟學等學科.公共管理學和行政學的區(qū)別1學時(1)行政學是政府管理學,而公共管理學把主體外延至社會其它公共組織.(2)從政府管理到公共管理,是管理理念的轉變.(3)公共管理是對傳統(tǒng)行政官僚制的突破.(4)公共管理強調(diào)市場化變革,而傳統(tǒng)行政則將公共事務和產(chǎn)品局限于政府權力和政府機構.2、公共管理的范式2學時(1)公共管理和公共物品概念的界定公共管理公共物品(2)公共管理學的學科性質跨學科與專門化的統(tǒng)一;學術性與應用性的統(tǒng)一;實證性與規(guī)范性的統(tǒng)一;公共性與管理性的統(tǒng)一。(3)公共管理學的研究方法系統(tǒng)分析;比較分析;實驗分析;案例分析。(二)傳統(tǒng)的公共行政模式4學時1、早期的行政1學時(1)早期行政的個人性質特征(2)早期行政的缺點2、19世紀的改革與韋伯的官僚制理論2學時(1)公共員制的導入及其政治中立評析(2)韋伯的官僚制理論韋伯根據(jù)理性/法律權威的思想,確立了現(xiàn)代管理制體系的六原則.官僚制理論的進步性官僚制理論的局限性對官僚制的政治控制3、傳統(tǒng)模式存在問題分析1學時(1)政治控制的問題(2)來自三個方面的批評:傳統(tǒng)行政模式的問題(三)公共管理的主要框架及其理論基礎4學時1、公共管理的主要框架2學時(1)公共管理的戰(zhàn)略(2)公共管理內(nèi)部構成要素人員的組織和調(diào)配;人事指揮和人事制度;控制績效。(3)公共管理的外部構成要素與公共組織外部單位協(xié)調(diào)關系;與獨立的組織協(xié)調(diào)關系;與新聞媒介和公眾協(xié)調(diào)關系2、公共管理的理論基礎2學時(1)私人企業(yè)管理理論開始介入公共管理,管理理論擴大為公共管理的理論基礎績效;有進有出的用人機制;對產(chǎn)出的重視。(2)經(jīng)濟學的成本效益分析法與公共選擇理論經(jīng)濟人假設;公共部門的顧客觀;新合同主義;政府官員和公眾關系理論。(四)公共管理視野中的政府角色6學時1、政府的基本職能與工具2學時(1)基本職能提供經(jīng)濟基礎;提供公共物品;協(xié)調(diào)與解決團體沖突;維護競爭;保護自然資源;為個人提供獲得商品和服務的最低條件;保持穩(wěn)定。(2)政府的工具供應;補貼;生產(chǎn);管制。2、公共部門及其必要性2學時(1)公共部門的概念(2)公共部門存在的必要性市場失靈;公共產(chǎn)品的提供者;外在性;自然壟斷;信息壟斷。3、政府的干預階段2學時(1)自由放任的社會(2)福利國家(3)新古典主義對個人理性的假說;基于假設推演出的模式;市場力量的角色最大化;政府角色的最小化。(五)公共企業(yè)6學時1、公共企業(yè)2學時(1)公共企業(yè)概念界定(2)公共企業(yè)的類型公用事業(yè);郵政服務;競爭環(huán)境的企業(yè)。(3)立公共企業(yè)的理由糾正市場失靈;改變經(jīng)濟中的支付結構;推動中央集權的長期經(jīng)濟計劃;轉變經(jīng)濟性質。2、公共企業(yè)民營化的浪潮1學時(1)民營化浪潮簡介(2)依據(jù)(3)展望.3、公共部門為何要導入戰(zhàn)略1學時(1)戰(zhàn)略的概念(2)為何要在公共部門導入戰(zhàn)略4、公共部門戰(zhàn)略和私人部門之戰(zhàn)略1.5學時(1)私人部門之戰(zhàn)略(2)公共部門之戰(zhàn)略(3)兩者之間的區(qū)別5、戰(zhàn)略計劃模式0.5學時(1)奧斯本模式(2)布萊森模式(六)管理內(nèi)部要素4學時1、內(nèi)部管理構成要素1學時(1)組織和人員配備(2)人事指導和人事管理制度(3)績效控制2、組織和人員配備1學時(1)財政管理(2)傳統(tǒng)的財政管理(3)組織理論(4)學習型組織3、人事管理1學時1.根據(jù)功績來招收人員;2.統(tǒng)一的服務機構;3.對招聘和雇傭條件進行獨立,非政治的控制;4、績效管理0.5學時5、內(nèi)部管理改革的一些問題0.5學時(七)管理外部要素4學時1、管理外部要素的內(nèi)容及其必要性2學時(1)管理外部要素的內(nèi)容(2)管理外部要素的必然性(3)管理外部要素的管理職能2、利益集團/政策團體2學時(1)利益集團(2)政策團體(3)依靠利益集團的問題(4)集團競爭的危害性(八)公共政策設計/執(zhí)行和評估4學時1、公共政策性質和類型0.5學時(1)公共政策的性質(2)公共政策的類型(1).管制性的政策;(2)自我管制的政策;(3)分配性政策;(4)重分配性政策.2、公共政策問題的建構0.5學時(1)政策問題的性質(2)政策問題建構的方法(3)政策問題診斷的誤差3、政策規(guī)劃與設計1學時(1).政策規(guī)劃的原則公共無偏的原則;個人受益原則;劣勢利益最大化原則;分配普遍原則;執(zhí)續(xù)進行原則;人民自主原則;緊急處理原則(2)理性政策規(guī)劃的基本步驟決定目標;估計需要;確定目的;設計方案;評定后果;選定方案;設計執(zhí)行;評估;回饋。4、公共政策執(zhí)行1學時(1)自上而下的政策執(zhí)行模式(2)自下而上的政策執(zhí)行模式(3)影響政策執(zhí)行的因素分析政策問題的性質;政策執(zhí)行的資源;政策溝通;政策執(zhí)行的人員的意向;政府組織結構;政策標的的團體的服從程度;社會政治經(jīng)濟環(huán)境。5、公共政策評估1學時(1)政策評估的意義特質和功能(2)政策評估的一般標準效能;公正;效率;回應性;充分;適當性。(3)政策評估的處理方式政策方案調(diào)整;政策方案持續(xù);政策方案終止;政策方案重組。(九)信息資源管理與電子化政府.4學時1、信息與公共管理1學時(1)信息的本質(2)公共管理和信息(3)政府信息管理的范圍2、公共管理信息系統(tǒng)1學時(1)管理信息系統(tǒng)及其應用(2)管理信息系統(tǒng)的建立分析階段;整合階段;建制階段(3)關于公共管理信息系統(tǒng)物質;問題3、公共管理決策支持系統(tǒng)1學時(1)決策支持系統(tǒng)的性質(2)能夠支持非結構化的決策;(3)能夠支持整個決策過程(4)對環(huán)境的變化具有彈性,適應及迅速回應的能力容易使用(5)決策支持系統(tǒng)的主要框架語言系統(tǒng);知識系統(tǒng);問題處理系統(tǒng)(6)決策支持系統(tǒng)的建立進行可行性分析和研究;發(fā)展適合建立決策支持系統(tǒng)的環(huán)境;選定試行決策支持系統(tǒng)的單位.全面建立決策支持系統(tǒng).4、電子化政府1學時(1)何謂電子化政府(2)電子化政府在各國的發(fā)展美國政府;英國政府;日本政府(3)中國電子化政府:發(fā)展.問題與前景(十)公共管理中的責任與倫理4學時1、公共管理中的責任1學時(1)責任的性質現(xiàn)與內(nèi)涵(2)責任與民主政治(3)維持公共管理責任的困難專業(yè)知識價值;專職地位的優(yōu)勢;人事制度的保護性質;協(xié)調(diào)問題;政治指導的缺乏;組織結構與功能的分割;公共管理的規(guī)劃與范圍的龐大.2、責任的行政控制機制2學時(1)傳統(tǒng)管理取向的責任機制(2)行政監(jiān)督權(3)行政監(jiān)察(4)審計(5)行政復議3、立法司法與責任0.5學時(1)議會人大對行政的控制權(2)司法控制機制和責任4、公共管理職業(yè)與職業(yè)倫理0.5學時(1)公共管理職業(yè)倫理及其重要性(2)公共管理的職業(yè)倫理提供公共福利;忠實地執(zhí)行法律;承擔公共責任;為社會樹立典范;追求專業(yè)的卓越;促進民主(3)公共管理倫理的實現(xiàn)政治承諾;立法框架;負責任的機制;行為準則;職業(yè)的社會化;公共服務的條件;建立協(xié)調(diào)倫理活動的組織;公共參與與監(jiān)督.(十一)企業(yè)型政府與政府再造4學時1、政府再造的內(nèi)涵與背景0.5學時(1)再造的含義(2)再造的背景政府角度膨脹;財政惡化;新右派影響全球化壓力;官僚主義與民眾的不滿.2、企業(yè)型政府的基本理念1學時(3)企業(yè)家.企業(yè)家精神和
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電子廠對干部培訓
- 金屬活動性順序表
- 辦公室自動化培訓
- 甘肅省平?jīng)鍪嘘兾鲙煼洞髮W平?jīng)鰧嶒炛袑W2024-2025學年八年級上學期階段訓練數(shù)學試卷(無答案)
- 全球圓形鋰電池結構件市場競爭格局及發(fā)展策略研究報告2024-2030年
- T-ZFDSA 16-2024 砂仁牛肉制作標準
- 廣東汕頭潮陽多校2024--2025學年上學期七年數(shù)學期中試卷
- 天津市和平區(qū)2024-2025學年九年級上學期期中考試英語試題
- 開創(chuàng)新品類-企業(yè)管理出版社
- 廈門旅行中的棲息地
- 杭州本級公共租賃住房資格續(xù)審申請表Ⅴ
- 建筑垃圾外運施工方案
- 上海市青浦區(qū)上海五浦匯實驗學校 2024-2025學年上學期六年級數(shù)學期中試卷(無答案)
- GB/T 18281.7-2024醫(yī)療保健產(chǎn)品滅菌生物指示物第7部分:選擇、使用和結果判斷指南
- 北京四中初一年級期中語文試題
- 2024年擴大“司機之家”覆蓋范圍工作策劃方案
- 2024年消防宣傳月知識競賽考試題庫300題(含答案)
- 妊娠期高血壓護理
- 地理大洲和大洋 課件 2024-2025學年七年級地理上學期(2024)人教版
- 2024年事業(yè)單位考試(綜合管理類A類)職業(yè)能力傾向測驗試卷及答案指導
- 課內(nèi)閱讀(專項訓練)-2024-2025學年統(tǒng)編版語文四年級上冊
評論
0/150
提交評論