三年級語文 寓言二則

寓言二則北師大版三年級上冊新課導入寓言，是指通過一個生動有趣的小故事向人們揭示一個深刻的道理。走進本課的寓言故事，相信同學們一定會明白自作聰明和弄虛作假的人只會自己害了自己，是經(jīng)不起考驗的道理。作者簡介生平簡介：韓非（約前281年-前233年），韓國公子（即國君之子），漢族，戰(zhàn)國末期韓國人(今河南省新鄭）。是中國古代著名的哲學家、思想家，政論家和散文家，法家思想的集大成者。后世尊稱“韓子”或“韓非子”。主要作品：《韓非子》。文學成就：《韓非子》一書，重點宣揚了韓非法、術(shù)、勢相結(jié)合的法治理論，達到了先秦法家理論的最高峰。字詞學習點擊下面的視頻開始筆順學習吧！課文朗讀整體感知課文講了一個什么故事？這則寓言講述了一個盜鈴人掩著自己的耳朵去偷人家的門鈴鐺，當場被發(fā)現(xiàn)的故事。偷鈴鐺的人明明知道會被發(fā)覺，可他為什么還要去盜鈴，他是怎么想的？細讀感悟他想：“響聲要用耳朵才能聽見，如果把耳朵掩起來，不是就聽不見了嗎？

用一個詞評價盜鈴人的行為?這個盜鈴人可真_______啊!傻!愚蠢!自作聰明!自欺欺人!聰明反被聰明誤!這則寓言告訴我們一個什么道理？1、做了壞事想叫別人不知道是不可能的，自作聰明的結(jié)果是自己害自己。2、不要自作聰明、自欺欺人。掩耳盜鈴揠苗助長亡羊補牢選擇填上成語：

現(xiàn)在許多家長望子成龍,不顧孩子實際,讓孩子學這學那,這真是(

)!

我發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤,趕緊改正,還算()!

有的同學做習題,抄別人的答案,這不是(),自欺欺人嗎?揠苗助長亡羊補牢掩耳盜鈴竽（yú）竽是用竹做的，是古代的一種樂器。整體感知《濫竽充數(shù)》講戰(zhàn)國時候，南郭先生不會吹竽卻混在樂隊里充數(shù)，后來蒙混不下去了，只好偷偷溜走。諷刺了那些沒有真才實學，混在行家里充數(shù)，蒙混度日的人。告訴我們：做人要老老實實，要有真才實學。戰(zhàn)國時候，齊宣王喜歡聽吹竽，又喜歡講排場，他手下吹竽的樂隊就有三百人。他常常叫這三百人一齊吹竽給他聽。細讀感悟本段寫齊宣王喜歡講排場，經(jīng)常叫三百人一齊吹竽給他聽。為下面南郭先生濫竽充數(shù)提供了機會。有個南郭先生，本來不會吹竽，看到這個情況，就到齊宣王那里，自稱技藝高超，請求參加吹竽隊。齊宣王把他編在吹竽隊里，給他很高的待遇。每逢吹竽，南郭先生總是鼓著腮幫，捂著竽眼兒，裝腔作勢，混在隊里充數(shù)。他混過了一次又一次，都沒有被發(fā)覺。裝腔作勢（ｚｈｕ?。瞑溃瘢楱。瞑溃酲埃螅瑷汗室庋b出一種腔調(diào)，作出一種姿態(tài)，借以引人注意或以此騙人。腔，腔調(diào)；勢，姿勢。裝腔作勢”貶義詞，在這里諷刺了南郭先生沒有真才實學卻冒充行家的可笑行為。本段寫不會吹竽的南郭先生，裝腔作勢在樂隊里蒙混了一天又一天。諷刺了那些沒有真才實學，混在行家里充數(shù)，蒙混度日的人。后來，齊宣王死了，他的兒子齊湣（mǐng）王繼承了王位。齊湣王也愛聽吹竽，但是他不喜歡聽大家一起吹，改成一個挨一個地吹給他聽。本段寫齊湣王繼位后，喜歡吹竽人單獨吹給他聽。暗示南郭先生將蒙混不下去了。1、做買賣要按質(zhì)論價，講究信譽，不能以次充好濫竽充數(shù)。(②)2、不懂就不懂，不能在大伙兒里邊濫竽充數(shù)不懂裝懂。(①)3、班長小紅謙虛地說：“這次被評為文明班級，都是全體同學干出來的，我不過是濫竽充數(shù)，掛個空名而已。（③）聽到這個消息，南郭先生只好偷偷地溜走了。本段講南郭先生溜走了。同時揭示了寓意：做人要老老實實，要有真才實學才行。否則蒙騙了一時，蒙騙不了一世。

同學們，這一課學習的生字你們都掌握了嗎？現(xiàn)在大家來檢驗一下，點