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地理笑話收集1。熱脹冷縮地理課上,老師問(wèn):“一般物體遇冷得遇熱會(huì)有什么變化?”學(xué)生回答說(shuō):“熱脹冷縮?!崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“對(duì),誰(shuí)能舉個(gè)例子?”王輝說(shuō):“比如夏天很熱,所以白天很長(zhǎng);冬天很冷,所以白天很短。這就是熱脹冷縮的緣故。”同學(xué)們聽(tīng)了哄堂大笑。為什么?2。地圖上的牛奶天氣炎熱,媽媽讓王輝把牛奶放進(jìn)冰箱,王輝卻從書(shū)桌里找出一張世界地圖,把它攤開(kāi)平放在桌上,然后將一瓶牛奶放在地圖的南極地區(qū)。媽媽問(wèn):“你為什么把牛奶放在地圖上?”王輝解釋說(shuō):“南極是世界上最冷的地區(qū),年平均氣溫在零下25左右,最低氣溫在零下88以下,人們發(fā)現(xiàn)幾十年前探險(xiǎn)者留下的餅干和罐頭一點(diǎn)也沒(méi)壞。牛奶放在那兒,保險(xiǎn)不會(huì)壞。比電冰箱溫度低得多?!?。先與后一個(gè)雷雨的夜晚,閃電過(guò)后,接著就是一聲霹雷。弟弟問(wèn):“輝哥。為什么總是先看見(jiàn)閃電,后聽(tīng)見(jiàn)雷聲呢?”王輝神氣地說(shuō):“這也不懂,因?yàn)檠劬﹂L(zhǎng)在前面,耳朵長(zhǎng)在后面,當(dāng)然是眼睛先看見(jiàn),耳朵后聽(tīng)到。”4。星星到哪兒去了晚上,天空閃爍著點(diǎn)點(diǎn)繁星。弟弟忽然問(wèn):“輝哥,晚上能看到這么多星星,為什么白天就看不見(jiàn)呢?”王輝說(shuō):“那還不簡(jiǎn)單。”他把兩手握拳頭,“這是地球,這是星星,地球一自轉(zhuǎn),這星星就繞到地球背后去了,我們?cè)趺茨芸匆?jiàn)?!?。下硬雨從前,有兩個(gè)人從沒(méi)見(jiàn)過(guò)下冰雹,一天,天空忽然下了一場(chǎng)冰雹,他倆都覺(jué)得奇怪,一個(gè)問(wèn):“天上下的什么?”另一個(gè)說(shuō):“天上下的是硬雨?!?。月亮上多擁擠地理老師講到月球上的情況時(shí)說(shuō):“月球大得很,在上面住幾百萬(wàn)人也是很寬敞的。”學(xué)生楊亮忽然大笑起來(lái)。老師奇怪地問(wèn):“你笑什么?”楊亮說(shuō):“老師,您就沒(méi)想到,當(dāng)月亮變成月芽的時(shí)候,住在上面的人該多么擁擠啊。”7。是英國(guó)倫敦王輝在公共汽車上,聽(tīng)見(jiàn)兩人談話。高個(gè)說(shuō):“請(qǐng)你給我介紹一下杰克倫敦的情況?!卑珎€(gè)還沒(méi)來(lái)得及回答。王輝強(qiáng)忍住笑說(shuō):“叔叔。不是捷克倫敦,是英國(guó)倫敦?!?。倒掛著弟弟問(wèn):“哥哥,地球是球形,在我們站的地球另一面的人是怎樣站的?”哥哥說(shuō):“當(dāng)然是腳踏地,頭朝天的倒掛著。”弟弟說(shuō):“他們?cè)鯓幼呗纺??”哥哥說(shuō):“他們走路腳一定不能離開(kāi)地面,否則就會(huì)掉下去?!钡艿苷f(shuō):“幸虧我們是在地球上面。”9。當(dāng)沒(méi)有太陽(yáng)的時(shí)候王輝問(wèn)爸爸:“地球真是繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)嗎?”爸爸說(shuō):“當(dāng)然?!蓖踺x問(wèn):“那么,在沒(méi)有太陽(yáng)的時(shí)候呢?”10。漢水發(fā)源在哪兒?地理課上老師說(shuō):“上節(jié)課講了長(zhǎng)江的源流概況和它的幾條大支流,誰(shuí)還記得長(zhǎng)江的支流漢水發(fā)源在哪兒?”王輝思想正開(kāi)小差,沒(méi)聽(tīng)到老師提出的問(wèn)題??衫蠋熎兴卮?,王輝急得滿頭大汗。老師見(jiàn)他悶聲不響,又問(wèn):“漢水發(fā)源在哪兒?”“汗水?汗水發(fā)源在頭上!”11。二郎山最高地理課上,老師講:“世界最高峰是珠穆朗瑪峰,海拔八千八百四十八米?!蓖踺x說(shuō):“不對(duì)。前兩天我聽(tīng)到一首歌里說(shuō):二郎山高萬(wàn)丈。我一算,一萬(wàn)丈要有三萬(wàn)多米,它比珠穆朗瑪峰高多了?!薄兜乩硇υ挕反鸢?。熱脹冷縮由于地理是傾斜地太陽(yáng)公轉(zhuǎn),冬季,北半球受陽(yáng)光照射的時(shí)間短,照不到陽(yáng)光的時(shí)間長(zhǎng),所以晝短夜長(zhǎng)。夏季,北半球受陽(yáng)光照射時(shí)間長(zhǎng),照不到的時(shí)間短,所以晝長(zhǎng)夜短,根本與熱脹冷縮無(wú)關(guān)。2。地圖上的牛奶地圖上的南極不能代替真正的南極。3。先與后人所以先看見(jiàn)閃,后聽(tīng)見(jiàn)雷聲,是因?yàn)楣馑倏?,每?0萬(wàn)公里。聲速慢,每秒只有340米,并非因?yàn)檠墼谇岸诤蟆?。星星到哪兒去了白天看不見(jiàn)星星,并不是星星都轉(zhuǎn)到地球背面,而是因?yàn)榘滋焯?yáng)光最亮,掩蓋了微弱的星光。5。下硬雨雨是液體,冰雹是固體,多發(fā)生在夏季,夏天地面很熱,空氣強(qiáng)烈上升。當(dāng)熱空氣升到高空,水氣凝成小水滴,再變冷形成小冰晶。經(jīng)過(guò)反復(fù)升降,使顆粒越變?cè)酱?,直到空氣托不住它時(shí),冰雹就從天而降了。6。月亮上多擁擠月亮由圓月變成月芽,是由于月球繞地球公轉(zhuǎn)位置的不同,地球上看到月亮的亮面大小就不同。并非月亮面積大小發(fā)生了變化。7。是英國(guó)倫敦杰克倫敦是美國(guó)作家。8。倒掛著地球是一個(gè)龐大的球體,在宇宙空間,對(duì)地球來(lái)說(shuō)周圍都是天空,無(wú)所謂哪面朝上哪面朝下,地球有強(qiáng)大的吸引力。人無(wú)論在地球的哪個(gè)位置都是腳踏地,頭頂天。9。當(dāng)沒(méi)有太陽(yáng)的時(shí)候地球繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)產(chǎn)生四季變換。地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生晝夜交替。當(dāng)你所在地背著太陽(yáng)時(shí)就是夜。10。漢水發(fā)源在哪兒?漢水發(fā)源于陜西省西南部的山地。11o二郎山最咼珠穆朗瑪峰是世界第一高峰,海拔8848米。二郎山高萬(wàn)丈是形容詞,藝術(shù)夸張,二郎山海拔只有1800米。校長(zhǎng)與地球儀地理老師帶著地球儀走進(jìn)教室,校長(zhǎng)來(lái)聽(tīng)課。為了讓同學(xué)們進(jìn)入課題,地理老師說(shuō):“同學(xué)們,今天教室里多了樣什么東西?“校長(zhǎng)!”同學(xué)們異口同聲。地理老師只能再引導(dǎo)糾正:“同學(xué)們想一想,校長(zhǎng)是不是東西啊?”“不是東西!”同學(xué)們答到。教委主任的感慨某教委主任下鄉(xiāng)考察。走進(jìn)教室看到教桌上的地球儀,心里直犯嘀咕:這地球儀怎么斜著放?他轉(zhuǎn)身問(wèn)學(xué)生這是怎么回事,那學(xué)生如實(shí)回答:不是我弄的。主任又去找地理老師,地理老師答:的確不是學(xué)生弄壞的,我從儀器站買來(lái)時(shí)就這樣。主任還不相信又去問(wèn)校長(zhǎng),校長(zhǎng)難為情地說(shuō):沒(méi)辦法,學(xué)校資金短缺,只好買臺(tái)殘次品湊合著用。教委主任聽(tīng)了大發(fā)感慨:全社會(huì)重教育,可學(xué)校連臺(tái)正品的地球儀都買不起,這該貽誤多少人啊;教具廠也不象話,象這種殘品怎么能出廠呢?這不是坑人嗎?朱校長(zhǎng),你給我看看是哪家教具的產(chǎn)品,回去我非撤他們廠長(zhǎng)的職不可!誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了新大陸地理課上,大軍同學(xué)在睡覺(jué),老師叫他到講臺(tái)上,要他指出掛圖上哥倫布所發(fā)現(xiàn)的新大陸,大軍指出了正確的位置,老師滿意地笑道:“同學(xué)們你們現(xiàn)在知道是誰(shuí)發(fā)現(xiàn)新大陸了吧?”同學(xué)們齊聲說(shuō):“大軍!”接著老師問(wèn)大軍:“新大陸下面的那行數(shù)字是什么意思?”大軍答:“是哥倫布的電話號(hào)碼?!币荒陜杉靖裆<依镩_(kāi)了個(gè)小店,有時(shí)格桑放學(xué)回家,也幫著照應(yīng)一下。一天,地理老師問(wèn)他:“一年有幾季?”“?”?!皼](méi)錯(cuò),淡季和旺季?!弊兂稍卵罆r(shí)一次,地理老師講述月球上的情況。他說(shuō):“月亮大得很,上面十分寬敞,可以住幾百萬(wàn)人?!瘪R克突然大笑起來(lái)。"你笑什么?”老師問(wèn)?!拔沂窍?,當(dāng)月球變成月牙時(shí),住在上面的人有多擁擠??!太陽(yáng)一定怕月亮弟弟:“哥哥,太陽(yáng)一定怕月亮吧?”哥哥:“為什么呢?”弟弟:“因?yàn)樘?yáng)只敢白天出來(lái),晚上月亮一出來(lái),它總是躲起來(lái)。”及早訓(xùn)練“爸爸,我長(zhǎng)大了要當(dāng)個(gè)北極探險(xiǎn)家?!薄澳翘昧?,小虎?!薄拔蚁霃默F(xiàn)在起就進(jìn)行一項(xiàng)訓(xùn)練?!薄笆裁从?xùn)練?”“我想每天吃一杯冰淇淋,以便將來(lái)能適應(yīng)寒冷的北極!”登陸以后地理課老師問(wèn)哈里一一“當(dāng)哥倫布把一只腳踏上美洲后,他最先做的是什么呢?”哈里回答:“不知道?!薄澳阏姹浚 彼耐罍丈瓝屩f(shuō),“就像人們說(shuō)'您好'一樣簡(jiǎn)單,他的另一只腳難道不跟著上嗎?”????太陽(yáng)怕熱教師同學(xué)生道:“夏天日長(zhǎng),冬天日短,這是什么道理?”聰明的班長(zhǎng)站起來(lái)答道:“夏天太陽(yáng)怕熱,慢慢的走,冬天太陽(yáng)怕冷,很快地趕,所以夏天日子長(zhǎng),冬天日子短?!眹?guó)外有一則笑話:地理老師指著地圖上的某個(gè)城市的位置問(wèn)學(xué)生:“這是什么?”學(xué)生回答道:“食指”。地理老師的情書(shū)有位地理老師,經(jīng)人介紹結(jié)識(shí)一位女工。見(jiàn)過(guò)一面后,女工到外地學(xué)習(xí),地理老師提筆寫(xiě)起情書(shū):“親愛(ài)的,我們雖然只見(jiàn)過(guò)一面,可您就像磁鐵一樣把我緊緊吸住了。你知道我是教地理的,如果用地球來(lái)比喻,你是東半球,我是西半球,我倆在一起,便成為完美的地球了?!睕](méi)過(guò)多久,地理老師收到那位女工的信。信中寫(xiě)道:“按照你的說(shuō)法,地球上只剩下我們這孤獨(dú)的一對(duì),我不干!”如此地理老師某日上理化課,老師宣布下節(jié)課要小考。小明緊張地舉起手問(wèn)老師會(huì)不會(huì)考得很難,老師只說(shuō)了一句:“十分簡(jiǎn)單。”樂(lè)得大家拍手叫好,可是考完后每個(gè)人都考得慘不忍睹,怎么會(huì)簡(jiǎn)單呢?于是小明又問(wèn)老師,只聽(tīng)老師說(shuō):“我可沒(méi)說(shuō)錯(cuò)哦,'十分'簡(jiǎn)單,剩下'九十分'很難!”及格一天,地理老師拿著試卷進(jìn)了我們班。課上,他對(duì)我們說(shuō):“這次考試,我們班只有李**同學(xué)及格了,那麼,下面請(qǐng)他介紹一下做題經(jīng)驗(yàn)。李**,你說(shuō)一下吧?”李**撓著頭,慢騰騰的站起來(lái),說(shuō):“老師……我是蒙的……”阿魯巴的由來(lái)英文老師:「阿魯巴,英文為a-lu-ba,來(lái),跟我念一遍:a—lu—ba?!沟乩砝蠋煟骸赴Ⅳ敯蜑楸泵乐薇狈剑粋€(gè)荷蘭小島的土著運(yùn)動(dòng);島上土著以此運(yùn)動(dòng)為重要習(xí)俗。因?yàn)樘厥?所以以此島命名,稱為阿魯巴?!箽v史老師:「阿魯巴為滿清十一大酷刑之一。行刑時(shí),情狀極為殘忍。」體育老師:「阿魯巴為一刺激的團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng),未來(lái)可望正式列入奧運(yùn)比賽項(xiàng)目。」生物老師:「阿魯巴是原蟲(chóng)的一種,其感染癥狀為口吐白沫兩眼翻白。」物理老師:「阿魯巴是牛頓三大運(yùn)動(dòng)定律的等加速度運(yùn)動(dòng),測(cè)量加速度時(shí)需要一根柱子,據(jù)說(shuō)是今年高中聯(lián)考的考題?!褂捉汤蠋煟骸高@是阿拉伯的不朽故事《阿魯巴巴》」心理學(xué)老師:「這是一種藉由多數(shù)人『操』一個(gè)人,來(lái)消除精神壓力的方式,的確很有效,只不過(guò)那算是一種壓力的『轉(zhuǎn)移』,真的不太道德,由英國(guó)劍橋大學(xué)教授Dr.ALUBA所發(fā)明?!股窒道蠋煟骸高@是北美早期伐木工人,在工作閒暇時(shí)的一種遊戲」現(xiàn)已成北美地方文化節(jié),每年舉辦」不過(guò)偶爾真的可以用來(lái)伐木?!箶?shù)學(xué)系老師:「這是代數(shù)(Algebra)的法文拼法:(Aluba)」觀光系老師:「這是夏威夷當(dāng)?shù)赝林囊环N特殊待客方式,先招呼客人『aloha』,進(jìn)屋後再『aluba』?!埂敖袭a(chǎn)美女!”高中時(shí)快會(huì)考的時(shí)候了,有一天上地理課,老師在上面報(bào)一個(gè)地名,讓我們就在下面回答當(dāng)?shù)厮龅牡V產(chǎn)。說(shuō)了很多地方以后,老師突然問(wèn)了一句:“江南產(chǎn)什么?”全班男生齊聲回答:“江南產(chǎn)美女!”丟三落四“姐姐,你干嗎哭呢?”小安娜問(wèn)」“地理老師只給了我2分。”姐姐嗚咽著,“我忘記阿拉斯加在什么地方了?!薄澳惚M愛(ài)丟三落四,”小安娜說(shuō),“到現(xiàn)在你還沒(méi)想起把它放在什么地方了嗎?”地理老師教我們記地名我高中的地理老師,對(duì)我們的地理位置的常識(shí)非常頭痛,因?yàn)槲覀兏揪褪堑乩戆装V嘛為了讓我們對(duì)地理有興趣,能記住國(guó)家的名稱,老師采取了游戲記憶法?記得有一天,老師一來(lái)上課,就拿出了一張〈〈黑桃二〉〉,就叫我們猜一個(gè)國(guó)家名稱,大家苦思不解,最后他終于公布了答案,這答案讓我之至今仍牢牢記得地理老師所說(shuō)的那個(gè)國(guó)家的地名南韓.最后我們終于知道了黑桃二=大老二=難含=南韓另外一個(gè)八國(guó)聯(lián)軍:俄德法美日奧義英,記住一句話是:餓的話每日熬一鷹希特勒不知道1937年,維也納的人們談?wù)摰闹行氖恰昂喜⒌奈kU(xiǎn)性”地理老師斷言說(shuō):“希特勒永遠(yuǎn)也不會(huì)進(jìn)攻奧地利?!狈駝t,就要打大仗了。請(qǐng)你們注意看這個(gè)地球儀:德國(guó)在這里,那么一點(diǎn)點(diǎn)大,而在它周圍,有英國(guó)、法國(guó),還有俄國(guó),都比德國(guó)大,美國(guó)就更不用講了……”歷史教師搖著頭說(shuō):“這個(gè)我也知道??墒抢系?,希特勒也知道這點(diǎn)嗎?”發(fā)現(xiàn)南美洲上地理課時(shí),老師:小寶,你到臺(tái)上來(lái)指出南美洲在地球儀的那里小寶走到講臺(tái)指出位置老師:不錯(cuò),各位同學(xué)你們知不知到第一位發(fā)現(xiàn)南美洲的人是誰(shuí)?全班答道:小寶老師:海市蜃樓非洲某城市郊外的汽車加油站貼出布告:“給油箱和油桶加油,僅此一地。往前所有的加油站都是海市蜃樓。地震與臺(tái)風(fēng)聽(tīng)到兩個(gè)""幼兒園""小朋友在談話.甲:我知道世界上地震最多的地方是那里.乙:在那里?甲:在""瑞土匚只要有地震,新聞報(bào)導(dǎo)都會(huì)說(shuō)瑞士""(芮氏)有幾級(jí).乙:我也知道世界上臺(tái)風(fēng)最多的地方是那里.甲:是臺(tái)灣嗎?乙:不是,在日本,每次臺(tái)風(fēng)要來(lái),新聞報(bào)導(dǎo)都會(huì)說(shuō)臺(tái)風(fēng)在""東京""(東經(jīng))多少度的地方吹過(guò)來(lái).駱駝的廢話某年某月某一天,天真無(wú)邪的小駱駝?dòng)辛艘蓡?wèn),于是就問(wèn)駱駝媽媽說(shuō):『媽媽??!媽媽!為什么?為什么我們有那么長(zhǎng)的眼睫毛哩?』駱駝媽回答:『睫毛是有很大的功用的,因?yàn)檫@樣我們?cè)谏衬镒呗罚L(fēng)沙才不會(huì)飛進(jìn)去眼睛??!』疑問(wèn)滿腹的小駱駝?dòng)謫?wèn):『媽媽??!媽媽,那為什么我們的背上會(huì)有駝峰哩?』睿智的駱駝媽媽回答『乖兒子啊,你知道沙漠很少下雨的,如果沒(méi)有駝峰儲(chǔ)存水分,漫漫的沙漠旅途就沒(méi)有水喝了。這時(shí)小駱駝?dòng)植唤獾膯?wèn):『媽媽??!那沙漠在哪里啊?為什么我們老巧妙的回答地理考試時(shí),有一道題是讓同學(xué)們?nèi)芜x世界十個(gè)國(guó)家或地區(qū),并加以簡(jiǎn)述。一個(gè)學(xué)生是這樣回答的:從前“柬埔寨”有個(gè)老公公,大家叫他“阿拉伯”。有一天,他帶著“墨西哥”去爬山,當(dāng)爬到“新加坡”時(shí),突然來(lái)了一只頭上長(zhǎng)著“好望角”的“巴拿馬”,他嚇出一身“阿富汗”,拔腿跑進(jìn)“名古屋”,趕快關(guān)“也門(mén)”,結(jié)果碰掉了一顆“葡萄牙”。地圖和女人一位地理學(xué)家,用世界各大洲來(lái)比喻女人一生的各個(gè)階段。他說(shuō)13歲到18歲的女人好像非洲一般,是一塊處女地帶,尚未經(jīng)過(guò)探索;18歲到30歲,像亞洲--熱情而富異國(guó)情調(diào);30歲到40歲,像美洲--已完全被勘察,而且資源豐富;40歲到55歲,像歐洲--消耗盡,但仍是有趣的;55歲之后像澳洲--每一個(gè)人都知道它孤零零地躺在太平洋中,但沒(méi)有人去關(guān)心照顧它。.吹毛求疵看《三國(guó)》八十四集電視連續(xù)劇《三國(guó)演義》在中央電視臺(tái)播出后,在社會(huì)上引起了很大的反響。茶余飯后,街頭巷尾,人人都在暢談其情節(jié),議論其長(zhǎng)短。筆者無(wú)奉迎之嗜好,卻有求疵之毛病。今又求疵一回,請(qǐng)諸公莫笑。該巨片之第九集中,有孫策等太史慈“日中”歸降的情節(jié)。但見(jiàn)主人公插劍于地,以觀日影,至“日中“那寶劍日影競(jìng)縮為一點(diǎn)——真真笑死人也。安徽涇縣地處北緯30°40',“日中”時(shí)那寶劍日影不知如何會(huì)縮為一點(diǎn)?筆者原以為原著即如此,此疵乃羅貫中之過(guò)。但細(xì)細(xì)想來(lái),又覺(jué)憑羅貫中蓋世之才絕不至有此之疵,無(wú)奈找來(lái)原著一看,方知確實(shí)錯(cuò)怪羅貫中了。羅才人書(shū)中只有“次日,立竿于營(yíng)門(mén)以候日影。恰將日中,太史慈引一千余眾到寨?!奔葻o(wú)插劍之說(shuō),亦無(wú)日影縮為一點(diǎn)之過(guò),電視劇中的問(wèn)題全是改編者及導(dǎo)演弄巧成拙而已。筆者善于聯(lián)想。想那改編者及導(dǎo)演定是“大家”,必深通天文地理,不然如何敢問(wèn)津這部“軍事地理教科書(shū)”?但“大家”都免不了露此破綻,今日之不學(xué)天文地理,考大學(xué)不考天
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