河南省醫(yī)學(xué)重點(培育)學(xué)科

河南省醫(yī)學(xué)重點（培育）學(xué)科目標責(zé)任書重點（培育）學(xué)科名稱所在單位名稱：省衛(wèi)生廳省衛(wèi)生廳2011年印制學(xué)科建設(shè)具體目標填寫說明：學(xué)科發(fā)展方向和重點：要求圍繞人才培養(yǎng)能力建設(shè)和人才隊伍建設(shè)的主線，突出重點，具體目標，具有實際考核內(nèi)容并盡可能量化。預(yù)期達到的目標：學(xué)科要求達到國內(nèi)先進或領(lǐng)先水平。資金投入情況：所在單位為學(xué)科建設(shè)所投資金（包括科研經(jīng)費投入、設(shè)備投入、相關(guān)的基建投入、貸款等）。醫(yī)療設(shè)施：指輔助學(xué)科建設(shè)投入的相關(guān)醫(yī)療設(shè)備及新增床位等情況。實驗室（設(shè)備）建設(shè)情況：購置實驗室設(shè)備的數(shù)量、名稱及金額。技術(shù)水平：針對學(xué)科現(xiàn)有優(yōu)勢技術(shù)，說明如何通過五年時間的自主創(chuàng)新（原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新、引進吸收消化再創(chuàng)新，）使學(xué)科達到國內(nèi)領(lǐng)先（先進）或省內(nèi)領(lǐng)先（先進）水平，須有量化指標。人才培養(yǎng)：包括人員結(jié)構(gòu)、碩士、博士研究生的培養(yǎng)引進、國外、國內(nèi)培訓(xùn)等規(guī)劃，須有具體目標。科研水平：包括獲得各級各類科技立項、資助及取得成果情況，發(fā)表科技論文、出版科技著作、申請專利等情況，須有量化指標。學(xué)術(shù)交流：包括國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流及培訓(xùn)，舉辦與學(xué)科相關(guān)的培訓(xùn)班、講座等，須有量化指標。為加強河南省醫(yī)學(xué)重點學(xué)科、重點培育學(xué)科建設(shè)與管理，使其健康發(fā)展并在醫(yī)學(xué)科技發(fā)展中發(fā)揮重大作用，河南省衛(wèi)生廳確定的各醫(yī)學(xué)重點（培育）學(xué)科（以下簡稱學(xué)科）所在單位均要與河南省衛(wèi)生廳簽訂目標責(zé)任書。一、學(xué)科建設(shè)目標（一）總體目標醫(yī)學(xué)重點學(xué)科、重點培育學(xué)科建設(shè)5年為一周期。至2015年，爭取使一些醫(yī)學(xué)重點學(xué)科達到國內(nèi)先進水平；部分優(yōu)勢學(xué)科達到國內(nèi)領(lǐng)先水平，逐步形成具有國內(nèi)先進水平的醫(yī)療特色。（二）年度目標被列入2011年~2015年河南省醫(yī)學(xué)重點（培育）學(xué)科的單位，要加強基礎(chǔ)條件建設(shè)，以人才培養(yǎng)能力建設(shè)和人才隊伍建設(shè)為主線，從人才培養(yǎng)、技術(shù)水平、醫(yī)療設(shè)施、科研水平等方面年度實施計劃，明確考核驗收指標。二、各方承擔(dān)的責(zé)任甲方：河南省衛(wèi)生廳乙方：學(xué)科所在單位丙方：學(xué)科所在單位上級主管單位（各省轄市衛(wèi)生局及高等院校）（一）甲方的責(zé)任負責(zé)學(xué)科建設(shè)的總體規(guī)劃、學(xué)科的確定、計劃安排和組織實施工作，爭取省財政專項經(jīng)費擇優(yōu)支持學(xué)科學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人培養(yǎng)提高。并對其進行全程監(jiān)督和動態(tài)管理，根據(jù)目標責(zé)任制進行年度考核、目標驗收，對未能按照建設(shè)目標進行的學(xué)科提出處理意見，由省衛(wèi)生廳科技辦公室負責(zé)實施。（二）乙方的責(zé)任1、制定科技發(fā)展規(guī)劃，確定學(xué)科的主攻方向和建設(shè)目標、建設(shè)內(nèi)容、總體和年度實施計劃及日常管理。2、學(xué)科建設(shè)的經(jīng)費投入依靠申報單位自籌各，所在單位要在人力、財力、物力等方面給予傾斜，確保目標責(zé)任順利實施。每年度做好目標完成自查工作，并配合河南省衛(wèi)生廳做每年度做好目標完成自查工作，并配合河南省衛(wèi)生廳做好監(jiān)督、考核、驗收等管理工作。（三）丙方的責(zé)任對學(xué)科建設(shè)給予支持，負責(zé)對乙方的建設(shè)工作和完成情況進行督促，協(xié)助河南省衛(wèi)生廳解決學(xué)科建設(shè)過程中出現(xiàn)的問題，協(xié)助河南省衛(wèi)生廳做好考核、驗收等工作。河南省醫(yī)學(xué)重點（培育）學(xué)科建設(shè)目標(2011~2015)2011河南省醫(yī)學(xué)重點（培育）學(xué)科建設(shè)目標(2011~2015)2011年建設(shè)具體目標河南省醫(yī)學(xué)重點（培育）學(xué)科建設(shè)目標(2011~2015)河南省醫(yī)學(xué)重點（培育）學(xué)科建設(shè)目標(2011~2015)備注：表格一律釆麻4備注：表格一律釆麻4紙4號仿宋體打印，于左側(cè)豎裝訂。備注：表格一律釆麻4備注：表格一律釆麻4紙4號仿宋體打印，于左側(cè)豎裝訂。總體建設(shè)目標學(xué)科發(fā)展方向和重點：預(yù)期達到的目標：資金投入情況：醫(yī)療設(shè)施：實驗室（設(shè)備）建設(shè)情況人才引進和培養(yǎng)：技術(shù)水平：科研水平：學(xué)術(shù)交流：學(xué)科發(fā)展方向和重點：預(yù)期達到的目標：資金投入情況：醫(yī)療設(shè)施：實驗室（設(shè)備）建設(shè)情況人才引進和培養(yǎng)：技術(shù)水平：科研水平：學(xué)術(shù)交流：河南省醫(yī)學(xué)重點（培育）學(xué)科建設(shè)目標(2011~2015)2013河南省醫(yī)學(xué)重點（培育）學(xué)科建設(shè)目標(2011~2015)2013年建設(shè)具體目標河南省醫(yī)學(xué)重點（培育）學(xué)科建設(shè)目標(2011~2015)2012河南省醫(yī)學(xué)重點（培育）學(xué)科建設(shè)目標(2011~2015)2012年建設(shè)具體目標備注：表格一律采用14備注：表格一律采用14紙4號仿宋體打印，于左側(cè)豎裝訂。備注：表格一律采用14備注：表格一律采用14紙4號仿宋體打印，于左側(cè)豎裝訂。學(xué)科發(fā)展方向和重點：預(yù)期達到的目標：資金投入情況：醫(yī)療設(shè)施：實驗室（設(shè)備）建設(shè)情況人才引進和培養(yǎng)：技術(shù)水平：科研水平：學(xué)術(shù)交流：學(xué)科發(fā)展方向和重點：預(yù)期達到的目標：資金投入情況：醫(yī)療設(shè)施：實驗室（設(shè)備）建設(shè)情況人才引進和培養(yǎng)：技術(shù)水平：科研水平：學(xué)術(shù)交流：河南省醫(yī)學(xué)重點（培育）學(xué)科建設(shè)目標(2011~2015)2014河南省醫(yī)學(xué)重點（培育）學(xué)科建設(shè)目標(2011~2015)2014年建設(shè)具體目標備注：表格一律采用14備注：表格一律采用14紙4號仿宋體打印，于左側(cè)豎裝訂。學(xué)科發(fā)展方向和重點：預(yù)期達到的目標：資金投入情況：醫(yī)療設(shè)施：實驗室（設(shè)備）建設(shè)情況人才引進和培養(yǎng)：技術(shù)水平：科研水平：學(xué)術(shù)交流：南河南省醫(yī)學(xué)重點（培育）學(xué)科建設(shè)目標南河南省醫(yī)學(xué)重點（培育）學(xué)科建設(shè)目標2015年建設(shè)具體目標備注：表格一律采用A4備注：表格一律采用A4紙4號仿宋體打印，于左側(cè)豎裝訂。（2011一2015）學(xué)科發(fā)展方向和重點：預(yù)期達到的目標：資金投入情況：醫(yī)療設(shè)施：實驗室（設(shè)備）建設(shè)情況：人才引進和培養(yǎng)：