高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件

第12講拉丁美洲第二章世界地理pms第12講拉丁美洲第二章世界地理1熱帶雨林氣候的成因分析（地形和洋流）人口、城市的區(qū)位因素大牧場放牧業(yè)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展（非洲、拉丁美洲的初級經(jīng)濟為例）熱帶雨林開發(fā)地表形態(tài)的塑造熱帶雨林氣候的成因分析（地形和洋流）人口、城市的區(qū)位因素大牧2考點一自主探究一拉丁美洲位置和范圍經(jīng)緯度位置：30oN－55oS；熱帶為主，少部分溫帶海陸位置：美洲中部和南部，東臨大西洋，西臨太平洋，北接加勒比海，墨西哥灣。范圍：美國以南的美洲國家和地區(qū)。北部有墨西哥高原、中美地峽(中美洲)和西印度群島，南部是南美洲。重要地物：西印度群島、火地島、巴拿馬運河考點一自主探究一拉丁美洲位置和范圍經(jīng)緯度位置：范圍：重要地物3考點二自主探究二拉丁美洲的地形特征墨西哥高原奧里諾科平原圭亞那高原亞馬孫平原巴西高原拉普拉塔平原巴塔哥尼亞高原安第斯山脈地勢西高東低；西部縱貫?zāi)媳钡淖呦虻陌驳谒股矫}，東部高原、平原相間分布1、安第斯山脈的形成原因安第斯山脈由美洲板塊和南極洲板塊碰撞隆起而成?？键c二自主探究二拉丁美洲的地形特征墨西哥高原奧里諾科平原圭亞4考點三自主探究三拉丁美洲的水系特征1.比較分析安第斯山脈東西兩側(cè)河流的水系特征差異。西部東部流程流向河網(wǎng)密度支流流域面積短小流急源遠流長河網(wǎng)密度小支流少河網(wǎng)密度大支流多大致自西向東大致自東向西流域面積較小流域面積較大考點三自主探究三拉丁美洲的水系特征1.比較分析安第斯山脈東西5反思總結(jié)【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦反思總結(jié)【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁6

亞馬孫河位于南美洲北部，是世界上水量最大的河流，河口多年平均流量17.5萬m3/s，年均徑流量69300億m3。每年泄入大西洋的水量達800立方公里，相當剛果河（扎伊爾河）的三倍多，約占世界全部河流水量的九分之一，在遠離河口3多公里的大西洋上，仍能見到亞馬孫河黃濁的河水。亞馬孫河流域為世界上最大的熱帶雨林區(qū)，由于氣候濕熱，亞馬孫河流域的城市人口稀少。下圖為亞馬孫河流域圖。思維深化一(1)簡析亞馬孫河河口附近沒有出現(xiàn)三角洲的主要原因。1.亞馬孫河大部分流經(jīng)熱帶雨林區(qū)，植被覆蓋率高，河流含沙量少；2.河流大部分流經(jīng)平原地區(qū)，流速緩慢，侵蝕作用較弱，泥沙少；3.海水運動不利于泥沙淤積；河口地區(qū)地殼下沉等【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦亞馬孫河位于南美洲北部，7

亞馬孫河位于南美洲北部，是世界上水量最大的河流，河口多年平均流量17.5萬m3/s，年均徑流量69300億m3。每年泄入大西洋的水量達800立方公里，相當剛果河（扎伊爾河）的三倍多，約占世界全部河流水量的九分之一，在遠離河口3多公里的大西洋上，仍能見到亞馬孫河黃濁的河水。亞馬孫河流域為世界上最大的熱帶雨林區(qū)，由于氣候濕熱，亞馬孫河流域的城市人口稀少。下圖為亞馬孫河流域圖。思維深化一(2)從社會經(jīng)濟的角度，分析亞馬孫河河口沒有形成大港口的主要原因。1.流域內(nèi)氣候濕熱，人口、城市稀少；2.經(jīng)濟發(fā)展水平低，客貨流量少；3.河口沒有大城市依托【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦亞馬孫河位于南美洲北部，8

亞馬孫河位于南美洲北部，是世界上水量最大的河流，河口多年平均流量17.5萬m3/s，年均徑流量69300億m3。每年泄入大西洋的水量達800立方公里，相當剛果河（扎伊爾河）的三倍多，約占世界全部河流水量的九分之一，在遠離河口3多公里的大西洋上，仍能見到亞馬孫河黃濁的河水。亞馬孫河流域為世界上最大的熱帶雨林區(qū)，由于氣候濕熱，亞馬孫河流域的城市人口稀少。下圖為亞馬孫河流域圖。思維深化一(3)分析亞馬孫河河口涌潮潮位高的原因1.河口為三角洲(或喇叭形),潮水涌入由寬變窄,潮位被推高。2.河口受東北信風(fēng)的影響,信風(fēng)順潮流方向推高潮位(或風(fēng)助潮勢)。3.該河流年徑流量大,入海口河水逆潮流頂托抬高潮位。【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦亞馬孫河位于南美洲北部，9考點四自主探究四拉丁美洲的氣候溫暖、濕潤，號稱“濕熱大陸”1.簡述圖中溫帶大陸性氣候的形成原因2.圖中溫帶大陸性氣候區(qū)，雖然緯度較高，但是冬季均溫相對偏高，分析其成因。（2）地處西風(fēng)的背風(fēng)坡，焚風(fēng)效應(yīng)明顯。陸地面積小，受海洋的調(diào)節(jié)影響大，海洋性強，降溫速度慢；（1）受安第斯山脈的阻擋，位于盛行西風(fēng)的背風(fēng)坡，降水少?！久Ｕn堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦考點四自主探究四拉丁美洲的氣候溫暖、濕潤，號稱“濕熱大陸”110考點四自主探究五拉丁美洲的氣候3.試從緯度位置、大氣環(huán)流、地形、洋流四方面分析拉丁美洲熱帶雨林面積廣大的原因位于赤道附近，受赤道低氣壓帶影響，降水豐富；來自海洋的信風(fēng)帶來大量水汽；亞馬孫平原成口袋狀向大西洋敞開，有利于濕潤水汽深入；安第斯山對濕潤氣流的抬升作用，形成地形雨；東側(cè)的巴西暖流增溫、增濕；【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦考點四自主探究五拉丁美洲的氣候3.試從緯度位置、大氣環(huán)流、地11考點四自主探究六拉丁美洲的氣候4.描述西部熱帶沙漠氣候的分布特點，并說明理由。分布特點：5～30°S之間，緊靠海岸，南北狹長分布。原因：東南信風(fēng)背風(fēng)坡，或副熱帶高氣壓帶控制，以下沉氣流為主，降水稀少；且受沿岸寒流降溫減濕，形成熱帶沙漠氣候。山脈緊靠海岸，南北延伸，阻擋了沙漠氣候向東擴展?！久Ｕn堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦考點四自主探究六拉丁美洲的氣候4.描述西部熱帶沙漠氣候的分布12一位被熱帶雨林風(fēng)光吸引的游客從馬瑙斯出發(fā)，乘船沿內(nèi)格羅河溯源而上，見兩岸植被繁茂，河上很少有橋。行至內(nèi)格羅河與布朗庫河交匯處，發(fā)現(xiàn)兩條河流的河水因顏色迥異，呈一黑黃分明的界限，景色令人震撼。船繼續(xù)前行，岸邊的沼澤漸漸映入眼簾……當晚他查閱資料，得知內(nèi)格羅河河水因富含腐殖質(zhì)，顏色烏黑，而布朗庫河因含大量泥沙而呈黃色。思維深化二（1）分析內(nèi)格羅河河水富含腐殖質(zhì)但泥沙含量少的原因。1.氣溫高，濕度大(降水多)，生物量大，在沼澤中形成大量腐殖質(zhì)。2.地處平原，地勢低平，河流流速慢，多沼澤，泥沙沉積。考點五拉丁美洲的生態(tài)環(huán)境【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦一位被熱帶雨林風(fēng)光吸引的游客從馬瑙斯出發(fā)，乘船沿內(nèi)格羅河溯源13

一位被熱帶雨林風(fēng)光吸引的游客從馬瑙斯出發(fā)，乘船沿內(nèi)格羅河溯源而上，見兩岸植被繁茂，河上很少有橋。行至內(nèi)格羅河與布朗庫河交匯處，發(fā)現(xiàn)兩條河流的河水因顏色迥異，呈一黑黃分明的界限，景色令人震撼。船繼續(xù)前行，岸邊的沼澤漸漸映入眼簾……當晚他查閱資料，得知內(nèi)格羅河河水因富含腐殖質(zhì)，顏色烏黑，而布朗庫河因含大量泥沙而呈黃色。思維深化二（2）試對“河上很少有橋”這一現(xiàn)象作出合理解釋。1.人口稀少，跨河運輸需求?。?.水網(wǎng)稠密，水運便利；3.河面寬，水量大，修路搭橋成本高，技術(shù)難度大；4.對雨林環(huán)境破壞大?！久Ｕn堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦一位被熱帶雨林風(fēng)光吸引的游客從馬14

一位被熱帶雨林風(fēng)光吸引的游客從馬瑙斯出發(fā)，乘船沿內(nèi)格羅河溯源而上，見兩岸植被繁茂，河上很少有橋。行至內(nèi)格羅河與布朗庫河交匯處，發(fā)現(xiàn)兩條河流的河水因顏色迥異，呈一黑黃分明的界限，景色令人震撼。船繼續(xù)前行，岸邊的沼澤漸漸映入眼簾……當晚他查閱資料，得知內(nèi)格羅河河水因富含腐殖質(zhì)，顏色烏黑，而布朗庫河因含大量泥沙而呈黃色。思維深化二（3）旅游觀光業(yè)能為當?shù)貛砗锰?，但也引起當?shù)鼐用駬鷳n。試評價該產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶來的利弊。利：熱帶雨林旅游資源獨特，具有全球吸引力，可充分開發(fā)利用當?shù)馁Y源；旅游開發(fā)與運營成本低，經(jīng)濟效益好；增加當?shù)鼐蜆I(yè)；帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展等。弊：對熱帶雨林環(huán)境造成破壞；產(chǎn)生污染；對當?shù)鼐用裆睢⑽幕葞頉_擊；來自自然的威脅（疾病、野生動物襲擊等）較大。【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦一位被熱帶雨林風(fēng)光吸引的游客從馬15亞馬孫雨林屬于全人類我們要發(fā)展1.巴西亞馬孫熱帶雨林的保護措施鼓勵保護性的開發(fā)方式，如雨林觀光、生態(tài)旅游等加強環(huán)境教育，提高公民環(huán)保意識加強雨林管理和保護，建立自然保護區(qū)設(shè)立國際基金，使當?shù)貜墓芾砗捅Ｗo中獲益加強雨林緩沖區(qū)的建設(shè)，減少移民和農(nóng)耕進入雨林區(qū)的機會森林選擇性采伐與更新造林相結(jié)合考點五自主探究七拉丁美洲的生態(tài)環(huán)境【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦亞馬孫雨林屬于全人類我們要發(fā)展1.巴西亞馬孫熱帶雨林的保護措16反思總結(jié)1.巴西亞馬孫熱帶雨林的保護措施鼓勵保護性的開發(fā)方式，如雨林觀光、生態(tài)旅游等加強環(huán)境教育，提高公民環(huán)保意識加強雨林管理和保護，建立自然保護區(qū)設(shè)立國際基金，使當?shù)貜墓芾砗捅Ｗo中獲益加強雨林緩沖區(qū)的建設(shè)，減少移民和農(nóng)耕進入雨林區(qū)的機會森林選擇性采伐與更新造林相結(jié)合【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦反思總結(jié)1.巴西亞馬孫熱帶雨林的保護措施鼓勵保護性的開發(fā)方式17

材料一：

秘魯是世界上物種最豐富的國家之一，安第斯山脈縱貫?zāi)媳保瑬|西兩側(cè)物種類型和習(xí)性差異顯著。左圖中的甲、乙、丁三地各有奇特的動物。不密切。

思維深化三(1)說出秘魯成為世界上物種最豐富的國家的自然條件。1緯度低，熱帶雨林廣布2相對高差大，垂直差異顯著3地形崎嶇，局部小氣候異常豐富【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦材料一：秘魯是世界上物種最豐富的國18材料二甲：洪堡企鵝，喜涼耐熱，主要分布在秘魯和智利沿岸，是少數(shù)分布在低緯度的企鵝。(3)分析亞馬孫河河口涌潮潮位高的原因船繼續(xù)前行，岸邊的沼澤漸漸映入眼簾……當晚他查閱資料，得知內(nèi)格羅河河水因富含腐殖質(zhì)，顏色烏黑，而布朗庫河因含大量泥沙而呈黃色。設(shè)立國際基金，使當?shù)貜墓芾砗捅Ｗo中獲益該草原發(fā)展大牧場放牧業(yè)的區(qū)位優(yōu)勢。行至內(nèi)格羅河與布朗庫河交匯處，發(fā)現(xiàn)兩條河流的河水因顏色迥異，呈一黑黃分明的界限，景色令人震撼。因為沒有運河，只能利用人力或騾隊穿越巴拿馬地峽，背至波托韋洛港口，再橫渡大西洋運抵西班牙。(4)指出開鑿巴拿馬運河的地理意義，并說明近年來巴拿馬運河再次行至內(nèi)格羅河與布朗庫河交匯處，發(fā)現(xiàn)兩條河流的河水因顏色迥異，呈一黑黃分明的界限，景色令人震撼。圖中溫帶大陸性氣候區(qū)，雖然緯度較高，但是冬季均溫相對偏高，分析其成因?！久Ｕn堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦地形較封閉（遠離大陸），人因稀少，受人類活動干擾少【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦北部有墨西哥高原、中美地峽(中美洲)和西印度群島，南部是南美洲。材料2：1883年法國正式動工開鑿巴拿馬運河，但由于惡劣的自然條件以及公司管理不善，1889年被迫停工。河口為三角洲(或喇叭形),潮水涌入由寬變窄,潮位被推高。（非洲、拉丁美洲的初級經(jīng)濟為例）材料2：1883年法國正式動工開鑿巴拿馬運河，但由于惡劣的自然條件以及公司管理不善，1889年被迫停工?！袄崮取敝赋嗟捞窖髺|部和中部海表溫度大范圍持續(xù)異常變冷(連續(xù)6個月低于常年0.西印度群島、火地島、巴拿馬運河【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦加強雨林緩沖區(qū)的建設(shè)，減少移民和農(nóng)耕進入雨林區(qū)的機會河面寬，水量大，修路搭橋成本高，技術(shù)難度大；亞馬孫河流域為世界上最大的熱帶雨林區(qū)，由于氣候濕熱，亞馬孫河流域的城市人口稀少。反思總結(jié)生物多樣性【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦材料二甲：洪堡企鵝，喜涼耐熱，主要分布在秘魯和智利沿岸，19

材料二甲：洪堡企鵝，喜涼耐熱，主要分布在秘魯和智利沿岸，是少數(shù)分布在低緯度的企鵝。乙：羊駝的毛纖維長而卷曲細微，輕柔而富有彈性，并且具有光澤。肉質(zhì)蹄，胃有水囊，可以數(shù)日不飲水。一般生活在-18℃到22℃的氣溫環(huán)境中，以棘刺植物為食。丙：亞馬遜森蚺生活于南美洲，喜水，是世界最大的蛇類，喜歡生活在沼澤、淺溪和靜止的河川中。幼蚺是卵胎生的，受精卵通過吸收自身卵黃物質(zhì)，在母體內(nèi)發(fā)育成新個體，但胚體與母體在結(jié)構(gòu)及生理功能上的關(guān)系并不密切。

思維深化三(2)分析甲地成為洪堡企鵝棲息地的有利條件，并推測企鵝遷移擴散的可能方向。1、甲地有秘魯寒流流經(jīng)，水溫低；2、多上升流，為浮游生物生長提供養(yǎng)分，形成漁場，為洪堡企鵝提供適宜棲息地和食物。隨著全球氣候變暖，水溫升高，該企鵝品種可能向南部海域擴散。(因南部緯度高，水溫低；且為漁場)

【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦材料二甲：洪堡企鵝，喜涼耐熱，主要20

材料二甲：洪堡企鵝，喜涼耐熱，主要分布在秘魯和智利沿岸，是少數(shù)分布在低緯度的企鵝。乙：羊駝的毛纖維長而卷曲細微，輕柔而富有彈性，并且具有光澤。肉質(zhì)蹄，胃有水囊，可以數(shù)日不飲水。一般生活在-18℃到22℃的氣溫環(huán)境中，以棘刺植物為食。丙：亞馬遜森蚺生活于南美洲，喜水，是世界最大的蛇類，喜歡生活在沼澤、淺溪和靜止的河川中。幼蚺是卵胎生的，受精卵通過吸收自身卵黃物質(zhì)，在母體內(nèi)發(fā)育成新個體，但胚體與母體在結(jié)構(gòu)及生理功能上的關(guān)系并不密切。

思維深化三(3)根據(jù)羊駝生長習(xí)性，推測乙地自然地理環(huán)境特征。1高寒2太陽輻射強3干旱4晝夜溫差大【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦材料二甲：洪堡企鵝，喜涼耐熱，主要21

材料二甲：洪堡企鵝，喜涼耐熱，主要分布在秘魯和智利沿岸，是少數(shù)分布在低緯度的企鵝。乙：羊駝的毛纖維長而卷曲細微，輕柔而富有彈性，并且具有光澤。肉質(zhì)蹄，胃有水囊，可以數(shù)日不飲水。一般生活在-18℃到22℃的氣溫環(huán)境中，以棘刺植物為食。丙：亞馬遜森蚺生活于南美洲，喜水，是世界最大的蛇類，喜歡生活在沼澤、淺溪和靜止的河川中。幼蚺是卵胎生的，受精卵通過吸收自身卵黃物質(zhì)，在母體內(nèi)發(fā)育成新個體，但胚體與母體在結(jié)構(gòu)及生理功能上的關(guān)系并不密切。

思維深化三(4)分析丁處形成森蚺棲息地的區(qū)位條件；與其他蛇類卵生相比，分析森蚺卵胎生繁殖的優(yōu)勢。區(qū)位：1.熱帶雨林廣布，物種豐富，食物來源充足2.海拔低，地形平坦，全年高溫多雨，濕地面積廣。3.人口密度小，人類活動干擾少。優(yōu)勢：熱帶雨林局部小環(huán)境復(fù)雜多變，幼蚺天敵較多，卵胎生有利以幼蚺在母體內(nèi)發(fā)育成熟，出生后有較強適應(yīng)能力?！久Ｕn堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦材料二甲：洪堡企鵝，喜涼耐熱，主要222.多古老珍稀動物的原因1.物種豐富的原因反思總結(jié)答題思路答題思路水熱條件地處低緯度（熱帶），熱量豐富，物種豐富，繁衍生長速度快，生物多樣性豐富水熱差異跨緯度廣，熱量差異大，物種豐富跨海陸（經(jīng)度）廣，水分差異大，物種豐富地形起伏大，垂直地帶性顯著，物種豐富面積廣大，地域遼闊，氣候類型復(fù)雜多樣，物種豐富生存空間面積廣大，地域遼闊，生物生存空間廣、森林、濕地面積廣，物種豐富天敵地形較封閉（遠離大陸），天敵少人類活動地形較封閉（遠離大陸），人因稀少，受人類活動干擾少【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦2.多古老珍稀動物的原因1.物種豐富的原因反思總結(jié)答題思路答23考點六阿根廷的大牧場放牧業(yè)讀“阿根廷某農(nóng)業(yè)地域類型分布圖”，回答下列問題。1.該草原發(fā)展大牧場放牧業(yè)的區(qū)位優(yōu)勢。2.為進一步發(fā)展大牧場放牧業(yè)，阿根廷人采取的措施有哪些？阿根廷人一方面圍欄放牧，劃區(qū)輪牧，種植飼料，打機井；另一方面飼養(yǎng)良種牛，加強對良種牛的培育，以及對牛群病害的研究。氣候溫和，草類茂盛是世界上優(yōu)良的天然草場之一；地廣人稀，土地租金低；距海港近，交通便利。自主探究七3.針對我國畜牧業(yè)落后而粗放的經(jīng)營方式，可以借鑒阿根廷的經(jīng)驗。劃區(qū)輪牧，種植飼料；保護草原，防止草場退化；加大科技投入，培育優(yōu)良畜種，加強對牲畜病害的研究；開辟水源，保證人畜飲水和牧草生長用水等措施?！久Ｕn堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦考點六阿根廷的大牧場放牧業(yè)讀“阿根廷某農(nóng)業(yè)地域類型分布圖”，24該地區(qū)人口、城市多分布在東部、東南部沿海地區(qū)的原因人口考點七自主探究八拉丁美洲的城市和人口①沿海海上交通便利；②殖民者首先到達這里，開發(fā)較早；工商業(yè)發(fā)達，經(jīng)濟繁榮（基礎(chǔ)好）③氣候較溫和濕潤；④附近煤鐵錳等資源豐富⑤東南部地勢平坦。【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦該地區(qū)人口、城市多分布在東部、東南部沿海地區(qū)的原因人口考點七2520世紀50年代，拉美大多數(shù)國家進入現(xiàn)代化起飛階段，從傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)社會向現(xiàn)代工業(yè)社會迅猛過渡，城市化取得令人矚目的成就。1980年拉美地區(qū)城市化水平已接近歐洲國家。阿根廷，巴西等國家盲目模仿西方國家、土地改革不盡如人意、受傳統(tǒng)文化影響等因素促使拉美國家城市化畸形發(fā)展，導(dǎo)致背后隱藏著種種危機，造成了嚴重的“城市病”，并阻礙了拉美現(xiàn)代化的持續(xù)推進。(1)讀圖4，說出巴西人口與城市分布特征，并分析原因。思維深化四人口與城市主要分布在巴西高原的東南部或東南部沿海地區(qū)?？键c七拉丁美洲的城市和人口①沿海海上交通便利；②殖民者首先到達這里，開發(fā)較早；工商業(yè)發(fā)達，經(jīng)濟繁榮（基礎(chǔ)好）③氣候較溫和濕潤；④附近煤鐵錳等資源豐富⑤東南部地勢平坦?！久Ｕn堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦20世紀50年代，拉美大多數(shù)國家進入現(xiàn)代化起飛階段，從傳統(tǒng)的26反思總結(jié)【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦反思總結(jié)【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁27（2）據(jù)圖2數(shù)據(jù)，判斷巴西城市化發(fā)展的突出特征，并說明判斷理由。20世紀50年代，拉美大多數(shù)國家進入現(xiàn)代化起飛階段，從傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)社會向現(xiàn)代工業(yè)社會迅猛過渡，城市化取得令人矚目的成就。1980年拉美地區(qū)城市化水平已接近歐洲國家。阿根廷，巴西等國家盲目模仿西方國家、土地改革不盡如人意、受傳統(tǒng)文化影響等因素促使拉美國家城市化畸形發(fā)展，導(dǎo)致背后隱藏著種種危機，造成了嚴重的“城市病”，并阻礙了拉美現(xiàn)代化的持續(xù)推進。思維深化四考點七拉丁美洲的城市和人口年城市發(fā)展不合理,“虛假城市化”特征明顯。理由：經(jīng)濟水平不高，但城市化率卻很高?！久Ｕn堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦（2）據(jù)圖2數(shù)據(jù)，判斷巴西城市化發(fā)展的突出特征，并說明判斷理28☆地理事物空間分布特征的

描述方法：①均衡性：分布是否均勻；②極值區(qū)：哪多哪少；③疏

密：分散或集中分布在哪；④趨

勢：沿哪里分布；⑤等

級：城市等級高低及其數(shù)

量多少。反思總結(jié)【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦☆地理事物空間分布特征的反思總結(jié)【名校課堂】獲獎PPT-高考29

20世紀50年代，拉美大多數(shù)國家進入現(xiàn)代化起飛階段，從傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)社會向現(xiàn)代工業(yè)社會迅猛過渡，城市化取得令人矚目的成就。1980年拉美地區(qū)城市化水平已接近歐洲國家。阿根廷，巴西等國家盲目模仿西方國家、土地改革不盡如人意、受傳統(tǒng)文化影響等因素促使拉美國家城市化畸形發(fā)展，導(dǎo)致背后隱藏著種種危機，造成了嚴重的“城市病”，并阻礙了拉美現(xiàn)代化的持續(xù)推進。（3）根據(jù)所學(xué)知識，推測巴西城市化發(fā)展過程可能面臨的主要問題。年思維深化四

由于城市化水平超過經(jīng)濟發(fā)展階段和工業(yè)化水平，城市無法為大量涌入城市的人口提供足夠的工作崗位，將面臨就業(yè)困難問題；大量的失業(yè)人口將導(dǎo)致社會秩序混亂等社會問題。由于城市總體發(fā)展和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)相對落后，將導(dǎo)致居住困難，貧民窟與棚戶區(qū)增加，環(huán)境質(zhì)量下降等問題。【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦20世紀50年代，拉美大多數(shù)國家進入現(xiàn)代化30

“虛假城市化”的成因及影響：城市化水平超過經(jīng)濟發(fā)展和工業(yè)化水平，城市基礎(chǔ)設(shè)施落后，又稱過度城市化、超前城市化。城市化的速度大大超過工業(yè)化的速度，城市化主要是依靠傳統(tǒng)的第三產(chǎn)業(yè)來推動，甚至是無工業(yè)化的城市化。大量的農(nóng)村人口涌入少數(shù)大中城市，城市人口過度增長，城市建設(shè)的步伐趕不上人口城市化速度，城市不能為居民提供就業(yè)機會和必要的生活條件，導(dǎo)致城市出現(xiàn)就業(yè)困難，形成貧民窟等嚴重的“城市病”。

“滯后城市化”的成因及影響：指城市化水平明顯落后于工業(yè)化和經(jīng)濟發(fā)展水平。不利于充分發(fā)揮城市的集聚效應(yīng)，對工業(yè)化和現(xiàn)代化的進程及城市文明的普及都具有嚴重的阻礙作用?！疤摷俪鞘谢迸c“滯后城市化”【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦“虛假城市化”的成因及影響：城市化水平超過經(jīng)濟發(fā)展和工31拾荒為生墮入黑幫社會秩序混亂“虛假城市化”面臨的問題:工業(yè)發(fā)展滯后就業(yè)機會不足【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦拾荒為生墮入黑幫社會秩序混亂“虛假城市化”面臨的問題:工業(yè)發(fā)32無序建房占地搭棚居住環(huán)境臟、亂、差“虛假城市化”面臨的問題:失業(yè)人口多無力租房購房【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦無序建房占地搭棚居住環(huán)境臟、亂、差“虛假城市化”面臨的問題:33探究問題：(1)說出巴拿馬地峽位置特征，并分析殖民者選擇該地轉(zhuǎn)運銀錠合理性。(2)從氣候角度，分析導(dǎo)致運河工程被迫停工的惡劣自然條件。(3)從運河開鑿成本和通航運營的角度，評價船閘式運河的利弊。(4)指出開鑿巴拿馬運河的地理意義，并說明近年來巴拿馬運河再次

擴建的原因。思維深化五考點七巴拿馬運河

材料1：1545年西班牙殖民者在玻利維亞波托西發(fā)現(xiàn)銀礦，他們驅(qū)使礦工將礦石從地下百米深的礦井中背到地面與劇毒水銀混在一起提煉銀。產(chǎn)出的銀錠通過羊駝背下山，至阿里卡海港裝船，經(jīng)利馬運抵巴拿馬城。因為沒有運河，只能利用人力或騾隊穿越巴拿馬地峽，背至波托韋洛港口，再橫渡大西洋運抵西班牙。以德雷克為首的海盜多次埋伏在巴拿馬進行搶劫，造成大量的白銀在此流失。圖1是西班牙殖民者輸銀路線圖。材料2：1883年法國正式動工開鑿巴拿馬運河，但由于惡劣的自然條件以及公司管理不善，1889年被迫停工。1904年開鑿權(quán)轉(zhuǎn)手美國再次動工，至1914年正式通航。目前，巴拿馬運河每年承擔全世界5％的貿(mào)易貨運，有1.4萬艘船只從這里通過。因此，巴拿馬運河享有“世界橋梁”的美譽。【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦探究問題：思維深化五考點七巴拿馬運河材料1：154534思維深化五考點八巴拿馬運河

材料1：1545年西班牙殖民者在玻利維亞波托西發(fā)現(xiàn)銀礦，他們驅(qū)使礦工將礦石從地下百米深的礦井中背到地面與劇毒水銀混在一起提煉銀。產(chǎn)出的銀錠通過羊駝背下山，至阿里卡海港裝船，經(jīng)利馬運抵巴拿馬城。因為沒有運河，只能利用人力或騾隊穿越巴拿馬地峽，背至波托韋洛港口，再橫渡大西洋運抵西班牙。以德雷克為首的海盜多次埋伏在巴拿馬進行搶劫，造成大量的白銀在此流失。圖1是西班牙殖民者輸銀路線圖?！久Ｕn堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦思維深化五考點八巴拿馬運河材料1：1545年西班牙殖35

材料1：1545年西班牙殖民者在玻利維亞波托西發(fā)現(xiàn)銀礦，他們驅(qū)使礦工將礦石從地下百米深的礦井中背到地面與劇毒水銀混在一起提煉銀。產(chǎn)出的銀錠通過羊駝背下山，至阿里卡海港裝船，經(jīng)利馬運抵巴拿馬城。因為沒有運河，只能利用人力或騾隊穿越巴拿馬地峽，背至波托韋洛港口，再橫渡大西洋運抵西班牙。以德雷克為首的海盜多次埋伏在巴拿馬進行搶劫，造成大量的白銀在此流失。圖1是西班牙殖民者輸銀路線圖。(1)說出巴拿馬地峽位置特征，并分析殖民者選擇該地轉(zhuǎn)運銀錠合理性。位置特征：地處中美洲，位于北半球、西半球，低緯地區(qū)；是美洲中部最狹窄的地段，西瀕太平洋，東臨大西洋，連結(jié)南、北美大陸；

合理性：路上馱運距離短；地形起伏相對較小?！久Ｕn堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦材料1：1545年西班牙殖民者在玻利維亞波托西發(fā)現(xiàn)銀36

材料2：1883年法國正式動工開鑿巴拿馬運河，但由于惡劣的自然條件以及公司管理不善，1889年被迫停工。1904年開鑿權(quán)轉(zhuǎn)手美國再次動工，至1914年正式通航。目前，巴拿馬運河每年承擔全世界5％的貿(mào)易貨運，有1.4萬艘船只從這里通過。因此，巴拿馬運河享有“世界橋梁”的美譽。(2)從氣候角度，分析導(dǎo)致運河工程被迫停工的惡劣自然條件。氣候濕熱，容易滋生病菌，導(dǎo)致工人大量病亡；雨季時間長，適合工程建設(shè)的時間短；多暴雨天氣，容易誘發(fā)洪水、滑坡、泥石流等自然災(zāi)害，工程建設(shè)難度大?！久Ｕn堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦材料2：1883年法國正式動工開鑿巴拿馬運河，但由于37

材料2：1883年法國正式動工開鑿巴拿馬運河，但由于惡劣的自然條件以及公司管理不善，1889年被迫停工。1904年開鑿權(quán)轉(zhuǎn)手美國再次動工，至1914年正式通航。目前，巴拿馬運河每年承擔全世界5％的貿(mào)易貨運，有1.4萬艘船只從這里通過。因此，巴拿馬運河享有“世界橋梁”的美譽。(3)從運河開鑿成本和通航運營的角度，評價船閘式運河的利弊。利：通過東、西兩側(cè)建設(shè)船閘，可以抬高水位，形成加通湖，既改善了通航條件，又減少了運河開鑿的工程量；湖泊與外流河相連，湖面高于太平洋和加勒比海，湖水能自流注入水閘。弊：船舶過閘耗時長，影響通行效率。【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦材料2：1883年法國正式動工開鑿巴拿馬運河，但由于38

材料2：1883年法國正式動工開鑿巴拿馬運河，但由于惡劣的自然條件以及公司管理不善，1889年被迫停工。1904年開鑿權(quán)轉(zhuǎn)手美國再次動工，至1914年正式通航。目前，巴拿馬運河每年承擔全世界5％的貿(mào)易貨運，有1.4萬艘船只從這里通過。因此，巴拿馬運河享有“世界橋梁”的美譽。(4)指出開鑿巴拿馬運河的地理意義，并說明近年來巴拿馬運河再次擴建的原因。原因：隨著世界經(jīng)濟的發(fā)展，貨物運輸?shù)男枨笤黾?，需要拓寬原有航道，提高通行效率；隨著造船技術(shù)的發(fā)展，船舶噸位不斷提高，需要加深航道，或抬升水位，提高運河的通行能力。意義：溝通了大西洋與太平洋，縮短了兩洋之間的航程，節(jié)約了時間，節(jié)省了燃料；加強了美洲東、西兩側(cè)的經(jīng)濟、文化、政治的交流。【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦材料2：1883年法國正式動工開鑿巴拿馬運河，但由于39思維建構(gòu)：運河成因分析修建船閘開挖渠道修建水庫延長流道地形障礙干旱缺水水位過低急流瀑布乙水域甲水域水運障礙運河聯(lián)通麥哲峽【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦思維建構(gòu)：運河成因分析乙水域甲水域水運障礙運河聯(lián)通麥哲峽【名40影響交通線（公路、鐵路）建設(shè)、布局的區(qū)位因素區(qū)位因素主要影響自然因素地形平原地形平坦，有利于交通建設(shè)，但選線時要盡量少占好地，處理好與農(nóng)田水利建設(shè)、城鎮(zhèn)發(fā)展的關(guān)系山地線路盡量沿等高線修筑，避開地形復(fù)雜地區(qū)，在陡坡上修成“之”字形彎曲或開鑿隧道水文線路應(yīng)避開沼澤地，盡量避免跨越河流，以減少橋涵總長度地質(zhì)注意避開斷層帶和滑坡、泥石流多發(fā)地區(qū)，特別是開鑿隧道時應(yīng)盡量避開斷層帶，從背斜部位穿越氣候工程設(shè)計應(yīng)避開極端天氣頻發(fā)區(qū)：如暴雨、暴雪大風(fēng)頻發(fā)地土壤盡量避開凍土季節(jié)性凍土的凍融易導(dǎo)致路基變形經(jīng)濟因素溝通城市（鎮(zhèn)）、鄉(xiāng)村，促進沿線經(jīng)濟發(fā)展。鐵路線和公路國道線基本方向以直達為主，并適當照顧沿線重要經(jīng)濟點，通過城市時應(yīng)從城市邊緣經(jīng)過；省道等地方性公路，則以滿足地方經(jīng)濟發(fā)展和居民需要為主，可以通過當?shù)氐木用顸c、車站、碼頭等社會因素鞏固國防、加強民族團結(jié)、促進少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展等技術(shù)因素使運輸網(wǎng)伸展到更廣闊的范圍，克服自然障礙等反思總結(jié)【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦影響交通線（公路、鐵路）建設(shè)、布局的區(qū)位因素區(qū)位因素主要41弊：船舶過閘耗時長，影響通行效率?！久Ｕn堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦加強雨林管理和保護，建立自然保護區(qū)【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦一位被熱帶雨林風(fēng)光吸引的游客從馬瑙斯出發(fā)，乘船沿內(nèi)格羅河溯源而上，見兩岸植被繁茂，河上很少有橋?！久Ｕn堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦巴西亞馬孫熱帶雨林的保護措施河口為三角洲(或喇叭形),潮水涌入由寬變窄,潮位被推高?！疤摷俪鞘谢迸c“滯后城市化”4萬艘船只從這里通過。目前，巴拿馬運河每年承擔全世界5％的貿(mào)易貨運，有1.工程設(shè)計應(yīng)避開極端天氣頻發(fā)區(qū)：如暴雨、暴雪大風(fēng)頻發(fā)地【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦該地區(qū)人口、城市多分布在東部、東南部沿海地區(qū)的原因加強環(huán)境教育，提高公民環(huán)保意識【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦位于赤道附近，受赤道低氣壓帶影響，降水豐富；河口受東北信風(fēng)的影響,信風(fēng)順潮流方向推高潮位(或風(fēng)助潮勢)。工程設(shè)計應(yīng)避開極端天氣頻發(fā)區(qū)：如暴雨、暴雪大風(fēng)頻發(fā)地【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦隨著造船技術(shù)的發(fā)展，船舶噸位不斷提高，需要加深航道，或抬升水位，提高運河的通行能力。4萬艘船只從這里通過。加大科技投入，培育優(yōu)良畜種，加強對牲畜病害的研究；阿根廷，巴西等國家盲目模仿西方國家、土地改革不盡如人意、受傳統(tǒng)文化影響等因素促使拉美國家城市化畸形發(fā)展，導(dǎo)致背后隱藏著種種危機，造成了嚴重的“城市病”，并阻礙了拉美現(xiàn)代化的持續(xù)推進。工程設(shè)計應(yīng)避開極端天氣頻發(fā)區(qū)：如暴雨、暴雪大風(fēng)頻發(fā)地知識鏈接：厄爾尼諾現(xiàn)象1、時間:圣誕節(jié)前后（12月25日）2、定義：有些年份，赤道附近太平洋中東部的海面溫度異常升高的現(xiàn)象。【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦弊：船舶過閘耗時長，影響通行效率。知識鏈接：厄爾尼諾現(xiàn)象【名42知識鏈接：厄爾尼諾現(xiàn)象3、厄爾尼諾現(xiàn)象發(fā)生時大氣環(huán)流狀況【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦知識鏈接：厄爾尼諾現(xiàn)象【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)43知識鏈接：厄爾尼諾現(xiàn)象4、厄爾尼諾現(xiàn)象的影響①海洋生態(tài)災(zāi)變；②導(dǎo)致全球氣候異常的主要原因之一；③農(nóng)業(yè)減產(chǎn)；④海洋捕魚量減少?！久Ｕn堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦知識鏈接：厄爾尼諾現(xiàn)象①海洋生態(tài)災(zāi)變；【名校課堂】獲獎PPT44知識鏈接：拉尼娜現(xiàn)象“拉尼娜”指赤道太平洋東部和中部海表溫度大范圍持續(xù)異常變冷(連續(xù)6個月低于常年0.5℃以上)的現(xiàn)象，通常伴隨厄爾尼諾而來，也被稱為“反厄爾尼諾”?！久Ｕn堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦知識鏈接：拉尼娜現(xiàn)象【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)45知識鏈接：厄爾尼諾現(xiàn)象和拉尼娜現(xiàn)象這兩種異常氣象的出現(xiàn)，是大氣環(huán)流和海洋環(huán)流相互作用和相互影響的結(jié)果，是大氣環(huán)流和海洋環(huán)流打破平衡后走向的兩個極端，因此很有可能會相互交替，發(fā)生厄爾尼諾現(xiàn)象之后又發(fā)生拉尼娜的現(xiàn)象。【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦知識鏈接：厄爾尼諾現(xiàn)象和拉尼娜現(xiàn)象【名校課堂】獲獎PPT-高46第12講拉丁美洲第二章世界地理pms第12講拉丁美洲第二章世界地理47熱帶雨林氣候的成因分析（地形和洋流）人口、城市的區(qū)位因素大牧場放牧業(yè)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展（非洲、拉丁美洲的初級經(jīng)濟為例）熱帶雨林開發(fā)地表形態(tài)的塑造熱帶雨林氣候的成因分析（地形和洋流）人口、城市的區(qū)位因素大牧48考點一自主探究一拉丁美洲位置和范圍經(jīng)緯度位置：30oN－55oS；熱帶為主，少部分溫帶海陸位置：美洲中部和南部，東臨大西洋，西臨太平洋，北接加勒比海，墨西哥灣。范圍：美國以南的美洲國家和地區(qū)。北部有墨西哥高原、中美地峽(中美洲)和西印度群島，南部是南美洲。重要地物：西印度群島、火地島、巴拿馬運河考點一自主探究一拉丁美洲位置和范圍經(jīng)緯度位置：范圍：重要地物49考點二自主探究二拉丁美洲的地形特征墨西哥高原奧里諾科平原圭亞那高原亞馬孫平原巴西高原拉普拉塔平原巴塔哥尼亞高原安第斯山脈地勢西高東低；西部縱貫?zāi)媳钡淖呦虻陌驳谒股矫}，東部高原、平原相間分布1、安第斯山脈的形成原因安第斯山脈由美洲板塊和南極洲板塊碰撞隆起而成。考點二自主探究二拉丁美洲的地形特征墨西哥高原奧里諾科平原圭亞50考點三自主探究三拉丁美洲的水系特征1.比較分析安第斯山脈東西兩側(cè)河流的水系特征差異。西部東部流程流向河網(wǎng)密度支流流域面積短小流急源遠流長河網(wǎng)密度小支流少河網(wǎng)密度大支流多大致自西向東大致自東向西流域面積較小流域面積較大考點三自主探究三拉丁美洲的水系特征1.比較分析安第斯山脈東西51反思總結(jié)【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦反思總結(jié)【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁52

亞馬孫河位于南美洲北部，是世界上水量最大的河流，河口多年平均流量17.5萬m3/s，年均徑流量69300億m3。每年泄入大西洋的水量達800立方公里，相當剛果河（扎伊爾河）的三倍多，約占世界全部河流水量的九分之一，在遠離河口3多公里的大西洋上，仍能見到亞馬孫河黃濁的河水。亞馬孫河流域為世界上最大的熱帶雨林區(qū)，由于氣候濕熱，亞馬孫河流域的城市人口稀少。下圖為亞馬孫河流域圖。思維深化一(1)簡析亞馬孫河河口附近沒有出現(xiàn)三角洲的主要原因。1.亞馬孫河大部分流經(jīng)熱帶雨林區(qū)，植被覆蓋率高，河流含沙量少；2.河流大部分流經(jīng)平原地區(qū)，流速緩慢，侵蝕作用較弱，泥沙少；3.海水運動不利于泥沙淤積；河口地區(qū)地殼下沉等【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦亞馬孫河位于南美洲北部，53

亞馬孫河位于南美洲北部，是世界上水量最大的河流，河口多年平均流量17.5萬m3/s，年均徑流量69300億m3。每年泄入大西洋的水量達800立方公里，相當剛果河（扎伊爾河）的三倍多，約占世界全部河流水量的九分之一，在遠離河口3多公里的大西洋上，仍能見到亞馬孫河黃濁的河水。亞馬孫河流域為世界上最大的熱帶雨林區(qū)，由于氣候濕熱，亞馬孫河流域的城市人口稀少。下圖為亞馬孫河流域圖。思維深化一(2)從社會經(jīng)濟的角度，分析亞馬孫河河口沒有形成大港口的主要原因。1.流域內(nèi)氣候濕熱，人口、城市稀少；2.經(jīng)濟發(fā)展水平低，客貨流量少；3.河口沒有大城市依托【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦亞馬孫河位于南美洲北部，54

亞馬孫河位于南美洲北部，是世界上水量最大的河流，河口多年平均流量17.5萬m3/s，年均徑流量69300億m3。每年泄入大西洋的水量達800立方公里，相當剛果河（扎伊爾河）的三倍多，約占世界全部河流水量的九分之一，在遠離河口3多公里的大西洋上，仍能見到亞馬孫河黃濁的河水。亞馬孫河流域為世界上最大的熱帶雨林區(qū)，由于氣候濕熱，亞馬孫河流域的城市人口稀少。下圖為亞馬孫河流域圖。思維深化一(3)分析亞馬孫河河口涌潮潮位高的原因1.河口為三角洲(或喇叭形),潮水涌入由寬變窄,潮位被推高。2.河口受東北信風(fēng)的影響,信風(fēng)順潮流方向推高潮位(或風(fēng)助潮勢)。3.該河流年徑流量大,入?？诤铀娉绷黜斖刑Ц叱蔽弧！久Ｕn堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦亞馬孫河位于南美洲北部，55考點四自主探究四拉丁美洲的氣候溫暖、濕潤，號稱“濕熱大陸”1.簡述圖中溫帶大陸性氣候的形成原因2.圖中溫帶大陸性氣候區(qū)，雖然緯度較高，但是冬季均溫相對偏高，分析其成因。（2）地處西風(fēng)的背風(fēng)坡，焚風(fēng)效應(yīng)明顯。陸地面積小，受海洋的調(diào)節(jié)影響大，海洋性強，降溫速度慢；（1）受安第斯山脈的阻擋，位于盛行西風(fēng)的背風(fēng)坡，降水少。【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦考點四自主探究四拉丁美洲的氣候溫暖、濕潤，號稱“濕熱大陸”156考點四自主探究五拉丁美洲的氣候3.試從緯度位置、大氣環(huán)流、地形、洋流四方面分析拉丁美洲熱帶雨林面積廣大的原因位于赤道附近，受赤道低氣壓帶影響，降水豐富；來自海洋的信風(fēng)帶來大量水汽；亞馬孫平原成口袋狀向大西洋敞開，有利于濕潤水汽深入；安第斯山對濕潤氣流的抬升作用，形成地形雨；東側(cè)的巴西暖流增溫、增濕；【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦考點四自主探究五拉丁美洲的氣候3.試從緯度位置、大氣環(huán)流、地57考點四自主探究六拉丁美洲的氣候4.描述西部熱帶沙漠氣候的分布特點，并說明理由。分布特點：5～30°S之間，緊靠海岸，南北狹長分布。原因：東南信風(fēng)背風(fēng)坡，或副熱帶高氣壓帶控制，以下沉氣流為主，降水稀少；且受沿岸寒流降溫減濕，形成熱帶沙漠氣候。山脈緊靠海岸，南北延伸，阻擋了沙漠氣候向東擴展。【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦考點四自主探究六拉丁美洲的氣候4.描述西部熱帶沙漠氣候的分布58一位被熱帶雨林風(fēng)光吸引的游客從馬瑙斯出發(fā)，乘船沿內(nèi)格羅河溯源而上，見兩岸植被繁茂，河上很少有橋。行至內(nèi)格羅河與布朗庫河交匯處，發(fā)現(xiàn)兩條河流的河水因顏色迥異，呈一黑黃分明的界限，景色令人震撼。船繼續(xù)前行，岸邊的沼澤漸漸映入眼簾……當晚他查閱資料，得知內(nèi)格羅河河水因富含腐殖質(zhì)，顏色烏黑，而布朗庫河因含大量泥沙而呈黃色。思維深化二（1）分析內(nèi)格羅河河水富含腐殖質(zhì)但泥沙含量少的原因。1.氣溫高，濕度大(降水多)，生物量大，在沼澤中形成大量腐殖質(zhì)。2.地處平原，地勢低平，河流流速慢，多沼澤，泥沙沉積?？键c五拉丁美洲的生態(tài)環(huán)境【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦一位被熱帶雨林風(fēng)光吸引的游客從馬瑙斯出發(fā)，乘船沿內(nèi)格羅河溯源59

一位被熱帶雨林風(fēng)光吸引的游客從馬瑙斯出發(fā)，乘船沿內(nèi)格羅河溯源而上，見兩岸植被繁茂，河上很少有橋。行至內(nèi)格羅河與布朗庫河交匯處，發(fā)現(xiàn)兩條河流的河水因顏色迥異，呈一黑黃分明的界限，景色令人震撼。船繼續(xù)前行，岸邊的沼澤漸漸映入眼簾……當晚他查閱資料，得知內(nèi)格羅河河水因富含腐殖質(zhì)，顏色烏黑，而布朗庫河因含大量泥沙而呈黃色。思維深化二（2）試對“河上很少有橋”這一現(xiàn)象作出合理解釋。1.人口稀少，跨河運輸需求小；2.水網(wǎng)稠密，水運便利；3.河面寬，水量大，修路搭橋成本高，技術(shù)難度大；4.對雨林環(huán)境破壞大。【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦一位被熱帶雨林風(fēng)光吸引的游客從馬60

一位被熱帶雨林風(fēng)光吸引的游客從馬瑙斯出發(fā)，乘船沿內(nèi)格羅河溯源而上，見兩岸植被繁茂，河上很少有橋。行至內(nèi)格羅河與布朗庫河交匯處，發(fā)現(xiàn)兩條河流的河水因顏色迥異，呈一黑黃分明的界限，景色令人震撼。船繼續(xù)前行，岸邊的沼澤漸漸映入眼簾……當晚他查閱資料，得知內(nèi)格羅河河水因富含腐殖質(zhì)，顏色烏黑，而布朗庫河因含大量泥沙而呈黃色。思維深化二（3）旅游觀光業(yè)能為當?shù)貛砗锰帲惨甬數(shù)鼐用駬鷳n。試評價該產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶來的利弊。利：熱帶雨林旅游資源獨特，具有全球吸引力，可充分開發(fā)利用當?shù)馁Y源；旅游開發(fā)與運營成本低，經(jīng)濟效益好；增加當?shù)鼐蜆I(yè)；帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展等。弊：對熱帶雨林環(huán)境造成破壞；產(chǎn)生污染；對當?shù)鼐用裆睢⑽幕葞頉_擊；來自自然的威脅（疾病、野生動物襲擊等）較大。【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦一位被熱帶雨林風(fēng)光吸引的游客從馬61亞馬孫雨林屬于全人類我們要發(fā)展1.巴西亞馬孫熱帶雨林的保護措施鼓勵保護性的開發(fā)方式，如雨林觀光、生態(tài)旅游等加強環(huán)境教育，提高公民環(huán)保意識加強雨林管理和保護，建立自然保護區(qū)設(shè)立國際基金，使當?shù)貜墓芾砗捅Ｗo中獲益加強雨林緩沖區(qū)的建設(shè)，減少移民和農(nóng)耕進入雨林區(qū)的機會森林選擇性采伐與更新造林相結(jié)合考點五自主探究七拉丁美洲的生態(tài)環(huán)境【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦亞馬孫雨林屬于全人類我們要發(fā)展1.巴西亞馬孫熱帶雨林的保護措62反思總結(jié)1.巴西亞馬孫熱帶雨林的保護措施鼓勵保護性的開發(fā)方式，如雨林觀光、生態(tài)旅游等加強環(huán)境教育，提高公民環(huán)保意識加強雨林管理和保護，建立自然保護區(qū)設(shè)立國際基金，使當?shù)貜墓芾砗捅Ｗo中獲益加強雨林緩沖區(qū)的建設(shè)，減少移民和農(nóng)耕進入雨林區(qū)的機會森林選擇性采伐與更新造林相結(jié)合【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦反思總結(jié)1.巴西亞馬孫熱帶雨林的保護措施鼓勵保護性的開發(fā)方式63

材料一：

秘魯是世界上物種最豐富的國家之一，安第斯山脈縱貫?zāi)媳保瑬|西兩側(cè)物種類型和習(xí)性差異顯著。左圖中的甲、乙、丁三地各有奇特的動物。不密切。

思維深化三(1)說出秘魯成為世界上物種最豐富的國家的自然條件。1緯度低，熱帶雨林廣布2相對高差大，垂直差異顯著3地形崎嶇，局部小氣候異常豐富【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦材料一：秘魯是世界上物種最豐富的國64材料二甲：洪堡企鵝，喜涼耐熱，主要分布在秘魯和智利沿岸，是少數(shù)分布在低緯度的企鵝。(3)分析亞馬孫河河口涌潮潮位高的原因船繼續(xù)前行，岸邊的沼澤漸漸映入眼簾……當晚他查閱資料，得知內(nèi)格羅河河水因富含腐殖質(zhì)，顏色烏黑，而布朗庫河因含大量泥沙而呈黃色。設(shè)立國際基金，使當?shù)貜墓芾砗捅Ｗo中獲益該草原發(fā)展大牧場放牧業(yè)的區(qū)位優(yōu)勢。行至內(nèi)格羅河與布朗庫河交匯處，發(fā)現(xiàn)兩條河流的河水因顏色迥異，呈一黑黃分明的界限，景色令人震撼。因為沒有運河，只能利用人力或騾隊穿越巴拿馬地峽，背至波托韋洛港口，再橫渡大西洋運抵西班牙。(4)指出開鑿巴拿馬運河的地理意義，并說明近年來巴拿馬運河再次行至內(nèi)格羅河與布朗庫河交匯處，發(fā)現(xiàn)兩條河流的河水因顏色迥異，呈一黑黃分明的界限，景色令人震撼。圖中溫帶大陸性氣候區(qū)，雖然緯度較高，但是冬季均溫相對偏高，分析其成因?！久Ｕn堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦地形較封閉（遠離大陸），人因稀少，受人類活動干擾少【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦北部有墨西哥高原、中美地峽(中美洲)和西印度群島，南部是南美洲。材料2：1883年法國正式動工開鑿巴拿馬運河，但由于惡劣的自然條件以及公司管理不善，1889年被迫停工。河口為三角洲(或喇叭形),潮水涌入由寬變窄,潮位被推高。（非洲、拉丁美洲的初級經(jīng)濟為例）材料2：1883年法國正式動工開鑿巴拿馬運河，但由于惡劣的自然條件以及公司管理不善，1889年被迫停工?！袄崮取敝赋嗟捞窖髺|部和中部海表溫度大范圍持續(xù)異常變冷(連續(xù)6個月低于常年0.西印度群島、火地島、巴拿馬運河【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦加強雨林緩沖區(qū)的建設(shè)，減少移民和農(nóng)耕進入雨林區(qū)的機會河面寬，水量大，修路搭橋成本高，技術(shù)難度大；亞馬孫河流域為世界上最大的熱帶雨林區(qū)，由于氣候濕熱，亞馬孫河流域的城市人口稀少。反思總結(jié)生物多樣性【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦材料二甲：洪堡企鵝，喜涼耐熱，主要分布在秘魯和智利沿岸，65

材料二甲：洪堡企鵝，喜涼耐熱，主要分布在秘魯和智利沿岸，是少數(shù)分布在低緯度的企鵝。乙：羊駝的毛纖維長而卷曲細微，輕柔而富有彈性，并且具有光澤。肉質(zhì)蹄，胃有水囊，可以數(shù)日不飲水。一般生活在-18℃到22℃的氣溫環(huán)境中，以棘刺植物為食。丙：亞馬遜森蚺生活于南美洲，喜水，是世界最大的蛇類，喜歡生活在沼澤、淺溪和靜止的河川中。幼蚺是卵胎生的，受精卵通過吸收自身卵黃物質(zhì)，在母體內(nèi)發(fā)育成新個體，但胚體與母體在結(jié)構(gòu)及生理功能上的關(guān)系并不密切。

思維深化三(2)分析甲地成為洪堡企鵝棲息地的有利條件，并推測企鵝遷移擴散的可能方向。1、甲地有秘魯寒流流經(jīng)，水溫低；2、多上升流，為浮游生物生長提供養(yǎng)分，形成漁場，為洪堡企鵝提供適宜棲息地和食物。隨著全球氣候變暖，水溫升高，該企鵝品種可能向南部海域擴散。(因南部緯度高，水溫低；且為漁場)

【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦材料二甲：洪堡企鵝，喜涼耐熱，主要66

材料二甲：洪堡企鵝，喜涼耐熱，主要分布在秘魯和智利沿岸，是少數(shù)分布在低緯度的企鵝。乙：羊駝的毛纖維長而卷曲細微，輕柔而富有彈性，并且具有光澤。肉質(zhì)蹄，胃有水囊，可以數(shù)日不飲水。一般生活在-18℃到22℃的氣溫環(huán)境中，以棘刺植物為食。丙：亞馬遜森蚺生活于南美洲，喜水，是世界最大的蛇類，喜歡生活在沼澤、淺溪和靜止的河川中。幼蚺是卵胎生的，受精卵通過吸收自身卵黃物質(zhì)，在母體內(nèi)發(fā)育成新個體，但胚體與母體在結(jié)構(gòu)及生理功能上的關(guān)系并不密切。

思維深化三(3)根據(jù)羊駝生長習(xí)性，推測乙地自然地理環(huán)境特征。1高寒2太陽輻射強3干旱4晝夜溫差大【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦材料二甲：洪堡企鵝，喜涼耐熱，主要67

材料二甲：洪堡企鵝，喜涼耐熱，主要分布在秘魯和智利沿岸，是少數(shù)分布在低緯度的企鵝。乙：羊駝的毛纖維長而卷曲細微，輕柔而富有彈性，并且具有光澤。肉質(zhì)蹄，胃有水囊，可以數(shù)日不飲水。一般生活在-18℃到22℃的氣溫環(huán)境中，以棘刺植物為食。丙：亞馬遜森蚺生活于南美洲，喜水，是世界最大的蛇類，喜歡生活在沼澤、淺溪和靜止的河川中。幼蚺是卵胎生的，受精卵通過吸收自身卵黃物質(zhì)，在母體內(nèi)發(fā)育成新個體，但胚體與母體在結(jié)構(gòu)及生理功能上的關(guān)系并不密切。

思維深化三(4)分析丁處形成森蚺棲息地的區(qū)位條件；與其他蛇類卵生相比，分析森蚺卵胎生繁殖的優(yōu)勢。區(qū)位：1.熱帶雨林廣布，物種豐富，食物來源充足2.海拔低，地形平坦，全年高溫多雨，濕地面積廣。3.人口密度小，人類活動干擾少。優(yōu)勢：熱帶雨林局部小環(huán)境復(fù)雜多變，幼蚺天敵較多，卵胎生有利以幼蚺在母體內(nèi)發(fā)育成熟，出生后有較強適應(yīng)能力?！久Ｕn堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦材料二甲：洪堡企鵝，喜涼耐熱，主要682.多古老珍稀動物的原因1.物種豐富的原因反思總結(jié)答題思路答題思路水熱條件地處低緯度（熱帶），熱量豐富，物種豐富，繁衍生長速度快，生物多樣性豐富水熱差異跨緯度廣，熱量差異大，物種豐富跨海陸（經(jīng)度）廣，水分差異大，物種豐富地形起伏大，垂直地帶性顯著，物種豐富面積廣大，地域遼闊，氣候類型復(fù)雜多樣，物種豐富生存空間面積廣大，地域遼闊，生物生存空間廣、森林、濕地面積廣，物種豐富天敵地形較封閉（遠離大陸），天敵少人類活動地形較封閉（遠離大陸），人因稀少，受人類活動干擾少【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦2.多古老珍稀動物的原因1.物種豐富的原因反思總結(jié)答題思路答69考點六阿根廷的大牧場放牧業(yè)讀“阿根廷某農(nóng)業(yè)地域類型分布圖”，回答下列問題。1.該草原發(fā)展大牧場放牧業(yè)的區(qū)位優(yōu)勢。2.為進一步發(fā)展大牧場放牧業(yè)，阿根廷人采取的措施有哪些？阿根廷人一方面圍欄放牧，劃區(qū)輪牧，種植飼料，打機井；另一方面飼養(yǎng)良種牛，加強對良種牛的培育，以及對牛群病害的研究。氣候溫和，草類茂盛是世界上優(yōu)良的天然草場之一；地廣人稀，土地租金低；距海港近，交通便利。自主探究七3.針對我國畜牧業(yè)落后而粗放的經(jīng)營方式，可以借鑒阿根廷的經(jīng)驗。劃區(qū)輪牧，種植飼料；保護草原，防止草場退化；加大科技投入，培育優(yōu)良畜種，加強對牲畜病害的研究；開辟水源，保證人畜飲水和牧草生長用水等措施?！久Ｕn堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦考點六阿根廷的大牧場放牧業(yè)讀“阿根廷某農(nóng)業(yè)地域類型分布圖”，70該地區(qū)人口、城市多分布在東部、東南部沿海地區(qū)的原因人口考點七自主探究八拉丁美洲的城市和人口①沿海海上交通便利；②殖民者首先到達這里，開發(fā)較早；工商業(yè)發(fā)達，經(jīng)濟繁榮（基礎(chǔ)好）③氣候較溫和濕潤；④附近煤鐵錳等資源豐富⑤東南部地勢平坦?！久Ｕn堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦該地區(qū)人口、城市多分布在東部、東南部沿海地區(qū)的原因人口考點七7120世紀50年代，拉美大多數(shù)國家進入現(xiàn)代化起飛階段，從傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)社會向現(xiàn)代工業(yè)社會迅猛過渡，城市化取得令人矚目的成就。1980年拉美地區(qū)城市化水平已接近歐洲國家。阿根廷，巴西等國家盲目模仿西方國家、土地改革不盡如人意、受傳統(tǒng)文化影響等因素促使拉美國家城市化畸形發(fā)展，導(dǎo)致背后隱藏著種種危機，造成了嚴重的“城市病”，并阻礙了拉美現(xiàn)代化的持續(xù)推進。(1)讀圖4，說出巴西人口與城市分布特征，并分析原因。思維深化四人口與城市主要分布在巴西高原的東南部或東南部沿海地區(qū)?？键c七拉丁美洲的城市和人口①沿海海上交通便利；②殖民者首先到達這里，開發(fā)較早；工商業(yè)發(fā)達，經(jīng)濟繁榮（基礎(chǔ)好）③氣候較溫和濕潤；④附近煤鐵錳等資源豐富⑤東南部地勢平坦。【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦20世紀50年代，拉美大多數(shù)國家進入現(xiàn)代化起飛階段，從傳統(tǒng)的72反思總結(jié)【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦反思總結(jié)【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁73（2）據(jù)圖2數(shù)據(jù)，判斷巴西城市化發(fā)展的突出特征，并說明判斷理由。20世紀50年代，拉美大多數(shù)國家進入現(xiàn)代化起飛階段，從傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)社會向現(xiàn)代工業(yè)社會迅猛過渡，城市化取得令人矚目的成就。1980年拉美地區(qū)城市化水平已接近歐洲國家。阿根廷，巴西等國家盲目模仿西方國家、土地改革不盡如人意、受傳統(tǒng)文化影響等因素促使拉美國家城市化畸形發(fā)展，導(dǎo)致背后隱藏著種種危機，造成了嚴重的“城市病”，并阻礙了拉美現(xiàn)代化的持續(xù)推進。思維深化四考點七拉丁美洲的城市和人口年城市發(fā)展不合理,“虛假城市化”特征明顯。理由：經(jīng)濟水平不高，但城市化率卻很高。【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦（2）據(jù)圖2數(shù)據(jù)，判斷巴西城市化發(fā)展的突出特征，并說明判斷理74☆地理事物空間分布特征的

描述方法：①均衡性：分布是否均勻；②極值區(qū)：哪多哪少；③疏

密：分散或集中分布在哪；④趨

勢：沿哪里分布；⑤等

級：城市等級高低及其數(shù)

量多少。反思總結(jié)【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦☆地理事物空間分布特征的反思總結(jié)【名校課堂】獲獎PPT-高考75

20世紀50年代，拉美大多數(shù)國家進入現(xiàn)代化起飛階段，從傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)社會向現(xiàn)代工業(yè)社會迅猛過渡，城市化取得令人矚目的成就。1980年拉美地區(qū)城市化水平已接近歐洲國家。阿根廷，巴西等國家盲目模仿西方國家、土地改革不盡如人意、受傳統(tǒng)文化影響等因素促使拉美國家城市化畸形發(fā)展，導(dǎo)致背后隱藏著種種危機，造成了嚴重的“城市病”，并阻礙了拉美現(xiàn)代化的持續(xù)推進。（3）根據(jù)所學(xué)知識，推測巴西城市化發(fā)展過程可能面臨的主要問題。年思維深化四

由于城市化水平超過經(jīng)濟發(fā)展階段和工業(yè)化水平，城市無法為大量涌入城市的人口提供足夠的工作崗位，將面臨就業(yè)困難問題；大量的失業(yè)人口將導(dǎo)致社會秩序混亂等社會問題。由于城市總體發(fā)展和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)相對落后，將導(dǎo)致居住困難，貧民窟與棚戶區(qū)增加，環(huán)境質(zhì)量下降等問題?！久Ｕn堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理拉丁美洲課件（最新版本）推